喘息的拼音

导读：　喘息的拼音(共4篇)拼音良莠不齐（yǒu） 如法炮制（páo） 滋润（rùn） 横剖面（pōu）垂涎欲滴 (xián) 弱不禁风（jīn） 蕴含（yùn） 柏树（bǎi）栉风沐雨（zhì）...

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喘息的拼音 篇一:《拼音》

良莠不齐（yǒu） 如法炮制（páo） 滋润（rùn） 横剖面（pōu）

垂涎欲滴 (xián) 弱不禁风（jīn） 蕴含（yùn） 柏树（bǎi）

栉风沐雨（zhì） 大腹便便（pián pián） 赡养（shàn） 模具（mú） 振聋发聩（kuì） 丢三落四（là） 瞻仰（zhān） 配给制（jǐ）

一蹴而就（cù） 自怨自艾（yì） 调试（tiáo） 模仿（mï） 同仇敌忾（kài） 一曝十寒（pù） 调和（tiáo） 剥削（bō） 唾手可得（tuî） o）

蚍蜉撼树（pífú） 面面相觑（qù） 苦心孤诣（yì） n）

恪守不渝（kâ） 涸泽而渔（hã） ng）

高瞻远瞩（zhǔ） ān）

翻箱倒箧（qiâ） 耳濡目染（rú） 刚愎自用（bì） n）

孤注一掷（zhì） ū）

病入膏肓（huāng） ng）

暴殄天物（tiǎn） 负隅顽抗（yú） 鬼鬼祟祟（suì） 怙恶不悛（hù quān） ī）

居心叵测（pǒ） ng）

如火如荼（tú） ng）

恃才放旷（shì） 未雨绸缪（mïu） ā）

揠苗助长（yà） ng hâ）

偃旗息鼓（yǎn） n）

图穷匕见（xiàn） 虚与委蛇（wēi yí） 百孔千疮（chuāng） 一语中的（dì） 否极泰来（pǐ） 博闻强识（zhì） 装模作样（mú） 生吞活剥（bō） 朝令夕改（zhāo） 提心吊胆（tí） 绿林好汉（lù） 缄默无言（jiān） 耳濡目染（rú） 旷日持久（kuàng） 惴惴不安（zhuì zhuì） 经天纬地（wěi） 堪称一绝（kān） 条分缕析（lǚ） 愀然不乐（qiǎo） 越俎代庖（zǔ páo） 自惭形秽（huì） 毁家纾难（shū） 对峙（zhì） 嗜好（shì） 竣工（jùn） 英俊（jùn） 强迫（qiáng） 倔强（jiàng） 造诣（yì） 逃逸（yì） 堤岸（dī） 提拔（tí） 抹黑（mǒ） 抹布（mā） 湖畔（pàn） 装扮（bàn） 怄气（îu） 枢纽（shū） 阻塞（sâ） 边塞（sài） 仲裁（zhîng） 阿谀（yú） 入场券（quàn） 躯壳（qiào） 朝圣（chá 提防（dī） 绿茵（lǜ） 箴言（zhē 蠕动（rú） 粗犷（guǎ 湍急（tu讳言（huì） 勘察（kān） 圈养（juà 倏忽（sh 牛虻（mã靛蓝（diàn） 干涸（hã） 手帕（pà） 麾下（hu 迸发（bâ怆然（chuà 跻身（jī） 女娲（w 恫吓（dî 浣衣（huà

煮豆燃萁（qí） 白头偕老（xiã） 袅娜（nuï） 粗糙（cāo） 直言贾祸（gǔ） 相互龃龉（jǔ yǔ） 勒紧（lēi） 糟粕（pî） 自给自足（jǐ） 探本溯源（sù） 嚼舌头（jiáo） 自诩（xǔ） 妄自菲薄（fěi） 不屈不挠（náo） 精辟（pì） 豢养（huàn）

鬼使神差（chāi） 婀娜多姿（ē） 刍议（chú） 执拗（niù） 捕风捉影（bǔ） 谆谆教导（zhūn zhūn） 补给（jǐ） 闷热（mēn） 岿然不动（kuī） 病入膏肓（huāng）） 镌刻（juān） 通缉（jī） 神情尴尬（gà） 徘徊观望（huái） 生肖（xiào） 克扣（kâ） 锲而不舍（qiâ） o）

