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时间,有价值

2016-12-05 11:52:40 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 时间,有价值(共8篇)爱,有价值吗?爱,有价值吗?在我们的生活中总会发生许多意想不到,新鲜稀奇的事情。往往就是这些事情就像沙滩上的足迹,有的已经被沙土掩盖了,遗忘了,可有的依然深刻的留在我们的心中。 百米冲刺-母爱的伟大记得在一次讨论会上,曾经有一份资料显示,据说,有一户住在高楼的人家,小孩由于在阳台玩耍时不小心...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《时间,有价值》,供大家学习参考。

爱,有价值吗?
时间,有价值 第一篇

爱,有价值吗?

在我们的生活中总会发生许多意想不到,新鲜稀奇的事情。往往就是这些事情就像沙滩上的足迹,有的已经被沙土掩盖了,遗忘了,可有的依然深刻的留在我们的心中。 百米冲刺-母爱的伟大

记得在一次讨论会上,曾经有一份资料显示,据说,有一户住在高楼的人家,小孩由于在阳台玩耍时不小心掉了下去,在一旁的母亲立刻反应过来,以超快的速度接住了孩子,而且时间还有多余。而最令人震惊的是她跑下楼的速度居然比世界赛跑的最高纪录还要快。你是否会感到吃惊呢?回想起来,这也是有可能的。是什么力量触使

这位母亲创下如此纪录呢?是母爱,是伟大的母爱,正是这份伟大的力量"感动"了时间,你知道,当这位母亲接住了孩子后,心里有多么的高兴!也许没有经历过的人是想象不到的,人们都说,母爱是伟大的,纯洁的,它不带有任何一丝杂质,她给孩子的爱是无私的奉献,是让人那样的可亲,可敬,是不能用价格来作比较的。相反,与此同时,有些父母却…… 街头弃婴-难道你不爱你的孩子吗?

这段时间,报纸,杂志经常出现弃婴或贩卖婴儿的事件,可想而知,是某些无良的父母的所作所为,我曾经在电视的节目中,报纸上多次看到,有些父母看到一生下小孩有些缺陷,就不要了,把他(她)扔在街边,有些父母还利用自己的亲生骨肉进行一些非法的交易。这些都是我们身边随时都可以看到的事情。这些父母知道小孩有缺陷或毛病,便不想承担抚养权,就丢弃孩子。这种行为多么可耻,多么令人痛心啊!我真希望这些父母只是一时糊涂,他们仍然是爱孩子的。只不过是让糊涂一时充昏了头脑。因为亲情是用金钱也买不回来的,请他们不要再糊涂下去了。

爱,它是无法用价格来衡量的。只有拥有它,你才会感受到亲情的快乐。

爱,有价值吗?
时间,有价值 第二篇

爱,有价值吗?

在我们的生活中总会发生许多意想不到,新鲜稀奇的事情。往往就是这些事情就像沙滩上的足迹,有的已经被沙土掩盖了,遗忘了,可有的依然深刻的留在我们的心中。 百米冲刺-母爱的伟大

记得在一次讨论会上,曾经有一份资料显示,据说,有一户住在高楼的人家,小孩由于在阳台玩耍时不小心掉了下去,在一旁的母亲立刻反应过来,以超快的速度接住了孩子,而且时间还有多余。而最令人震惊的是她跑下楼的速度居然比世界赛跑的最高纪录还要快。你是否会感到吃惊呢?回想起来,这也是有可能的。是什么力量触使

这位母亲创下如此纪录呢?是母爱,是伟大的母爱,正是这份伟大的力量"感动"了时间,你知道,当这位母亲接住了孩子后,心里有多么的高兴!也许没有经历过的人是想象不到的,人们都说,母爱是伟大的,纯洁的,它不带有任何一丝杂质,她给孩子的爱是无私的奉献,是让人那样的可亲,可敬,是不能用价格来作比较的。相反,与此同时,有些父母却…… 街头弃婴-难道你不爱你的孩子吗?

这段时间,报纸,杂志经常出现弃婴或贩卖婴儿的事件,可想而知,是某些无良的父母的所作所为,我曾经在电视的节目中,报纸上多次看到,有些父母看到一生下小孩有些缺陷,就不要了,把他(她)扔在街边,有些父母还利用自己的亲生骨肉进行一些非法的交易。这些都是我们身边随时都可以看到的事情。这些父母知道小孩有缺陷或毛病,便不想承担抚养权,就丢弃孩子。这种行为多么可耻,多么令人痛心啊!我真希望这些父母只是一时糊涂,他们仍然是爱孩子的。只不过是让糊涂一时充昏了头脑。因为亲情是用金钱也买不回来的,请他们不要再糊涂下去了。

爱,它是无法用价格来衡量的。只有拥有它,你才会感受到亲情的快乐。

书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。多读一本没有价值
时间,有价值 第三篇

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

辨析题
时间,有价值 第四篇

三、辨析题

1、“商品是天生的平等派”,相同的商品只能卖相同的价钱。

(1) “商品是天生的平等派”的观点是对的,但笼统地认为相同的商品卖同样的价钱是片面的。

(2)不同商品生产者生产同类商品所用的劳动时间不同,个别劳动时间较低的商品生产者可能以较低的价格出售商品,供求关系影响价格,不同的时间和地点,市场供求关系各有不同。因此,商品的价格也不尽相同。

