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明天就要迈开毕业的脚步

2016-04-13 15:02:56 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 明天就要迈开毕业的脚步(共4篇)只要迈开脚步,希望就在前方论文只要迈开脚步,希望就在前方摘要:课程改革推进到今天,综合实践活动课程在学校仍不能达到像其他学科一样常态化实施的水平。倡导学生对课题的自主选择是实施综合实践活动课程的第一步,也是关键,教师应该引导学生从其生活世界中选题:结合学生实际,注重学生对生活的感受和体验,鼓励学生自...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《明天就要迈开毕业的脚步》,希望能帮助到你。

篇一:《只要迈开脚步,希望就在前方论文》

只要迈开脚步,希望就在前方

摘要:课程改革推进到今天,综合实践活动课程在学校仍不能达到像其他学科一样常态化实施的水平。倡导学生对课题的自主选择是实施综合实践活动课程的第一步,也是关键,教师应该引导学生从其生活世界中选题:结合学生实际,注重学生对生活的感受和体验,鼓励学生自主选择;教师的有效指导与学生的主动探究有机结合,引导学生热爱生活,并选择负责任的生活课题;着眼于学生实践意识的养成,强调学生的动手操作和亲身体验,指引学生综合实践能力的形成。

关键词:综合实践活动;课程;选题指导

综合实践活动作为我国基础教育课程体系中设置的必修课程,既顺应了世界课程改革的整体趋势,又体现了我国课程改革的现实需要。然而受评价制度、社会的功利状态等诸多方面因素的影响,课程改革推进多年后的今天,该门课程在学校仍不能达到像其他学科一样常态化实施的水平。倡导学生对课题的自主选择是实施综合实践活动的关键。学生如何从其生活世界中选择感兴趣、可研究、有价值的选题,笔者认为要在尊重学生的前提下进行有效指导。

一、结合学生实际,注重学生对生活的感受和体验,鼓励学生自主选择

在一次市综合实践活动选题课比赛中,我作为参赛选手,抽到的是指定课题《小学生常见病》。面对高年级的市区学生,我怎么来确定主题?市区孩子的经验、生活与县区孩子有何不同?市区孩子

篇二:《明天 我们毕业 六年级》

“明天,我们毕业”主题班队活动—

一、设计意图:

在这荔枝飘香的六月,孩子们即将离开生活六年的母校。最近,班上悄然流行的一本本同学录让我深深地感受到孩子们对小学的不舍和对即将到来的初中生活的憧憬。诚然,小学毕业意味着真正走完多彩的童年,走向如花的少年时代,它具有里程碑式的意义。

二、队会过程:

1.齐唱校歌

甲:昔日的雏鹰,如今羽翼丰满,正欲搏击长空。

乙:6年的小学生活就要画上圆满的句号,我们即将告别亲爱的母校。 甲:我们兴奋、我们憧憬,却难掩心中留恋。

乙:6年的小学生活,还在我们眼前闪耀。

(合):那一幕幕的情景,我们永远也不会忘掉。

甲:毕业,是一个沉重的动词;

乙:毕业,是一个让人一生难忘的名词;

甲:毕业,是感动时流泪的形容词;

乙:毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词; 甲:毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

乙:难忘母校的恩情,现在就让我们再次深情地演唱一遍校歌

乙:有人说,母校像一颗苍天大树,庇护着颗颗幼苗。

甲:有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们遨游在知识的海洋。

(合):我们要说:母校是我们人生的摇篮,在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。

甲:庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场,无不留下我们的足迹。 乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。明天就要迈开毕业的脚步

甲:快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙:同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

2.情景剧表演:明天,我们毕业

甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。

甲:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;难忘每一次运动会同学们矫健的身影;难忘每一次活动时同学们高涨的热情……

乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,明天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

甲:下面请欣赏情景剧《明天,我们毕业》,大家鼓掌欢迎。

3.歌曲联唱

甲:在母校的怀抱里,我们度过了快乐的童年,我们在这里快乐地学习,快乐地生活。

乙:我们快乐地嬉戏,快乐地说笑。还记得每周一歌吗,那些歌声仿佛还回荡在我们耳边。

甲:让我们来重温一下那些熟悉的歌曲吧,现在请欣赏歌曲联唱。

4.小组唱《长大后我就成了你》

乙:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。

甲:而老师,就是园丁,给了我们爱心的阳光。

乙:回想过去的时光,是谁用勤劳的双手帮助我们打开知识的门窗? 甲:是谁用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田?