钩玄提要（xuán） ng）

众口铄金（shuî） 便宜行事（biàn）） i）

宁缺毋滥（nìng wú） ǐ）

方枘圆凿（ruì） ì）

徇私舞弊（xùn） 三缄其口（jiān）） ān）

危如累卵（lěi） n）

沆瀣一气（hàng xiâ） 不谙水性（ān） o）

潸然泪下（shān） 彪炳青史（biāo） ã）

因噎废食（yē） ì）

刚愎自用（bì） ào）

物阜民安（fù） ï）

大笔如椽（chuán） â）

蓦然回首（mî） ng）

不屈不挠（náo） ǔ）

披荆斩棘（jīng） 闭目塞听（sâ） 车载斗量（zài） 半嗔半喜（chēn） 咸与维新（yù） 混水摸鱼（hún） 歃血为盟（xuâ） 桀骜不驯（jiã） 纨绔子弟（kù） 妩媚多姿（wǔ） 不容置喙(huì) 风流倜傥（tì tǎng） 间不容发（jiān fà） 空穴来风（xuã） 熠熠生辉（yì yì） 装聋作哑（lïng） 倾箱倒箧（qiâ） 凭栏骋目（chěng） 追本溯源（sù） 骁勇善战（xiāo） 脸色刷白（shuà） 梵文（fàn） 绷脸（běng） 卓越（zhuï） 拮据（jiã jū） 颔联（hàn） 分娩（miǎn） 奶酪（lào） 城垣（yuán） 籼米（xiān） 歼灭（jiān） 飙升（biāo） 剽悍（piāo） 戏谑（xuâ） 卓著（zhuï） 褒义词（bāo） 恫吓（dîng hâ） 处理（chǔ） 瞭望哨（liào） 参与（yù） 思忖（cǔn） 嘈杂（cá 订正（dì 坍圮（pǐ） 金钗（chā 给养（j 俟机（s 奇葩（pā） 膻味（sh 信笺（jiā 缄默（jiān） 鱼鳔（bià 血缘（xuâ） 噱头（xu 质量（zh 比较（ji着重号（zhu 恪守（k 供应（gō 骨子里（g 悄声（qi

ǎo）

正当防卫（dàng） 姗姗来迟（shān shān） 摒弃（bìng） 咋舌（zã） 锱铢必较（zī zhū） 否极泰来（pǐ） 泠然（líng） 沉浸（jìn）

咸与维新（yù） 便宜行事（biàn） 跻身（jī） 撰写（zhuàn）

螳臂当车（dāng） 扣人心弦（xián） 宽宥（yîu） 车辆（liàng）(喘息的拼音)

风姿绰约（chuî） 锲而不舍（qiâ） 仓廪（lǐn） 对峙（zhì）

歪打正着（zháo） ǎo）

应接不暇（yìng） á）

好大喜功（hào） à）

羽扇纶巾（guān） 日薄西山（bï） ì）

曲径通幽（qū） ân）

饿殍遍野（piǎo） n）

怵目惊心（chù） àn）

谲诈多端（juã） hîu）

扬汤止沸（fâi） 缜密周全（zhěn） 相形见绌（chù） ng）

恃才傲物（shì） 五彩缤纷（bīn） 诲人不倦（huì） 怙恶不悛（quān） 风光旖旎（yǐ nǐ） 言简意赅（gāi） 遂心如意（suì） 睚眦必报（yá zì） ng）

参差不齐（cēn） 虚与委蛇（wēi yí） ng）

曾经沧海（cãng） 得心应手（yìng） 弹冠相庆（guān） 乐善好施（hào） 厚古薄今（bï） 退避三舍（shâ） 曲尽其妙（qǔ） 含英咀华（jǔ） 养精蓄锐（xù） 深恶痛绝（wù） 踌躇满志（chú） 神情沮丧（jǔ） 矫枉过正（wǎng） 瘦骨嶙峋（xún） 风雨如晦（huì） 日月如梭（suō） 倚马可待（yǐ） 垓下之围（gāi） 长歌当哭（dàng） 数见不鲜（shuî xiān） 勾心斗角（dîu） 乳臭未干（xiù） 长吁短叹（xū） 不着边际（zhuï） 犒劳（kào） 浇水（jiāo） 趁机（chân） 切磋（qiē chuō） 炮烙（páo） 颔首（hàn） 不恤（xù） 下乘（chãng） 执拗（niù） 忐忑（tǎn tâ） 掣肘（châ） 湮没（yān） 箴言（zhēn） 蛊惑（gǔ） 船舷（xián） 抉择（juã） 炽烈（chì） 徘徊（huái） 戏谑（xuâ） 惬意（qiâ） 中意（zhîng） 创伤（chuāng） 桂冠（guān） 侥幸（ji 监察（ch 刹那（ch 付梓（zǐ） 栉沐（zh 亘古（g 歆羡（xī 隽永（ju 邂逅（xiâ 清澈（châ） 殷红（yān） 瞠目（chē斟酌（zhēn） 商贾（gǔ） 联袂（mâi） 整饬（chì） 辍学（chuî） 脚踝（huái） 琐屑（xiâ） 中肯（zhî 穿着(zhuï) 重创（chuā供稿（gōng）