(3) 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,而不是由个别劳动时间决定的,商品交换应以价值量为基础实行等价交换,因此,商品是天生的平等派。

2、价格是价值的表现形式,有价格的必有价值。

命题错误。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。但是,商品经济条件下,某些并非商品也不具有价值,却取得了商品的形式,可以买卖,从而具有价格。尽管价格是价值的表现形式,但有价格的东西并不一定具有价值。

3、商品的使用价值有两个源泉,即自然物质和人的劳动,因此,商品的价值也有两个源泉,即生产资料和劳动者创造价值。

商品的价值也有两个源泉,即生产资料和劳动者创造价值,这个说法错误。劳动是价值的唯一源泉,但却不是社会财富(使用价值)的唯一源泉。这是因为,劳动并不是创造社会财富的唯一要素。创造社会财富的不但有劳动这一要素,而且土地、设备、原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献,因此,劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富(使用价值)的源泉。马克思指出:“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉”。

4、金银天然不是货币,但货币天然是金银。

(1)此观点正确。

(2)金和银是自然界早已存在的,而货币是商品经济发展到一定阶段的产物,是商品内在矛盾发展的必然结果,所以金银天然不是货币。但由于金银具有体积小、价值大、便于携带,质地均匀、易于分割,耐磨蚀、抗腐蚀、容易保存等自然属性,使它们天然适合充当货币材料。所以货币天然是金银。

5、尽管劳动生产率与单位商品的价值量成反比,但是,无论劳动生产率发生怎样的变化,同一社会必要劳动时间内创造的价值总量是不变的。

这种说法符合劳动生产率和价值量变动的关系。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化。单位商品的价值量与体现在商品中的社会必要劳动量成正比,与劳动生产率成反比。但是,劳动生产率是指具体劳动的生产效率,具体劳动创造使用价值,不创造价值,所以,不论劳动生产率怎么变化,同一社会必要劳动时间内所创造的价值总量是不变的。 解答此题的关键是正确理解和掌握劳动生产率的概念,明确劳动生产率是指具体劳动的生产效率,具体劳动创造使用价值,不创造价值。

6、价格围绕价值波动是对价值规律的否定。

命题错误。价格围绕价值波动是价值规律作用的表现形式。因为:

①价格升降的幅度不会与商品价值相差太远。

②从个别商品交换过程来看,虽然有些商品的价格低于其价值,有些商品高于其价值,但从长期交换过程或从全社会来看,高于或低于价值的价格是可以互相抵消的,商品的总价格和总价值是相等的

7、提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。

劳动生产率用单位劳动时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示。商品的价值

量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量,但不能增加单位时间内生产的价值量。

第二章

1.观点错误。资本是能够带来剩余价值的价值。它在本质上不是物,而是在物的外壳掩盖下的资本主义经济关系;商品是用来交换的劳动产品,货币是商品交换的媒介,机器、厂房等生产资料是一切生产的物质要素,它们本身并不是资本,只有在资本主义条件下,被用来充当剥削工人手段时,才成为资本。

2.观点错误。剩余价值是有雇佣工人的剩余劳动创造、被资本家无偿占有、超过劳动力价值的那部分价值,体现了资本主义的剥削关系;可变资本是剩余价值的源泉,即剩余价值是由可变资本创造的,而不是全部资本创造的;不变资本只有剩余价值生产不可缺少的物质条件。

3.观点错误。雇佣工人的劳动日分为必要劳动时间和剩余劳动时间,必要劳动时间是用来再生产劳动力价值所必需的时间;在雇佣工人的人数和劳动日长度不变的情况下,资本家可以通过缩短必要劳动时间,相对地延长剩余劳动时间的办法,获得更多的相对剩余价值。

4.观点正确。剩余价值是有雇佣工人的剩余劳动创造、被资本家无偿占有、超过劳动力价值的那部分价值,体现了资本主义的剥削关系;在流通,实行等价交换,不会产生价值增殖,即使不等价交换也不会产生价值增殖,所以流通中不会产生剩余价值;剩余价值只能在生产过程中产生,但是有离不开流通,流通既为剩余价值生产创造了条件(购买生产资料和劳动力),又实现了剩余价值,所以剩余价值不能够离开流通而产生。

5.观点错误。在资本主义社会工人出卖的是劳动力而不是劳动,因为劳动不是商品,没有价值,也没有价格;所以,资本家支付给工人的工资只是劳动力的价值或价格,而不是劳动的价格;工资只是工人必要劳动的报酬,工人的剩余劳动并没有得到报酬。

