液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗

导读：　液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗(共7篇)石蜡知识及用途石蜡的用途将纸张浸入石蜡后就可制取有良好防水性能的各种蜡纸，可以用于食品、药品等包装、金属防锈和印刷业上；石蜡加入棉纱后，可使纺织品柔软、光滑而又有弹性；石蜡还可以制得洗涤剂、乳化剂、分散剂、增塑剂、润滑脂最等。由于动物蜡和植物蜡的资源越来越紧张，现在的蜡烛大多是石蜡制造的。石蜡受热时...

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石蜡知识及用途
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第一篇

石蜡的用途

将纸张浸入石蜡后就可制取有良好防水性能的各种蜡纸，可以用于食品、药品等包装、金属防锈和印刷业上；石蜡加入棉纱后，可使纺织品柔软、光滑而又有弹性；石蜡还可以制得洗涤剂、乳化剂、分散剂、增塑剂、润滑脂最等。由于动物蜡和植物蜡的资源越来越紧张，现在的蜡烛大多是石蜡制造的。石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 关于石蜡的化学元素符号有几种说法，一种说法是石蜡的的主要成分是C、H两种元素的物质混合而成。（可能含有氧元素，但这不主要）其化学元素符号为CxHy。另种说法是石蜡是几种高级烷烃的混合物，主要是正二十二烷（C22H46）和正二十八烷（C28H58），含碳元素约85％，含氢元素约14％.没有单一的化学元素符号。

微晶蜡 产品名称: 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)

英文品名: Microcrystalline wax

Cas号: 67742-51-2

别名: 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)

化学属性: 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)(67742-51-2)的主要成分：

天然石油中固体饱和石蜡烃(链烷烃)的精制混合物，主要为非标准的石蜡天然物。 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)(67742-51-2)的性状：

1、半透明的无色或白色无臭无味蜡质。

2、在有机溶剂中的溶解度不大，仅微溶于酮、醚和醇类，但在芳香烃中的溶解度较大。

3、制品分精制石蜡和微晶石蜡两种。精制石蜡由石油中分子量较低部分获得，熔化后的粘度比微晶石蜡低。微晶石蜡的分子量、闪点和熔点一般均高于精制石蜡。

4、产品根据熔点(48～93℃)和颜色(琥珀色至几乎白色)分级。

用途: 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)(67742-51-2)的用途：

1、胶姆糖胶基的咀嚼料；保护层；上光剂；消泡剂。

2、食品用包装纸的涂蜡、防潮、防油和防粘。

描述: 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)(67742-51-2)的制备：

由天然石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡法制得。可加有一定量的食用级抗氧化剂。 微晶蜡(精制石蜡；石油石蜡)(67742-51-2)的鉴别试验：

1、溶解性：不溶于水，难溶于乙醇，微溶于乙醚和己烷。

2、熔程：62～102℃。

3、折射率1.434～1.448。

4、应符合图14018的精制石油石蜡和微晶石蜡的红外谱图。分析试样在溴化铯或溴化钾板上熔融、制备。

质量指标分析：

1．颜色 取试样10g，于蒸汽浴上熔融，吸取5ml移入一16mm³150mm试管中，保温呈熔融状态。另取氯化锆试液(TS－101)3.8ml和氯化钴试液(TS－68)1.2ml，放于另一相同的试管中，在白色背景下比色，试样应不深于标准样。再在黑色背景下，应无荧光发现。

2．5%蒸馏点时的碳数 “碳数”是指试样分子中的碳原子数。用ASTM D 5442方法测定试样馏出液的碳数。

注：分馏柱的最佳长度和柱温，如碳数高于45时的蜡仍可计入。但碳数小于25的化合物复合成分应不超过5%。

3．平均分子量 由上述“5%蒸馏点时的碳数”所得的馏出物碳数按下式求得其平均分子量。

主要成分：

天然石油中固体饱和石蜡烃(链烷烃)的精制混合物，主要为非标准的石蜡天然物。 限量：

1．FDA， 172.886，(2000)：胶姆糖胶基、干酪和生鲜水果的涂层剂，以GMP为限。

2．GB 2760—1996：GMP为限。

毒性：

1．ADI 0～20mg/kg(包括高熔点蜡和高含硫蜡；FAO/WHO，2001)

2．可安全用于食品(FDA， 172.615，2000)。

注：余参见“14017，石蜡”条。

石蜡的性能与分类 美国药典对石蜡所下的定义是从石油精炼制得的一种固体烃混合物，无色或白色、近乎半透明的物质，具有晶体结果，无臭无味，触摸时稍有油脂感。其熔点在43.3一65.5℃之间。石蜡是从原油的蜡馏分油中衍生并与散失在蜡下油和发汗油中的其他低熔点蜡分离后制得的。石蜡几乎完全由烃类组成，含有较高比例的正构烷烃或支链很少的烷烃。石蜡是炼制石油的副产品，通常由原油的蜡馏分中分离而得，须经常压蒸馏、减压蒸馏、溶剂精馏溶剂脱蜡脱油、加氢精制、成型和包装等工艺过程从石油中提炼出来的。

