学习调研报告

导读：　学习调研报告第一篇《学习调研报告》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《学习调研报告》，供大家学习参考。

学习调研报告第一篇
《学习调研报告》

加强基层组织建设 构建科学发展机制

——‚奋力开启‘跻身苏北第一方阵’新征程‛专题调研报告

党的基层组织是党的全部工作的落足点，是党联系群众的桥梁和纽带，也是提高党的执政能力、巩固党的执政党地位的基础。党的基层组织状况如何，直接决定着党的执政能力强弱，决定着执政的成效。

‚十二五‛时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。当前，全国上下掀起了学习贯彻党的十七届五中全会精神，市委宣传部适时开展全市科级干部‚一人一调研‛活动，其目的在于把我们的理论学习和理论武装提高到一个新水平。作为基层党务工作者更应紧紧把握这一机遇，以改革创新精神推进党的建设工作，不断发现新问题、研究新情况、探索新路子、化解新矛盾，努力使农村基层组织建设在探索中前进、在突破中发展。

《新沂市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指出：要坚持以改革创新为强大动力，以‚祥云计划‛为引领，以更大的决心和勇气推进经济、社会、文化、行政改革，积极构建有利于科学发展的体制机制，努力打造智慧新沂。

今年，是中国共产党成立90周年，是我市实施‚十二五‛规划和加快实现‚跻身苏北第一方阵‛目标的开局之年，更是我镇实现‚跻身新沂第一方阵‛和实施‚镇域经济三年振兴计划‛

的关键之年。如何开好头、起好步，走好发展之路，围绕‚生态邵店、富裕邵店、魅力邵店、和谐邵店、幸福邵店‛的奋斗目标，推动全镇经济社会又好又快发展，加强基层组织建设，构建科学发展机制体制显得更为重要。

基层党组织现状及存在问题

一、基本情况

邵店镇位于苏北平原北端的新沂、沭阳、宿豫三市县交界处，东西宽约8.5公里，南北长约7.5公里，镇域面积58平方公里。全镇下辖14个行政村，113个村民小组，72个自然村庄，近4万口人。共有X个党支部，有党员X人，其中：机关站所支部X个，有党员X人；村党支部 14个，有党员X人；有村委会14个，村支书14名，副支书X名，村主任14名，副主任X名，支书主任一肩挑的X名；有支部委员X名，村委委员X名，有妇女委员X名，少数民族委员X名。

二、存在的问题

（一）党员结构不合理，基层党组织缺乏活力。党员年龄普遍偏大，老党员多，年轻党员和女性党员偏少，年龄及男女结构比例失衡；党员文化层次低，政策理论水平不高，多数党员只有初中文化，高中、中专、大专等学历的党员较少，带领群众致富的能力差。

（二）基层干部队伍素质偏低，认识不到位。突出表现在观念陈旧、思想保守，意识淡薄，‚老办法不能用、硬办法不让用、

新办法不会用‛成为不少基层干部的借口。相当一部份干部工作方法简单、粗暴、随意性大，使党群、干群关系紧张，严重影响了村级组织的凝聚力和战斗力。另外，有的村干部认为村‚两委‛三年一届，任期短，怕得罪了人，下一届不知能不能当选无底，致使少数村干部在思想上存在着做老好人的心态，工作敷衍了事，影响了党的路线、方针、政策的贯彻和落实。

（三）村级后备干部不足，管理松散。后备干部队伍的建设是事关党的事业后继有人的大事，多数农村青年出了校门就进厂门，纷纷外出打工自谋职业，退伍军人、农民经济人对当村干部兴趣不大；部分农村干部抱着各种私心杂念，本身就不愿意在农村优秀人才中发展党员和培养后备干部，从而使农村后备干部后续乏人的现象进一步加剧。同时，由于工作指导上的缺陷，导致该镇农村后备干部选拔不规范、管理不到位，使有些村级班子经常出现‚不调整不行、调整无合适人选‛的问题。

（四）激励评价机制不健全，缺乏积极主动性。农村工作任务重、责任大，尤其是当前计划生育等工作容易使党群、干群关系恶化；工资报酬低，每月四五百元的补贴连烟钱都不够，有时还要扣除一点风险责任金，对村干部缺乏有力的激励机制，心理的不平衡在一定程度上影响了少数党员干部的工作积极性，导致少数干部疲于应付，做事不求有功，但求无过，给党委、政府的工作造成了相当被动的局面。

加强基层党组织建设的几点思考

一、努力推进党员教育管理创新，增强党员队伍的生机活力

（一）扎实开展深入学习实践科学发展观活动。基层党组织通过学习实践活动，紧紧围绕‚党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠‛的目标要求，着力解决基层领导班子和党员干部思想、工作、作风等方面与科学发展观不适应不符合的突出问题，提高广大党员尤其是乡村党员干部的思想政治素质。