6.观点错误。个别资本家提高企业的劳动生产率,只能降低产品的个别价值,在商品按照社会价值出售的情况下,资本家可以获得超额剩余价值,但不能取得相对剩余价值。相对剩余价值是在劳动日的长度不变的情况下,通过缩短必要劳动时间,相应的延长剩余劳动时间生产出来的,要缩短必要劳动时间就必须降低劳动力价值,要降低劳动力价值,就必须提高生产生活资料部门的劳动生产率,进而提高生产生产资料部门的劳动生产率,所以,只有整个社会劳动生产率都提高了,劳动力价值才下降,资本家才能够获得相对剩余价值。

7.观点正确。相对剩余价值是在劳动日的长度不变的情况下,通过缩短必要劳动时间,相应的延长剩余劳动时间生产出来的剩余价值;超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额而产生的剩余价值,它是由于个别企业提高劳动生产率而形成的;对于首先提高劳动生产率的个别企业来说,超额剩余价值的生产,也是工人必要劳动时间缩短、剩余劳动时间相应延长的结果,因为劳动生产率提高,意味着本企业的工人用较段短的时间就可以再生产出劳动力价值,这就必然缩短必要劳动时间,延长剩余劳动时间。因此,超额剩余价值在本质上是一种相对剩余价值,是一种特殊的相对剩余价值。

第三章

1.观点错误。资本是能够带来剩余价值的价值。它在本质上不是物,而是在物的外壳掩盖下

的资本主义经济关系;商品是用来交换的劳动产品,货币是商品交换的媒介,机器、厂房等生产资料是一切生产的物质要素,它们本身并不是资本,只有在资本主义条件下,被用来充当剥削工人手段时,才成为资本。

2.观点错误。剩余价值是有雇佣工人的剩余劳动创造、被资本家无偿占有、超过劳动力价值的那部分价值,体现了资本主义的剥削关系;可变资本是剩余价值的源泉,即剩余价值是由可变资本创造的,而不是全部资本创造的;不变资本只有剩余价值生产不可缺少的物质条件。

3.观点错误。雇佣工人的劳动日分为必要劳动时间和剩余劳动时间,必要劳动时间是用来再生产劳动力价值所必需的时间;在雇佣工人的人数和劳动日长度不变的情况下,资本家可以通过缩短必要劳动时间,相对地延长剩余劳动时间的办法,获得更多的相对剩余价值。

4.观点正确。剩余价值是有雇佣工人的剩余劳动创造、被资本家无偿占有、超过劳动力价值的那部分价值,体现了资本主义的剥削关系;在流通,实行等价交换,不会产生价值增殖,即使不等价交换也不会产生价值增殖,所以流通中不会产生剩余价值;剩余价值只能在生产过程中产生,但是有离不开流通,流通既为剩余价值生产创造了条件(购买生产资料和劳动力),又实现了剩余价值,所以剩余价值不能够离开流通而产生。

5.观点错误。在资本主义社会工人出卖的是劳动力而不是劳动,因为劳动不是商品,没有价值,也没有价格;所以,资本家支付给工人的工资只是劳动力的价值或价格,而不是劳动的价格;工资只是工人必要劳动的报酬,工人的剩余劳动并没有得到报酬。

6.观点错误。个别资本家提高企业的劳动生产率,只能降低产品的个别价值,在商品按照社会价值出售的情况下,资本家可以获得超额剩余价值,但不能取得相对剩余价值。相对剩余价值是在劳动日的长度不变的情况下,通过缩短必要劳动时间,相应的延长剩余劳动时间生产出来的,要缩短必要劳动时间就必须降低劳动力价值,要降低劳动力价值,就必须提高生产生活资料部门的劳动生产率,进而提高生产生产资料部门的劳动生产率,所以,只有整个社会劳动生产率都提高了,劳动力价值才下降,资本家才能够获得相对剩余价值。

7.观点正确。相对剩余价值是在劳动日的长度不变的情况下,通过缩短必要劳动时间,相应的延长剩余劳动时间生产出来的剩余价值;超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额而产生的剩余价值,它是由于个别企业提高劳动生产率而形成的;对于首先提高劳动生产率的个别企业来说,超额剩余价值的生产,也是工人必要劳动时间缩短、剩余劳动时间相应延长的结果,因为劳动生产率提高,意味着本企业的工人用较段短的时间就可以再生产出劳动力价值,这就必然缩短必要劳动时间,延长剩余劳动时间。因此,超额剩余价值在本质上是一种相对剩余价值,是一种特殊的相对剩余价值。 第四章

1、错误。流动资本是指以原料、燃料和辅助材料等劳动对象及以劳动力形式存在的生产资本。它是生产资本的一部分,是根据生产资本不同部分在资本运动中的价值周转方式的

不同为划分依据。流通资本是指处于流通领域中的货币资本和商品资本,它是与生产资本相对立的资本形式,而不是与固定资本相对立的流动资本。因此,两者不能混淆。

2、错误。生产时间是资本处在生产领域的时间。生产时间包括劳动时间、自然力对劳动对象独立发生作用的时间、生产资料的储备时间。雇佣工人进行生产劳动制造产品的时间是劳动时间,它是生产时间中最重要的一部分时间,只有劳动时间才创造商品的价值和剩余价值,但它不是生产时间的全部,不能把生产时间等同于劳动时间。

