高粱熟了昂着头

导读：　高粱熟了昂着头(共5篇)一年级课外阅读儿歌一年级课外阅读儿歌yì rãn dà1、 一 人 大yì rãn dà 一 人 大， âr rãn tiān 二 人 天， rì yuâ mínɡ 日 月 明， xiǎo dà jiān 小 大 尖。 mù zǐ...

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《一年级课外阅读儿歌》
高粱熟了昂着头 第一篇

一年级课外阅读儿歌

yì rãn dà

1、 一 人 大

yì rãn dà 一 人 大， âr rãn tiān 二 人 天， rì yuâ mínɡ 日 月 明， xiǎo dà jiān 小 大 尖。 mù zǐ lǐ 2、 木 子 李 mù zǐ lǐ 木 子 李， yánɡ nǚ jiānɡ 羊 女 姜， yán wǔ xǔ 言 午 许， ɡōnɡ chánɡ zhānɡ弓 长 张。

1

ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡɡ

3、 广 土 庄

ɡuǎnɡ tǔ zhuānɡ 广 土 庄， tián lì nán 田 力 男， dīnɡ yâ dǐnɡ 丁 页 顶， lì zhàn zhàn

立 占 站。

ã【高粱熟了昂着头】

4、鹅

ã ã ã

鹅， 鹅， 鹅，

qū xiànɡ xiànɡ tiān ɡē

曲 项 向 天 歌。

bái máo fú lǜ shuǐ

白 毛 浮 绿 水，

hïnɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō

红 掌 拨 清 波。

2

5、 lǐ mào yǔ

礼 貌 语

lǐ mào yînɡ yǔ yào láo jì 礼 貌 用 语 要 牢 记， nín hǎo xiâ xie bú kâ qi “您好”“谢谢”“不客气”。 cuî le shuō shēnɡ duì bù q 错 了 说 声“对 不 起”， yīnɡ ɡāi huí dá mãi ɡuān xì 应 该 回 答“没 关 系”。

6、 xiě zì ɡē

写 字 歌

xiě zì shí hou shēn zuî zhí 写 字 时 候 身 坐 直， yǎn jinɡ lí zhǐ yuē yì chǐ 眼 睛 离 纸 约 一 尺。 rú ɡuǒ zī shì bú zhânɡ quâ 如 果 姿 势 不 正 确， jiǔ le jiānɡ huì chãnɡ jìn shì 久 了 将 会 成 近 视。 ǐ3

7、kâ jiān huï dînɡ

课 间 活 动

bān jí ɡē dì jiě mâi duō

班 级 哥 弟 姐 妹 多， xià kâ ài wán er kāi huǒ chē【高粱熟了昂着头】

下 课 爱 玩 儿 开 火 车。 hù xiānɡ zhī jiān hǎn jiā yïu

互 相 之 间 喊 加 油， jí tǐ yuâ wán er yuâ kuài huo 体 越 玩 儿 越 快 活。

8、duì yi duì

对 一 对

qīnɡ duì zhînɡ shēn duì qiǎn 轻 对 重，深 对 浅，rïnɡ yì duì kùn nán

容 易 对 困 难。

pī pínɡ duì biǎo yánɡ

批 评 对 表 扬，

wēi xiǎn duì pínɡ ān

危 险 对 平 安。

4 集

9、 shǔ yā zi

数 鸭 子

mãn qián dà shù xià

门 前 大 树 下， zǒu lái yì qún yā

走 来 一 群 鸭， huài lái shǔ yì shǔ

快 来 数 一 数， sì wǔ liù qī bā

四 五 六 七 八。

10、 xiǎo yàn zi

小 燕 子

xiǎo yàn zi chuān huā yī

小 燕 子，穿 花 衣， nián nián chūn tiān lái zhâ lǐ 年 春 天 来 这 里。 qǐnɡ wân yàn zi wâi shá lái