（二）大力加强发展党员工作。按照十六字方针，注重质量、优化结构，改进发展党员工作，加强思想上入党教育，加大在工人、农民中发展党员力度，重视在高知识群体、在大学生等各领域优秀青年中发展党员，积极做好在非公有制经济组织、新社会组织中发展党员工作。

（三）认真实施‚党员干部素质提升工程‛。强化党员教育培训，按照分级负责的原则，利用党校轮训、组织参观考察、建立培训基地等方式，大力实施‚农村党员双带工程‛，通过开展农村党员干部现代远程教育、农业科学技术下乡等有效形式，整合培训资源，大规模培训党员干部，让更多的党员干部掌握生产适用技术和经营管理知识。在党员中培养一批科技带头人、种养大户、运输大户、营销能手和经营管理者，不断提高农村党员队伍带头增收致富的本领。

（四）扎实推进农村党员干部现代远程教育。本着综合利用现有资源、节约成本、提高效率的原则，完善工作措施，加大推进力度，着力实施‚党员干部现代远程教育工程‛，采用以‚电

信模式‛为主、‚电脑硬盘模式‛为辅的方式，实现乡镇、社区和行政村远程教育网络基本全覆盖。坚持建管结合，学用结合，提高站点的使用率，发挥好远程教育的作用。

二、坚持制度化推进基层民主，增强村级组织的内在动力 针对农村民主政治建设进程不断加快、村民民主意识不断增强的新特点，坚持‚四个推行‛，建立健全村党组织领导的充满活力的村民自治机制。

（一）推行公推直选，靠制度选人。严格按照‚公推直选‛选举村民委员会，推行‚三个依法参选‛，即村党组织书记依法参选村委会主任、村党组织成员依法参选村委会成员、党员依法参选村民会议代表，使村级领导班子组成体现群众意愿、符合上级党组织意图。

（二）推行村务公决，靠制度决策。理顺村级事务决策程序，由村党组织实施决策组织权，提出‚干什么‛；由村民会议或村民代表会议实施决策表决权，决定‚干不干‛；由村民委员会实施决策执行权，落实‚怎么干‛；由村民监督委员会实施决策监督权，评价‚怎么样‛，以严格的程序保证科学决策。

（三）推行双述双评，靠制度管理。每年6月和12月，各村干部分别向镇党委和群众述职，由镇党委领导成员和群众对其工作进行评议，评议结果纳入年终绩效考核，与评先选优和工资待遇挂钩。

（四）推行村务公开，靠制度监督。对村务公开和党务公开

学习调研报告第二篇
《外地考察学习调研报告》

外出考察学习调研报告

——巴彦淖尔电业局农电公司 乔海平

为进一步加强我局党建工作力度，拓宽工作思路和视野，学习外地先进地区党建工作的先进经验和有效做法，提高我局党建工作水平，我随局党委书记路满仓等一行十二人于8月13日至25日外出考察学习，沿途先后走访了乌海、阿拉善、西宁、兰州、南昌等供电公司，了解了内电公司所属企业和区外同行业企业党群工作现状及其管理方法，并与当地供电企业的党群工作者进行了交流探讨，现将考察学习情况报告如下：

一、学习考察的目的和意义

这次学习考察的目的是：了解不同地区供电企业党群工作现状与管理方法，学习和借鉴先进地区好的工作经验，从而检视自身的优势与不足，创新思路和工作方法，不断提升工作水平。考察学习采用现场参观、查阅资料、对口交流、集中座谈等方式进行。本次学习考察的时间虽然较短，但目的明确，内容丰富，重点突出，取得了良好的效果。

我们在深切感受差距的同时，也认识到，只要我们能够正视自身的不足，学习新的理念，拓宽工作思路，我们就能发挥自己的潜能。在今后的工作中扬长避短，创新思路和工作方法，不断提高工作水平。

二、学习考察的基本情况

通过学习考察，深切感受到五个供电公司在党群工作中各有特色，如乌海电业局开展党政共建、党政交叉任职；兰州供电公司开展的“六好党支部建设”活动得到了国网公司的好评；南昌供电公司开展的“四项措施”稳步推进党员“一带二”心桥工程，在党员教育管理上收到了良好的效果。他们的具体做法：

1、积极构建党建工作网络，有效地实现了党建格局区域化。 阿拉善电业局因基层单位较远，利用网络提供的信息资源内容丰富、覆盖面广，速度快、更新性较强的优势，将传统的灌输和说教式的工作方式，由浏览者本人选择自己选需的内容进行学习。在内容上多层次、多角度的大量文章和图文并茂的各种资料，不同层次的职工在同一时间里都可以找到适合自己的内容，在大量的学习资料之间，穿插一些生动健康的娱乐内容，使职工能够轻松地浏览和学习，在潜移默化中接受教育。这种做法，加快了党建工作的节奏，提高工作实效性，同时 在一定意义上克服了党建工作影响面小的弱点，企业可以及时了解和掌握职工的思想动态和热点问题，从而能够有的放矢，对症下药，有针对性的开展工作，避免了泛泛的倡导和说教，增强了党建工作的灵活性，使其更具实效。

