导读: 澄迈县机关幼儿园 大班游戏:警察抓小偷 王春秋 游戏玩法:幼儿分为两组,一组为警察,一组为小偷。场地上,分别画各自的"家" ...
大班游戏:警察抓小偷
王春秋
游戏玩法:幼儿分为两组,一组为“警察”,一组为“小偷”。场地上,分别画各自的"家"。游戏开始,“小偷”出来活动,四散跑开,“警察”出来捉“小偷”,把“小偷”捉回“警察”的家,的“家”,“警察”就不能再捉了。
一、活动目标:1、练习四散追逐跑提高幼儿灵活躲避,互不碰撞的能力。
2、遵守游戏规则,体验民间游戏的快乐。
二、活动准备:警铃声、音乐
三、活动过程:
(一)基本玩法:按规则进行游戏,熟悉游戏基本玩法。
1、指导语:师问:请问小偷偷东西会被谁抓走?(警察)今天我们一起玩一个警察抓小偷的游戏。
介绍游戏玩法:一组为“警察”,一组为“小偷”。场地上,分别画各自的"家"。游戏开始,“小偷”出来活动,四散跑开,“警察”出来捉“小偷”,把“小偷”捉回“警察”的家,的“家”,“警察”就不能再捉了。
2、游戏进行两三次(注意强调规则)
指导重点:引导幼儿了解游戏新玩法与规则,懂得躲闪不被警察捉住。
*评价重点:是否能初步按游戏规则进行游戏。
(二)增设新规则,加强难度:警察封锁小偷的家
指导语:小偷的家已经被警察发现,并封锁住了,我们不能跑回家,只能跑到各个商店去躲,但每个商店只能躲一个人(地上四处画圈代表商店),但听到哨声响,就是警察发现你的躲处了,你必须跑出圈重新找地方躲。
注:被抓住的小偷贴警告牌,被贴满6张警告牌就不能参加游戏。
*指导重点:进一步了解游戏新玩法与规则,引导小偷躲开警察不被捉住。
*评价重点:是否能按游戏规则进行游戏。
(三)增加难度:减少圈的数量,让幼儿四散跑,躲避警察的追捕。
指导语:有些商店已被警察发现,并封锁了,商店变少了,我们要想办法躲避警察别让他抓住。
指导重点:引导幼儿四散跑,躲开警察,警察想办法抓小偷。
评价重点:扮演小偷的幼儿能否在共同制定的规则里按时进出家,能否在自己制定的新游戏规则里玩得更开心更投入,并遵守游戏规则。
(四)、游戏结束
2016年4月18日
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