乙:是谁不辞辛劳,任凭双鬓被粉尘染白?

甲:是谁呕心沥血,用双手托起明天的太阳?

(合):她,就是——老师!

在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

甲:老师是一门崇高的职业,人们都说教师是太阳底下最光辉的职业乙:也许很多人的心中都有一个教师梦呢。下面请欣赏小组唱《长大后我就成了你》 甲:我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师的心血。

乙:我们懂得的知识和道理,都离不开老师的教育和培养。

甲:千言万语说不完我们对老师的感谢。

乙:就让我们把千言万语汇成一句话,表达每个人对老师的感激之情。 (请学生代表发言)

5.诗朗诵《告别了,母校》

甲:中学的大门已向我们敞开。

乙:中学的时代已向我们走来。

(合):我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

甲:明天我们就要迈开毕业的脚步,在迈向美好明天的同时,我们应该以优异的成绩来为母校增光添采。下面请欣赏诗歌朗诵《告别了,母校!》

6.总结,宣布活动结束

三、结束语

甲:再见吧,老师!

(和):再见吧,老师!

乙:再见吧,母校!

(和):再见吧,母校!

主持人合:等我们取得新的优异成绩,再来向你们汇报!602班“明天,我们毕业”中队活动到此结束。请辅导员讲话。

辅导员总结:

时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。几年的沐浴使你们汲取了百年宾小的精华,她让你们从幼稚走向了成熟,几年的熏陶她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质,她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。这些,将会使你们受益终身。也许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的!

(三)呼号、退旗。

篇三:《明天,我们毕业 第二课时》

明天,我们毕业 第二课时

一、导入

同学们,今天,老师和同学们继续学习——《明天,我们毕业》

二、新授:

(一)是啊,一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,我们的心中就涌起了深深的眷恋之情。(板书:眷恋)

“眷恋”是什么意思?

(二)在六年的小学生活中,作者最眷恋的是什么呢?

1.学生浏览课文,思考。

2.交流:五彩斑斓的学习生活

出示句子:6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!

(1)指名朗读句子

(2)让我们展开这幅画卷,欣赏其中那一幅幅五彩斑斓的画面。仔细读读课文的第三小节,想想哪幅画给你的印象最深?你仿佛从画中看到了什么?交流、朗读

△每天清晨„„ (有了充满朝气的我们,可爱的校园便不再寂寞,到处都可以听到我们的欢声笑语,到处可以看到我们活泼欢快的身影。)

△早操„„ (有了健康的身体,才能好好学习,所以,每一次的早操,同学们都是那么认真。)

△上课铃响„„ (不管课间玩得多投入,铃声就是命令。只要铃声一响,我们就涌向教室)

△课堂上„„ (是啊,认真的学习换来的是优异的成绩,老师也仿佛看到了他们取得好成绩后激动的脸庞)

△中午的写字„„ (同学们研墨写字,墨汁抹上了白净的脸上;老师在教室巡回指导,教同学们握笔、运笔;看到打了红圈圈的字,同学们乐开了花„„)

△ 兴趣小组活动„„ (同学们有的学电脑,有的练合唱,有的画画,学习丰富多彩„„)

(3)师总结:这一天的学习生活的场景,是我们六年学习生活的缩影。6年,一千多个日子,我们在这里茁壮成长。

出示:6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

母校给予了我们哪些精神财富?