2、深入开展党政共建，强化协调一致，在动态中紧密结合。 乌海市电业局在党建工作中，注重党政工作在操作上衔接， 班子成员严格落实交叉任职制度，对党务和行政工作做到同规划、同布臵、同检查、同考核，实现了党政工作的完全对接，避

免了工作中的盲区。在工作安排上既有经营工作指标又有党务工作要求，实现了生产经营、工作目标的一致性；在布臵落实上，党政领导各有侧重，要求的工作目标和承担的责任是同等的；在检查考核上，不论是党务工作还是行政工作都同检查、同考核，存在问题党政领导都要承担相应责任。党务工作根据行政工作提出的“5216”目标开展“34567”（以“四个保障”为核心，深入开展“五个一”和“六热爱”，企业文化“三创新”，思想工作“七个与”）。行政每年在预算时就提供每名党员经费300元，为开展活动提供保障。党务工作者则做好调查研究和宣传教育工作，创办《乌海供电报》、建立党建网页，使党务工作与企业的中心工作始终相辅相成，协调一致。

3、贴近实际，贴近用户，加强行风建设，提升优质服务水平。兰州供电公司坚持“优质、方便、规范、真诚”的供电服务方针，积极探索拓展服务领域，延伸服务内涵。从客户最关心、反映最强烈的难点、热点问题入手，在管理、技术、思维、手段等方面实现人性化便民服务，配备了移动变压器、移动发电机、带电作业等措施，简化报装程序，实现“企业内转外不转”。全面开通“95598”服务热线，形成全天候服务体系，最大限度地满足客户个性化、高层次需求，客户足不出户，只需拨打该电话，就能办理业扩报装、故障报修、电费查询、投诉举报等业务。与物价部门沟通制定了有偿和延伸服务收费价格，为客户提供多功能、全方位、环境优美、设施齐全、手段先进的营业场所，优化

服务流程，理顺服务环节，缩短服务时间，提高工作效率和职工队伍素质，树立良好的企业形象。

4、创新工作载体，实现党建活动形式化。乌海电业局开展“党员挂牌”活动，将党员照片按部门统一制作上墙公示，由各支部分3个档次每2月进行1次考核，并作为年底评先依据，目标是“党的牌子挂起来，党员身份亮起来，党的形象树起来，党的旗臶飘起来”，通过一年多的实践，有效地发挥了党员的先锋模范作用。 兰州供电公司制定了“党员考核手册”，每名党员1册，对照标准就学习、工作、生活及重大事项等情况进行评比并登记，记录党员的各项表现和贡献，将党员表现情况定期向其所在单位党组织反馈，有效地实现了党员教育管理规范化。

三、考察收获

通过此次考察使我收获很大，主要有：一是解放思想、转变观念、开拓了视野，坚定了我们发展的信心；二是在今后的党建工作中看到了我们在思想上、观念上和发展上的优势与不足；三是寻找我们自己在发展中的不足之处，明确下一步努力的方向。

1、进一步加大党建工作力度，健全党建工作机制。提升党支部的职能，充分发挥其领导核心作用，借鉴外地经验，深化党政共建活动。

2、以建设和谐型企业为目标，弘扬电力企业优秀文化。党组织要当好企业先进文化的倡导者，就必须坚持两手抓、两手硬，切实加强精神文明建设和企业文化建设。结合企业实际，以人为

本，发挥团队精神，并适时学习借鉴外地先进企业文化建设的成功经验，致力于培育富有时代精神和鲜明个性特色的文化。大力培育“勤俭、廉洁、拼搏、创新”的企业精神，塑造企业形象。开展职工喜闻乐见和健康向上的文体娱乐活动，充分发挥企业文化的导向、凝聚、约束、激励等作用，以增强企业的凝聚力和向心力。

3、进一步加强党员管理教育，以先进模范典型人物作示范，提高广大党员干部的业务素质，全面完成各项工作任务。

4、深入推进示范创建工作，全面提升党建工作水平。进一步强化党建在全局工作的重要地位，积极营造良好的工作环境，要围绕企业的生产经营等中心工作来开展，对职工做到化解矛盾，理顺情绪，多办实事，凝心聚力，鼓舞干劲，对领导班子要协调好各种关系，发挥班子的整体功能。积极营建良好的党建工作环境，不断创新工作载体，为实现全局三年发展战略目标的实施，党政领导齐抓共管，共同努力，全面完成各项工作目标。

学习调研报告第三篇
《理论学习调研报告》

理论学习调研报告

程 琪

洛宁县中等职业学校

洛宁县教师进修学校

二O一三年六月二十日

理论学习调研报告

2012年11月8日，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。我校全体教职工通过会议学习的方式认真组织学习了党的十八大相关报告及精神，同时结合学校实际深入落实文件精神要求，加强师德师风建设。教职工针对工作中存在的问题和不足，进行探讨和研究，并提出了具体的改进措施。同时，我们也深刻认识到，在社会主义事业加快发展的新时期，我们必须时刻坚持为人民服务的宗旨，将办人民满意的教育作为人生的理想，为加快学校发展贡献自己的一份力量。