3、错误。生产资本可以划分为固定资本和流动资本,又可以划分为不变资本和可变资本。这两种划分的依据、内容和意义是不同的。(略)

4、错误。因为在全部预付资本中,只有可变资本是剩余价值的源泉。全部预付资本的周转速度快,不是表明资本家预付的可变资本多,而是表明其中的可变资本的周转速度快,一定数量的可变资本所发挥的实际作用大,剥削的劳动力数量也就越多,一年内生产的剩余价值也就越多。可变资本周转速度快,年剩余价值量就多,从而年剩余价值率也就高。

5、正确。加快资本周转,资本经过生产过程和流通过程的次数增加,导致实际发挥作用的可变资本数量增加,因而能生产出更多的剩余价值,实现更多的剩余价值。但这并不表明流通中可以生产剩余价值,但说明资本主义流通对资本主义生产有反作用。

6、错误。两种划分的目的是不同的。不变资本和可变资本的划分是为了揭示剩余价值的真正来源;而固定资本和流动资本的划分则是为了考察资本周转的速度及其对剩余价值生产的影响

7、错误。固定资本的损耗分为有形损耗和无形损耗两种

(1)有形损耗(又叫物质损耗),是指固定资本的物质要素由于使用以及自然力的作用而造成的损耗。

(2)无形损耗是指固定资本在其有效使用期限内,由于技术的进步而引起的价值上的损失。

(3)无形损耗有两种原因:一是由于劳动生产率提高,生产同样的机器设备的社会必要劳动时间减少(制造该机器设备或者该固定资本的行业平均成本降低),因而使原有的固定资本的价值相应降低;二是由于新技术的发明和应用,出现了更高效率的机器设备,因而使原有的固定资本贬值。

第五章

1.社会资本运动与个别运动特点是一样的

错。

社会资本运动是由个别资本运动的总和构成的,因而它们之间有共同之处.但是,社会资本运动是互相交错的个别资本运动的总和,作为一个有机整体的总资本运动,同各个独立的个别资本运动不同,具有它自己的特点。主要是:

第一,社会资本运动不仅包括生产消费,而且还包括个人消费.

第二,社会资本运动不仅包括资本流通,而且还包括一般商品流通.

第三,社会资本运动既考察价值补偿,又要考察实物补偿.【时间,有价值】

2.资本主义简单再生产的基本实现条件是I(v+m)>IIc。

错。

简单再生产的基本实现条件是I(v+m)=IIc,即第I部类新创造的价值必须等于第II部类生产过程所消耗的生产资料价值。

I(v+m)>IIc是扩大再生产的前提条件。

3.社会总资本扩大再生产的实现条件是I(v+△v+m/x)>II(c+△c)。【时间,有价值】

错。

社会资本扩大再生产有三个实现条件:

第一个条件,I(v+△v+m/x)=II(c+△c),这是社会资本扩大再生产的基本实现条件。 第二个条件,第一部类所生产的全部生产资料,必须满足两大部类进行规模扩大的再生

产时对生产资料的全部需要。用公式表示是:Ⅰ(c+v+m)=Ⅰc+Ⅱc+Ⅰ△c +Ⅱ△c。 第三个条件,第二部类所生产的全部生活资料,必须满足两大部类的工人和资本家对生活资料的全部需要。

用公式表示为:Ⅱ(c+v+m)=Ⅰ(v+△v+m/x)+Ⅱ(v+△v+m/x )

社会总资本扩大再生产的基本实现条件是I(v+△v+m/x)=II(c+△c)

4.生产资料生产优先增长是技术进步条件下扩大再生产的规律。因此,生产资料增长速度越快,社会生产就越能发展。

错。

生产资料生产优先增长,并不意味着生产资料生产可以脱离消费资料生产而孤立地发展,更不意味着生产资料生产比消费资料生产增长得越快越好。

因为,生产资料生产的增长,最终将依赖于或受制于消费资料的增长。

这体现在:①第一部类扩大再生产所追加的劳动力对消费资料的需求,要依靠第二部类生产的增长来提供。②第一部类为第二部类制造生产资料的生产,其产品的种类和数量直接取决于第二部类生产的发展。③第一部类为本部类制造的生产资料的生产,最终也受第二部类生产发展的制约,最终是为了给第二部类提供更多的生产资料,以生产更多的产品。

5.资本主义经济危机就是生产的商品绝对地超过了人们的物质生活需要。

错。

【时间,有价值】

资本主义经济危机的实质是生产相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求的过剩。也就是说,生产的商品不是超过了人民的物质文化生活需要,而是人民群众购买力不足。

经济危机的根源是资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化与资本主义私人占有形式之间的矛盾。

这一矛盾具体表现为:第一,个别企业内部的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾;第二,资本主义生产的无限扩大趋势同劳动人民有支付能力需求相对缩小的矛盾。前一个矛盾使社会再生产的比例遭到严重破坏,后一十矛盾使商品大量积压,使社会再生产的实现条件遭到严重破坏,导致经济危机的爆发.

