导读： 田忌赛马续写100字左右(共9篇)田忌赛马续写续写《田忌赛马》班级：三（2） 姓名：赵一涵比赛结束了，齐威王百思不得其解，为什么马是同样的马，两次比赛的结果却截然不同呢？于是，齐威王回过头来仔细想了想两次比赛的过程，原来，田忌在第二次赛马的时候，调换了一下马的出场顺序，就转败为胜。接着，齐威王赶紧招呼他的大臣，让大臣们帮他想一想...
本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《田忌赛马续写100字左右》，供大家学习参考。
第一篇:《田忌赛马续写》
续写《田忌赛马》
班级：三（2） 姓名：赵一涵
比赛结束了，齐威王百思不得其解，为什么马是同样的马，两次比赛的结果却截然不同呢？于是，齐威王回过头来仔细想了想两次比赛的过程，原来，田忌在第二次赛马的时候，调换了一下马的出场顺序，就转败为胜。
接着，齐威王赶紧招呼他的大臣，让大臣们帮他想一想赢得田忌的办法。这可引来了大臣们的兴趣，他们七嘴八舌的讨论着，有的说让齐威王另换几匹马，有的说让齐威王也调换一下马的出场顺序，还有的说让田忌先出马，齐威王看田忌出的那个等级的马，齐威王就出那个等级的马等等……。齐威王经过一个晚上深思熟虑的考虑，把大臣们说的方法总结起来，决定再跟田忌赛一次马。
一声锣响，比赛开始了，齐威王让田忌先出，田忌派出的是上等马，齐威王一看田忌把最强的马派出来了，于是就用自己的中等马对田忌的上等马，第一场输了。接着齐威王用自己的上等马对田忌的中等马，第二场赢了。最后齐威王用下等马对田忌的下等马，由于齐威王的马都比田忌的强，，最后一场也赢了。结果齐威王胜两场输一场，赢了田忌。
经过这场比赛，齐威王也明白了，只要你善于观察，仔细分析，就一定能转败为胜。
第二篇:《《田忌赛马》续写》
自从得意洋洋的齐威王败给了田忌，整天只知道无精打采的坐在自己的宝座上，国家大事也不想管，嘴里不时还叨念着：“田忌呀田忌，你凭什么赢我??????”直到有一天，有一个大臣对齐威王说：“齐威王呀！你这样是不可能挽回你的面子的，你应该振作起来，再赛田忌。”齐威王觉得那人说的有道理，便振作起来，它天天早早的自己来到赛马场训练马，时间一天一天的过去，齐威王的马也一天比一天跑得快。总算有一天齐威王向田忌说：“我们再来比一次。”田忌高兴地脱口而出“来就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。田忌还是用上一次地方法用下等马对齐威王的上等马，第一场，田忌输了，他不以为然。接着进行第二场比赛，田忌用上等马对齐威王的中等马，可田忌没料到齐威王的马竟和田忌的马打平了，田忌目瞪口呆。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，可没有想到田忌的中等马才跑到一半，齐威王的下等马已经跑到了终点。三场比赛下来齐威王二比一赢了田忌。比赛完后，齐威王严肃地对田忌说：“赛马赛马，比的就是马。光靠一些雕虫小技是不够的！：
第三篇:《田忌赛马续写》
《田忌赛马》续写
惠景小学 黄嘉璇
自从上次齐威王输了之后，他一直不服气，于是去约田忌再比赛一次。田忌赛马续写100字左右
齐威王来到田忌家里，马上叫来田忌，齐威王说：“田忌卿家呀，上次是定规矩的人不好，不算数，不如这次我们单人匹马不靠军师出来再比赛一次好吗？”
田忌说；“我早知道你不服气，好吧好吧。”