声名狼藉（jí） 舆论哄然（hōng） 供应（gōng） 涤纶（lún） 一哄而散（hîng） 四处哄传（hōng） 解数（xiâ） 解读（jiě） 哄逗小孩（hǒng） 应有尽有（yīng） 寒舍（shâ） 琥珀（pî） 点头应允（yīng） 应答如流（yìng） 眼睑（jiǎn） 踱步（duï） 不顾劳累（lâi） 日积月累（lěi） 譬喻（pì） 堤坝（dī） 冗长累赘（lãi） 连篇累牍（lěi） 诘难（jiã） 叨扰（tāo） 强词夺理（qiǎng） 强弩之末（qiáng） 峥嵘（zhēng） 狰狞（zhēng） 弱肉强食（qiáng） 生性倔强（jiàng） 慎重（shân） 诅咒（zǔ） 一曝十寒（pù） 不肖子孙（xiào） 趔趄（qie） 狙击（jū） 言简意赅（gāi） 不落窠臼（kē） 濒临绝境（bīn） 心潮澎湃（pài） 瞠目结舌（chēng） 破绽百出（zhàn） 煽风点火（shān） 筚路蓝缕（bì） 舐犊情深（shì dú） 瘦削不堪（xuē） n）

风靡一时（mǐ） 强人所难（qiáng） 解甲归田（jiě） 擢发难数（zhuï shǔ） 殷切期盼（yīn） u）

风调雨顺（tiáo） 识微见远（shí） 朝不保夕（zhāo） ōu）

蛊惑人心（huî） 鄂伦春族（â） 泾渭分明（jīng） 骂骂咧咧（liē liē） 振奋人心（zhân） 膘肥体壮（biāo） 不揣冒昧（chuǎi） 差可告慰（chā） n）

另辟蹊径（xī） 名不虚传（chuán） 方兴未艾（ài） 明修栈道（zhàn） ìng）

草菅人命（jiān） 歌声粗犷（guǎng） 并行不悖（bâi） 步履蹒跚（pán） 解甲归田（jiě） 伺机报复（sì） 潸然泪下（shān） 蚍蜉撼树（pí fú） 气喘吁吁（chuǎn） 靡靡之音（mǐ mǐ ） 果实累累（lěi lěi） 万头攒动（cuán） 解囊相助（jiě） 数典忘祖（shǔ） 家道殷富（yīn） 调兵遣将（diào） 识礼知书（shí） 朝秦暮楚（zhāo） 祸起萧墙（huî） 厄瓜多尔（â） 惊世骇俗（jīng） 海市蜃楼（shân） 稠人广众（chïu） 虚无缥缈（piāo） 纤尘不染（xiān） 差强人意（chā） 一脉相传（chuán） 置之度外（dù） 自怨自艾（yì） 技艺精湛（zhàn） 讥诮（qiào） 俏丽（qiào） 啜泣（chuî） 围剿（jiǎo） 角色（juã） 嗜好（shì） 绚烂（xuàn） 徇私（xùn） 嫔妃（pín） 欺侮（wǔ） 皴裂（cūn） 犄角（jī） 弹劾（hã） 摄制（shâ） 吮吸（shǔn） 辑录（jí） 干细胞（gàn） 脑髓（suǐ） 校对（jiào） 角逐（juã） 铜臭（xiù） 矿藏（cáng） 曾祖（zēng） 熨烫（yùn） 慰藉（jiâ） 框架（kuàng） 大厦（shà） 河畔（pàn） 文牍（dú） 混淆（xiáo） 眉梢（shāo） 辍笔（chuî） 拙劣（zhuō） 侥幸（jiǎo） 拂拭（shì） 卜筮（shì） 殉职（xùn） 宾客（bīn） 濒危（bīn） 疏浚（jù 逡巡（qūn）

绮丽（qǐ） 隔阂（hã） 执拗（niù） 露马脚（lî 恪守（kâ） 血液（xuâ） 文绉绉（zhōu zh 校正（jiào） 湖泊（pō） 宝藏（zàng） 呼吁（yù） 熨帖（yù） 着落（zhuï） 飒爽（sà） 榛莽（zhē 睦邻（mù） 栖息（qī） 发酵（jiào） 绥靖（suí j