党的十八大，题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，以邓小平理论、江泽民的三个代表和胡锦涛理论思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十七大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署，使人振奋，备受鼓舞。

党的十八大提出了努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。

结合我校实际，在今后的工作中，用十八大精神来武装头脑，开展学校的各项工作。

一、加强队伍管理，提高队伍素质

提高管理水平。狠抓组织建设和思想建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，一个党员一面旗帜的表率作用。校委会成员实行分工定责，坚持学期目标考核、学年述职述廉、民主评议，充分发挥校委会的管理职能，做到事事有人管、有人抓。工会、教代会积极参与学校的民主管理，给校长当参谋、出点子、分忧解愁，真正成为校长决策的高参。坚持以人为本，注重情感管理。感情上尊重教师。学校领导班子从细微处做起，让教职工处处感受到尊重。学校分配工作时，先是教师依据自身特长申请，然后协商，征求意见，在达成共识的基础上进行安排。校委会成员经常与教职工交心谈心，把关心、温暖、帮助送到他们的心坎上，消除教职工的后顾之忧，让他们一门心思抓教学。生活上关心教师。教职工生病，学校派人探望;逢年过节，学校组织慰问离退休教师;

教职工婚丧嫁娶，学校筹划帮助操办;教职工有困难，学校尽力帮助解决，及时送去关爱。健全管理制度，落实民主管理。学校通过教代会讨论修订了学校各项考评细则。所有制度均从教师中来，再用到教师中去，形成自觉接受制度约束的习惯。

二、坚持育人为本，促进全面发展

德育方法多样，德育效果明显。构建了 “年级组-班级-学生”、“德育处-班主任-学生”，做到人员上的全覆盖。开展了系列德育主题活动，坚持开学、散学典礼大会制度、升降国旗制度;坚持开展班队会活动;坚持开展文明礼仪教育，坚持班级自办板报、主题班会制度;实行领导值日，日跟踪，周小结，月评比，对学生进行全方位的养成教育。创建家长学校，积极家访，面对面交流，家校携手育人。开展警校共建，聘请法制副校长，定期进行法制教育，多渠道落实心理健康教育，促进学生健康成长。培养学生特长，注重全面发展。学校注重学生的全面发展，配有素质较高的体、音、美专职教师，通过体、音、美课堂教学、课外兴趣小组活动，培养学生的特长，提高体能素质和审美能力。坚持开展篮球、书法、绘画、合唱、舞蹈等常规训练，培养学生特长。

三、强化教学研究，彰显办学特色

坚持优化阵地建设，确保教学研究组织有效。选择业务精干、思想素质好、组织能力强的教师担任教研组长，定期

开展教研、集体备课等活动，定期召开教研组长例会，安排总结工作，教研组长汇报、交流工作。定期教研、集体备课，研究本组学科教学教研、业务学习、教学反思等工作，解决教师教学教研中的困惑和问题。

坚持课堂达标活动，提高教师的教学能力。对新分配教师实行新老结对，听课评课，提高新分教师的业务能力。 办好人民满意教育的落脚点就是要全面提高教育质量，为国家、为社会培养更多合格人才，因此，努力提高教师的业务水平与能力尤为重要。学校应创造条件提供必要的学习资料与机会，激励教师向书本学习，向同事学习，向优秀教师学习。注重学习实效，做到学习、探讨相结合，形成浓厚的学习氛围。

学习的目的就是为了提高教师的文化素养，业务能力和教学技巧，更好的运用于教学实际，学校应创新工作思路与方法，在教学管理上有计划、有步骤地开展了学科教师大练兵，开展现代教育技术培训，开展集体备课、公开课、示范课等多种形式的教研活动，让优秀教师有展示自我的舞台，年青教师有锻炼自己的平台，在开展学、练、比等活动中使老教师更新观念，年青教师学到经验，营造浓厚的教研氛围，为办好人民满意教育培养优秀师资。

教育是个系统工程，在新形势下，学校教育更要争取全社会的关心与支持，面对新要求、新挑战，学校的一切工作

学习调研报告第四篇
《市委党校学习调研报告》

调研报告

————社会管理面临的新挑战和创新思考

2012年9月3日至28日，我有幸在中共大连市委党校参加了选调生培训班。在“一校两院”大讲堂的学习过程中，我对老师所讲的加强和创新社会管理记忆深刻。下面结合我的工作实际，阐述一下我对社会管理的理解。

加强和创新社会管理是我国面对国内外新形势、新特点、新情况，解决当前社会管理中突出问题作出额的重要部署。正如胡锦涛总书记在2011年2月19日省部级主要领导干部专题研讨班所指出的，加强和创新社会管理是构建社会主义和谐社会的必然要求，是党和国家长治久安的重大战略。要确保这项战略任务落到实处、收到实效、必须坚持把它贯穿于经济社会发展的全过程，突出在规律层面把握和解决社会管理问题。