到了比赛那天，一样是上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马同时出发！“1、 2、3起跑！”不到三分钟，田忌骑的马已经不见了！原来，田忌骑着上等马窜到另外一条道里，早已超过了齐威王的中等马。
然后齐威王奇怪了，他怎知道会在差不多到终点的地方，突然半路杀出个田忌来！看清事情后，齐威王生气极了，田忌什么都不顾，马上冲往终点，齐威王却猛然叫：“我赢了！”
有一位农夫走出来问齐威王：“你说你赢了，可是每人都看见田忌赢了，那你说说你赢的是什么？”齐威王骄傲地说：“我赢了，我赢的是诚信！”
老师的话：
我其实对田忌、孙膑、齐威王等人的了解都很有限。几乎一切都来自于教过几次的《田忌赛马》。这文章其实我小时候就学过，碍于当时是个学生，对人物的理解不太敢发表自己的意见。后来当了老师，在与你们的师兄师姐的交流过程中，猛然发觉原来跟我当初一样有着困惑的人还不止一个，我感到有一种遇到知音的兴奋！
田忌在孙膑的帮助下赢得了与齐威王的赛马比赛，历来被世人传颂，人们赞赏田忌的善用人才，信任人才；人们赞赏孙膑的身残志坚，机智聪敏。我想无疑都是很恰当的。
但是我确实对这样的比赛很失望，我固然知道沙场上用兵的技巧高下能决定一场战役的胜败荣辱，但是不过就是君臣间的一场友谊赛，用得着为输赢之别用上兵法吗？娱乐玩笑也要用上“知己知彼，百战百胜”“以己之长攻彼之短”的道理吗？
或许是我想得太多了。或许也正如大家对同学提出来“这场比赛有人犯规吗？”这个问题的讨论。除了孙膑的原因外，还有就是齐威王的傲慢和疏漏成全了田忌最后的胜利。
那么，问题到了最后就变成这样了：“这貌似一场比赛的输赢之争，到底让我们明白了什么？”
这样我想起了早一段时间我们讨论过的《放弃射门》，可以说但凡抉择都将意味着带来输与赢的。怎么选择？难道我们不该好好思量吗？
输赢一念间，转眼千百年。《田忌赛马》为我们带来的应该不仅仅是成功的人物描写！
最后我要对黄嘉璇说：我很欣赏你的续写，你写出了另一个齐威王，且齐威王最后的话，说得对极了！
2006初夏
林
《小黑石》续写
惠景小学 黄嘉璇
自从小黑石被掉下了草丛里后，它醒来后发觉不见了小青石：“小青石！你——在——哪——里？”它喊了很久都没有回应,它开始失望了。
过了很久,突然有群孩子到草丛上捡起了小黑石,一手就把它扔到了一间屋子里,随即小黑石又被那群孩子捡起再扔到了九霄云外，又再落了下来，滚到了房子的一角。
突然，这间屋子的主人回来了,因为石子太小了,主人看不见,在屋子里没有了太阳,小黑石就没有那么舒服了。
又过了一阵子，主人找东西的时候发现了小黑石,于是就把它放到了种着水仙花的盆里。小黑石觉得很奇怪,为什么它一时又在地上?一时又在盆里用水泡着呢?后来它和其它小石子谈了起来，它们说：“我们一年四季都在盘子里，却不是常常可以有水泡的，现在是因为主人要养水仙，所以我们才可以湿润一下。”
咳~~可能小青石现在正享受着大都市的热闹呢,可我怎么在这里呢?小青石忧郁地想。
春节过去了,主人把枯萎的水仙花扔了,不小心也把小黑石给扔到了地上。小黑石睡醒了才发觉自己又在草地上享受着阳光的沐浴。它顿时高兴起来。
——我已经达到我的理想了,不知小青石怎样呢?应该比我幸福吧!
老师的话:
命运是顽皮的。命运其实也是善良的。它只是跟小黑石开了个玩笑，让它为水仙花的盛开出一点力气，同时自己也长点知识。最后,它又重新回到自己梦想的生活中了。好幸福啊!
