适合小学生观看的红色影视剧

导读：　适合小学生观看的红色影视剧(共5篇)观看红色电影记录看红色电影，忆英勇先烈2014-11-17为缅怀革命先烈，弘扬革命精神，引导学生忆苦思甜，激发学生的爱国主义感情。2014年11月14日，轮台县第二小学组织开展“观看红色电影，缅怀英勇先烈”纪念活动。此次活动由学校德育处组织，活动中，学生观看了《鸡毛信》、《地道战》和《地雷战》等爱国...

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观看红色电影记录
适合小学生观看的红色影视剧 第一篇

看红色电影，忆英勇先烈

2014-11-17

为缅怀革命先烈，弘扬革命精神，引导学生忆苦思甜，激发学生的爱国主义感情。2014年11月14日，轮台县第二小学组织开展“观看红色电影，缅怀英勇先烈”纪念活动。

此次活动由学校德育处组织，活动中，学生观看了《鸡毛信》、《地道战》和《地雷战》等爱国主义影片。在观看影片的过程中，同学们时而激动、时而钦佩、时而气愤，一幅幅感人的画面和惊人的壮举在同学们的脑海里不断回放。观影结束后，同学们认真撰写了观后感。

通过观看红色影片，同学们受到了真实、生动的红色教育。在浓郁的红色氛围中，大家感受到了中国共产党的伟大，懂得了现在的幸福生活来之不易，使小学生们受到了一次良好的爱国主义教育，坚定了广大小学生们爱党爱国爱人民的伟大情感，引导学生更加珍惜今天来之不易生活，努力学习刻苦钻研，不断提高自身素质，时刻准备着为伟大的祖国贡献力量。

中学生观看红色电影或电视剧调查报告
适合小学生观看的红色影视剧 第二篇

创新素质实践行：

中学生观看红色经典影视剧

——调查报告

武汉市第十一中学 初三（一）张诗荃

一、研究背景与研究目的

暑假期间我有幸和妈妈一起过了一次党员的组织生活，看了一部电影《可爱的中国》，方志敏烈士的精神感动和折服了我。看电影《可爱的中国》和读《可爱的中国》的文章感受不一样，电影所传达的方志敏烈士对信仰与真理的追求撼人心魄，具有非常强大的影响力，深深震撼我这位90后。

2010年是建国60周年、2011年是中国共产党建党90周年，荧屏上红色经典影视剧《长征》、《国歌》、《红色娘子军》、《地道战》等一部接一部，展现了战斗在不同战场的革命先烈抛头颅、洒热血、浴血奋战才换来我们今天的幸福生活历史画面。作为长在红旗下、生活在蜜糖中90后，我们不应该忘记那段腥风血雨的岁月，不应该忘记千千万万革命先辈用鲜血谱写的那段历史，那是中华民族的丰碑，那是共产党人的精神之魂。

因而我设计这个课题，希望通过了解中学生对红色经典影视剧的观看情况及所受的感受，使我们更加热爱我们的祖国。 二、研究的主要内容

1、设计出《中学生观看红色经典影视剧调查问卷》。 2、对不同学校的同学发放《调查问卷》。

3、对调查问卷，进行分析得出结论。

4、了解不同年代出生的人红色影视剧对他们的影响。 5、整理调查报告、向中学生发出倡议。 三、问卷调查

（1）设计《中学生观看红色经典影视剧调查问卷》。 中学生观看红色电影或电视剧调查问卷

年级 性别

1、您对红色影视剧是否感兴趣？（关于中国共产党领导中国人民浴血奋战解放及建设新中国的影视剧。） A．很感兴趣 B．比较感兴趣 C．不感兴趣

2、您看过几部红色影视剧？ A．一部到三部 B．三部到五部 C．五部以上 D．从不

3、您看红色影视剧的原因是什么？ A．家长看，自己跟着看 B．学校组织的 C．自己喜欢

4、你认为观看红色影视剧的意义在于什么? A．更为深刻地了解历史 B．更加爱国 C. 学习红色精神 D、没有什么意义

5、您对中国革命历史情况了解如何？ A．知道很少 B．只有一半的了解 C．了解比较全面

6、您主要通过什么方式去了解革命历史？ A．网络、电视电影、报刊杂志 B．参观旅游 C．学校授课

（2）调查数据整理

1、您对红色影视剧是否感兴趣？（中国共产党领导人民浴血奋战解放及建设新中国的影视剧。）【适合小学生观看的红色影视剧】

2、您看过几部红色影视剧？ 3、您看红色影视剧的原因是什么？ 4、您认为观看红色影视剧的意义在于什么? 5、您对中国革命历史情况了解如何？ 6、您主要通过什么方式去了解革命历史？