石蜡分为食品蜡、全精炼石蜡、半精练石蜡、粗蜡、火柴蜡和黑蜡等大类。

石蜡分成许多品级出售，主要区别是熔点不同，根据熔点分为52号、54号、56号、58号、60号、64号、66号、68号、70号石蜡。

石蜡外观为白色或淡黄色的结晶体151，其化学组分为多种烷烃的混合物，其中直链型正构烷烃占多数(>60%)，少数是异构烷烃(约23一30%)和环烷烃(<l0%)。石蜡无确定的分子式，分子式通式为CnHZn+2，式中碳原子数n=17一36，n越大，石蜡的熔点越高;石蜡的熔点在52一70℃，相对密度为O，86一0.94，分子量约为240一450。石蜡中含油质会降低熔点及使用性能。石蜡的化学活性较低，呈中性，化学性质稳定，在通常的条件下不与酸(除硝酸外)和碱性溶液发生作用。石蜡在140℃以下不易分解碳化;且具有一定的强度和良好的塑性，不易开裂;但石蜡的软化点低(约30℃)，凝固收缩大，表面硬度小。在市场上常见的商品蜡有:“阿莫”(AMO)蜡，“阿姆斯科”(AMSCO)蜡，“大西洋”(Atlanti。)蜡，“卡迪斯”(CardiS)蜡，“莫比尔蜡”(Mobilwxaes)，一坎菲尔德，，(eanfield)蜡，“埃索蜡”(Essowxaes)，“壳牌蜡”(Shellwxaes)等。

微晶蜡的性能与分类

微晶蜡是通过一系列复杂的溶剂分离法从留在蒸馏釜里的渣油中分离出来的。主要由C30一50的环烷烃和少量的正、异构烷烃组成，它们有高熔点和无定形的特点。微晶蜡的熔点

一般为54.4OC一90.6’C，相对石蜡，微晶蜡是韧的，不易破碎。大多数品级的微晶蜡有可塑性。颜色上，微晶蜡是乳白色或者淡黄色。 微晶蜡具有极好的粘附性质，并能在很宽的温度范围内具有韧性的光亮薄膜。在膏状上光剂中，微晶蜡非常重要，它能代替蜂蜡和矿地纯蜡，同时还能改善上光剂的光滑度。熔点为88一92℃的微晶蜡在纸张涂层料和电器应用上可用作抗板结添加剂，并用于玻璃纸的压层，以及制备热天不会产生油渍的糕点包装纸。

市场上常见的商品微晶蜡有:“阿姆斯科”AMSCO)微晶蜡，“阿里斯托”(Aristowaxes)蜡，“贝瑞科”(Bareeo)蜡，“索伐蜡(Sovawxaes)等。

巴西棕搁蜡的性能及用途

巴西棕桐蜡是由巴西“生命之树”(CopemiacCeriefar)的叶子分泌出来的。巴西棕搁蜡是无定型、有光泽和质硬而韧的蜡，有令人愉快的气味，破裂时断而整齐。巴西棕搁蜡有多种用途，比如:木制品的上光，化妆品的配料，皮革润饰，复写纸油墨，上光剂，保护涂层等。

聚乙烯蜡和氧化聚乙烯蜡的性能和用途 聚乙烯蜡，即低分子量聚乙烯，指相对分子量在1000一5000左右的聚乙烯。根据制造方法的不同，聚乙烯蜡分为聚合型和裂解型两种。聚合型聚乙烯蜡一般由聚乙烯聚合时的副产物制得，裂解型聚乙烯可由纯净的聚乙烯树脂或者废旧塑料裂解得到的白色、长碳链并带有支链的固体烃，它是一种用途很广的合成蜡。聚乙烯蜡具有无毒，无腐蚀性，硬度较大，软化点高，熔融粘度低的特点，在常温下具有良好的抗湿性、耐化学品性、电气性能和耐磨耐热性能，且润滑性、分散性、流动性好，可以与涂料、油漆、油墨等配合使用，能产生消光，分散光和光滑的效果，与其它种类的蜡及聚烯烃树脂有良好的相溶性。聚乙烯蜡经适度氧化后，具有一定的酸值，即成为氧化聚乙烯蜡。聚乙烯蜡及氧化聚乙烯蜡能与很多的动物蜡、植物蜡、矿物蜡及多种合成蜡相混溶。聚乙烯蜡及氧化聚乙烯蜡可用于皮鞋油、地板蜡、家具蜡、蜡烛、蜡笔、印刷油墨、浓缩颜料、化妆品、热熔胶、纸张涂层及水果保鲜等许多方面。

费歇尔一托普希蜡的性能及用途

费歇尔一托普希蜡简称费一托蜡，是由CO和H:合成石油产品时的副产品烃蜡经再加工精制而得的各种不同熔点规格的商品费一托蜡。费一托蜡是由高分子量的长链正构烷烃和很小一部分带有短支链的异构烷烃所组成。费一托蜡广泛用于皮鞋油、地板蜡、汽车蜡、化妆品、油漆、油墨、热熔胶、蜡烛、蜡笔和电气绝缘等方面。

微晶蜡产品介绍

产品

微晶蜡（micro –crystalline wax）

性能

具有滴溶点高，颜色浅，含油量低、针入度小、稠环芳烃含量低等特点。

用途

适用于防潮、防腐、粘结、上光、印感、铸模、绝缘以及橡胶制品，其优等品还适用于农药、化妆、食品和食品包装。

生产方法

是以减压渣油为原料，经脱沥青脱油所蜡膏，再经精制而制成。

生产概况

由荆门石化总厂生产，1996年产量为1833吨。

质量指标

该产品符合 SH 0013—90标准，质量相当于日本 JISK 2235—80《微晶蜡》标准和美国摩尔²沫格公司《微晶蜡》标准。质量标准分优等品、一等品、合格品。按滴熔点优等品分为80号、85号，一等品分70号、75号、80号、85号、90号；合格品分75号、80号、85号，共10个牌号。