一、 社会管理面临的新挑战

1、 社会管理理念滞后，与社会管理新要求不相适应。 当前陈旧的社会管理理念严重制约着管理实践:重经济绩效、轻社会建设,与经济社

会协调发展的新要求不相适应;重强势群体、轻弱势民生,与公民追求公平正义的新要求不相适应;重政府作用、轻多方参与,与新形势下社会治理的新要求不相适应;重社会事业、轻社会管理,与社会管理科学

化的新要求不相适应。

2.社会管理主体单一，与市场主体的多元性不相适应。传统的单一主体实施社会管理的模式与现代社会“多元共治”的社会治理模式格格不入。主要体现为：一是不适应社会成员的社会化现状。改革开放以来，社会成员的社会化趋势越来越明显，政府单一管理主体已经不能适应这种发展趋势。二是不适应社会阶层的分化趋势。社会阶层分化加剧，带来利益诉求的变化，需要越来越多的管理主体参与公共管理。三是不相适应社会组织的多元化特征。社会组织有重要的作用，但目前最大的问题是受制于政府单一管理主体治理模式的限制。

3.社会管理制度僵化，与利益诉求的多样性不相适应。经济的快速健康发展，客观上要求必须有与之相适应的社会管理制度体系，现行相对僵化的社会管理制度体系面临着一系列挑战。一是城乡二元社会管理制度与公平社会保障和均等发展机会的要求不相适应。二是以业为主的收入分配制度与缩小收入差距、实现共同富裕的目标不相适应。三是以政府为主的公共服务供给机制与现代社会群体多样化需求不相适应。

4.社会管理手段落后，与社会矛盾的多发性不相适应。我国正处在经济转轨和社会转型叠加的特殊历史时期，矛盾呈现多发性，传统落后的社会管理手段已经无法适应新要求。一是与矛盾凸显期的形势不相适应。当前，社会各类矛盾凸显、冲突加剧，而且矛盾的不确定性因素致使靠单一的行政手段已经难以为继。二是与矛盾冲突的多样性不相适应。转型阶段社会矛盾类型多样，原因复杂，单一的行政手

段对矛盾冲突的多样性渐显无奈。三是与信息化时代的新挑战不相适应。随着互联网的发展和普及，一个相对现实生活的网上虚拟社会已经形成，给社会管理带来了新的挑战。

5.社会管理网络不全，与社会领域的多面性不相适应。一是与形成高效联动管理机制的要求不相适应。目前政府部门之间的职责不清、各类社会组织的作用发挥不力、公众的积极性调动不够，不适应高效联动机制的要求。二是与加强流动人口服务管理的要求不相适应。现行流动人口管理实行的是公安系统单一的管理模式，已经难以适应庞大流动人口群体的管理与服务要求。三是与完善灵敏有效的应急管理体系不相适应。目前城市应急管理体系条块分离的现象依然存在，与形成灵敏有效的应急管理体系不适应。

二、推进社会管理的创新途径

1、 健全社会管理机构，加快社会管理法制建设

健全社会管理机构，既要加强党和政府对社会管理工作的领导，也要完善社会管理的机构。这就要进行深入的调查研究和科学论证，成立领导社会建设和管理工作的社会管理机构，研究提出工作规划、政策和措施，承担社会建设和管理的指导、协调、督查和管理工作。加快社会管理法制建设，旨在在变目前有关社会管理的法制建设滞后的现状。

2、健全协调利益机制，畅通社情民意反馈渠道

健全协调利益机制，既要围绕群众最关心、最现实的利益诉求，以构建利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制为抓

手，加强社会矛盾源头治理，回应民诉，化解民怨，保障民安，惠及民利，统筹协调各方面利益关系，妥善处理人民内部矛盾，确保公民、法人和其他组织的合法权益得到尊重和维护。政府应该综合运用法律、政策、行政等手段和教育、协调、疏导等方法，把人民调解、行政调解和司法调解有机结合起来，根据矛盾冲突的不同阶段，形成排查调处、合理化解、督察督办、责任追究机制，化解矛盾纠纷。政府要拓宽、畅通社情民意的表达渠道，推行领导接待群众制度，健全信访工作责任制；在社区服务中心设立信访、调解、综治等服务窗口和办公室，加强干部和群众的联系；重视社会舆情的汇集和分析，形成社情民意调研反馈机制，创设群众平等表达利益诉求的制度化平台。

3、穿心社会服务体制，建立政府购买公共服务机制

创新社会服务体制，及政府承担其更多的社会管理、公共服务职能，关注民生，发展社会事业，推进社会建设。“以政府为主导、企业和社会组织共同参与，建立人人共享的基本公共服务体系，同时促进社会公共服务的市场化、社会化、分权化、专业化，满足社会成员生存和发展的多层次、多方面的普遍需求。更加注重政府社会管理的公共服务职能，把更多的力量放在发展社会事业和解决民生问题上，构建公共服务体系，基本满足群众多样化的公共服务需求。大力推进城乡社会事业发展，促进教育、医疗卫生、文化、就业、住房等基本公共服务均等化，实现基本公共服务覆盖城乡、区域均衡、全民共享；辅助关爱弱势群体、困难人群，让底层群众享受更多的社会公共产品与公共自愿。建立政府购买公共服务机制，哦年各国政府生产功能的转