瑕不掩瑜（yú） 钟灵毓秀（yù） 楔子（xiē） 手绢（juàn） 拐弯抹角（mî） 没齿不忘（mî） 轴心（zhïu） 土坯（pī） 大相径庭（jìng） 不胫而走(jìng) 正月（zhēng） 酝酿（niàng） 运筹帷幄（wî） 怏怏不乐（yàng yàng） 腼腆（tiǎn） 匹配（pǐ） 妄自菲薄（fěi） 脍炙人口（kuài） 穿凿（záo） 内讧（hîng） 悬崖勒马（lâ） 弦外之音（xián） 莞尔（wǎn） 搭讪（shàn） 刚毅木讷（nâ） 方凿圆枘（ruì） 隽永（juàn） 刹那（chà） 弥天盖地（mǐ） 所向披靡（mǐ） 机械（xiâ） 瑕疵（cī） 狡兔三窟（jiǎo） 矫揉造作（jiǎo） 徜徉（cháng yáng） 模样（mú） 踽踽独行（jǔ jǔ） 通衢广陌（mî） 矢志不渝（yú） 鸠形鹄面（jiū hú） n）

放荡不羁（jī） 擢发难数（zhuï fà） 雁过拔毛（yàn） 量体裁衣（liàng） ì）

拾级而上（shâ） án）

叱咤风云（chì zhà） î）

插翅难飞（chì） 肃然起敬（sù） jìn）

追根溯源（sù） 同仇敌忾（kài） 休戚相关（qī） ēn）

溘然长逝（kâ） o）

欲壑难填（hâ） o）

患得患失（huàn） 风云变幻（huàn） ng）

呕心沥血（lì） 不寒而栗（lì） 苦心孤诣（yì） n）

雄关险隘（ài） 谄媚阿谀（chǎn） ng）

信手拈来（niān） 掎角之势（jǐ） 斐然成章（fěi） 并行不悖（bâi） 生性怯懦（qiâ） 狼吞虎咽（yàn） 力能扛鼎（gāng） 揣摩（chuǎi） 佣工（yōng） 殷切（yīn） 调和（tiáo） 卓识（shí） 豁免（huî） 扼要（â） 撕裂（liâ） 赈灾（zhân） 惆怅（chïu） 剽窃（piāo） 参与（yù） 纤夫（qiàn） 解嘲（jiě） 关卡（qiǎ） 颤栗（zhàn） 熨帖（yù） 包庇（bì） 鞭笞（chī） 禅让（shàn） 嬗变（shàn） 纰漏（pī） 侍奉（shì） 湍流（tuān） 古刹（chà） 佣金（yîng） 殷红（yān） 调停（tiáo） 朝晖（zhāo） 附和（hâ） 菁华（jīng） 趔趄（liâ qie） 碉堡（diāo） 飞镖（biāo） 喘息（chuǎn） 强求（qiǎng） 宿仇（sù） 押解（jiâ） 度量（dù） 与会（yù） 病殁（mî） 贮藏（zhù） 畸形（jī） 阐明（chǎn） 庇荫（bì yì 毗连（pí） 吞噬（shì） 祥瑞（ruì） 累赘（lãi zhu 攒射（cu 绰约（chu 识趣（shí） 朝觐（cháo 遏止（â） 矜持（jīn） 妊娠（rân sh 凋谢（diā 漂白（piǎ 给付（jǐ） 牵强（qiǎ 宿将（sù） 卡片（kǎ） 砧板（zhē 峪口（yù） 强劲（jì

喘息的拼音 篇二:《汉语拼音i u ü的教案》

汉语拼音i u ü的教案

一、学生特点分析:针对一年级学生的年龄和学习特点，在教学中，注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养.

二、教学目标

1、 通过情趣导入 ，学会iuü的发音，i是齐齿呼，发音时上下牙齿对齐，舌尖抵住下牙齿背。u发音是嘴巴拢的圆圆的，中间留一个小孔，舌头往后缩。ü 发音时嘴巴拢成原型，像吹笛子，牙齿抵下齿背。

2、 通过文中插图分析，引导学生探究发现iuü的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中的位置，尤其是iü的点的放置。