注意事项

使用时熔蜡温度不宜过高。向熔蜡釜投料时，应先将蜡块打碎，以加快熔蜡速度。

皂用蜡产品介绍

产品

皂用蜡（soap wax）

性能

为淡黄色固体，熔点和馏程范围适宜，质量稳定，含油量较低。

用途

用作氧化石蜡的原料。

生产方法

采用大庆原油生产的常压三线和减压二线蜡膏调合后，经发汗或脱油而制得。

注意事项

1、储运皂用蜡应远离火源，以免失火。2、严禁水分和杂质混入。

橡胶防护蜡产品介绍

产品

橡胶防护蜡（rubber anti –ozonant wax）

性能

颜色浅，有合适的馏分及碳数分布，正构烃与异构烃比例适中，有良好的抗臭氧侵袭，延缓橡胶轮胚胚面龟裂，延长贮存时间和使用寿命的性能。

用途

适用于天然或合成橡胶制品的抗臭氧剂。

生产方法

本产品系以天然原油的减压馏分为原料，经糠醛精制、酮苯脱油、加氢补充精制并成型而制得。

生产概况

由荆门石化总厂生产，1996年产量为1000吨。

质量指标

质量执行 Q/SH 022.15-96标准。

注意事项

1、本产品贮存时应避免阳光的直接照射，防止氧化变色。2、使用时加温不宜过高，以防止氧化变质。3、贮运时严防水和杂质混入。

凡士林产品介绍 产品

凡士林（vaseline）

性能

按用途可分为普通凡士林、工业凡士林，电容器凡士林，医药凡士林，化妆用凡士林等。

用途

普通凡士林适用于配制各种油膏和做工深色橡胶制品软化剂：工业凡士林可用于金属制品和一般机械零件的防锈、轻负荷机械的润滑、皮革浸润剂、橡胶软化剂；电容器凡士林适用于浸1.5kV以下的容器：医药凡士林用于配制药膏、皮肤防护膏和化妆品原料，也可用作医疗器械、精密仪器的防护材料；化妆凡士林用作发蜡、香脂、润肤脂等化妆品原料。

生产方法

生产方法：凡士林产品都是以不同粘度石油润滑油馏分为原料，经脱油所得的蜡膏，掺合机械油，四溶剂或硫酸精制，并经白土或粉末硅酸铝接触精制而成。医药凡士林、化妆用凡士林要提高精制深度。

生产概况

由天津石化公司、金陵石化公司生产，年生产能力分别为5000吨、10000吨。

质量指标

普通凡士林执行 GB6732—86标准，工业凡士林执行SH 0039—90石化行业标准，电容器凡士林执行GB 6733—86标准，医药凡士林执行 GB 1790—94标准，化妆用凡士林执行 SH 0008—90石化行业标准。

液体石蜡半固体保存菌种的方法
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第二篇

液体石蜡半固体保存菌种的方法

适用石蜡将培养物与空气隔绝，以降低菌种的生理生化水平，并可防止水分蒸发，从而延长菌种

的保藏期。

（1） 方法

[1]将菌种接种于斜面或穿刺培养于半固体高层培养基中，培养好备用。

[2]取化学纯的液体石蜡装在试管中，每管10-15ml，加棉塞，瓶口包上纸，121℃高压灭菌30min，取

出置37℃温箱或110-170℃烘箱中1-2h或干燥器内除去液体石蜡中的水分。

[3]将上述液体石蜡加入培养好的菌种试管内，液体石蜡液面以高出培养基最上端1cm为宜，将试管

直立，入4℃冰箱中保藏。

（2） 适用范围：本法适用于保藏部分霉菌、酵母菌和防线菌，对细菌保藏效果较差，对于某些能同

化烃类的微生物也不宜使用。本法对各类菌种保存效果见表3。

（3） 特点：本法简便易行，是实验室常用的一种保存方法

（4） 注意事项。

[1]保藏时，用新鲜培养物接种，应检查纯度和特征无误后，方可进行保藏。

[2]在保藏过程中，须经常观察斜面是否干燥，如干燥，需要新接种。

[3]使用菌种时，先将菌种管倾斜，再用接种针挑取培养物接种到新鲜斜面上培养，待长出新培养物后，

再移接一次到新斜面上即可使用。

[4]液体石蜡在菌种管中高出培养基的高度一般以高出斜面1cm为宜。

[5]制备无菌液体石蜡时，每管装量不能太多，否则分装到菌种培养管中易造成污染。 [br][br]-=-=-=-=-

以下内容由 王清 在 2006年02月08日 11:44am 时添加 -=-=-=-=-

[1]将菌种接种于斜面或穿刺培养于半固体高层培养基中，培养好备用。

这里所讲的菌种是指半固体中的菌种吗。因为我们所购回的菌中是半固体保存的

高三上学期(12月)联考试卷(化学)
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第三篇

本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cu-64

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项

符合题目要求。）

1．化学与生活、社会密切相关,下列说法正确的是（ ）

A．SO2和NO2都是有用的化工原料，因此目前都是将汽车尾气中的氮氧化合物收集后制备硝

酸以防止污染空气

B．由于HClO具有漂白性，因此工业上常用Cl2的水溶液来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫

C．高锰酸钾溶液、酒精、双氧水都能杀菌消毒，消毒原理相同，都利用了强氧化性

D．金属钠通常被保存在煤油中，以隔绝空气

2．符合右图中阴影部分的物质是 （ ）

A．Na2CO3 B．Cu2(OH)2CO3

C．NaCl D．NaHCO3

3．NA为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是( )

A．1L 0.5mol·L氨水中所含NH4数为0.5NA

B．1mol Fe与足量氯气反应转移的电子数为2NA

C．标准状况下，33.6L CO2约含有1.5NA个分子【液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗】

D．1 mol 中含碳碳双键数为3NA

4．下列说法正确的是( )

A. O和O原子的核外电子排布不相同

B. 含有离子键的化合物一定是离子化合物

C. HF、HCl、HBr、HI的熔沸点逐渐升高

D. 干冰和二氧化硅熔化时所克服微粒间的相互作用相同

5.共价键、离子键和分子间作用力是构成物质的微粒间的不同作用方式，下列物质中只存在上

述一种作用方式的是（ ）

A.二氧化碳 B.氢氧化钠固体 C. NaCl晶体 D. 氯气

6．类比是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质。但类比是相对的，不能违背客观事实。下列各种类比推测的说法中正确的是 （ ）