请 问 燕 子 为 啥 来？ zhâ lǐ chūn tiān zuì měi lì

这 里 春 天 最 美 丽。 5

《修辞手法练习题(附答案)》
高粱熟了昂着头 第二篇

修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 () 32.黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻）

33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问） 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 ) 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ） 21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 ) 23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )

25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻）

26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张） 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）

28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人）

30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻） 31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ） 34.桂子开花十里香。（夸张） 35.书是人类进步的阶梯。（比喻） 86.人误地一时，地误人一年。（对偶） 37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）

38.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比）

39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） 41.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）

42.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问） 44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 51.是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 55.有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ） 62.那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ） 65.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻） 拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。 67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？10.树叶很绿。 （反问） 夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了68.山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人） 绿色 69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无11.他在我的心目中有重要的位置。 数珍珠和宝石。（比喻） 比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻) 就像是翅膀在鸟心目中的位置。 71.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( 设问) 12.这里很适合鸟儿生活。 72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻) 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。 乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。 74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） 75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人） 76.因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比） 77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人） 78.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比） 79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻） 80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问） 81.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问） 82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比） 83.这不是伟大的奇观么？（反问） 84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶） 85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张） 二、根据要求改写句子。 1.防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。 2.一片片树叶从空中飘落。 比喻句：像起舞的蝴蝶 \像雪片似的 3.广场上的人很多。 夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去4.同学们的寒假生活丰富多彩。 排比句：5.大礼堂里面挤满了人。 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。 6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。7.鸟儿在树枝上跳动。 拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。 8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 9.天上的星星一闪一闪。 13.颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。（改为比喻句） 15.天空中有一轮明月。（改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜 16.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。 17.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_____ 18.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句） 19.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。（排比句） 21.高粱成熟了。（改为拟人句） 高粱熟了,昂着头，擅着腰。。。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。 1.下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠 （1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠 2.下列句子不是比喻句的是（B ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。 B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。 D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张 （1）白发三千丈，缘愁是个长。 （A） （2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 （A） （3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（B） （4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味

来了。 （C） 4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ） 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 四、改写句子。 C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 （一）把下列句子改成比喻句。 D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。 5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。 彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样。长A、为楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ） 长的彩带 B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ 排比 ） C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ） 6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“√” A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸。 C、粉刷过的墙面，真好比平平整整打开的一面雪白的屏障。 D、我好像来过这里。 E、他是我学习的榜样。 F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） G、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） H、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） M、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（） 7.读下面的句子，选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√” A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。 C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石。 （ ） D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。 （ ） E、老虎张开大口，好像要一下把山羊吞进肚子似的。 F、丁宁是我们班的百灵鸟。 （ ） 8.下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 （比喻） B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 （比喻） C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张） D、我们的日子为什么一去不复返呢？（反问） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

3、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检.阅的依仗队，整整齐齐地站着。

5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

远看长城,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ...特务就像一只狡猾的狐狸 4、天空中有一轮明月。 像玉盘。 5、降落伞在天空飘荡。 _降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________ （二）把下列句子改成夸张句。 1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般.

（三）把下列句子改成拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞 2、小草儿发芽了。 小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳伸着懒腰从东方升起来了。 5、一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 6.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。

《修辞手法练习题(附答案)》
高粱熟了昂着头 第三篇

修辞手法练习题———判断填空类

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 ) 32.黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻）

33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问） 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 ) 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ） 21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 ) 23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )

25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻）

26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张） 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）

28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人）

30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻） 31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ）【高粱熟了昂着头】

34.桂子开花十里香。（夸张） 35.书是人类进步的阶梯。（比喻） 86.人误地一时，地误人一年。（对偶） 37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）

38.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比）

39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） 41.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）