5．教学难点分析

教学重点：1、弄清iuü的发音和口型。尤其是uü的口型，相似但是u 圆嘴巴而ü的口型像吹笛子。 2、 iuü在四线三格中的位置,尤其是iü头上的点的位置。

教学难点；1、口型的区分，因为iuü的口型开的都比较小，要引导学生发现其中的不同。 2、根据iuü的口型，判断读音。

6．教学课时：一课时

7．教学过程

一、 入课题，创设情景

1、 朋友，今天老师带来了3个拼音宝宝，你们想跟它们做好朋友吗？（想）

2、 不过，咱们得先回答出一些问题，才能跟拼音宝宝做好朋友。（出示课题 ）现在这3个拼音宝宝躲在图画里，我看谁能最快在图中找到它们。

3、 我的发现：说说通过看图你发现了什么？

（1） 衣服的衣领下边像i

（2） 小乌鸦的窝像u

（3） 小鱼跳起像ü

二、 学习单韵母

1、 学习i

（1） 朋友们真聪明，谁认识它，谁就先来读一读

（2） 范读，指导发音（口开得很小，嘴角向两边展开，上下牙齿又挤）

（3） 指名读，男女生对读，指导中下生读，顺口溜：一件衣服i i i

（4） 在生活中，你发现i像什么？说说你是怎样记住它的？（像数学1加一点）

（5） 读 i 的四声，

原来 i 有四兄弟，我们一起来，认识它，出示i的四声，说说你发现了什么？（ 上边标声调符号时，不写点）编儿歌读 四声。

2、 学习u ü

（1）学得这么好，相信 u ü 也难不住你们。

（2）范读u, 你们发现 u 的读音与什么相似？（乌鸦）

（3）指导发音方法（双唇尽力拢成圆形，中间只留一个小孔，舌头后缩）多形式读。

（4） 顺口溜：一只乌鸦 u u u

（5） 练习读 u 的四声，同桌读看谁读得准。

（6） 出示ü,比较 u 与 ü有什么相同和不同？（ü 比u 多了一对眼睛）就像小鱼吐泡泡.

（7） 让学生自己编顺口溜 小鱼吐泡泡. üüü

（8） 小组互读ü的四声

8．课堂练习: 指导写单韵母

下面我们就来写写这几个拼音,首先看i(喘息的拼音)

1、i 占上中格，先写竖"1"，写在中格，上下顶格，再写点"i"，写在上格靠近第二条线的地方。在本上写两个,注意写字姿势,头抬高一点,握笔姿势纠正.

2、 u 占中格，先写坚右弯，再写坚"1"。

3、ü占上中格，两点最后写，写在上格靠近第二条线的地方。

3、学生观察范字后说一说，书写，描红，个别评议，纠正。

作业安排:

1、读拼音卡片 i u ü以及四声调。

自我问答

一年级的学生注意力短暂,记得快、忘得也快。根据学生年龄小，好动、爱表现、记忆力强的特点，我将枯燥无味的复习巩固方法换成找朋友、开火车、比一比、猜一猜、变魔术比赛等游戏形式激起学生的兴趣。通过趣味性强的游戏和活动，学生对字母的音、形掌握得更牢固，对拼音音节的拼读积极性更高，学得轻松，学得扎实。

与此同时,我也深深感受到了汉语拼音教学的难度。对于识记拼音字母,学生掌握的还可以,但是对于声调和音节的拼读始终是整个汉语拼音教学的难点 ,虽然拼读方法已讲了无数遍,教读也是一遍又一遍, 但是仍有部分学生不能掌握。究竟怎样让学生把声调读准,怎样让学生尽快学会拼读音节是我今后拼音教学努力的方向

喘息的拼音 篇三:《拼音》

1．下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是 A．劲．敌 靓．妆 痉．挛 不胫．而走 曲径．通幽 B．和．面 迷惑． 霍．乱 豁．然开朗 祸．

起萧墙 C 讥诮． 撬．动 翘．首以待 七窍．

生烟 D．殄．灭 舔．嘴 腼腆． 忝．列其中 恬．

不知耻 2下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A．觊．觎 忌．妒 稽．查 赍．恨而亡 叽叽．．嘈嘈 B．丽．水 狸．猫 黄鹂． 不幸罹．难 梨．园子弟 C．车棚． 抨．击 膨．胀 蓬．门荜户 令人捧．腹 D．蚊蚋． 纳．罕 木讷． 方枘．圆凿 千补百衲．

3下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A．霎．时 飒．爽 厦．门 歃．血为盟 煞．费苦心 B．凭．吊 棋枰． 浮萍． 抨．击时弊 评．

头品足 C．愧疚． 日晷． 纠．正 饮鸩．止渴 既往不咎． D．奶酪． 恪．守 炮烙． 草行露．宿 一丘之貉．

4下列加点字的读音全部相同的一项是

A．行．旅 行．头 行．将就木 行．贿受贿 B．给．予 给．水 自给．自足 不给．面子 C．测量． 掂量．． 丈量．土地 量．入为出 D．应．该 应．届 得心应．手 理应．

如此 5下列加点字的读音全部相同的一项是

A．行．旅 行．头 行．将就木 行．贿受贿 B．给．予 给．水 自给．自足 不给．

面子 C．测量． 掂量．． 丈量．土地 量．入为出 D．应．该 应．届 得心应．手 理应．

如此 6下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．对峙． 似．的 伺．候 舐．犊情深 有恃．无恐 B．绾．结 纨．绔 挽．