①已知Fe与S能直接化合生成FeS，推测Cu与S可直接化合生成CuS

②已知CaCO3与稀硝酸反应生成CO2，推测CaSO3与稀硝酸反应生成SO2

③已知CO2分子是直线型结构，推测CS2分子也是直线型结构

④已知Fe与CuSO4溶液反应，推测Fe与AgNO3溶液也能反应

⑤已知NaOH是强电解质，其饱和溶液导电能力很强，Ca(OH)2也是强电解质，推测其饱和溶液导电能力也很强

A．①③④ B．①②⑤ C．③④ D．③④⑤

7．已知二氯化二硫(S2Cl2)的结构式为Cl—S—S—Cl，它易与水反应：2S2Cl2＋2H2O===4HCl＋SO2↑＋3S↓。对该反应的说法正确的是 ( )

A．S2Cl2既作氧化剂又作还原剂 B．H2O作还原剂

C．每生成1 mol SO2转移4 mol电子

1618－1+

D．氧化产物与还原产物物质的量之比为3∶1

8．下列离子或分子在溶液中能大量共存的是 ( )

A．K、CH3COOH、Br、SiO3 B．K、Na、Cl、CO3

C．Na、Al、NH3·H2O、MnO4 D．H、Fe、SO4、NO3

9．a、b、c、d、e分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种。已知（1）a、d、e均能与

稀盐酸反应产生氢气；（2）b能从c的盐溶液中置换出c单质；（3）a与强碱溶液反应放出气体；

（4）a、e在冷浓硝酸或浓硫酸中发生钝化。由此可判断a、b、c、d、e依次是( )

A．Fe、Cu、Ag、Al、Mg B．Mg、Cu、Al、Ag、Fe

C．Al、Cu、Ag、Mg、Fe D．Mg、Ag、Cu、Al、Fe

10．核潜艇上的核反应堆内使用了液体铝合金（单质钠和单质铝熔合而成）作载热介质，有关说法不正确的是（ ） ．．．

+3+ A．离子半径：Na＞Al

B．铝钠合金若投入一定水中可得无色溶液并产生气泡

C．若mg不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中，若放出的H2越多，则铝的质量分数越少

D．铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中，肯定有氢氧化铜沉淀也可能有铜析出

11．离子方程式正确的是（ ）

A．醋酸溶解鸡蛋壳：2H+ CO3

C．铁与盐酸反应：2Fe+ 6H

+＋2

－—＋3＋－＋2＋2－－＋－2－＋＋－2－ 2A1O2+ 3H2↑ — CO2↑+ H2O 2Fe+ 3H2↑

3+3+ B．铝片加入烧碱溶液:2A1+ 2OH+ 2H2

OD．铜片投入FeCl3溶液中：Cu+ Fe

Cu + Fe2+2+

12.元素T、Q、R、W在元素周期表中的位置如右图所示，其中T所处的周期序数与主族族序数

相等。它们的最高价氧化物的水化物依次为甲、乙、丙、丁。下列叙述不正确的是( ) ．．．

A．R的氧化物在空气中与其它物质作用可形成光化学烟雾

B．常温下丁的浓溶液可用T单质所制的容器来盛装

C．丁的浓溶液与Q的单质加热发生反应，可生成体积比为1:2的两种气体

D．甲、乙、丙、丁受热均易分解

13．一定条件下，用甲烷可以消除氮的氧化物(NOx)的污染。已知：

①CH4(g)＋4NO2 (g)===4NO(g)＋CO2 (g)＋2H2 O(g) ΔH1＝－574 kJ·mol－1

－1 ②CH4 (g)＋4NO(g)===2N2 (g)＋CO2 (g)＋2H2 O(g) ΔH2＝－1160 kJ·mol

下列选项不正确的是( ) ．．．－1 A. CH4 (g)＋2NO2 (g)===N2 (g)＋CO2 (g)＋2H2 O(g) ΔH＝－867 kJ·molB. CH4 (g)＋4NO2 (g)===4NO(g)＋CO2 (g)＋2H2O(l) ΔH3<ΔH1

C. 若用0.2 mol CH4还原NO2至N2，则反应中放出的热量一定为173.4 kJ

D. 若用标准状况下2.24 L CH4还原NO2至N2，整个过程中转移的电子为0.8mol

15.已知X为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑。A与X反应的转化关系如图所示，其中

反应条件及部分产物均已略去，则下列有关说法正确的是( )

A．X使蔗糖变黑的现象主要体现了X的强氧化性

B．若A为铁，则足量A与X在室温下即可完全反应

C．若A为碳单质，则将C通入少量的澄清石灰水中，最后有白色

沉淀产生

D．工业上，B转化为D的反应条件为加热、使用催化剂

16．下列实验装置正确且能完成实验目的的是（ ）

17.下列说法错误的是（ ） ．．

A．电解饱和食盐水可制取烧碱、氯气、氢气

B．从海水中可提取镁、溴、碘等物质

C．粗铜（含少量Zn、Fe、Pt等）电解精炼后，溶液中金属阳离子只有Fe、

Zn

D．在镀件上镀铜，镀件作阴极

18．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如下图所示。下列有关说法错误的是 ( ) ．．

A. 正极反应中有CO2生成

B．微生物促进了反应中电子的转移

C．质子通过交换膜从负极区移向正极区

D．电池总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

19.一定条件下，向容积为2 L的密闭容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，

发生如下反应：CO2(g)＋3H2

－12＋2＋3OH(g)＋H2O(g)，5 min后反应达到平衡时C(CH3OH)为0.2 mol·L。CO2(g)的平衡物质的量浓度c(CO2)

与温度关系如图所示。下列说法错误的是 ( ) ．．

－1 A．0～5 min，CO2的平均反应速率为0.04 mol·(L·min)

