初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都

导读：　初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都(共4篇)2010小学六年级语文毕业调研考试六年级毕业调研考试语 文 试 题答卷时间：100分钟 2010 6 总评等级：卷首语：同学们，在即将告别母校之际，请你把这份试卷作为展示自己才华的舞台，美美地表现自己，为你金色的童年划上漂亮的休止符；愿你...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都》，供大家学习参考。

篇一:《2010小学六年级语文毕业调研考试》

六年级毕业调研考试

语 文 试 题

答卷时间：100分钟 2010.6 总评等级：

卷首语：同学们，在即将告别母校之际，请你把这份试卷作为展示自己才华的舞台，美美地表现自己，为你金色的童年划上漂亮的休止符；愿你把这次考试当作感谢师长培育的机会，好好地展示自己，为你美好的未来奏响精彩的开篇曲。

一、拼拼写写，书写正确又整洁。

xīn kuànɡ shãn yí biã chū xīn cái hú lún tūn zǎo jiâ jiāo jiâ zào

( ) ( ) ( ) ( )

二、精挑细选，正确答案能发现。

1．下面这几组词语中书写全部正确的是（ ）。

A 窑洞 稠密 俊悄 波光粼粼 B玲珑 退色 倔强 星风血雨

C 凄凉 朦胧 栏杆 焕然一新 D逝世 朔风 渲闹 跌荡起伏

2．下面几组词语中带点字的读音全部正确的一组是( )

A俨然（yán） 茁壮(zhuó) 陨石（yuán） 千里迢迢（tiáo ） ．．．．

B悼念（diào） 针灸（jiū） 平衡（hãn） 拈轻怕重（niān） ．．．．

C积淀（diàn） 细腻（nì） 束缚（fù） 戛然而止（jiá） ．．．．

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①《二泉映月》这首二胡曲在国际乐坛上也享有 。

② 梅兰芳先生那精湛的唱功，娴熟美妙的表演让人们 。

③ 晋祠在一棵棵参天古树的 下，显得分外幽静、典雅。

A声誉 如痴如醉 保护 B声誉 栩栩如生 荫护

C盛誉 栩栩如生 保护 D盛誉 如痴如醉 荫护

4．下面句子中的成语用得不恰当是（ ）。

旧街的花朝节真热闹，街道上真可谓车水马龙，人声鼎沸，街道两边的货物

五光十色，鳞次栉比。

A车水马龙 B人声鼎沸 C五光十色 D鳞次栉比

5．下面句子中标点符号用得不正确的是（ ）。

A 伯父送我两本书，一本是‚表‛，一本是‚小约翰‛。

B ‚好啊！‛大家异口同声地响应。

C 我跃起、投篮，跃起、投篮，一个人打得满头大汗。 D 我不知道这样说对不对。初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都。

6．填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）

每个学生都向往着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。 ，

当你坐在电脑前手握鼠标时，你可曾想到自己的未来？

A 那些沉迷于网络游戏的同学 B 那些沉迷于网络游戏的他们

C 他们沉迷于网络游戏 D 同学们沉迷于网络游戏里

三、仔细推敲，说法对错标符号。（正确的标上“√“，错误的标上“×”）。

1．‚这个小孩不简单，连续三年获作文竞赛一等奖‛和‚你还真不简单，敢在老师

面前撒谎‛这两句话中的‚简单‛表示的意思与情感不一样。 （ ）

2．‚横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‛体现了鲁迅待人的态度。 （ ）

3．‚闻官军收河南河北‚中的‛河南‚指现在的河南省。 （ ）

4．‚凤毛麟角‚的意思是比喻东西及其珍贵。 （ ）

5．‚前头‛‚萝卜‛‚老实‛‚听一听‛‚子女‛中带点字都读轻声。 （ ） ．．．．．6．成语故事‚闻鸡起舞‛的主人公是匡衡。 （ ）

四、感悟语言，多种形式来实践。

1．根据要求写词语。

① 古典名著《三国演义》故事情节曲折，用‚ ‛、‚ ‛、‚ ‛等词语来形容可谓恰如其分。 ② 这学期，我们认识了不少人物：有 的诸葛亮，有 的鲁智深，有 的哈尔威船长，有 的闰土。