2006春
林田忌赛马续写100字左右
九根火柴
惠景小学 黄嘉璇
火柴是日常生活中使用机会最多的生活用品，一根小小的火柴已经足够给人们无限光明。
别看火柴只可以点燃生命中的一点光亮，其实它也可以让我们拼出各种各样的图形。嘿，我们这次就做了个实验。
这天老师叫我们用九根火柴拼出尽量多的三角形来，一开始很多人都拼出了四个来，老师说：“拼得越多越好，你再试着拼一拼看！”我们每个人又开始“埋头苦拼”了。而我，你们千万别以为我只顾着看没拼喔，其实，我也在拼了。
在拼火柴的时候，我们四人小组还热烈地讨论着怎么拼才够多呢！我们不受任何影响继续埋头拼，拼，拼„„
当老师说：“好了，先停下来，我们请几位拼得最多的同学上黑板画一下图示。”她们受到了老师的邀请纷纷走出讲台，在黑板上画出自己拼的图形。
大家一看，结果各自不同，有的拼了八个，有的拼了十个，还有的拼了十几个都有呢，她们可真厉害，我可不明白为什么人家拼得那么多，而我就拼得那么少。
下课铃打响了，我仍继续拼，结果向刘思嘉学习，拼出了十九个。啊我真开心！我终于拼到啦！我的心就像吃了巧克力一样甜滋滋的。
这次我终于成功地用九根火柴拼出了十九个小三角形了。原来，善于向别人学习，能更快走向成功呢！太好了！
老师的话：
对呀！成功有时来自于虚心的学习，永远记住这句话吧！
第四篇:《田忌赛马续写》
田忌赛马续写
第二次赛马后，田忌赢了。他在人群里找孙膑，却找不到了。
第二天，田忌去孙膑家半路遇上了齐威王。
齐威王见了田忌，脸上挂满不高兴，说：“你怎么在这？”
田忌笑呵呵地说：“其实你的马不比我的马跑得慢。”
齐威王没好气的说：“你是在讽刺我吗？”如果是的话，你可以离开了。
说完，他自己走了。
田忌赶快去了孙膑家，一见到孙膑就把刚才的问题赶快问了出来：“为什么你能想出的办法，而我却想不出呢？”
孙膑笑着说：“这就在于观察啊，我是旁观者清，你自己就骑在马上，哪能看得清楚呢？”孙膑喝了一口茶，继续说下去：“其实很多事都在与观察，你观察的每一样东西都是有用的。。。。。。”
“观察，观察，孙膑说的对啊！”田忌一边说一边往家里走。
可是刚迈了两步，他就停住了，想到了他刚才看到的齐威王的脸色那么难看。糟了，得罪了皇上可不是闹着玩的，胜利的喜悦一下子被抛到九霄云外去了。。。。。。
他站在原地呆了半天，转身又去找孙膑去了。。。。。。
第五篇:《四单元续写《田忌赛马》》田忌赛马续写100字左右
续写《田忌赛马》田忌赛马续写100字左右
教学内容：
《田忌赛马》是北师大版六年制小学语文第六册第四单元智慧一组中的一篇讲读课文。它写了一篇历史故事。讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场；孙膑观看了这次赛马，根据观察分析，帮助田忌用调马的出场顺序的方法，最终转败为胜。
本篇课文故事生动，并蕴含着深刻的道理。在学习完这篇课文后，让学生发散思维；来想象第二次赛马后，田忌和孙膑又见面了……学习按一定顺序表达的方法，能交代清楚时间、地点、人物。
教学目标 ：
1.依据课文中所描绘的人、事、物提出各种问题，从而产生好奇心和猜测内容的愿望。
2.对留有悬念的情节进行创造性的想像，加以延伸补充，发展思维的灵活性。 教学流程：
一、激发情感，导入习作内容
1、师：同学们，上节课我们学习了《田忌赛马》（板书课题）
2、老师来检测一下同学们上节课学得怎么样，请看大屏幕上出示的两道填空题，谁来回答。（师投影出示复习题）
1、这篇课文的主要人物有＿＿、＿＿和＿＿＿。