B．反应CO2(g)＋3H23OH(g)＋H2O(g)的ΔH＜0

C．在T2℃时，若反应处于状态D，则一定有v正＜v逆

D．若T1℃、T2℃时的平衡常数分别为K1、K2，则K1＞K2

20.镁铝合金5.1g溶于300mL 2mol/L盐酸中，标准状况下放出气体体积为5.6L，向反应后的溶液中加入500mLNaOH溶液充分反应，最终产生白色沉淀．下列有关说法不正确的是（ ） ．．．

A．5.1g镁铝合金中含有镁、铝的质量分别为2.4g、2.7g

B．溶解5.1g镁铝合金时，剩余盐酸的物质的量为0.1mol

C．生成白色沉淀的最大质量为13.6g

D．若白色沉淀只有Mg(OH)2，该NaOH溶液的物质的量浓度至少为1.2mol/L

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

21．(17分) A、B、C、D、E、F为常见的原子序数依次增大的短周期元素，B、C、D、E、F的简单离子的电子层结构相同，A和E同主族，且原子的最外层电子数的关系为A＋D＝B＋F＝8。请回答：

(1)试写出B2单质的电子式为 。试写出由上述元素组成的分子中含有4个原子核且为18电子结构的物质的化学式 。

(2)含F元素对应的金属阳离子的溶液中滴加过量E的最高价氧化物对应水化物的溶液，其离子方程式是 。

(3)已知B2A4与BA3具有相似的性质，B2A4通过炽热的氧化铜粉末，粉末由黑色变为红色单质，且产物对大气无污染，其化学反应方程式是 。

(4)在2 L的密闭容器中，通入2 mol B2气体和3 mol A2气体，一定温度下反应生成BA3气体，当反应达到平衡时，A2的浓度为0.15 mol·L，同时放出约83.2 kJ的热量，该反应的热化学方程式为 。

(5)已知某化合物EB3与水可以反应生成两种气体单质和一种碱，试写出其化学方程式 ；若0.1 mol该化合物完全反应，转移电子的物质的量为 。

22．（14分）海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的过程如下：

－1

(1)将NaCl溶液进行电解，在电解槽的阴极区获得的产品有________________(填化学式)。

(2)步骤Ⅰ中已获得Br2，步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br，其目的是_____________________。

(3)某化学小组的同学为了了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为 59 ℃。微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后，设计了如下实验装置：

－

①图中仪器B的名称是 ，冷却水的出口为 (填“甲”或“乙”)。

②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是 。 ③C中液体的颜色为 。

④D装置的作用是 。

23.（13分）HNO2是一种弱酸，且不稳定，易分解生成NO和NO2；它能被常见的强氧化剂氧化；在酸性溶液中它也是一种氧化剂，如能把Fe氧化成Fe。AgNO2是一种难溶于水、易溶于酸的化合物。试回答下列问题：

(1)人体正常的血红蛋白含有Fe。若误食亚硝酸盐(如NaNO2)，则导致血红蛋白中的Fe转化为Fe而中毒，服用维生素C可解毒。下列叙述不正确的是 (填序号)。 ．．．

A．亚硝酸盐被还原 B．维生素C是还原剂

C．维生素C将Fe还原为Fe D．亚硝酸盐是还原剂

(2)某同学把新制的氯水加到NaNO2溶液中，观察到氯水褪色，同时生成NaNO3和HCl，请写出反应的离子方程式： _。

(3)Fe与过量稀硫酸反应可以制取FeSO4。若用反应所得的酸性溶液，将Fe转化为Fe， 要求产物纯净，可选用的最佳试剂是 (填序号)。

a．Cl2 b．Fe c．H2O2 d．HNO3

(4) FeSO4可用于制备一种新型、高效、多功能绿色水处理剂高铁酸钾高铁酸钾(K2FeO4)，氧化性比Cl2、O2、ClO2、KMnO4更强，主要反应为：2FeSO4＋6Na2O2=2Na2FeO4＋2Na2O＋2Na2SO4＋ O

2↑ ②简要说明K2FeO4作为水处理剂时所起的作用 。

（1）如图所示装置制取氨气，你所选择的试剂是。

（2）制备氨基甲酸铵的装置如图所示，把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中，不断搅拌混合，生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中。当悬浮物较多时，停止制备。 2＋3＋3＋2＋3＋2＋2＋2＋3＋

注：四氯化碳与液体石蜡均为惰性介质。

①发生器用冰水冷却的原因 。 液体石蜡鼓泡瓶的作用是 。

②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是 （填写操作名称）。 为了得到干燥产品，应采取的方法是（填写选项序号）。

翡翠上蜡
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第四篇

上蜡是玉石翡翠制品在抛光之后通常要进行的一道工序，实际上这不是对玉料的加工工序，而是对玉器翡翠的处理工序。上蜡也称过蜡。在哪个价位上采用并没有严格的规定。翡翠要经过抛光工序，但经过抛光后的翡翠总有“照顾不到”的地方，不能做到完全如镜子一样的光亮效果，所以很多翡翠都要再经过上蜡的工序。上蜡除了使翡翠光亮度更好以外，更重要的作用是封闭一些肉眼看不见的洼坑和细纹，不再沾染灰尘脏污，使翡翠在较长时间里都能保持光亮。同时也起到“保水”的作用，避免翡翠失水价值降低。而如果对于大量的翡翠上蜡，可能采取“煮蜡”的方法(不过这个工序各地叫法不一)，对于数量少的，可以喷专用的液体蜡。 上蜡通常有两种方式，一是蒸蜡，二是煮蜡。蒸蜡是预先将石蜡削成粉末状，将玉件翡翠在蒸笼上蒸热，然后将石粉洒在上面，石蜡熔化而使玉表面布满石蜡，这种方法只局限于表面;煮蜡，则是在一容器中，将蜡煮熔，并保持一定的温度，将玉件放入一筛状平底的玉器中，连容器一起浸入处于熔融状态的石蜡中，使其充分浸蜡，然后提起，迅速将多余的蜡甩干净，并用毛巾或布擦去附着在表面上的蜡。这种上蜡方法可使蜡质深和裂隙或孔隙当中，效果较好。

还有很多消费者对上蜡和浸蜡的概念有所不解，那二者区别在哪呢?