（3）由此得出结论：

1、57%的中学生对红色经典影视剧不感兴趣。 2、98%的中学生都看过至少一部红色经典影视剧。

3、70%的中学生都是学校组织观看的，也有20%的学生家长喜欢看，学生跟着一起看的

4、90%的学生认为观看红色经典的影视剧对我们90后的思想认识的提高有很大的帮助，可以丰富我们的历史知识；影视剧中主人翁身上展现出来的红色精神可以有助于培养我们的爱国主义情感与民族自豪感，从而更热爱我们的祖国，更珍惜我们现在的幸福生活。

5、80%的中学生对中国革命史了解不多，对红色偶像心中没有概念，对这些知识的了解仅限于学校的教育。

6、通过以上结论，我萌发了下一步对同学和家长进行采访的念头，了解一下不同年代的人对红色经典影视剧的看法和对红色精神的感受。（采访记录附后）

四、研究感想

通过这次调查，我得到了很大的收获。

1、既锻炼了我的沟通能力，也学会了做调查问卷、做统计表、圆饼图；【适合小学生观看的红色影视剧】

2、还了解了不同时代的人红色影视剧的理解以及对人们深远持久的影响，使我的思想、认识有了很大提高，收益颇丰。

五、 倡议书

通过调查大多数同学都愿意看这些红色影视剧，因为影视剧能更直观地冲击我们的思想、我们的灵魂。红色影视剧凝聚了厚重的历史

感，它反映了一定时代背景下的社会状况，反映了特定时代人身上的气质和精神，从那些具有英雄气概的人物身上我们可获得思想上的升华，我们应尽可能的去触碰那段历史，去重温那段岁月。

因此，我发出倡议：

1、每学期学校应组织我们观看红色经典电影。让我们了解中国革命史、红色精神，激发自己对祖国的热爱情怀，培养我们的爱国主义情感与民族自豪感。

2、我们中学生应多参观学习，假期里也应看看红色电视剧，这些作品所展现的革命激情、坚忍不拔的意志、不怕苦累排除万难决心。这些都是红色影视剧留给我们的宝贵精神财富，将会激励我们的一生。

附件一：调查问卷 附件二：采访记录

关于组织学生观看红色电影活动方案
适合小学生观看的红色影视剧 第三篇

关于组织学生观看红色电影活动方案

一、 活动目的：

为弘扬和培养广大小学生强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，进一步培养青少年健康向上的生活情趣和谦卑的品格，不断提高学生们的素质，特开展此项活动。

二、活动要求：

学校各年级各班组织学生观看红色电影，写心得、观后感。

三、 活动安排：

各班班主任利用班会课观看电影，课后写观后感。

四、活动地点：

各班教室。

五：推荐电影：

《小兵张嘎》

潍坊蓝海学校 2014年9月

观看红色革命影片活动总结

观看红色电影，回顾九十年历程让学生从中寻找党的足迹。大家观看了《小兵张嘎》。通过同学们上交的读后感可以看出大家完成情况还是很好的，抒发了自己的真情实感，表达了对老一代革命先辈的崇敬之情。

眼见着国家日益富强，然而就象片中对国歌的讨论一段所说的，我们永远要居安思危，时刻保持警惕。用我们的血肉，我们的智慧组建成新的万里长城，永远前进，再前进，在世界上找到我们应有的生命坐标！”

观看红色电影不只是走形式，我们要从中真正学到，感受到，认识到，这才是举办活动所要达到的最终目的。通过这次活动使同学们感受到了我党九十年的悠久历史，了解到了建党至今坎坷历程以及今日的美好，激发了同学们的学习热情以及身为矿大学子的自豪感和责任感，具有很强的现实意义。 此次活动得到了广大同学们的积极参与，影片为同学们带来的强烈的视听冲击力和精神感召力，促进了同学们对抗战历史的了解，弘扬抗战精神，继承革命传统。也使同学们认识到爱国主义就在自己身边，用一颗朴实真诚的心了解祖国、关注祖国、热爱祖国；同时了解党的历程，珍惜生活，注重团结协作，树立科学的发展观，进一步提高团员意识，为构建和谐社会尽一份力。

潍坊蓝海学校

2014年9月

学生参演红色影视剧
适合小学生观看的红色影视剧 第四篇

学生参演红色影视剧

2012-05-15 10:54:13 来源：思政部 浏览：135次

大学生社会实践报告

------记红色电影《夫妻英烈》拍摄实践活动【适合小学生观看的红色影视剧】

大学不仅是学习文化知识的地方，更是学习社会经验体验社会生活的地方。社会实践是大学生一项必不可少的活动，更是大学生学习社会知识的良好途径。作为新时代的大学生我们应该积极主动的参与社会实践活动，让我们的大学生活更精彩，让人生更有活力。

