安全运动会会议议程

导读：　安全运动会会议议程(共4篇)2014年运动会表彰大会议程数字信息技术系2014年春季运动会表彰大会时 间：2014年5月 日 晚19︰00地 点：青华校区东区多媒体6教室主持人：高坤会议议程：大会第一项：由数字信息技术系主任助理杜海涛宣读2014年春季运动会团体操、先进个人表彰决定。大会第二项：颁奖。大会第三项：获奖学生...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《安全运动会会议议程》，供大家学习参考。

篇一:安全运动会会议议程
2014年运动会表彰大会议程

数字信息技术系

2014年春季运动会表彰大会

时 间：2014年5月 日 晚19︰00

地 点：青华校区东区多媒体6教室

主持人：高坤

会议议程：

大会第一项：由数字信息技术系主任助理杜海涛宣读2014年春季运动会团体操、先进个人表彰决定。

大会第二项：颁奖。

大会第三项：获奖学生代表发言。【安全运动会会议议程】

大会第四项：请数字信息技术系党总支书记、系主任李庆丰讲话。 大会第五项：请全体起立，奏团歌.(团歌起)

二0一四年五月 日

篇二:安全运动会会议议程
运动会大会议程

大会议程

一、开幕式

1、宣布大会开始，公布大会组织成员名单。

2、裁判员、运动员入场检阅。

3、升国旗、奏国歌。

4、致开幕词（刘恩明）。

5、总裁判长讲话（陈巍山）。【安全运动会会议议程】

二、体操表演（幼儿班、1——6年级）。

三、快乐运动会开始。

富强中心校

2013年5月25日

1【安全运动会会议议程】

篇三:安全运动会会议议程
2016安全教育家长会邀请函

安全教育家长会邀请函

尊敬的家长：

您好！

首先恭喜您，您的孩子____________,在上学期期末统考中，取得了优异成绩。学校于3月29日（星期二）下午2点钟，举行表彰大会。为了沟通情况，特邀请您到校参会。因为教育好孩子是我们共同的责任，我们深知，孩子的笑脸承载着家长的寄托和憧憬，孩子的进步离不开家长的关注与付出，学校的发展离不开您的理解与支持。我们眼中的每一个孩子都是独一无二的，我们要让每个孩子的未来因我们的努力而多姿多彩；我们将用全部的爱呵护并促进孩子们健康成长。15：50莅临我校参加“加强家校沟通 关注学生成长”为主题的家长会。

家校携手，紧密配合，关爱孩子，走近孩子，关注孩子的健康成长！我们衷心期待您的光临！并随时倾听您对我们提出的宝贵意见。

会议地点：学校操场

会议议程：一、何群校长致开幕词

二、蒋锋校长做安全教育报告

三、学生代表发言

四、武定海主任宣布获奖学生名单，颁奖。

附件：给家长的建议——

1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.

2.经常与您的孩子保持交流,多了解学习和生活的需求.

3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.

至乐莫如读书，至爱莫如教子。官当的再大钱挣得再多，孩子没培养好，这辈子还是输家。

颍上县何台小学

2016-03-28

安全教育家长会邀请函 [篇2]

亲爱的家长朋友：

大家好！安全教育是我园特色园本课程的一项重要内容，自本周起，我们将全面启动安全教育月活动，为了充分调动起每个家庭的安全教育意识，从小培养幼儿的安全防范和应对能力，我们结合本学期的工作配档，特别开展“安全教育”家长开放活动。具体的活动内容和配合事项如下：