上蜡是把翡翠成品浸泡在熔化的石蜡之中，保持一段时间，使石蜡沿翡翠表面上的各种空隙浸入。如果翡翠的质地较为紧密，蜡的浸入仅在表层，翡翠经过上蜡，可使表面的小凹坑、小孔隙填平，增强表面的光泽和透明度。

但是，如果翡翠的质地比较疏松，或者是经过各种酸洗，包括传统的过杨梅汤，都会使翡翠的孔隙增多，而导致较多的石蜡充填到翡翠的内部。浸入较多蜡的翡翠，会因时间的推移，蜡老化产生白花，致使翡翠的透明度变差。有些翡翠因为蜡的质量不好，仅半年时间就会产生这种变化。所以，这种蜡的充填工艺与上蜡工艺不同，可称为浸蜡处理。

浸蜡处理与酸洗充胶处理不同，浸蜡处理的翡翠没有经过强烈的酸洗，结构的破坏不强烈，没有对翡翠的耐久性产生明显的影响，另一种情况是，天然翡翠的结构本身就相当疏松，例如粗颗结构的翡翠。但只要含蜡太多，都可能会因蜡的老化导致翡翠透明度劣化，都可当作浸蜡翡翠看待。

浸蜡翡翠与上蜡翡翠有下面的特征可以区别：

上蜡是把翡翠成品浸泡在熔化的石蜡之中，保持一段时间，使石蜡沿翡翠表面上的各种空隙浸入。如果翡翠的质地较为紧密，蜡的浸入仅在表层，翡翠经过上蜡，可使表面的小凹坑、小孔隙填平，增强表面的光泽和透明度。

但是，如果翡翠的质地比较疏松，或者是经过各种酸洗，包括传统的过杨梅汤，都会使翡翠的孔隙增多，而导致较多的石蜡充填到翡翠的内部。浸入较多蜡的翡翠，会因时间的推移，蜡老化产生白花，致使翡翠的透明度变差。有些翡翠因为蜡的质量不好，仅半年时间就会产生这种变化。所以，这种蜡的充填工艺与上蜡工艺不同，可称为浸蜡处理。

浸蜡处理与酸洗充胶处理不同，浸蜡处理的翡翠没有经过强烈的酸洗，结构的破坏不强烈，没有对翡翠的耐久性产生明显的影响，另一种情况是，天然翡翠的结构本身就相当疏松，例如粗颗结构的翡翠。但只要含蜡太多，都可能会因蜡的老化导致翡翠透明度劣化，都可当作浸蜡翡翠看待。

最后再介绍一套简单的家居翡翠打蜡方法，便于各位消费者好好打理保养自己的翡翠饰品。首先需要做的是做好清洁工作。用牙刷蘸水把翡翠彻底的做一遍清洁，因为翡翠长期佩戴的话上面比如会沾上许多细小的灰尘，不注意的话很难清洁到位。打蜡之前的清洁，目的是可以让液体蜡有效地打到名珠翡翠的表面，而不是把污渍涂到翡翠的表面。如果做不好清洁工作的话，翡翠即使打过了蜡，也没有那么好的光泽。请各位注意哦。

第二步就是把翡翠上面的水晾干。这一步虽然简单但是却不可忽视，很多人都认为这一步可有可无，其实是大错特错。大家都知道蜡是不溶于水的，所以这一步必不可少，如果不

把名珠翡翠晾干就直接打蜡的话就很难打上。还有的人听说给翡翠打蜡之前，要给液体蜡兑些水然后打蜡，也不知道是从哪里听来的方法，切不可信。

第三步先将液体蜡倒少许入瓶盖中，用另外一支干的牙刷蘸上少许液体蜡，均匀地刷在翡翠的表面。注意刷的时候要均匀，切忌粗心大意乱抹一通，否则到时候蜡干了后，翡翠上面打上蜡的地方明亮点，没有打上的地方却暗淡无光，翡翠成大花脸了。

第四步，用柔软的布将打过蜡的翡翠均匀地擦拭，磨光，不留蜡滴在翡翠上面。这一步是为了将名珠翡翠上面多余的蜡滴去掉，避免蜡干后多余的蜡留在翡翠上面，以免干了后留下斑斑的蜡迹影响美观。

液体石蜡11005.007
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第五篇

哈尔滨华雨制药集团有限公司 第1页共4页【液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗】

类别：技术标准 编号：HHY11005·007-01 部门：质量保证部

液体石蜡质量标准【液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗】

版 次：□ 新订 □替代：

起 草： 年 月 日

审 核： 年 月 日

批 准： 年 月 日

执 行 批 准： 年 月 日

生 效 日 期： 年 月 日

授权：现授权下列部门拥有并执行本标准（复印数： ）

质量保证部 [ ] Q A 室 [ ] Q C 室 [

生产技术部 [ ] 工 程 部 [ ] 供 应 部 [

公司办公室 [ ] 销 售 部 [ ] 财 务 科 [

提取车间 [ ] 片剂水丸车间 [ ] 胶囊车间 [

头孢车间 [ ]

复印序列号

] ] ]

]