【时间,有价值】

6.固定资本更新是经济危机周期性的物质基础

正确。

资本主义经济之所以能够摆脱危机阶段,重新进入复苏和高涨阶段,其物质基础是固定资本的更新。

同时,固定资本更新的结果,必然会造成在新的,更高水平上的生产和消费的脱节,使社会再生产比例再次失调,使资本主义基本矛盾进一步恶化,为新的经济危机的爆发准备了条件。

所以,固定资本更新是经济危机周期性的物质基础。

7.资本主义基本矛盾总是随着生产社会化程度的提高和资本主义制度向广度和深度发展而不断扩大和加深。

正确。

资本主义生产关系的自我调整或扬弃,都是在资本雇佣关系范围内进行的,无论是自由竞争向垄断资本发展,还是私人垄断资本向国家垄断资本的发展,都只不过是资本占有形式的改变,而不是资本主义占有性质的改变,而且每一次的调整或扬弃又都在一定程度上提高了生产和资本的社会化程度。

事实上,资本积累的过程同时就是资本主义基本矛盾深化的过程。因此,资本主义基本矛盾不可能通过资本主义的自我调整或扬弃而得以解决,而是在新的规模上以新的方式存在和展开。这一矛盾是生产力与生产关系的矛盾在资本主义生产方式中的具体表现,它是随着资本主义的发展而不断发展的。

第六章

书是读不尽的,即使读尽也是无用,许多书都没有读的价值。多读一本没有价值
时间,有价值 第五篇

一、整体解读【时间,有价值】

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

写一句珍惜时间的名言
时间,有价值 第六篇

随笔吧为您精选写一句珍惜时间的名言请您欣赏。

1、应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

2、时间是伟大的导师。

3、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。

4、时间能使隐藏的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。

5、要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。

6、青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。

7、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

8、珍惜时间就是珍惜生命。

9、在世界上我们只活一次,所以应该珍惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。

10、生命是以时间为单位,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

11、时间是最好的医生。

12、抓住今天,尽可能少依赖明天。

13、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。

14、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。

15、时间好比河水,只能流去不能回。

16、时间能缓解极度的悲痛。

【时间,有价值】

17、落日无边江不尽,此身此日更须忙。

18、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

19、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

20、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

21、浪费时间是一桩大罪过。

22、利用时间是一个极其高级的规律。

23、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。

24、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

25、莫等闲,白了少年头,空悲切。

26、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。

27、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

28、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。

29、早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。

30、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

31、时间就是能力等发展的地盘。

32、吾生也有涯,而知也无涯。

33、一日无二晨,时过不再临。

34、节约时间就是延长生命。

35、一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。

36、善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。

37、用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍。

38、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

39、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。

40、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

41、最忙的人有最多的时间。

42、最亮的东西是阳光,最宝贵的东西是时光。

43、时间是无声的脚步,不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。

44、谁虚度年华,青春就要裉色,生命就会抛弃他们。

45、对时间的慷慨,就等于慢性自杀。

46、一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦!

47、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行云流水。

48、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。

49、时间是最伟大、公正的裁判。

50、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

51、完成工作的方法是珍惜每一分钟。

52、合理安排时间,就等于节约时间。

53、睡得多的人学得少。

54、春光不自留,莫怪东风恶。

55、你若是爱千古,你应该爱现在;昨日不能唤回来,明日还是不实在;你能确有把握的,只有今日的现在。

56、凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。

57、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

58、光阴潮汐不等人。

59、人寿几何?逝如朝霜。时无重至,华不再阳。

60、平庸的人关心怎样耗费时间,有才能的人竭力利用时间。

以上是关于写一句珍惜时间的名言的全部内容,如果觉得比较好别忘了转发哦!

珍惜时间的名言警句
时间,有价值 第七篇

1、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

2、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)

3、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅

4、荒废时间等于荒废生命。——川端康成

5、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

6、工作就是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在——罗丹

7、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——莎士比亚

8、时间是一切财富中最宝贵的财富。—德奥弗拉斯多

9、你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

10、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚。

11、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰洛克

12、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了,而且流逝得如此之快。—居里夫人

13、一切节省,回根到底都回结为时间的节省。——马克思

14、人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基

15、时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露(培根)

16、天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。——曾国藩

17、日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月

18、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

19、思往事,惜流芳,易成伤。——欧阳修

20、时间能使隐藏的事物显露,也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——(意大利)

21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

22、时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔

23、消磨时间是一种多么劳累多么可怕的事情啊,这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈,你一再醉生梦死地消磨时间,到头来你还得明白,它仍在继续转圈,无情地继续转圈。—伯尔

24、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——王贞白

25、节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅名人

26、时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。——鲁迅

27、想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。——徐特立

28、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

29、“年”教给我们许多“日”不懂的东西(爱默生)

30、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。(柬埔寨)

31、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西

32、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向

33、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

34、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。

35、忘掉今天的人将被明天忘掉。(歌德)