42.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问） 44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 51.是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 55.有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ） 62.那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ） 65.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻） 拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。 67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？10.树叶很绿。 （反问） 夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了68.山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人） 绿色 69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无11.他在我的心目中有重要的位置。 数珍珠和宝石。（比喻） 比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻) 就像是翅膀在鸟心目中的位置。 71.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( 设问) 12.这里很适合鸟儿生活。 72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻) 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。 乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。 74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） 75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人） 76.因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比） 77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人） 78.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比） 79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻） 80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问） 81.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问） 82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比） 83.这不是伟大的奇观么？（反问） 84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶） 85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张） 二、根据要求改写句子。 1.防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。 2.一片片树叶从空中飘落。 比喻句：像起舞的蝴蝶 \像雪片似的 3.广场上的人很多。 夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去4.同学们的寒假生活丰富多彩。 排比句：5.大礼堂里面挤满了人。 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。 6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。7.鸟儿在树枝上跳动。 拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。 8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 9.天上的星星一闪一闪。 13.颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。（改为比喻句） 15.天空中有一轮明月。（改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜 16.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。 17.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_____ 18.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句） 19.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。（排比句） 21.高粱成熟了。（改为拟人句） 高粱熟了,昂着头，擅着腰。。。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。 1.下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠 （1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠

2.下列句子不是比喻句的是（B ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。 B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。 D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张 （1）白发三千丈，缘愁是个长。 （A） （2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 （A） （3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（B） （4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味

来了。 （C） 4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ） 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 四、改写句子。 C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 （一）把下列句子改成比喻句。 D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。 5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。 彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样。长A、为楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ） 长的彩带 B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ 排比 ） C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ） 6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“√” A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸。 C、粉刷过的墙面，真好比平平整整打开的一面雪白的屏障。 D、我好像来过这里。 E、他是我学习的榜样。 F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） G、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） H、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） M、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（） 7.读下面的句子，选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√” A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。 C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石。 （ ） D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。 （ ） E、老虎张开大口，好像要一下把山羊吞进肚子似的。 F、丁宁是我们班的百灵鸟。 （ ） 8.下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 （比喻） B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 （比喻） C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张） D、我们的日子为什么一去不复返呢？（反问） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

3、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

远看长城,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ...特务就像一只狡猾的狐狸 4、天空中有一轮明月。 像玉盘。 5、降落伞在天空飘荡。 _降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________ （二）把下列句子改成夸张句。 1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般.

（三）把下列句子改成拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞 2、小草儿发芽了。 小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳伸着懒腰从东方升起来了。 5、一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 6.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。

《高粱成熟了改为拟人句》
高粱熟了昂着头 第四篇

1、深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。
2、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人
3、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
4、高粱兴奋地涨红了脸。
5、高粱熟了，站在那里等着农民去收割。高粱成熟了改为拟人句。
6、高粱熟了，昂着头，擅着腰……
7、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。
8、高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说丰收的喜悦。
9、高粱露出了红红彤彤的笑脸。
10、高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
11、高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。
12、高粱成熟了，

《家乡的秋天作文400字》
高粱熟了昂着头 第五篇

我的家乡是有着蒙山沂水之称的临沂。家乡的秋天特别美。

行走在沂河边，一阵凉爽的风轻轻掠过微波荡漾的河面，让人感觉神清气爽。三三两两的钓鱼爱好者，正悠闲地坐在河边垂钓。家乡的秋天作文400字。河岸边有嬉戏的儿童，也有赏花的老人。家乡的菊花特别美。有红的、黄的、白的、粉的还有很罕见的绿色菊花。有的菊花像一朵朵美丽的烟火。有的菊花像阿姨的波浪卷发，还有的花瓣像美丽的蝴蝶，随风起舞，美丽极了!看，沂河边一片片火红的一串红正向你招手呢。那红红的花朵红艳欲滴，分外显眼。

沂河边最美丽的要数那片古老的银杏林。家乡的秋天作文400字。深秋时节，那一片片金黄色的银杏叶子如同蝴蝶般随风飞舞，它给大地妈妈穿上金黄的锦袍。这铺天盖地的金黄叶子，美得让人震撼。金黄的银杏叶是幸福地象征，它吸引来的无数外地游客，和前来照婚纱照的情侣。

秋天的蒙山就是一个大大聚宝盆。山脚下那独特的梯田上，秋天是一个丰收的季节，我爱家乡的秋天!