1 物料名称 液体石蜡 2 物料编码 2-007 3 标准依据

《中国药典》2010年版二部892页。 4 检验方法 4.1 来源

本品系自石油中制得的多种液状烃的混合物。 4.2 性状

本品为无色澄清的油状液体；无臭，无味；在日光下不显荧光。

本品在三氯甲烷、乙醚或挥发油中溶解，在水或乙醇中均不溶。 4.2.1相对密度

本品的相对密度为0.845～0.890(附录Ⅵ A). 4.2.2黏度

本品的运动黏度（附录Ⅵ G第一法），在40℃时（毛细管内径1mm），不得小于36 m㎡/ s. 4.3 检查

4.3.1酸度 取本品5.0ml ,加中性乙醇（对酚酞指示液显中性）5ml,煮沸，溶液遇湿润的石蕊试纸应显中性反应。 4.3.2稠环芳烃

取本品25ml置分液漏斗中，加正已烷25ml混合后，再精密加二甲基亚砜5ml,剧烈振摇2分钟，静置使分层，将二甲基亚砜层移入另一分液漏斗中，用正乙烷2ml振摇洗涤后，静置俟分层，必要时离心；分取二甲基亚砜层，照紫外-可见分光光度法(附录Ⅳ A).在260～350nm波长范围内测定吸光度，其最大吸光度不得大于0.10.

5 贮藏条件及注意事项 密闭，在干燥处保存。 6 有效期或复验期 执行进厂辅料有效期

7 变更历史

2015年幼儿园圣诞节活动方案
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第六篇

第1篇：2015年幼儿园圣诞节活动方案

活动名称：圣诞狂欢——共享快乐

活动时间：12月23日上午8:30—11:00

活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐

人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶

（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮

2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：（a邸老师 b李老师）

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

开场词（开场前背景音乐merry christmas!)

a：各位家长

b:各位小朋友们

ab:大家上午好!

a：今天，我们在小三班共迎圣诞！

b：今天，我们在小三班欢聚一堂！

ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）

a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

（播放幻灯片）

b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！

请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

（优优家庭演唱）

b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》

（焦傲家庭表演）

a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！

（伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》）

b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球

a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖

b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

音乐起~~~~~~~~~~~

a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《abc》

（项浩原家庭表演）

b:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》

（李傲然家庭表演）

a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》

（陆家祺家庭表演 ）

b;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活！

（敖其尔家庭表演）

a:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不可以以任何形式提示

颁奖：孩子们高兴不高兴？哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞？

b:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演

（付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱）

结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

家长疑问解答

安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理

注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励

第2篇：2015年幼儿园圣诞节活动方案

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

(五)圣诞老人送礼物

1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

(六)自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!

第3篇：2015年幼儿园圣诞节活动方案

1. 活动目标：

（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作christmas star，christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

（3）能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

（1）★圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

★树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

★布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。

★雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

★教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

很有创意的圣诞树！好好喜欢哦...

原来梯子还可以这样用

（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“merry christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。

（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）

（5）通过实物或图片学会单词christmas tree ，santa claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“merry christmas!”

3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：merry christmas!或请kfc的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。

4.圣诞游戏：

（1）. christmas star：给幼儿每人制作一个christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。

（2）christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。

（3）。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。

好漂亮啊...

这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”

老师们可作为了解：

各国圣诞节习俗：

法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。

波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。晚饭很丰富，但不能吃肉。夜间12时后，全家去教堂礼拜。圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。

保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临，

第4篇：2015年幼儿园圣诞节活动方案

活动目标

通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1.圣诞节的色彩。

2.圣诞节的食物。

3，圣诞节的植物。

4.圣诞节的象征。

5.圣诞节的声音。

孩子们要学习的概念

1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

生 词

1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。 ：

3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

4，小精灵——圣诞老人的助手

5.星星——树顶的一种装饰品。

6.长袜——一种大型圣诞袜。

7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

8.礼物——一种礼品。

9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

10.颂歌——圣诞之歌。

11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

主题园地

本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

音乐

1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)

2.“铃儿响叮当” (传统)

3.“圣诞节的12天”(传统)

4.“祝愿大家圣诞快乐” (传统)

5.“薄荷棒棒糖之歌”

哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。

6.“圣诞老人”

圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!

圣诞老人，

圣诞老人，

圣诞老人，

他的名字叫圣诞老人，噢喔!

7.“爬上屋顶”(传统)

8.“圣诞老人来到镇上”(传统)

9.“圣诞循环诗”

二、四、六、八，圣诞老人不迟到。

这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。

10.“圣诞节的圣歌”

嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。

起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。

嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。

11.“圣诞老人在他的商店里”

圣诞老人在他的商店里，

圣诞老人在他的商店里，

圣诞的场景是什么样的，

圣诞老人在他的商店里。

另外的诗

圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃，

洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球，

圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。

在唱歌时也可以做一些图片。

手指游戏

圣诞老人的工作室

这里是圣诞老人的工作室。(用双手做成一个屋顶状)

这是圣诞老人。(竖起大拇指)

这是圣诞老人的小精灵，(摆动其他手 指)

他们正忙着将玩具放在架子上。

这儿是烟囱

这是烟囱。(将手握成拳状，将大拇指隐入掌心)

这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)

请将烟囱快打开，(将手掌迅速拿开)

圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)

五块圣诞小饼干

(伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回)

五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。

四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，—块被吃掉了，剩下三块小饼干。

三块圣诞小饼干，足够你我来分享，啊哈 哈，一块被吃掉了，剩下两块小饼干。

两块圣诞小饼干，正在晒太阳，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩下一块小饼干。

一块圣诞小饼干，哈哈哈，最好尽快抓住它，要不被你看见了，就不会剩下啦。

礼物

看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)

有些是给你的，(用手指)

有些是给我的，(用手指)

长的，(伸开双臂)

高的，(用手从地板开始比画)

短的，(也从地板开始比画——低)

啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)

包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)

哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)

科学

1.做蜡烛

蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中，形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。

金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。

在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后，老师小心地将蜡倒入杯中。：等到蜡变硬后，就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。