联 莞．

尔而笑 顺蔓摸瓜 C．山岫． 星宿． 绣．

花 秀．外慧中 乳臭．

未干 D．觊觎． 舆．论 逾．越 尔虞．我诈 鹬．

蚌相争 7下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是

A．愚氓． 故态复萌． 懵．懂 启蒙．

主义 ( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

B．庇．护 蓬荜．增辉 辅弼． 大有裨．益 C．桎．梏 栉．风沐雨 炽．热 脍炙．人口 D．蹊．跷 休戚．相关 栖．身 促膝．谈心 8下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是

A．煎．熬 翩跹． 信笺． 歼．击机 草菅．人命 B．渎．职 赎．罪 案牍． 小牛犊． 穷兵黩．武 C．对峙． 窒．息 挚．友 滞．纳金 栉．风沐雨 D．偏僻． 裨．益 辅弼． 庇．护权 刚愎．

自用 9下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(喘息的拼音)

A．抉．择 矍．铄 咀嚼． 大放厥．词 群雄角．逐 B．赝．品 筵．席 笑靥． 笔墨纸砚． 狼吞虎咽． C．没．落 陌．生 蓦．然 顶礼膜．拜 秣．马厉兵 D．皈．依 瑰．丽 龟．裂 循规．蹈矩 岿．

然不动 10下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是

A．供．给 供．职 拱．手听命 供．认不讳 B．唠．叨 烙．饼 捞．取暴利 旱涝．保收 C．落．泊 落．枕 丢三落．四 大大落落．． D．颈．项 粳．米 不胫．而走 泾．渭分明 11下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．自刭． 陷阱． 脖颈． 杀一儆．百 美好憧憬． B．梦魇． 俨．然 衍．变 奄奄．．

一息 偃．

旗息鼓 C．缔．造 孝悌． 谛．听 瓜熟蒂．

落 递．交申请 D．椒．兰 跌跤． 暗礁． 一代天骄．

骁．

勇善战 12下列词语中加点字的读音全不相同的一组是

A．参．阅 参．差 参．天 扪参．历井 惨．不忍睹 B．懵懂． 瞳．孔 憧．憬 人影幢幢．． 摩肩接踵． C．抹．杀 抹．布 涂抹． 拐弯抹．角 厉兵秣．马 D．赎．罪 渎．职 黩．武 买椟．还珠 连篇累牍． 13．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．边塞．/茅塞．顿开 经纶．/羽扇纶．巾 咀．嚼/含英咀．

华 ( )

( )

( )

( )

( )

( )

B．绸缪．/荒谬．绝伦 拾．掇/拾．级而上 折．合/百折．不挠 C．朔．风/追本溯．源 缘．故/如椽．之笔 喘．息/水流湍．．

急 D．散佚．/卷帙．浩繁 盘桓．/断壁残垣． 匮．乏/功亏一篑．

14下列词语中加点字的读音，全不相同的一组是

A．凋．败 调．查 啁．啾 未雨绸．缪 风流倜．傥 B．秕．子 毗．连 砒．霜 如丧考妣． 蓬荜．生辉 C．寓．所 愚．昧 偶．尔 向隅．而泣 藕．

断丝连 D．打靶． 疤．痕 芭．蕉 奇葩．异草 反弹琵琶．

15下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是 A．咫．尺 唇若施脂． 虫豸． 扺．掌而谈 B．瑰．奇 揆．情度理 逾矩． 皈．依佛门 C．翰藻． 卓．尔不群 穿凿． 蹉．跎岁月 D．檄．文 唇吻翕．辟 弓缴． 寒气袭．人 16下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．强．辩 强．颜 强．人所难 自强．不息 B．累．赘 连累． 累．教不改 果实累累．． C．削．弱 削．价 削．足适履 悬崖削．壁 D．血．统 血．证 血．雨腥风 一针见血． 17下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A. 蹊．跷 溪．水 栖．身之所 休戚．与共 B. 夙．愿 星宿． 追本溯．源 沧海一粟． C. 陌．路 蓦．然 厉兵秣．马 拐弯抹．角 D. 参劾． 涸．辙 荷．枪实弹 一丘之貉． 18下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A．怯．懦 惬．意 堆砌． 锲．而不舍 B．咆．哮 庖．厨 炮．制 刨．

根问底 C．网络． 烙．印 奶酪． 一丘之貉． D．畸．形 旖．旎 绮．丽 倚．

马可待 19下列各组词语中加点字读音全都不同的一项是 A．悲怆． 寒伧． 创．伤 沧．海桑田 踉踉跄跄．． B．女红． 躬．亲 供．销 股肱．之臣 觥．

筹交错 ( )