36、”年“教给我们许多”日“不懂的东西。——爱默生

37、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!—泰戈尔

38、浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性自杀。——列宁

39、谁吝啬时间,时间对谁就慷慨。——俄罗斯谚语

40、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

41、今晚应做的事没有做,明天再早也是耽误了。—裴其傣洛齐

42、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

43、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻卧冬衰草枯杨,青春易过。——英国剧作家莎士比亚。

44、时间能揭露万事。——英国

45、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。

46、时间是人的财富,全部财富,正如时间是(

47、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊

48、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的(美国)

49、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

50、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克吐温

51、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。

52、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。(达尔文)

53、你热爱生命吗?那幺别浪费时间,由于时间是组成生命的材料。--富兰克林

54、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

55、一切都不是我们的,而是别人的,只有时间是我们的财产。——塞涅卡

56、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

57、我们知道,时间有虚实与长短,全看人们赋予它的内容怎样。——马尔麦克

58、时间就象海绵里的水,要挤总是有的。——鲁迅

59、已人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。——卢梭

60、向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的

61、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

62、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行往流水。——约翰洛克

63、人是时间的纲领。—爱默生

64、辛勤的蜜蜂永远没有时间去悲哀——布莱克

65、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

66、真正渴求知识的人总能求得知识。——英国谚语

67、时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多

68、志士惜日短,愁人知夜长。——傅玄

69、始终把握两个原则:微观上问心无愧,宏观上遵纪守法。做事前一是看内心是否心安,二是算违法乱纪成本。得失之省,利害之省,进退之省。

70、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

71、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。(布莱克)

2015时间管理心得体会
时间,有价值 第八篇

第1篇:时间管理心得体会

时间就是金钱,时间就是生命,也是最容易被浪费的资源。作为一名中层管理者总觉得时间不够用,整天被一些琐碎的事情缠身,一天下来却是该做的没做。究其原因,应是没有能对时间进行有效的管理。要成为一名高效的管理者,就应是对时间有科学有效的管理。高效管理者的时间管理并非是对时间这一资源进行管理,而是对管理者自身进行管理,通过提高管理者的时间使用效率,减少浪费,从而达到提高工作效率的目标。

通过学习使我了解到时间管理的意义、重要性和对管理者自身进行管理的一些基本方法。

1.掌握工作的关键。高效不同层次的管理者尽管工作任务和工作责任不尽相同,但管理活动却是一致的,可简单归结为三个掌握,即掌握关键工作,掌握关键人物,掌握关键活动。高效发展目标能否实现的重点不在于每个环节、每个步骤,而在于制约性因素。制约性因素往往体现在关键工作,关键人物和关键活动上,抓住了这三个关键,高效管理者也就解决了制约性因素。所谓“大智有所不虑,大巧有所不为”之所以成为大智大巧者,在于能够扬其长而避其短。高效管理者无论职位、社会地位、学术水平高低,都是普通劳动者,不可能是全能的,也不需要面面俱到,因此,只要掌握了关键也就抓住了时间管理的要诀。具体地说,出现重要而且紧急的事情时,高效管理者应首先进行处理,但要避免成为工作常规,应保证高效管理者的大部分时间花在重要而不紧急的事情上。高效管理者专注于处理重要的事情说明抓住了影响整个部门乃至整个高效的工作全局,主要精力放在不紧急的事情上则意味着未雨绸缪,防患于未然。

2.简化工作程序。工作流程越简化,越不容易出问题,执行部门及人员在工作过程中会越加细致,执行效果越好。同时,简化程序有利于解决高效中出现的“文山会海”现象,不该发的文不发,不该开的会不开,提高行文和会议效率,降低管理成本。就开会而言,会前必须明确会议的目的,是分享信息、辩论还是决策,决策性的会议材料应该在会前几天分发参会者,让参会者能尽早熟悉会议内容并有足够的考虑时间,以提高决策的质量和速度,避免会议流于形式,避免将会议时间浪费在泛泛而谈上却做不出任何科学决策。

3.合理安排工作时间。应该做好每天、每周、每月以及每年的工作计划,列出每一时间单位内应该完成的工作,排出优先次序,突出重点并确认完成时间,并适当安排“不被干扰”的时间。高效管理者常常需要整块的时间去思考一些重要决策或完成重要的任务,在进行这些任务的过程中,不能被外界打断,否则重新进入深度思考与完全工作状态往往需要更长的时间。高效管理者集中时间不受干扰地处理一些重大事项而把其他事情都推到一边,可能会给本部门甚至整个企业带来一些意想不到的麻烦,但如果能有足够必要的时间,不受任何人任何事干扰地思考或者从事对整个部门甚至整个高效至关重要的工作,那么这些可能的麻烦将是微不足道的。