注意：四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见，活动中要经常监督一下较好。

2.加入科学领域

用放大镜观察松针和松枝。

用天平称松果的重量。

红、绿、半白的材料表示不同的背景。

3.铃铛

收集不同大小和形状的铃铛，仔细听听这些铃铛的不同声音。

4.触觉箱

可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。

模仿游戏

包装礼物

收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料，将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。

艺术和手工

1.圣诞链

将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。

2.用饼干成型器作画

给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。

3.鲁道夫

在开始这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。

4.设计包装纸

孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自己的包装纸，也可以用胶棒粘上闪亮片。

5.制作圣诞卡

在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。

6.松枝画

收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。

7.有大理石花纹的糖果罐

将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子，用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。

8.四季图

在四季图中涂上胶水，将闪光片粘在上面。

9.闪光的松果

用蛋彩画颜料画一个松果，撒上闪光片，然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰 教室，或作为礼物或带回家。

10.纸花冠

购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠，从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班里的每个小朋友。孩子们可

描写钻石的句子26句
液体石蜡跟固体石蜡都可翡翠抛光吗 第七篇

随笔吧为您精选描写钻石的句子26句请您欣赏。

1. 昨天还是一块煤，明天被一道无名的液体浸润过后，立刻成为毫光万道的钻石了。

2. 除了无比坚硬，钻石最吸引人的特点就是璀璨耀眼。古希腊人相信钻石是天神的眼泪，将钻石列为行星宝石中的“太阳”；有人说钻石是星星撒落在地面的碎片；也有人将钻石列为狮子星座的吉祥宝石。

3. 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。

4. 人们开始习惯将结婚60周年称为钻石婚，坚强、庄重，美满幸福。

5. 1993年，这句经典广告语的中文版本问世，“钻石恒久远，一颗永流传”也从此改变了中国人婚庆以配戴黄金、翡翠的传统局面，进而形成了中国新婚人们“无钻不婚”的全新理念。代表贞洁、高尚和爱情永固的钻石，成为了承载两人爱情最美好的信物。

6. 繁富而灵气的钻石以自身的色相吸来光束吞下再软软地吐了出去，那是温润委婉的具各种意向的芒辉：绿中滴翠，黄里透蜡，白间溢奶，赤中怀丹，紫里藏贵，黑中裹黛……，把宝玉世界的精髓都一一抖了出来，让它们在你头脑里流连忘返，相互顾盼。

7. 独一无二的钻石，紧扣相系，一生相守。

8. 钻石镶嵌于花朵中闪耀着光与影的恒久魅力撩人心扉。钻石的炫目华彩令她纯美娴淑的气质更加锦上添花。

9. 钻石带给女人的不仅是梦想与美丽更闪耀出知性睿智的动人光芒，当设计师的非凡创意遇上钻石的玄熠多彩，成就了一段相辅相成的姻缘。

10. 经典的造型，低调奢华的诠释，完美主钻与灿烂辅钻的配合从容而优雅。

11. 珍惜现在要比期望未来要重要得多，生活给予我们的实在太多了，可惜大多数人都不懂得珍惜。钻石就在我们身旁，关键是我们要有一双发现生活，发现钻石的慧眼。

12. 其实，在我们的日常生活、工作、学习中有何尝不是这样呢？有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们需要它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。

13. 金刚石是碳的同素异形体，其特有的晶体结构，使它成为一切已知物质中最硬的一种。金刚石指的是未经加工的原石，经琢磨而成装饰物的叫做钻石。世界头号钻石“库利南”钻石被誉作“宝石之王”。英国王冠上镶的是印度名钻“光明之山”，王杖上镶的是南非名钻“非洲之星”。

14. 如今，钻石不再神秘莫测，更不是只有皇室贵族才能享用的珍品。它已成为百姓们都可拥有、佩戴的大众宝石，今天人们更多地把它看成是爱情和忠贞的象征。

15. 钻石像情人炯炯有神的眼睛，深情的注视着你，它是纯洁爱情的标志，表达对爱情的永恒追求和忠贞。

16. 铂金与彩金的交相辉映完美配合了希腊的神秘韵味与现代的高贵气质，双色搭配流露独特的风格。

17. 高贵华丽的金色不仅仅是一种颜色，也是一种价值，取向和品位，散发着含蓄的光芒。

18. 人生最可贵的事是人与人之间于患难处同舟共济，风雨同行，不计个人得失与生死。这样的人都有一颗钻石般的心。

19. 而在现代西方社会的习俗中，钻石还是“四月生辰石”。人们往住在这个月份来临之际购买钻石首饰赠送四月份诞生的恋人或朋友，以表达对爱情和友谊的坚贞、牢固。

20. 钻石恒久远，一颗永留传……钻石就是宝石级的金刚石。

21. 每一颗钻石都独特罕有，就像每一段爱情也各有新意。而钻石的每一种切割形状更有不同的寓意。选一颗最能表情达意的钻石，代表属于自己的爱情和婚姻。

22. 人们把钻石视为勇敢、权力、地位和尊贵的永恒象征。

23. 钻石的美丽来自它本身，但它的光芒确实人们赋予它的。钻石是女人最好的朋友，也是爱它的美丽。钻石恒久远，一颗永流传……

24. 她深情款款的看着他，他打开精美的首饰盒，在这个阳光明媚的星期天，钻石戒指闪出七彩光芒，让她开心不已，他单膝脆下……

25. 在各种名贵首饰中，钻石向来最得女士们青睐。然而，古代中国人研究珠宝器玩虽出神入化，但对“宝石之王”竟然有眼不识泰山，连被誉作“贵族生活百科全书”的《红楼梦》也对它不屑一提。这是何故？

26. 这么璀璨，这么晶莹，这么透亮，钻石啊！你的美丽，你的灿烂，你的魅力，还有你的熠熠生辉，令人无法抗拒。

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