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C．傧．相 滨．海 槟．

榔 摈．弃陋习 两鬓．

苍苍 D．颀．长 崎．岖 跻．身 歧．路亡羊 花木成畦．

20下列各组词语中，每对加点字的读音都不相同的一组是

A．伺．机/伺．候 是非曲．直/曲．意逢迎 余勇可贾．/蛊．惑人心 B．责难．/困难． 闭耳塞．听/敷衍塞．责 量．力而行/良．莠不齐 C．纵横．/蛮横． 称．心如意/称．兄道弟 大有裨．益/开天辟．地 D．提．防/提．款 屏．住呼吸/屏．退左右 背．道而驰/关怀备．至 21下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．难 nàn 责难． 问难． 非难． 排难．解纷 B．和 hè 附和． 掺和． 唱和． 曲高和．寡 C．哄 hōng 哄．动 哄．传 哄．抬 一哄．而散 D．劲 jìng 干劲． 刚劲． 强劲． 疾风劲．草 22下列加点字的读音全都不相同的一项是

A．罢黜． 茁．壮 咄．咄怪事 相形见绌． B．磨砺． 勉励． 晴天霹雳． 老骥伏枥． C．揣．度 祥瑞． 急湍．甚箭 惴．惴不安 D．饴．糖 怠．慢 贻．笑大方 百战不殆．

23．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．狰．狞zhēng 诤．言 挣．脱 峥．嵘岁月 铁骨铮铮．． B．撩．拨liáo 潦．

倒 燎．原 眼花缭．乱 寥．

若晨星 C．悭．吝qiān 歼．

灭 虔．诚 潜．移默化 阡．陌纵横 D．缉．拿jī 编辑． 作揖． 羁．旅生涯 疾．

言厉色 24下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是

A．悄寂 讥诮 春寒料峭 行情走俏 B．憧憬 冲压 忧心忡忡 首当其冲 C．当今 当权 螳臂当车 罚不当罪 D．差距 差劲 差可告慰 差强人意 25下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．旌．旗 遒劲． 粳．米 兢兢．．业业 泾．渭分明 B．罹．难 迤逦． 阴霾． 酣畅淋漓． 管窥蠡．测 C．荟．萃 市侩． 污秽． 脍．炙人口 绘．

声绘色

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( )(喘息的拼音)

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D．熹．微 膝．盖 奚．落 心有灵犀． 悉．心照料 26下面加点的字读音完全不相同的一组是

A．抹．布 抹．杀 抹．桌 拐弯抹．角 B．温和． 和．面 和．牌 一唱一和． C．累．赘 受累． 连累． 成千累．万 D．落．枕 沦落． 落．幕 丢三落．四 27下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是

A．甲醛． 蜷．曲 诠．释 得鱼忘筌． 权．宜之计 B．泥淖． 拙．笨 灼．灼 卓．尔不群 擢．

发难数 C．懒．怠 瘌．痢 水獭． 春意阑．珊 天籁．之音 D．庇．护 秕．谷 臂．膀 筚．路蓝缕 笔．

墨官司 ．28下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是

A．劲．敌 靓．妆 痉．挛 不胫．而走 曲径．通幽 B．和．面 迷惑． 霍．

乱 豁．然开朗 祸．

起萧墙 C．甲壳． 讥诮． 撬．

动 翘．首以待 七窍．

生烟 D．殄．灭 舔．嘴 腼腆． 忝．列其中 恬．

不知耻 29下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是

A．觊．觎 忌．妒 稽．查 赍．恨而亡 叽叽．．嘈嘈 B．丽．水 狸．猫 黄鹂． 不幸罹．难 梨．园子弟 C．车棚． 抨．击 膨．胀 蓬．门荜户 令人捧．腹 D．蚊蚋． 纳．罕 木讷． 方枘．圆凿 千补百衲．

30下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A．霎．时 飒．爽 厦．门 歃．血为盟 煞．费苦心 B．凭．吊 棋枰． 浮萍． 抨．击时弊 评．

头品足 C．愧疚． 日晷． 纠．正 饮鸩．止渴 既往不咎． D．奶酪． 恪．守 炮烙． 草行露．宿 一丘之貉．

31下列加点字的读音全部相同的一项是

A．行．旅 行．头 行．将就木 行．贿受贿 B．给．予 给．水 自给．自足 不给．面子 C．测量． 掂量．． 丈量．土地 量．

入为出 ( )

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喘息的拼音 篇四:《甜甜的泥土阅读答案》

甜甜的泥土

黄飞

西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春，天还是很冷。

她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。

一阵电铃的急响。甜甜的泥土阅读答案。她黯然的眼神里，射出热切的光。

一群唱着儿歌的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子--人影稀疏了，零落了，没有了--

吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。

她一阵晕眩，几乎站立不住，

[干什么?"传达室的老头面带yùn( )色走了出来。

[亮!我的小亮!"像喘息，又似哭泣。

[都放学了。"

[知--道--"她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:[大伯，麻烦--给孩子。甜甜的泥土阅读答案。"

[叫什么?"