2、＿＿和＿＿＿＿ 之间进行了＿＿次比赛，第一次比赛＿＿＿＿＿＿＿， 第二次比赛由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿。
3、指名回答问题。
4、师：从田忌赛马这件事中，大家也得到了不少的启发。这节课我们来开动我们的脑筋，大胆想象：第二次赛马后，田忌与孙膑又见面了，他们之间会发生什么事呢？
二、习作指导
（一）想一想
1、给学生3-5分钟思考的时间，让他们想象田忌与孙膑在第二次赛马后又见面了，会发生什么事？
2、同桌之间交流。
3、指名说。（教师板书：1、赛马2、智慧。）
（二）议一议
1、师：同学们都谈的不错。老师在这里总结了一下也就是赛马和智慧。现在又这样几个问题，大家来议一议（出示大屏幕）
①田忌第二次胜了齐威王，他会是什么样的表情？他会想到什么？会说什么？ ②第二场赛马后，田忌和孙膑见面了，他们会说些什么？做些什么？神态怎样？
2、学生四人小组内讨论。
3、指名回答。
（三）说一说
1、师：刚才同学们从赛马和智慧方面来说他俩见面会发生的事。那现在老师想
让你们继续四人一组，来共同选定一个主题，并且加上他们的动作、语言、神态，用一段完整的话说下来。
2、学生小组内交流。
3、下面请小组派代表口头表达。（指名说）
4、师：大家觉得**的想像合理吗？哪些地方说得好？
5、指名评价。
（四）演一演
1、师：大家都说的不错。我们来选几个同学来表演他们组所想象的。
2、指名表演。
（五）写一写
1、师：通过刚才的过程，我想大家已经思维开阔了。来赶快动笔写出来。注意写的时候要注意交代清楚时间、地点和人物。
2、学生独立完成写作
（六）.评一评
选取几篇有代表性的作文进行评讲，通过学生的互评互说，指出范文的优点和长处，缺点和不足。
第六篇:《《田忌赛马》续写》
《田忌赛马》续写
自从得意洋洋的齐威王败给了得意洋洋的田忌，整天只知道无精打采的坐在自己的宝座上，国家大事也不想管，嘴里不时还叨念着：“田忌呀田忌，你凭什么赢我??????”直到有一天，有一个大臣对齐威王说：“齐威王呀！你这样是不可能挽回你的面子的，你应该振作起来，再赛田忌。”齐威王觉得那人说的有道理，便振作起来，它天天早早的自己来到赛马场训练马，时间一天一天的过去，齐威王的马也一天比一天跑得快。总算有一天齐威王向田忌说：“我们再来比一次。”田忌高兴地脱口而出“来就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。田忌还是用上一次地方法用下等马对齐威王的上等马，第一场，田忌输了，他不以为然。接着进行第二场比赛，田忌用上等马对齐威王的中等马，可田忌没料到齐威王的马竟和田忌的马打平了，田忌目瞪口呆。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，可没有想到田忌的中等马才跑到一半，齐威王的下等马已经跑到了终点。三场比赛下来齐威王二比一赢了田忌。
比赛完后，齐威王严肃地对田忌说：“赛马赛马，比的就是马。光靠一些雕虫小技是不够的！只有真才实力的马才能取胜。”
第七篇:《多人校园课本剧剧本《田忌赛马》》
时间：战国时一个晴朗的上午
地点：赛马场
人物：田忌
孙膑
齐威王
观众四五名
[幕启：赛马场内，绿草如茵，赛场外来了一些观众，场内，六匹赛马正悠闲的吃草，不时甩甩尾巴
]
幕后音：齐-威-王-到。
大-将-军-田-忌-到。
主持人：齐国的大将军很喜欢赛马，这次他和齐威王约定进行一次比赛，他们把各自的马分为上、