移、行政授权和契约外包、购买服务等多种新式，逐步从政府直接提供社会服务向政府通过购买公共服务的比重，调动企业、社会组织乃至公民提供公共服务的积极性。同时还可以通过一些利优惠政策，鼓励民间基本和社会力量投资公共服务业，鼓励各类单位之间开展公平竞争。

4、创新社会组织管理体制，坚持社会管理的群众路线

创新社会组织管理体制,就是要以最大限度激发社会活力目标，坚持培育发展和监督管理并重，培育和促进包括各类社会团体、行业协会组织、中介机构、志愿者服务团体等在内的各种社会组织的发展壮大，发挥各类社会组织在提供服务、反映诉求、规范行为中的积极作用，形成布局合理、结构优化、功能到位的社会组织发展体系；依法监管社会组织活动，建立法制健全、管理规范、分类管理、分级负责的社会组织管理体系。坚持社会管理的群众路线，从群众中来，到群众中去，真正了解群众利益诉求，扩大群众的决策参与，并由广大人民群众的实践来检验社会政策的科学性与合理性，避免政策与制度在执行中发生偏差和变形。

学习调研报告第五篇
《大学生学习状况调研报告》

大学生学习状况

——以合肥工业大学翡翠湖校区为例

调研组织：合肥工业大学华英社调研部 调研时间： 指导组织：合肥工业大学思想教育办公室 指导老师：张勇调 研 报 告

2010年11月

目录

调研背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

调研活动过程„„„„„„„„„„„„„„„„4

调研结果分析„„„„„„„„„„„„„„„„6

调研建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„20

附页„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21

大学生学习状况调查问卷

一、调研背景

（一）大学生仍然是学生范围中的一部分，其本职工作仍然是学习。本学期开学已经两个多月了，在过去的两个月中，同学们特别是大一的同学们可能都面临过不少难题，而随着期中考试的过去、期末考试的即将来临，学习这一任务逐渐被同学们提上了日程。所以，经过了两个月的忙碌，“同学们的学习状况现在怎么样”应该是一个值得我们去关注，也应该是我们迫切需要了解的问题。

（二）从客观现实的角度来看：进入大学，无论是生活环境还是学习方法都发生了巨大的改变。在生活方面，新的环境，新的自由的生活，自理自立的生活方式考验着每一位新同学的独立自主能力。在学习方面，新的教学方法，不一样的课堂氛围，没有了老师的时刻督促和上课时的提点，这些都和现实的考验着每一位同学的适应能力。而这一切无疑都会影响到同学们的学习状况。

（三）而大二的同学们已经在大学里生活了一年，这一年的磨练对于每个人来说也应该是非比寻常的。现在步入了大二的门槛，大家是不是有了新的进步呢？在学习上，大家的学习方法是不是改变了呢？同学们的学习思维跟以前相比又有哪些不同呢„„这些都是值得我们去探讨和揭示的，好的学习经验应该受到我们的重视，让其得到更多同学们的青睐。学习状况方面发现的不好的东西，我们更应该给与重视，让我们认真的总结其中的得与失，摒弃那些不应该存在、不应该残留于同学们学习上的恶劣的东西。

（四）从主观思想的角度来看：每个人面对学习时候的思想是不

一样的，这无庸置疑的会影响同学们的学习状况。学习时，有的人认真积极，有的人消极怠工，有的人因为参加各种各样的实践活动而忽视了学习，也有的人为了实现自己心中的目标而天天待在图书馆研习„„思想认识上的差异当然也是各位同学学习状况各不相同并且不断改变的重要原因之一。

二、调研目的

通过本次调研活动的开展来了解当代大学生们在学习状况上的

相关情况，包括大学生个人对学习的的态度，在学习上的努力情况，学习热情的浓厚与否、学习动机是什么等。通过本次的调研活动，希望我们可以得到一些基本的数据资料，能够更好的了解同学们的所需，从而为同学们在学习方面的更好发展提供一些借鉴性建议，发挥一定的积极引导作用，促进同学们更好的调整自己的学习状态。

三、调研内容及结果分析

我们会以选择题为主并辅以两道左右的简单问答题来设计调研问卷，以助于获取我们所需要的较大范围的、有效的信息，另外，我们会结合针对性访谈的方式，分别对大一大二不同年级以及成绩在不同区间的同学进行针对性访谈。了解一些大家在学习上已经遇到的或者可能会遇到的最真实的情况、存在的想法和可以采纳的优秀建议。