开放时间：##2016-10-27##下午##2##：##00 开放内容：参观“生命安全教育基地” 开放安排： 环节 内容 组织教师 家长配合

13：40起床

穿衣、点心、喝水

王、孟

14：00前入园，在幼儿园门口等候，千万不要迟到。

14：05

乘车，活动介绍

丛老师

认真协助

14：10集合

准备出发

三位教师

和孩子一起乘车，准点发车。

14：30

到达目的地

三位教师

看护好孩子

14：40

分组介绍—自由介绍

1—13丛老师

14—26孟老师

27—40王老师

引导孩子了解安全方面的知识，积累经验

15：20集合

乘车回到幼儿园

三位教师

准时乘车

15：40

进晚餐

三位教师

在走廊查看孩子的进餐情况

16：10

离园

三位教师

家长自主带幼儿离园

16：30

家长座谈会

孟、王

特别邀请家长，积极参与

家长配合： 1、10月26日下午（周三）晚上到班级报名，我们好确定人员和座位。

2、下午14：00前请到幼儿园大门口集合，老师会和孩子一起排队出来，届时请和孩子拉手一起上车。

3、此次外出参观活动，为了保证每个家庭的参与，我们采用分组交换活动的方式进行，请各位家长一定找好各自的负责教师跟随好自己的小组进行有针对的活动，其中还安排了集体讲解和自由了解的环节，请各位家长一定抓住这次难得的机会，结合身边的具体事例对孩子进行安全教育的引导，让“安全警钟长鸣，生命之树常青”的意识从小在孩子的心里扎根、开花！

第一组：1—13号丛老师第二组：14—26号孟老师

第三组：27—40号王老师

特别说明：（每组每个场地的活动时间为##10##分钟，请大家一定节约时间，按时交换场地，保证每个场地每个孩子都有所了解。）

4、外出参观，需要家长配合对孩子进行相关的引导教育：（1）不要随意损坏所参观的物品（2）进入参观地不要随意走动、大声喧哗（3）乘车时一定要坐好，注意团结谦让。（4）保证孩子的安全。

5、本次家长开放后，我们特别组织一次“家长座谈会”活动，邀请以下家长就运动会以及开放活动中孩子的表现，交流一下看法。

田烨、陈佳平、丛宁、张宜骏、尹方志、赵言、王胤中、王瓃妮、 贾渌雅、王韵岚、罗清扬、高义翔、梁佳文、赵浛池、刘郑涵、谢程浩

同时也欢迎其他感兴趣的家长朋友积极参与活动。

感谢大家对此次活动的支持！期待大家的到来！

大一班

2016-10-26

篇四:安全运动会会议议程
2015班级文体活动计划

第1篇：班级文体活动计划

一、 目的和意义：

通过锻炼增强广大中小学生体质，提高对疾病的抵抗力，促进他们健康成长，是树立健康第一指导思想的具体体现，是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本市文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、具体安排：

体育运动技能：

具体分组：（包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他游戏）

艺术特长：（包括合唱、竖笛、绘画及其他）

三、注意事项：

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

6、扩大宣传，营造氛围

7、如遇天气等原因时可以机动灵活调节

第2篇：班级文体活动计划

一、指导思想

课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和-谐校园、文明校园、活力校园。

二、班级活动开展

以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。具体措施如下：

1、生命在于运动——晨跑：

早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了!

2、乐中学，学中乐——大课间：

星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

吟唱指导：根据每首歌不同的特点，采取不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着优美的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的快乐!经过一个学期的吟唱，孩子们熟悉了更多动听的歌曲，还会根据歌词自编动作。在紧张的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子们都爱听爱唱爱动。

跳短绳：前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳比赛，花样跳绳等。

周五活动：根据孩子的情况，带领孩子们游戏，让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体，促进孩子们的全面发展。

3、午间：

午间活动安排为：周一、三是跳短绳，周二、四是做小游戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得开心玩得有意义。如给学生安排的小游戏——两人三足，在游戏过程中，孩子们不仅玩得开心，更从游戏中懂得团结协作才能获取成功的道理。

4、积极参加学校兴趣小组及比赛

组织方式为让每个同学都尽量有机会参加学校的社团，由指导老师挑选以及班主任积极向学校推荐人才，以学校开展的活动为主。本学期根据校安排，学生积极参加各类比赛，如跳绳比赛，两人三足比赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操比赛……并且取得了一定成绩。

第3篇：班级文体活动计划

这学期，我继续担任文体委员兼通讯员的工作。真切希望与同学们一起生活，学习，娱乐，希望每个人都为班级的工作予以莫大的支持与鼓励，为班级的荣誉做出贡献。以下是这个学期我的工作计划。

工作职责

1.热心服务同学，关注班内同学身心健康；

2.协助班长，团支书开展各项班级集体活动，响应学校学院下发的各类活动、通知，调动同学参与各类活动的积极性，工作认真；

3.商讨班级事务，组织班级活动；

4.负责一些文娱活动的编排，参加有关会议；

5.有计划地组织好文娱活动，以增强同学们的身心健康、活跃同学们的文化生活

本学期工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的沟通、交流。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼

3、在班委共同努力基础之上，树立班级形象、增强班级影响力、争创校级、院级先进班级。在班级挑应战、优良学风班评比中脱颖而出。班级团日活动拿到院优秀团日活动，并获得校评比资格

4、丰富同学的课余文化生活

班级活动的组织开展

一．团日青志班级活动

1.团日活动：主题和班级活动挂钩，串成一个大活动，可以和党支部合作(2015.3-2015.5月中旬) 大主题：张开梦想之翼，拉近你我距离

2.术业专攻：组织一个和我们化学专业有关的活动

3.青志活动：尽早和青志合作，或和党支部合作完成（2015.4月上旬）

方向：外来务工子女，孤儿院，青少年活动中心，敬老院等增加与社会交流，拉近你我距离的类似活动。

二．班会

期初展望班会：2015年新起点，新方向暨班级心理班会，协助心理委员的工作，做幕后工作

三．班委例会、班委值周

1.班委例会：（根据课程安排确定时间，暂定：周日晚上6点，每周一次，总结上周，规划下周，班委会由值周班委开，会议前制定会议议程，会议中有会议记录，会议后总结会议思想，及时挂在班级qq群上进行班务公开，让同学对一些问题提意见和建议。借用211会议室）

2.班委值周：每两周两位班委同时负责，值周的同学需要填写值周工作记录本，写下自己的工作内容，工作安排以及意见和建议。开展活动协助组织者进行参与度的评定，活动组织者主要进行贡献度的评定。

四．运动会报名工作（3月下旬-4月上旬）

主要负责积极调动班级同学对运动会的积极性，让更多的人报名参加运动会，为学院的荣誉而奋斗

事先征集班级同学的意见，民主投票，看大家是否有意愿在本学期举行一次专属我们化学专业的主题晚会，让更多的人了解化学，展现出我们的良好风貌。（4月下旬）

由第七八党支部牵头，组成晚会筹谋小组。（具体计划有待完善）

六．通讯稿

第4篇：班级文体活动计划

一、工程实施原则：

1、全面发展的原则：

推进“2+1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育、艺术为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。

2、激发主体发展积极性原则：

推进“2+1项目”实施，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、发展特长，建设特色教育的原则：

推行“2+1项目” 实施，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

4、师生同步发展原则：

推进“2+1项目” 实施，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、创设条件，保障安全原则：

推进“2+1项目” 实施，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要克服困难，创设条件，从而有效实施工程。充分合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，遵循教育、 活动及技能发展规律，把体育、艺术教育与校园文化建设结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都围绕学生的全面发展而开展。

二、工程实施目的：

1、继续保持具有人文优势、传统优势的体育项目、艺术项目，切实树立终身体育、艺术的思想。

2、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

3、树立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

4、通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。

三、工程实施办法

1、结合实际，分步实施

“2＋1项目”实施，已经有其它先进学校为我们带了一个好头，为此在实施中，我们将借鉴他们的先进经验和做法，结合我校的实际情况，本着对学生负责的态度和科学求实的精神，积极稳妥地进行分步实施。

2、自主选项，突出主体

学生在“自选”项目时，教师应当尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。训练中以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅，让学生 多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。

3、分类指导，分期达标

根据学生不同的选项，学校采取同质编组，由任课教师分类进行指导。每学期学校集中安排一次达标评定，事先由学生自主提出申请。

4、发挥优势，彰显特色

根据国家“2＋1项目” 体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定重点实验项目：体育（田径、跳绳、踢毽子）、艺术（体育舞蹈、软笔、硬笔、 儿童画创作），力求借助此项实验的开展，逐渐构建具有我校特色的体育、艺术活动内容体系，保持和民扬学校的体育、艺术项目传统优势，进一步彰显学校特色。 学校以跳绳、毽子为大众开展项目。

5、学科渗透，加强整合

“2＋1项目”是体育与艺术课程的组成部分，教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

6、内外结合，通力协作

“2＋1项目” 共列出六大类，众多小项。目前，学校有限的教育资源难以满足全校学生的需要以及实验项目的广泛性和开放性，为此，学校力求通过课内与课外结合、校内与校外 结合，满足全校学生的学习需要；

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