4.合理授权。任何一位高效管理者都不可能独自完成本部门乃至整个高效的所有工作,也不可能独自对所有的事情做出科学决策,因此将一些事情指派或授权给别人,让其他人对工作进行分担,是提高时间使用效率的有效方式之一。列出工作中所有可以授权的事项,并授权于适当的人来决策和执行,会提高整个企业的工作效率。高效管理者的授权必须充分,同时必须重视监督和检验,保证被授权者的行为符合企业的整体利益。在授权过程中,管理者应避免出现把别人当成自己提高效率多做事的资源或者障碍、干扰者的倾向,否则可能会出现控制他人的欲望,倾向于让被授权人按照要求做事,或者让“他们”不要妨碍“我们”做事。从而使授权行为适得其反。在授权中必须要克服“办事拖延”的鄙习,推行“限时办事制”。办事拖延是浪费时间的重要原因之一,实际工作中,工作任务的完成时间往往都会超出预期。因此,严格规定每一件事情的完成期限,并要求被授权者在限定时间内报告处理结果,授权效果会更为有效。

我想我必须把时间管理运用到人生中,工作、学习、生活等各个方面,让我工作更有绩效,使学习时间更充裕,把生活变得更丰富多彩。

第2篇:时间管理心得体会

古往今来,大家讨论了众多什么最宝贵的话题,是健康、是人才、是情义… …,但是对于每个人来说,时间才是最宝贵的东西,所以才有了寸金难买寸光阴之说,时间的永不停滞性,比阳光更公平的普照在每个人的人生路程。如何支配自己所拥有的时间,将是决定人生成功的最重要因素;也就是说在有限的生命里,我们干些什么?做些什么?最终达到什么样的结果?而这就是人生的意义和价值。

人的正常寿命大约不过三万天,而除却咿呀学语和风烛残年的时光,真正能够有所作为的时间不过一万天,可是分布在生命里的每一天,我们都干了些什么?当每一天悄悄溜走时,我们的生命也正在慢慢老去,而成功人士与不成功人士之间的差别,就在于成功人士合理的支配和利用了自己的时间,实现了时间效益,而非成功人士却浪费了自己的时间或者是被别人支配了自己的时间,自己的时间变得毫无意义或者价值甚微。所以,人生价值能否实现?企业能否高效运营?时间管理的水平,将决定着最终的效益。

有项国际调查表明:一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达10倍以上。效率糟糕就意味着浪费时间,浪费时间的原因有主观和客观两大方面,主观原因主要有以下九点:1、做事目标不明确;2、作风拖拉;3、缺乏优先顺序,抓不住重点;4、过于注重细节;5、做事有头无尾;6、没有条理,不简洁,简单的事情复杂化;7、事必躬亲,不懂得授权;8、不会拒绝别人的请求;9、消极思考。

一组数据来自美国,人们一般每8分钟就会受到1次打扰,每小时大约7次,每天50次-60次。平均每次打扰用时大约是5分钟,总共大约4小时。大约50%-80%的打扰是没有意义或者极少有价值的。生活中的好多人看似每天都在忙活着,不停的接打电话,不停的到各地考察,不停的参加各种会议,但调查发现,80%的电话是可以省去的,50%的考察只是增加个人的见闻和感受的,90%的会议中80%的人们都只是个听众,或者一部分人只是为了证明自己在努力工作,变换各种说法和汇报方式说一些多次会议没有结果的事。

《隐藏在关系背后的利润》——加拿大海伦.薇奇,一则道破天机的商业传奇,这本书讲述的是隐藏在各种关系沟通背后潜藏的巨大利润:金融危机带来企业成本高涨,当企业正为是否裁员一筹莫展时,两个虚拟的使者,带领他对公司各部门各环节部分岗位进行了暗访,发现了隐藏在公司各部门各岗位在会议、电话、文件、交流等各种沟通环节,存在的巨大无效性浪费,以及所来带来的巨大负利润,以及由于销售人员与客户沟通的不专业所流失的商业机会,本书揭示了人际关系背后的时间成本对公司发展所造成的深层影响。

人生都在折腾,其中大部分的折腾都是无效的折腾,甚至是负面的折腾,这就是与时间挂钩的绩效问题。所以,谈绩效首先就要做好时间管理,在时间管理上,就要分清哪些是对直接经营有益的事情,哪些是制造出来的无效的事务性工作,从而将人力和每个人的时间,都安排到直接带来绩效的工作上去,并对人员做好人际沟通的培训。负责产品研究的人员,就要把全部精力和工作时间集中到产品研究上去;负责销售工作的人,就要把全部精力放到销售工作上去;专业而专注,不要让其它各种不必要的工作分散了精力,占用了我们的时间,每个人毫无接口的需要完成自己所负责的工作,真正的跟时间挂起钩来,以达到更高的绩效!

第3篇:时间管理心得体会

7月22日,有幸参加商社集团主办的“高效能的时间管理规范”培训。通过这次学习,使我认识到在过去的工作中自己迷失了目标,浪费许多好时光。痛定思痛,决定在以后的工作中,利用好所有时间,实现长远目标。

时间就是金钱!我们每人每天不可能都收到86400美元,但我们每人每天都有86400秒进帐,合理的利用他们,就可以创造财富。人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。无论我们做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,管理时间的水平高低,会决定事业和生活的成败。

实践于工作中,我找到了以往浪费时间的根源。做事目标不明确、

缺乏优先顺序、过于注重细节、简单事情复杂化、不会拒绝别人的请求等等。通过时间管理的学习,我认识到管理好时间的几个关键:

