导读: 阅读:童年的馒头(共4篇)六上期末考试阅读:童年的馒头童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年六一,学校说是庆祝儿童...
《六上期末考试阅读:童年的馒头》
阅读:童年的馒头 第一篇
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年"六一",学校说是庆祝儿童节,每个学生3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。 那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……我回家时,呆呆地看看手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:"平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家了!"
娘从灶间抬起头,"可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛--"娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!"你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!"
二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,"吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!"妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.说说文章第一句话的作用。
2.面对学校发的三个馒头“我”最先的想法和最后的结果怎样?
3.妈妈不仅骗二丫娘我带回了馒头,还多说了两个,其用意是什么?
4.为什么,我哇地一声哭了?
5.为什么说我的童年在那一天结束了?
6、文中两个省略号,①表示(),②表示()A、说话断断续续B、例举省略C、语意未尽D、行文省略
1.勾起回忆,引出下文
2.准备我、妹妹、妈妈一人一个,最后都吃完了
3.证明她的孩子不但诚实,还学习成绩优秀,为我“撑面子”
4.妈妈的所作所为令我愧疚不已,情不自禁
5.那一天,我告别了无知和幼稚,告别了童年生活
6.BD
《童年的馒头》
阅读:童年的馒头 第二篇
童年的馒头【阅读:童年的馒头】
如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛( )起一缕儿时的苦涩。那时侯,娘拉扯( )着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣( )工钱,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴( )冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了膜。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家路上,看着手中的馒头,口水一咽( )再咽,肚皮也发出咕咕地叫着,吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那一份也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
……当我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲过妹妹的眼神?妈妈笑笑,没吭( )声。
呆立间 同院的二丫娘过来串门 老远就嚷嚷 平娃娘 平娃娘 你家平娃带馒头来了吗 你看我们家二丫 发三个馒头 一个都舍不得吃 饿着肚皮给我带回来了
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇地一声哭了。
后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。
1. 从文中找出下列词的近义词。
安慰——( ) 痛楚——( ) 鼓励——( )
清苦——( ) 惊慌——( ) 干涸——( )【阅读:童年的馒头】
2.在( )里填上正确的读音。
3.把第六段的标点补完整。
4.给短文分段并概括段意。
第一段
第二段
第三段
5.用~~在文中找出一句比喻句。
6.文中写了娘的几次笑?每次笑的内容是什么?
7.“后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。”谈谈你对这句话的理解。 8.以“我的童年结束了”开头,写一段话,反映出“我”后来的生活状况。
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊??”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊??” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟??
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那
( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(1分)
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文,解释词语。
大约:___________________ 发呆: _____________________
4、在文中画线句子中圈出描写那个人的动作词。【阅读:童年的馒头】
5.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟??”
①把省略号的意思补充出来:__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
6、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。
我要启程了。
妈妈,你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里经闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿......比如说明天......”
心永远属于你,妈妈,但翅膀不属于巢。我要启程了,因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏黄的油灯,整整亮了一夜,你坐在我的床头,就想守护我小时的那只摇篮。一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚,想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切,生命、青春和勇敢,想起了他给你带来的一切,幸福、未来和尊严......一定
是想起了那条路,那条你没能飞完的路,又要有一双更有力的翅膀,铺向金秋的蓝天......是的,一定是想起了这一切,因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗?你转过身,悄悄擦去泪珠,又最后叮嘱我,别忘了回家的路...... 放心吧!妈妈。无论我要飞多高多远,无论这飞翔里有多少风暴,多少艰难,只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定为你衔回绿色,衔回绿色的春天。
我要启程了。再见,妈妈。
再见了,我的巢......
1.“我要启程了”是指:
2.“我要启程了。”“妈妈,你却哭了”这是因为:
3.“我要启程了”在文中多次出现,表达了:
4.你是怎样理解“只要有你的祝愿,就没有什么能把我的翅膀折断,我也就一定能为你衔回绿色,衔回绿色的春天”这句话的?
5.读完了这篇文章,你想起了那些有关母爱的名言?
《童年的馒头》
阅读:童年的馒头 第三篇
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹楼打猪草,娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分,日子过得非常清贫。
有年“六一”学校说是庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲(chōng chóng)地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己的那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是??等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个的馒头,“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
二丫娘看看我,我慌乱地点点头??
那天晌(xiǎng shǎng)午,娘把馒头拾给我和妹妹,谈谈地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.划去括号中错误的读音。(3分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
贫困() 辛酸() 披星戴月()
3.联系上下文填空。(3分)
文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是 “娘也笑了”,是因为
4.第3自然段中的“故伎重演”具体指5.用“﹏﹏”画出短文.第3自然段中的两处心理活动描写。(2分)
6.娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对儿丫娘说了谎,她为什么要这样做,这样说?
(2分)
7.短文最后说“我的童年结束了”,意思是说。(2分)
8.读了这篇短文,你一定深受感动,你想对自己说些什么呢?请简要写在下面。(3分)
1.( zhèng)(chōng )(ǎng)2.清贫 酸楚 起早贪黑 3. “妹妹笑了”,原因是有馒头吃,高兴。“娘也笑了”,是因为觉得“我”会关心他人了,懂事了,长大了。4. 口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。5. 吃一个吧,我对自己说。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是?? 6.要点:维护我的面子(尊严、自尊),表现娘对我的爱。7.要点:我长大了,,懂事了。
《童年的馒头阅读答案》
阅读:童年的馒头 第四篇
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。
有一年[六一",学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。童年的馒头阅读答案。我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,
回家路上,看看手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。童年的馒头阅读答案。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。咋办? 干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗? 娘说过,她不喜欢麦粑呀--等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:[平娃娘,平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!"
娘从灶间抬起头,[可不,我家平娃也把馒头全带回来了! 你看--"娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头![你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!"
二丫娘看着我,我慌乱地点点头--
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡的说:[吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!"妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1、读了这篇文章,你被怎样的感情打动了?(4分)
2、[我"是个不懂事的孩子吗?你从哪些地方看出来的? (4分)
3、文中两次出现了娘的[笑",这两次笑有何不同? (4分)
4、说说[就是在那一天,我的童年结束了"这句话的深刻含义。(4分)
5、[我"把馒头都吃了,娘却对二丫娘说[全带回来了",你对娘的这种做法怎么评价? 结合文章和自己的体会说说你的看法。(6分)
参考答案:
1、被一种叫做母爱的情感深深感动,或被[我"无法战胜饥饿而无信的愧疚刺痛着心。(意思对即可)
2、不是。如[我兴冲冲地对娘和妹妹说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个"说明[我"心里装着娘和妹妹。
3、第一次是欣慰的笑,第二次是掩饰尴尬的笑(宽慰的笑,无奈的笑)。
4、饥饿中的母爱,使[我"真正懂事了,从此懂得真正去关爱自己的家人和别人,[我"承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛,长大了。(意思对即可)
5、这是善意的谎言,是娘对女儿深爱的表现,她不希望让女儿丧失自尊(言之成理即可)。
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