家乡的秋天作文400字(二)

一阵轻轻的秋风，这便是秋天送别夏天的声音。古往今来，诗人总吟诵秋天的诗。的确，秋天果实累累是农民丰收的季节，秋天怎么不会让人喜欢呢?

我爱秋天，更爱家乡的秋天，在我看来，秋是春、夏的结晶。看!高粱熟了，便昂起头来；稻子熟了，便低头；玉米熟了，便歪着头；芦花熟了，便摇着头。这些农作物是因为春天的萌芽、夏天的茂盛，才结出果实，当然，还有农民伯伯的汗水。

秋天的风，秋天的落叶、还有秋天的雨，都是秋天最美的景色。秋风是个顽皮的孩子，东吹西吹，吹乱了枝头的树叶；秋天还是个善良的孩子，看见农民伯伯丰收时满头的汗水，便轻轻走过去，帮他擦去汗水。看见有的人推着车上坡，车后有许多种东西，秋风便助他一臂之力。

春天有美丽的蝴蝶，秋天也有，而且比春天的更美丽。树上的叶子在树上摇曳着，突然来了个猛风，将树叶吹上吹下，直到脱离树干，在空中翩翩起舞……

雨的到来为落叶增添了一份韵味。秋风似乎知道秋雨要来，便吹着树叶“沙沙沙——”作响欢迎秋雨的到来。这样，风和着雨，雨和这风“莎莎——”“呼呼——”落叶成了琴键，雨、风演奏出了一曲秋天的乐章，还有落叶的舞姿，看着让人心旷神怡。这是秋天一道美丽的弧线。

秋天美，家乡的秋天更美。秋高气爽的天气，果实累累的田地，秋天落叶让人和颜悦色，这便是我家乡的秋天。

家乡的秋天作文400字(三)

我爱故乡的秋天，每当我在秋天乘车回到故乡，心里便会生出几丝暖意。

我爱故乡的秋天，每次回到故乡时，我都会兴奋的冲上离家不远的小山包上。抬头远望，看着那金黄色的稻浪，火红的柿林，绿色的茶园，我的心里不禁感慨:那稻浪，是在向我招手吗，他们一定十分好客；那挂满枝头的柿子，多么红呀!人们常说枫叶似火，我看比起柿树来，那枫叶不知道要逊色多少倍呢!()

我爱故乡的秋天，每当叶子一片一片的飘落时，我心想:叶子在完成了他的使命后，就落下了。就像人的一生，出生后你将长大，在忙碌了一辈子后，你又安详的闭着眼睛去了。这不正和叶子一样么?但是叶子会继续进行他的下一项工作，也是他的最后一项工作“化作春泥更护花”——变成大树的肥料。叶子在最后一刻还在想着帮助别人，这是多么高尚的品质呀!

我爱故乡的秋天，在秋天里，叮咚的溪水好像已经做好了抵抗严冬的准备。我来到溪边，看着水中映出的我，还有那倒映在溪水中绚丽的晚霞，我的心中充满了温暖。那溪水，打算去哪里做客呢?看着那洁净的溪水一路走到天边，我心里出现了一个想法:我要抓住那个调皮的水娃娃。我顺着溪水一路向前跑，直到跑不动了，我才停下来。但那个调皮的水娃娃，好象丝毫没有倦意似的，一路向前跑着。他跑到了远处，跑到了天边，跑到了我看不见的地方。好像不愿让我们抓住似得。

我爱故乡的秋天，他不仅带了丰收的喜悦，还带来了迷人的景色和无穷的快乐。

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