关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？

导读：　关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？(共4篇)白兔子的眼睛为什么是红色的？龙源期刊网 cn白兔子的眼睛为什么是红色的？作者：来源：《文理导航·科普童话》2012年第09期兔，哺乳纲、兔形目全体动物的统称。短尾，长耳，头部略像鼠，上嘴唇中间裂开，尾短而向上翘，后腿比前腿稍长，善于跳跃，跑得很快。有家养的和野生的。肉可以吃，毛可以纺线、做毛笔，毛...

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白兔子的眼睛为什么是红色的？
关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？(一)

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白兔子的眼睛为什么是红色的？

作者：

来源：《文理导航·科普童话》2012年第09期

兔，哺乳纲、兔形目全体动物的统称。短尾，长耳，头部略像鼠，上嘴唇中间裂开，尾短而向上翘，后腿比前腿稍长，善于跳跃，跑得很快。有家养的和野生的。肉可以吃，毛可以纺线、做毛笔，毛皮可以制衣物，通称兔子。

家兔有各种各样的毛色，它们的眼睛也有各种不同的颜色，如红色、天蓝色、茶褐色、碳色黑色等等。兔子所以有各种颜色的眼睛，是因为兔子身体中含有各种色素的缘故。眼睛的颜色，一般与兔子皮毛的颜色是相一致的。如天蓝色眼睛的兔子，身体内含有蓝色的色素；灰毛兔的眼睛就是灰色的。

那么，为什么白兔的眼睛是红色的呢？是不是白兔体内有红色的色素呢？

原来，白兔子是属于不含色素的品种，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本是无色的，我们所看到的红色，这是眼球内血液所反映出来的颜色，并不是眼球的颜色。

白兔的眼睛为什么是红色的
关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？(二)

白兔的眼睛为什么是红色的？

2007-06-13 11:31:53 来源: 网易探索整理 网友评论 16 条 进入论坛

 一般来说，兔子眼睛的颜色与皮毛颜色相一致。但为什么小白兔的眼睛却是红色的？【关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？】【关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？】

小白兔 红眼睛

兔子眼睛的颜色与皮毛颜色相一致

小兔有各种颜色，它们的眼睛也有不一样颜色。比如红色、蓝色、茶色等。也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样。

兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的。

那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。

那为什么我们看到小白兔的眼睛却是红色的呢？

白兔眼睛的颜色其实是血液的颜色

小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色透明的。我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色。白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。所以小白兔的眼睛自然就是红色的了。

兔子眼睛为什么是红的
关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？(三)

兔子眼睛为什么是红的？ 兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管）反射了外界光线，透明的眼睛就显出红色。

兔子怎么睡觉？

小兔睡觉时姿势各种各样：有时四条腿平放在地上，身子压上去，眼睛微闭着睡；紧张的时候它们会蹲着睡觉；放松的时候兔子是全身拉长了睡觉的，也有的兔子侧躺着睡觉。

兔子喜欢吃哪些食物？

兔子是典型的食草动物，食谱很宽，喜欢吃青草和蔬菜、胡萝卜、红苕藤、莴苣叶以及兔粮，尤其偏爱含奶浆液的草。

兔子的嘴为什么是三瓣的？ 兔子是三瓣嘴，当然确切的说，应该是2片唇瓣。但有着三瓣嘴的动物其实不止兔子，食草动物中，袋鼠和骆驼也是三瓣嘴，只是不知为何，人们选兔子当三瓣嘴的代表。跟兔子一样，它们吃很低矮的草。 动物的上嘴唇分叉，主要是为了增强嘴唇的灵活性，更便于把地面上的草搂进嘴里。所以凡是食草动物的嘴唇都特别灵活。

兔子的三瓣嘴是进化所赐，野兔的食物是各种青草和草根，兔子有着发达的门牙，三瓣嘴有利于兔子在吃草时，门牙能否翻出来，当兔子在啃食低矮的草时，就不会受到嘴唇的阻挡，吃的速度就大大加快了哦！

兔子有哪些颜色？大体上有白、黑、灰、黄褐及杂色（通常是黑白混合）五类

兔子有哪些种类【关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？】

兔子的种类繁多，我们一般饲养的家兔便约有五十种之多，根据它们的体重分为五大类：荷兰垂耳兔(短毛垂耳兔) 、长毛垂耳兔 、泽西长毛兔 、狮子兔 、荷兰侏儒兔。此外，兔子亦可分为宠物兔、毛用兔及肉用兔三大类。

兔子身上脏了要洗澡吗？ 兔子不要自己给它洗澡，沾水后没干透极易生病，且兔子胆子很小，也有洗澡吓死的。兔子其实很爱干净，它平时自己会清洁自己，关键是你要按正确的方法喂食，食物是干草、兔粮和白开水，这样的话就不会有异味。如果是喂新鲜青菜之类，兔子无法吸收很容易拉稀生病，如此一来就臭臭的。特别脏的时候可以洗个澡，先之后立刻用电吹风吹干，这样不容易生病，一般情况下，兔子是不用洗澡的。

“提前给幼儿训练语数外，是对身心的摧残！”江苏省教育厅基教处处长马斌表示，孩子在幼儿园阶段，主要就是要通过活动来促进良好的发展，培养好的行为习惯，而不是通过语数外的集中训练、布置作业来提前学小学内容。一旦在幼儿园里都学过了，到了小学阶段就不新鲜了，反而