2011年12月9日我们机械系接到学校思政部的通知，从我们系抽取25名同学去平罗县陶乐影视城参与红色电影《夫妻英烈》的拍摄。接到通知后，同学们都特别兴奋，毕竟是第一次接触这种活动，好多同学都报名参加，旦要求身高必须在175CM以上，晚上我们从系里选了25名同学并召开了一个会，这是第一次去拍电影老师嘱咐我们到地方一定要配合摄制组的工作，少说话多做事。晚上同学们回到宿舍简单的准备了一下等待明天的到来。

早上六点十分左右同学们就起床洗漱到食堂吃了点早饭，六点五十时来到学校门口会和，等待着摄制组车的到来，由于他们车的晚点，本来说七点到学校的车到七点半才来到学校。我们二十多名同学顶着寒风在校门口足足等了四十分钟，冻得全身打哆嗦，上了车一路上同学们有说有笑的谈论着拍电影的事，想象着电影上映时自己在荧屏上的英姿，一边谈笑一边欣赏着路边的风景。经过大约两个小时的颠簸，我们的车驶入了一个叫陶乐的小镇。下了车，看到的景象和我们想象的完全不同，原以为所谓的影视城会是在繁华的市区内，而眼前的影视城是在一个荒漠内，四周无任何街区，显得极度荒凉。进入影视城，完全一个不同的世界展现在我们眼前：进入大门的第一个景象是一个大大的布制牌匾，上面写着“石嘴山驿站”。接着各种当铺、布店、酒馆、好多古代的建筑出现在我们的眼前。据了解，今天我们参与拍摄的剧情是电影《夫妻英烈》的主角任志贞以及其丈夫被国民党反动派抓获枪决的场景。清点过人数后，导演把我们带到一个大院内，道具师给我们弄来一大批国民党的衣服和一批老百姓穿的衣服还有各种道具步枪、子弹、手榴弹等。我们换了衣服后，发现自己的同学们似乎已经穿过了时光的隧道来到了另一个时代，我们穿着布鞋戴着国民党官兵的帽子，虽然里面穿着自己的棉衣，但已不能阻止零下十七、八度低温的侵袭，脚下的棉鞋早已抵不住寒气逼人的北风，更何况换上了这薄如宣纸的布鞋。同学们没有被寒风击倒，发扬我们宁夏理工学院如切、如磋、如琢、如磨的宁理精神。在寒风中不畏惧艰辛，听从导演安排。

来到拍摄现场后，首先看到的是一组现代化的拍摄机器，和一些演员，在导演的安排下我们进入了一个写着“民国二十三年第二十营安定军令部”的古式大院内，我们端着枪护送长官，押着共产党的两名俘虏游街准备枪决。虽然我们演的是国民党反动派的角色，但在戏中我们看到了共产党人不怕死、不怕流血的革命精神。两名共产党俘虏在游街时仍然面带着微笑用恶狠的目光藐视着国民党长官。大街两旁的百姓手里端着酒和饭为两位英雄送别。临死前主演任志贞大骂国民党反动派头目和丧尽天良的安定县县长，高呼“中国共产党万岁，打倒国民党反动派！”，全场的百姓也跟着齐呼：中国共产党万岁，打倒国民党反动派！

戏中的我们虽然身上穿的是国民党的衣服但共产党伟大的形象已经在我们心中留下了不可磨灭的影子。伟大的中国共产党是一支战无不胜的队伍，是一代又一代共产党人的努力才会有新中国的成立，是一代又一代的共产党用鲜血换来了江山。我们要珍惜这来之不易的幸福生活，我们要热爱我们伟大的祖国，拥护我们伟大的中国共产党！

电影拍摄结束后已经是晚上的七点多，我们清点过道具后开始返回我们的学校，回到学校已经是晚上九点多。这次社会实践活动让我们学到了很多知识，也让我们想到了很多东西，让我们对伟大的中国共产党有了一个新的认识！

机械11102班 李腾飞

观红色电影做有志少年
适合小学生观看的红色影视剧 第五篇

观红色电影 做有志少年

10月23日下午，利州区盘龙第二小学组织全体师生集中观看红色影片《红小鬼》，师生们在观影中沐浴道德阳光，在潜移默化中接受情感的激励和鼓舞。

该片讲述的是红军后代 “红小鬼”曾百姓，在老百姓的乳汁中养育长大，在解放战争的战火洗礼中，在寻找父辈足迹的情感历程中，用不寻常的童年谱写出一曲生命壮歌的感人故事。苏区精神和红色青少年的英勇战斗精神涤荡着师生的心灵。 在多媒体教室里，老师和同学认真观看，秩序井然，都被影片中主人公的忠诚、勇敢、正义、爱国精神折服。影片所传递的正能量深深的感染、激励现场师生，在今后的工作、学习中向红小鬼学习。电影播放后各班还将通过主题班会，撰写观后感等形式来发挥影片的教育引导和激励作用，取得实实在在的效果。

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