[王小亮。"

[几年级几班?"

[ 今天，刚过，八个生日。"

[我是问几年级几班。"老头有一点不耐烦了。

[哦--大概--"她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人:[你到底是什么人?"

回答他的是夺眶而出的泪水和liàng qiàng( )( )而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。

下午，这包糖终于传到二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。[吃呀!"他快活着叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享和欢乐，只有老师悄悄背过身--

放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一条柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何办才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。

这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。

第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再掏米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标志的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上--

他，又笑了:那泥土，甜丝丝的。

1．揣摩上下文文意，根据拼音写出相应汉字。(3分)

yùn(   )色          liàngqiàng(    )(    )

2．王小亮知道奶糖是谁买给自己的吗?根据原文说说你的理由。(3分)

3．文章第四自然段连续用了三个[没有"，这样写有何表达效果?(3分)

4．文章多次运用了对比的手法，请举一例说明其在表现人物遭遇、凸现文章主旨等方面的作用。(3分)

5．文章结尾处写道:[冰雪消融了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地--小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来"[他，又笑了:那泥土，甜丝丝的"。小亮为何先哭后笑?你是怎样理解[那泥土，甜丝丝的"这句话的含义的?(4分)

6．文章中有这样一句话:[同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身--"老师为什么要[悄悄背过身"?你能想像出老师此刻的神情和心理活动吗?请把这种神情和心理活动简单描述出来。(4分)

参考答案:

1．愠(色)踉跄

2．王小亮知道奶糖是[过去的妈妈"买给自己的。因为那是他[最喜欢吃的奶糖"，当他[惊喜极了"地接过奶糖，[微微思考了一下"之后，他一定想起自己最喜欢吃奶糖的事只有[过去的妈妈"才知道；小亮吃糖时[快活地叫着、跳着"，当晚[睡得特别香，特别甜"，[梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴"等文字，都表明他知道这糖是[过去的妈妈"给的。

3．一层进一层地表现了[她"([过去的妈妈")想见到久别的儿子的热切心情，突出了[她"没能等到儿子极度失落的情绪。

4．文中对比手法的主要表现及作用:①[过去的妈妈"在学校放学前后不同的神情、举止:放学前，盼望见到儿子的她，眼里[射出热切的光"；没能见到儿子则[一阵眩晕，几乎站不住，跌跌撞撞地扑过去--"前后神情、举止的反差表现了这位离异母亲对儿子的思念和骨肉分离给她带来的悲苦心情；②传达室老头对[过去的妈妈"前后不同的态度:不知情的老头一开头是[面带愠色"，而后又[有点不耐烦"，但最后却[叹了口气，似乎明白了什么"，前后态度的变化，从侧面表现了[过去的妈妈"对儿子的至爱亲情；③小亮吃糖时的欢乐与[悄悄背过了身"的老师的酸楚对比:以喜衬悲，更加突出了小亮身世遭遇的悲苦；④文章首尾天气状况的对比:开头说[虽已立春了，天还是很冷"，但结尾部分却说[不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地"，表面上写的是天气，文字中却蕴含了作者对母爱、亲情的讴歌--母爱、亲情能融化心灵的坚冰，给在艰辛中生活的人带来无比的温暖和甜蜜；⑤小亮放学途中想像见到[现在的妈妈"的恐惧感与晚上梦见[过去的妈妈"的香甜和高兴对比:表现了小亮思念母亲，渴望幸福的心理感受及其在现实生活中的不幸遭遇。

5．[过去了妈妈"给的奶糖和冰雪一起融化了，渗入了大地，这让小亮似乎觉得母爱随着雪水和糖浆一起消失了，所以他伤心地哭了；但是当他[抠起一点泥土放在舌尖上"时，他分明又尝到了甜丝丝的味道，再次感受到了母爱的温暖，所以他又笑了。那泥土浸润着融化的糖浆，浸润着深深的母爱，寄托着[过去的妈妈"对儿子王小亮的至爱亲情，抚慰着小亮伤痛的心；那泥土还包含着传达室老头、学校老师等人对小亮的爱心。所以，小亮感受到那泥土是甜丝丝的，实际上感受到的是人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有，使他产生了对幸福生活的渴望。

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