中、下三等，当然齐威王的每个等级的马都比田忌的强。
齐威王：十分自信的出来了。
田忌：面带笑容出来了。
[幕后音：比赛开始了，齐威王和田忌以各自的上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马
，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都输了。]
田忌：输了，真没劲。（扫兴，垂头丧气的准备离开赛马场，发现了人群中的好朋友孙膑。）
孙膑：老朋友，留步！（走过来，拍着田忌的肩膀）以刚才的情形看，齐威王的马比你的快不了多
少呀……
田忌：（瞪了孙膑一眼）想不到你也来挖苦我！（很是不满的样子）
孙膑：我不是挖苦你，你再和他赛一次，我有办法让你取胜。
田忌：（满脸狐疑地看着孙膑）你是说另换几匹马？
孙膑：（摇摇头）一匹也不用换。
田忌：（没信心）那还不是照样输！
孙膑：（胸有成竹地样子）你就照我说的办吧！
[音乐]
齐威王：（得意洋洋）瞧我的马多厉害。（看见田忌和孙膑走过来）怎么，不服气？（讽刺的语气
）
田忌：当然不服气，咱们再赛一次。
齐威王：（轻蔑地）那就来吧。
[幕后：一声锣响，比赛开始。]
孙膑：（附在田忌耳边，平静的样子）用你的下等马对齐威王的上等马。
[幕后音：第一场，齐-威-王-胜。]
齐威王：（不可一世的样子）跟我比？
孙膑：（拍着田忌的肩膀，充满信心）用你的上等马对他的中等马。
[幕后音：又一声锣响，比赛开始，配乐，观众欢呼声。第二场—大将军田忌胜]
齐威王：（有点心慌，小声安慰自己）别急，还有一场。
孙膑；（与田忌并肩，信心十足的样子）用你的中等马对他的下等马。
[幕后音：锣响。比赛一开始，配乐，观众欢呼。第三场--大将军田忌胜]
齐威王：（目瞪口呆）
田忌：还是原来的马，只调换了一下马的出场顺序，就赢了。（拍着孙膑的肩膀兴高采烈的）老孙
啊，还是你厉害，要不是你，我可是脸面丢尽哟，真是谢谢你啊。咱喝两杯，庆祝庆祝！
孙膑：你其实要谢的是齐威王。
田忌：一脸茫然。
孙膑：回家好好想想吧。先喝酒去！
剧终
第八篇:《田忌是田完的后人吗 田忌有女儿吗他女儿叫田夕吗》
司马迁曾经这样评价过田忌：“齐威王、宣王用孙子、田忌之徒而诸侯东面朝齐。”孙子指的是孙膑，而孙膑是田忌的门客。田忌作为齐国为一个大将，他具有过人的军事才能，也具有独到的识人眼光。
田忌，生卒年不详，妫姓，田氏，名忌，字期，又叫做期思。田忌是战国时期齐国的名将也是一位权臣。田忌的得势，在很大的程度上仰仗孙膑，但他的自身的能力也不能忽视。田忌一生有几件事为人所知，第一件事就是“田忌赛马”，第二件事是“桂陵之战”。
田忌是个礼贤下士的人。田忌很喜欢赛马，他常常在齐国和各个公子赛马，但是每次比赛的情况都不是太好，十赌九输。有一次和齐威王商量好进行赛马，结果三场比赛下来，齐威王都赢得了比赛。这个时候，田忌身边的孙膑便想出了一个小办法，田忌就是采取了这个策略“取君下驷于彼上驷，取君上驷于彼中驷，取君中驷于彼下驷，失一而得二”，而赢过了齐威王。“田忌赛马”，其实是孙膑凭小聪明钻了比赛规则的漏洞，是投机取巧者的胜利。齐国的赛马规则也非常不正规，没有规定上等、中等、下等这三类马的规格和标准，也没有规定违反规则后应该受到的惩罚，所以孙膑不仅没有受到齐威王的处罚，反而得到了齐威王的认可，“卒得王千金”。因此被齐威王所赏识，“威王问兵法，遂以为师”。可以说，没有田忌的推荐，孙膑是不会有这么大的成就的。可见，田忌是孙膑的伯乐。