1、设立明确的目标。把自己的4-10个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照目标设定一些详细的计划,依照计划进行。

2、目标分解。列一张总清单,把今年所要做的重要事情都列出来,并进行目标切割。(1)、 将年度目标切割成季度目标,列出清单,每一季度要做哪一些事情;(2)、将季度目标切割成月目标,并在每月初重新再列一遍,碰到有突发事件而更改目标的情形便及时调整过来;(3)、每一个星期天,把下周要完成的每件事列出来;(4)、 每天晚上把第二天要做的事情列出来。

3、20:80定律。用80%的时间来做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生产力的。一般人都是做紧急但不重要的事,学会把重要的事情变得很紧急,就会立刻提高生产力。

4、每天至少要有半小时到1小时的不被干扰时间。假如能有一个小时完全不受任何人干扰,自己关在房间里,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,这一个小时可以抵过一天的工作效率,甚至有时候这一小时会比三天工作的效率还要好。

5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我们必须思考要做好一份工作,到底做好哪几件事情是最有效率的。列下来,分配时间把它做好。

6、要充分的授权。列出工作中所有觉得可以授权的事情,把它们写下来,然后开始找适当的人来授权,这样效率会比较好。

7、同一类的事情最好一次把它做完。

8、做好时间日志。把每天花的时间一一记录下来,做了哪些事,花了多少时间,这样会发现浪费了哪些时间。找到根源,才有办法改变。

时间是财富!我们要根据自己的价值观管理时间,才能控制生活,善用时间,朝自己的方向前进,而不在忙乱中迷失方向。

第4篇:时间管理心得体会

盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。这是陶渊 明感慨时间的诗。 在现实生活中, 我们常听到的关于时间的话有很多: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴、时间就是金钱等等。其实,时间 不仅仅是金钱!时间远比金钱更宝贵,更有价值。因为,花费了金钱, 尚可赚回,而一旦丧失了时间,任何人都无力挽回。但往往我们工作生 活中很少会意识到由于不正确的使用而对我们的时间所造成的浪费。 管理好自己时间的真正意义便是为了避免浪费更多的时间, 也就是尽 量安排得让我们能够在同一时间做更多的事情, 提高自己使用时间的 效率,提高工作效率!

最近在正大网络学院学习了关于时间管理的内容。 对比动画中的 内容,我发现我在管理自己的时间上面存在很大的不足,很多地方有 待提高。下面简单的谈谈我自己对于时间管理的认识。

就我自己而言,在平时工作和生活中经常有兼顾不暇的时候, 忙忙碌碌一整天,不可开交,但是效率极其低下,完全不知道自己都 做了什么,毫无成就感。要做的事情一多,如何有效利用时间就成了 一个大问题。 在学习中我了解到时间管理并不是要把所有事情做完,而是更 有效的运用时间。 时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外,另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做。 在课程中有几点给我留下了较深的印象和体会。

第一就是分清事情的轻重缓急。 根据动画中老师阐述的观点可知一个人工作中要做的所有事情 一般可分为四类:(1)紧急且重要的(3)紧急但不重要的(2)不紧急但重要的(4)不紧急也不重要的

这四类中,(1)需要去做,(4)不要做。这样的结论一般容易得 出。那么(2)和(3)要做哪一个呢?答案是(2)。放弃不重要的事 情,可以使你更专注于重要的事物。要努力安排好不紧急但重要的事 情,安排好它们,它们就不会出现在(1)的列表中,因为你知道, (1)经常会把你搞得手忙脚乱,事实上时间管理大部分集中在(2) 这个范围内。在书本中介绍为“帕累托原则”,按照这个原则做事那 么我在将来面临多个工作时就可以按照重要程度来合理安排和执行, 避免兼顾不暇和效率低下的情况了。 比如,你要给某同事打电话通传一件事,那么,马上就去做。但 你要给你的同事整理一份报告,那么就要专门安排时间来处理。第二,制定工作计划 造成我们浪费时间的主要原因是没有计划。 节约时间和充分利用 时间的最佳方法之一是预先思考,周密计划。你想成功你就得珍惜时 间,你想珍惜时间你就必须计划时间。专门安排出时间做计划。没有 计划的工作容易令人陷入盲目。尝试着用 10 分钟的计划来为你节约 两个小时的时间。一个有效计划可以分为长期的、中期的和近期的。 比如一个读书计划:我的长期计划是想在 3 个月内读完整套 5 本,中期的就是读完其中的一本。近期就是每天利用多少时间来读这本书。 计划必须要详细到可以量化、执行的程度。做计划时,需要对自 己有个充分的估计。包括你每天可以利用的时间,你需要多少时间休 息、休闲,陪家人。不要妄想每天都可以做很多事。我曾经制定过一 个计划是 2 个月背完 6000 个单词,每天 2 小时的时间。结果,执行 三天, 第四天就无限休庭了--我根本做不到每天拿 2 小时来学习英语。这就是对自己没有充分估计的结果。计划制定好之后,剩下的就是严格执行。严格规定完成期限。不要抱怨任务怎么这么多如果你在制定的时候

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