（一）学习适应性问题：还是我们过去的高中学习吗？

你是否能适应大学与高中的学习上的差异？ A.很快适应 B.经过调节后能够适应 C.不能适应

（二）学习计划性方面：凡事预则立，不预则废？ 您是否会在学期开始时制定学习计划并严格按照计划进行学习？

A.制定了学习计划但没有严格去执行学习计划 B.制定了学习计划并严格去执行学习计划 C.根据实际调节计划 D.没有制定计划

学习调研报告第六篇
《学习考察调研报告5》

中共兴隆县委

关于赴市内部分县区学习考察情况的报告

市委：

为更好的对标先进、查找差距、改进工作，结合谋划2012年工作，2011年12月13日至15日，由县委、县政府主要领导带队，组织县四个班子有关领导、各乡镇党委书记和重点县直部门、部分驻兴单位主要负责同志共60多人，赴滦平、隆化、双滦、双桥、宽城、平泉、承德县7个县区，就重点项目、产业园区、城镇建设等进行学习考察。现将有关情况报告如下：

一、学习考察情况

这次学习考察行程紧凑、组织周密，短短3天的时间，实地考察了‚五县两区‛的10家企业、8个园区和9个城镇建设项目，并分别与各县区主要领导和有关部门负责同志进行了座谈交流。考察团每一位成员都非常珍惜这次难得机会，以学先进、取真经的虚心态度，边考察、边思考、边讨论，认真反思，查找差距，谋划跨越赶超措施。12月16日，县委、县政府利用一天时间召开总结座谈会，考察团成员结合学习考察情况和我县经济社会发展实际，分别谈了这次学习考察的感受，实事求是地分析了存在的差距，就本乡镇、本部门和全县加快发展谈打算、谈措施、

提建议。这次学习考察，使大家开阔了思路，看到了差距，特别是这些县区的加速崛起，让大家感到紧迫紧张，产生了强烈的不进则退、慢进亦退的巨大压力，激发了奋发图强、奋起直追的决心和斗志，达到了预期目的。

二、“五县两区”的主要经验和特点

学习考察所到之处，大家都感受到强烈的发展愿望、蓬勃的发展活力和强劲的发展势头。每个考察点所展现的大手笔、大气魄、大投入、大变化，都带给我们强烈的视觉冲击和精神震撼，最突出的有五个方面：

（一）超常规、跨越式的发展态势。近几年，这些县区的发展都打破了一般性的规律，实现了超常规、跨越式的发展。以财政收入为例，预计到2011年底，宽城达到23个亿、滦平17.5个亿、双桥14个亿、平泉13个亿、承德县12.4个亿、双滦11.5个亿、隆化11个亿，我县预计是7.6个亿，这些县区的财政收入不仅远高于我们，而且还为2012年预留了1个到10个亿的收入。就财政收入而言，我们已与这些县区形成阶段性的差距。

（二）高站位、大手笔的园区建设。‚五县两区‛的产业园区已经成为经济快速发展、产业集群快速形成、生产要素整合聚集的重要平台。宽城为破解矿业经济在进一步发展中面临的水、电、路、地等方面的严重制约，规划建设了长河矿业经济区，通过政府发挥主导作用，不仅破解了难题，而且加速了先进生产技

术的推广应用，实现了矿山建设与新民居建设的有机结合。双滦充分发挥区位、资源优势，谋划实施了商贸物流、文化旅游、钒钛冶金3个产业园区，目前3个园区都已初具规模，并且引进了一些企业入驻，产生了较好的经济和社会效益，仅晨阳汽配城2010年就实现销售收入25亿元。

（三）高层次、大幅度的结构调整。‚五县两区‛依托资源、区位、园区或产业基础，积极引进大项目、大集团，加快发展多元产业，实现了由矿业‚一业独大‛向多元产业格局的转变。如平泉的航空城、华北物流园区，隆化的金风电控，双滦的文化产业园、钒电池，双桥的航空港等，都是一些高科技或现代服务业项目，非常符合转变发展方式的要求。另外，滦平的华都肉鸡深加工、承德县的食品工业园等农业产业化项目，都是不依托资源、‚无中生有‛的项目，不仅规模大、现代化水平高，而且在富民强县中具有重要作用。

（四）高标准、大气魄的城市建设。‚五县两区‛紧紧抓住并用好城乡面貌‚三年大变样‛的难得机遇，在规划、建设、经营、管理城市方面都有独到之处，城市功能日趋完善，城市面貌焕然一新。平泉、双滦、宽城、承德县、隆化都已拉开城市框架，有了一定的城市气息。平泉按照高标准规划、高标准建设、一次性到位的要求，实施了北城区路网改造、金世纪嘉园等一大批重点工程，并实行了精细化、数字化城市管理，路网布局合理、楼

房错落有致、牌匾整齐划一、市容整洁有序，初步具备了现代化中等城市的雏形。他们还采取行政拆迁、净地出让的办法，于2010年底前，已将应拆的地方基本拆完，从而避开了2011年拆迁政策从紧的不利形势。