指导读这句话。 敬爱的老师明天就要迈开毕业的脚步

1.过渡:我们不能忘记这快乐的校园生活,更忘不了我们敬爱的老师。你从哪小节课文中感受到的?

2.这段话句子很美,像一首诗,表达了作者对老师的赞美,请同学们自己读一读。

3.出示:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

小组讨论交流:在这里,作者把老师比作什么?你明白作者为什么这么写吗?

(老师像天使一样,有着美好的心灵,高尚的品德,教育、感染着学生;老师像大树一样,为学生解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;老师像海洋一样,有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在老师的呵护下成长„„)

4.教师领读、学生接读这段课文。

5.在这离别时刻,同学们想为自己深深眷恋的老师做些什么呢?

出示:我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

(1)指名读

同学们想为老师做些什么?

(2)如果你也即将毕业,你准备送给老师哪首歌?哪首诗?

指名交流(你为什么要把这首诗送给老师?)

(3)师:听了这动人的歌曲和火一样的诗句,老师也感受到你们炽热的心跳。再读这句话。

(三)过渡:六年过去了,同学们即将告别母校,不知他们还记得六年前第一次走进校园的情景。

1.出示: 6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。

(1)朗读

(2)你还记得自己入学时的情景吗?明天就要迈开毕业的脚步

2.入学的情景还历历在目,可明天,我们却即将离开可爱的母校,让我们再一次漫步美丽的校园,去看一看吧。

课件:校园风景 配以音乐:《校园的早晨》

(1)歌中唱得多好:亲爱的伙伴亲爱的小树,和我共享阳光雨露,让我们记住这美好时光,直到长成参天大树。

出示:等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚再来看望我们的老师,道一声:"老师,我们没有辜负您的希望!"指读这句话明天就要迈开毕业的脚步

(2)从这句话中,你感受到了什么?体会到了什么?

(3)教师小结:同学们,明天,你们也将毕业,也将离开自己的母校。再过十年、二十年、三十年,你们成为国家的栋梁,再回到母校,那时老师可能已是满脸皱纹,白发苍苍

了,但是,老师会拿出珍藏多年的相片和你们一起回忆你们童年时这欢乐的学习生活。到那时候,太仓市城厢镇第一小学——你们的母校,一定会伸出热情的双手欢迎你们归来。

(4)让我们充满感情把最后一段读一下。

三、课后延伸

1.我想,此时此刻,同学们的心中也一定有很多话要说,那么,请你将自己心中最想说的话写下来,作为毕业留念吧!

2.分别总是那么让人依依不舍,不光是你们,老师的心中也是如此。回顾这难忘的时光,老师有许多话要说。可是,一时之间竟也不知如何开始,就用几句话,来表达我此时的心情吧——

亲爱的同学们,你们背负着父母亲人的殷切期望,背负着母校老师的期待目光,希望你们从此迈开更加坚实的脚步,走向成功而幸福的人生,让亲人和母校为你们自豪、让祖国和民族为你们骄傲!记着:“成功的路上没有掌声”。

板书设计:

24、明天,我们毕业

学到了 懂得了

母校 更感受到眷恋

每一点成绩,都凝聚 老师 是天使,是大树,是海洋

每一点成绩,都离不开

篇四:《给同学的祝福语

1、我的朋友,你的声音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵?

2、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

3、请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!