不利于学习。

目前江苏省不仅转发了国家教育部关于纠正幼儿园“小学化”的文件，

同时对各地幼儿园“小学化”倾向正在进行调研检查。

部分幼儿园在“小学化”禁令之下放弃了语数外训练，但不少家长花钱在校外给孩子报班，反而催生了培训机构的“繁荣”。马斌表示，江苏省教

育部门也将对校外培训进行调研，并拿出相应的解决办法。

小学生调查报告
关于兔子的眼晴为什么是红色的的研究报告？(四)

[篇一:小学生环境调查报告]

星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。

我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。小学生调查报告。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场)，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。小学生调查报告。

在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，学习的目的。

4)生理原因:在调查中，我了解到一些小学生，由于他们的智力超常或者智力底下，他们觉得，自己和其他人往往显得格格不入，所以在心理上，也不能和其他小学生一样得到正常的发展，时间一长就有了某种心理障碍；还有一部分小学生，他们因先天或后天的原因身体残缺，这使他们下意识的产生了自卑感和心理障碍。

三、做好心理指导应注意的问题与建议:

学校层面，通过调查，我们已知道，在小学生中，有一部分因社会、家庭、生理等各种原因，存在着某种心理障碍，对此，我们必须加以重视，在力所能及的情况下，尽力做好这一方面的工作。也就是说我们要重视小学生的心理指导，要使我们每一个从事小学教育工作的人在每一个工作环节都要重视这项工作。同时要使每个人知道，良好的心理指导必须具备:真诚、理解、尊重三要素，要依托有社会意义的背景，通过各种技术手段，比如请相关家长到校现场进行咨询，辅导，开办家长学校等，认真细致的做好这项工作。1)要以真挚的感情，诚恳的态度和同学相处。我们和他们相处，决不能虚心假意，失去信任，心理指导将无从下手。2)要换位思维，要从不同的视角，和同学交换对问题的看法。心理有障碍的小学生，其对问题的理解、看法往往和别人不一样。理解他们，是能否和他们进行交流的关键。3)除了真诚、理解以外，还要注意对每个同学都要在人格上予以充分的尊重。4)做心理指导工作，要适当的运用一些必要的方法，如:专题性活动；课外合作游戏；帮助学生理清解决问题的方法和思路；疏导学生从沉闷的气氛中释放出来；注意用非语言的方式给学生一定的时空；注意观察，可以采用反馈技术，重复一些师生言行，引导学生；和学生平等相处，消除学生的下意识自我防护意识等。同时，也要注意教师(班主任)自身心理素质对学生的感染。5)要特别注意对具有自卑心理障碍学生的具体分析。其中，要特别注意小学生自卑心理的矫正。矫正小学生自卑心理的方法有:了解他们的想法，尽可能满足他们的愿望；适当让他们接受一些小小的考验，增强他们自我承受心理；发挥他们的特长，培养他们自我优越心理；创造轻松环境，淡化其不安、烦躁、孤独、离群心理。

家庭层面，家庭环境对一个人的成长影响巨大。就学校、家庭、社会三维环境而言，孩子们在家庭中度过的时间有1/3之多。而且，对于心智正在发育的少年儿童来说，家庭的影响甚至超过了社会。因此，加强未成年人思想道德建设，家庭教育的作用不可忽视。

(一)营造健康和谐的家庭环境家庭环境包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设；语言环境是指家庭中人与人的语言是否文明有礼，民主平等，商量谅解；人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态。和父母的身教言教相比，家庭环境涵盖的范围要广泛得多。能够传递社会价值观念、行为方式、态度体系以及社会道德规范的，不仅仅是父母的语言和行为，父母的心态、家庭中的实物环境、心理环境、人际环境等都是影响少年儿童行为和心理发展的重要因素。

(二)尊重孩子的主体地位，提倡孩子自我教育。尊重儿童的主人地位，家长首先要相信儿童，相信他们有接受教育的能力。当然相信孩子们的接受能力的同时，也要正视孩子们的接受能力。如果“拔苗助长”，则同样违背了孩子的生长规律。尊重儿童的主人地位，家长还要深入了解儿童，根据儿童的天性来培养道德品质。要充分考虑孩子的人格、兴趣、爱好，不要轻易把自己的愿望加在孩子身上。提倡孩子进行自我教育，家长努力引导孩子学会自我规划、自我教育、自我评价。

(三)通过有效的家校合作，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和育人观，掌握科学的家庭教育知识和方法

社会层面，加大对心理健康知识的普及与社会宣传力度。通过宣传，普遍破除迷信思想，科学对待心理问题，使人们远离迷信，使存在心理问题的学生得以及时的科学治疗加大对心理健康知识的普及与社会宣传力度提高对心理咨询与心理治疗的正确认识，来提高全社会特别是家长和教师对心理学、心理健康知识的重视，使心理学真正早日走进人们的生活。

[篇五:小学生近视状况调查报告]

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1、看电视距离太近

2、看电视的时间太长

3、所看电视的画面浓度太深

4、写作业时的姿势不正确

5、在光线太强的阳光下看书

6、在光线太弱的光下看书

7、长时间的在电脑前

8、不合理饮食

9、看激光

10、在车厢里看书

11、遗传因素

12、不认真做眼保健操

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。对此，提出以下建议:

(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护 我们的眼睛，不让我们将来后悔!

[篇六:小学生环保调查报告]

随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:

1、时间:20xx年xx月xx日

2、地点:曹西庄小学三年级教室

3、调查人:李维权曹月华

4、调查对象:三年级全体学生

三、调查经过

1、4月24日上午，我们来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，事先准备好的调查问卷发了全班23位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目:

简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

简答题3:如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?

简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

五、调查结果:

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到15位同学卫生环保意识一般，6名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这23位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议:

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实习体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

曹西庄小学

20xx年xx月xx日

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