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丰硕的果实

2016-08-09 09:08:37 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 丰硕的果实(共2篇)题目f1a2142e453610661ed9f484一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试...

题目f1a2142e453610661ed9f484
丰硕的果实 第一篇

一、整体解读

【丰硕的果实】

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础【丰硕的果实】

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

丰硕的果实来自于辛勤耕耘——优秀共产党员事迹材料
丰硕的果实 第二篇

【丰硕的果实】

丰硕的果实来自于辛勤耕耘——优秀共产党员事迹材料

【丰硕的果实】

丰硕的果实来自于辛勤耕耘--优秀共产党员事迹材料

身材高大,脾性温和,脸上挂满笑容,眼中充满智慧刚刚四十出头阳光又坚韧的科右中旗巴仁太本学校共产党员、校长福山同志是以辛勤的汗水培育学生,以坚强的意志建设学校工作上成绩显著,事业上开拓进取不断强化学校内涵管理,规范学校管理促进学校和谐、科学发展的一位优秀的党员和校长。

注重班子团结,强化班子凝聚力

作为党员和校长以身作则,身体力行严格要求自己带领班子一班人工作创业,充分发挥着带头模范作用。他从来不为私事请假,养成了外出办事事毕后立刻回校上班工作的习惯。尤其注重班子团结,不管是教育教学工作还是校园建设工作都在班子会上研究讨论安排部署,强化班子凝聚力。因此班子成员“心往一处想,劲往一处使”充分发挥着班子成员带头模范的作用,成为教职工的表率。就这样福山同志带领全体教职工以矫健的步伐昂首阔步工作着,创业着......【丰硕的果实】

更新教师办公桌时班子成员当组长分几个小组带领男老师们突击工作2天终于把60套办公桌安装完毕使其及时投入了使用。教学楼竣工时已经是12月初了,隆冬季节如果不把锅炉安装好教学楼就延迟使用。作为党员和校长福山同志带领后勤一套人员在2位技术人员的指导下协助他们大雪天里奋战10多天硬是把锅炉如期安装好,使教学楼按时投入了使用,保证了老师和学生在温暖的楼房里工作、学习。【丰硕的果实】

抓住机遇,改善办学条件

巴仁太本学校是科右中旗高力板镇巴仁太本嘎查的一所嘎查级学校。自从福山同志当了该校校长后他常思考的问题是如何把学校建设好,发展好。所以他召集班子成员制定了《学校长远发展规划》。有准备的人总会遇到机遇的。xx年校安工程在科右中旗实施,福山同志抓住这个难得的契机主动与教育局领导联系商讨争取到了盖教学楼的项目,终于把3028平米的教学楼创建在嘎查级学校巴仁太本学校园里,12月25日教学楼按时投入使用,使办学条件从未有过的改善。每当家长们送孩子到学校就感叹:“孩子们在楼里上课了,咱们这里不比城里学校差了,想起来就像做梦一样,一个嘎查学校能拥有教学楼真不容易啊!”是啊,虽然是嘎查学校但是有了带领大家开拓进取,善于抓住机遇的校长巴仁太本学校才能与兄弟学校并肩发展,老师和学生才能在温暖舒适的环境里工作和学习。

丰硕的果实来自于辛勤耕耘

教育教学工作是学校最主要的环节。作为党员和校长福山同志转变教育教学理念,把人性化管理渗透到学校常规管理中,以规范化管理促进了学校教育教学工作。

加强教师管理,不断优化了课堂教学。学校严格执行老师中午禁酒制度,任课教师提前一周备课制度。为了优化课堂教学,提高课堂教学效果实施《教、学、练》课堂教学模式改革实践。作为校长和党员福山同志带头深入课堂听课,积极参与评课活动,与任课老师一起探讨课堂教学,交流听课体会,分享听课收获,诚恳提出改进的宝贵意见。

“功夫不负有心人”,辛勤的汗水收获丰硕的果实。因学校管理和教学成绩突出巴仁太本学校近年来先后荣获盟级《民族教育先进学校》、《人民满意学校》、《勤工俭学先进学校》,旗级《艺术教育先进学校》、《教学成绩优秀学校》、《远程教育管理先进学校》等荣誉称号。并且连续六年被旗教育局授予《实绩突出学校》荣誉称号。


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