4、心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。给同学的祝福语。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。?月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。?我们即将迎来生命中第一个?离?。

5、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,6、我们曾是并肩的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

7、小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。给同学的祝福语。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

8、梦想因拼搏而精彩,相逢因为相知才可爱,让缘分装进记忆的口袋,让真诚永远因祝福而存在,愿毕业后的道路上灿烂阳光迎面而来。

9、你是女生中最勇敢最坦诚的,爱说爱笑,爱哭爱闹,佩服!而你优良的成绩,出色的工作更令人佩服,愿你青春永驻,愿你的生活美满幸福。

10、毕业了,祝你一路走好;找工作,祝你关关顺风;工作了,祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你,愿你一路晴空,万里无云,步步高升。

11、长大了后就不再像傻瓜一样,期待有那么一天,谁的到来让我的眼前一亮。

12、一句祝福,一世牵挂;一声叮咛,一生感动。毕业的号角已经吹响,带着同学的祝福,老师的叮咛,我们上路,不管前方有多少的风雨,心就不会孤独,因为有了你们的祝福。

13、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

14、天下没有不散的宴席,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年,有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就。有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我回味过去,为的是未来。

15、事业成于坚韧,毁于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

16、赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。

17、记得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,幻想着美好,想想那时真是太有时间了,也太容易满足,甚至会为能省下零星的生活费买到自己心爱的衣服而高兴很久,为实现一个小小的而且很容易达到的愿望而兴奋不已。如今的星空依旧,人却变的好现实,现实到甚至不愿把时间浪费到抬头望星空,时间把自己变的虽不算成熟却务实了好多。我知道天上的那颗星星一直在看着我,却不知道她是高兴还是难过,我们已经好久没有交流。

18、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

19、采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

20、告别稚嫩的脸庞,冲击未来的辉煌;告别朗朗的课堂,追逐无限的阳光;让脚步前进,让梦想远航;愿毕业后人生充满希望,迈向理想的殿堂,一路飞翔!

21、望着你远去的背影,我只愿你回一回头!

22、生命如琴弦,只有拧紧绷直,才会优美激昂的旋律??

23、三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。

24、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的好学生,你的前途将更加辉煌。

25、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

26、亲爱的同学们,无论是古人的?天下兴亡、匹夫有责?,还是今人的?不拟霜同鬓,唯将国为家?;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋叔叔钉子般地钉在岗位上,还是王渊?不拿国籍换大奖?等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!

27、当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!

28、我当然不谈你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了,所以啊,你是独一无二的!

29、挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

30、回首往事匆匆,我们告别母校,告别似曾消逝的伤悲,因为我们毕业了。走过的春夏秋冬,走过的灯光书影。付出了,就不在悲伤。付出了,就不在彷徨。因为等待我们的还有未来的希望。

31、什么时候能像你一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀。

32、人生的轨迹和历史,可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写!

33、毕业了,怀揣着梦想勇闯天涯,社会这个大舞台将任你驰骋,任你自由演绎。无论怎样,相信精彩一定是属于你的,展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!

34、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

35、我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

36、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大,而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻,回首的时候发现,跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激,而所谓的结果又是长久以来的期望,那么,也许这就是最好的时光。()

37、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

38、生命是一首写不完的诗,我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我们永远不能为它按下一个休止的音符。

39、一千多个日夜求学,一千多个日夜迷茫,一千多个日夜终出头,毕业找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,赚取开心果实,赢取同事好感,生活日日上进。

40、从**成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作弊现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会补考,**在外面租房住,请打出措施,严格按学校制度考勤。

41、走过的三年时光,我们不仅收获了知识的芳香,更收获了人生的芳香,远去的灯光书影,我们不仅失去了青春的光芒,而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际,愿你们有一个辉煌的前程。

42、路还长,道还远,愿你热情永不减!情会深,义会浓,愿我们感情不生锈!毕业只是暂时的分开奋斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!

43、生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。

44、如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。同学,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。

45、珍惜这份美好的回忆,在梦里,再叙我们的情谊。我的心牵着你的心,永远不分离!

46、生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

47、像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

48、我的朋友们,我们要暂时分别了;?珍重珍重?的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

49、有一首歌曾轻声地唱过,在年轻的岁月中,或许时间带走一切拥有过的季节同学之间的祝福语同学间的祝福

50、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声??

51、虽然,我要短暂的离别,但我们的心却永远在一起!只要,我们将来有缘,来生也在一起。

52、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!

53、社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

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