（五）高效率、大力度的优化环境。所到的这些县区，创业发展的氛围浓、人气旺，亲商富商的环境优、商气旺。双滦把优化投资环境作为招商引资的重要突破口，建立了领办制、代办制、首问首办责任制、督考合一等机制，为重大项目提供‚全程式‛、‚保姆式‛服务，促进了项目签约落地，推动了经济发展，用祁海东区长的话说：‚双滦不存在‘中梗阻’问题‛。相比之下，尽管我们也始终在抓发展环境，但一些部门和单位‚中梗阻‛、‚懒散差‛问题仍然比较突出，吃拿卡要、乱收乱敛、肆意妄为的现象还时有发生，在一定程度上影响了经济社会发展。

三、与“五县两区”的主要差距

这次学习考察的县区与我县的城市特点、发展基础、资源禀赋相近，在2009年考察时还没有明显差距。然而仅仅过了两年多时间，这些县区无论是在园区建设上，还是在招商引资上，无论是在主导产业培育壮大上，还是在城市建设上，都发生了迅速而巨大的变化。兴隆与之相比，已经不仅仅是发展速度上的差距，而是发展水平和发展质量上的差距。产生这种差距的原因，从主观上进行分析，主要是差在以下四个方面：

（一）差在思想观念上。‚五县两区‛之所以实现快速发展，最根本的还在于他们拥有开阔的眼界，能够敏锐地发现并用好机遇，创造性地解决发展中的各类难题。如在矿业发展上，2003年全市开展了矿业整顿整合，2007年又进行了矿产资源普查，宽城抓住这两次机遇，坚决推进矿山企业的优化重组，毫不手软地狠抓‚采选合一‛，2005年以来，共拆除不具备矿山的铁选企业143家，最终形成9大矿业集团，为矿业经济的快速健康发展打下了基础。相比之下，我县矿业整顿整合的起步并不晚，但由于初期认识不到位，决心不大，魄力不足，最终丧失了率先整合、率先发展的难得机遇，使矿业经济与宽城拉开了阶段性的差距。在基础设施建设上，双滦、双桥、宽城等县区抓住‚三年大变样‛的有利时机，举债几亿元甚至十几亿元，大规模开展城市和园区建设，完善功能，提升品位，迅速提高了城市和产业发展水平。而我们在举债融资方面相对保守，本着‚有多少钱办多少事‛的思想，不敢举债，舍不得让利，客观上影响了发展速度。

（二）差在境界气魄上。‚五县两区‛在园区建设、城市建设、招商引资等方面，处处体现大思路、大举措、大手笔、大气魄，勇于在更宽领域和更高平台上谋求跨越。如双滦规划建设的商贸物流、文化旅游、钒钛冶金三个园区，不仅规模大，总规划面积达150平方公里；而且标准高，政府投资800多万元，聘请清华大学、达沃斯等国内外知名设计单位进行总体规划和产业设

学习调研报告第七篇
《汊河镇中心组理论学习调研报告 陈》

汊河镇中心组理论学习调研报告

陈金城

为进一步加强镇党委理论学习中心组的学习，总结今年镇党委理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我镇经济跨越式发展，镇党委对理论学习中心组今年来的学习情况进行了一次调研，现将有关情况报告如下：

一、基本情况

从总体上看，镇党委中心组理论学习情况较好，镇党委中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识，统一思想，科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。主要表现在：

1、完善组织体系。成立了一把手担任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全镇中心工作和镇重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点。

2、完善管理机制。镇党委制定了学习制度，如组长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习的顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行检查。每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。建立了科学机制，定期不定时督促检查成员读书笔记、学习记录、讲课情况等，促进了成员养成良好的学习习惯。

3、学习方式多样灵活。镇党委理论学习中心组针对本镇工作实

际，采取自学、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。镇党委还通过交流学习笔记等方式促进理论学习。

4、学习注重实效。镇党委理论学习中心组成员紧密结合我镇中心工作和实际，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习、求真务实和开拓创新学习。把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，进一步理清工作思路，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，领导干部的政治素质、理论水平和执政能力有明显增强。

二、存在问题

1.由于条件有限，学习内容主要是以纸制的为载体。图像、声音等形象的学习载体较少，聘期专家讲学较少。

2.理论联系实际不精密。

三、改进学习的方法

1.完善学习设备，保障学习经费的充足。镇里安排人员负责学习经费的管理，更新学习设备。

2、抓好示范带动工作。镇党委中心组要健全自学制度、集中学习研讨制度、学习检查督促制度上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。镇党委要加强领导，提高领导干部的思想认识，把中心组理论学习作为提高领导干部思想理论素质，提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力大事来抓，全面系统性地进行理论学习。

3、抓好以镇领导干部的学习工作。通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式，抓好将领导干部的学习。营造镇领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理论文章的良好学习氛围。要把党委中心组学习作为提高镇领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善。进一步健全奖励、评估和考核等各项制度，加强督促检查，把各项制度落到实处，真正用制度规范理论学习。

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