2．根据具体的语境，在横线上填上合适的诗句、名言、歇后语。

① 春暖花开，漫步在河边，闻着桃花的清香，看着水中嬉戏的小鸭，我情不自初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都。

禁地吟诵起苏轼的诗句：‚ ， 。‛ ② 韩愈的‚ ， ‛这句名

言告诉我们要想成功，就要勤于学习与思考，不要沉溺在嬉戏玩耍中。

3．根据要求换、改句子。

① 执着和痴情是创造奇迹的一斧一凿。（改成反问句）

② 龟峰山的杜鹃花真美，有的含苞怒放，有的绽开了笑脸。（改病句）

③ 喂，快点告诉我怎样到车站？（改成礼貌的说法）

4．明明的爸爸酷爱足球，在南非世界杯赛期间，每天观看足球赛到凌晨。为此，明明的妈妈多次劝说，因劝说无效发展到争吵最终离家出走。明明看在眼里，急在心头。如果你是明明，你打算劝说谁？怎样劝说？

小时候住过的地方，花儿会红着脸笑，青草会细声细气地说话，蟋蟀会跳上窗台轻轻地问候你。

1，读了这句话，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？

2，“一切景语皆情语”，作者借景抒情，表达了之情。

3．这句话用了的修辞手法。请仿照这种方法，将下面的句子补充完整。

小时候住过的地方，柳树会 ， 会 ， 会 。

六、品读短文，感悟人间的真情。

纯真的心

初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。

我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。①5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的词——《声声慢》。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：‚我没情绪背这首词。‛大家哄笑起来。但叶子不笑，很忧郁地看着车子的后面。

过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：‚叔叔，后面那个小猴是你的吗？‛大家见她这样问，便都回头去看，看见在后窗的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：‚喜欢吗？喜欢就送给你啦！‛叶子听了，连忙摆手说：‚叔叔，我不是要你的小猴子，我只是想动动它。‛司机笑笑说：‚动吧，我批准了。‛叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它‚坐‛在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：‚好了，换个姿势，它就不累了。‛

安顿好了小布猴，叶子又蹭到了司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹问司机：‚叔叔，你的汽车玻璃是不是该擦了？‛司机说：‚你等着，叔叔这就擦给你看。‛说着，司机打开了喷水装置和雨刮，很快就把玻璃上的污物清理干净了。但是，刚开了一小段路，玻璃上面就又污迹斑斑了。叶子问司机怎么这么快就脏了，司机说那

不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子‚啊‛了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样‚殉难‛的。这时候，一个小蚂蚱样的东西，‚咚‛地一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子一下子呆了，她带着哭腔央求司机说：‚叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。‛

临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：‚这地上怎么这么多一截截的电线呀？‛导游笑着说：‚您真富有想象力呀！您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦！‛大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：‚叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。②但不知怎么的，扔完了就吓哭了——我从来没见过她这样哭过。‛

到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。

1．联系上下文，理解词语。

声情并茂： 虔敬：

2．破折号的作用有：①表示意思的转折或转换 ②表示解释 ③表示意思的递进 ④表示

声音的延长。文中画线的两个句子中的破折号的作用是什么？

第①句： 第②句：

3．读下面描写小女孩叶子神情的句子，抓住带点的词用心体会。

①但叶子不笑，很忧郁地看着车子的后面。（叶子为什么会‚忧郁‛？） ．．

②叶子一下子呆了，她带着哭腔央求司机说：‚叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么．．．．．．

多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。‛（从‚呆‛‚带着哭腔‛中体会到什么？）

4．读一读，想一想，做一做。

①文中用三件事突出了叶子纯真的心，请用简洁的语言概括出这三件事。 ②作者为什么‚没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子‛？

5．作者在写最后一件事的时候，采取了什么样的方法？这样写有什么好处？

七、坦露心声，抒写心中的真诚。

淡淡的友谊，更显纯真；淡淡的微笑，分外甜美；淡淡的生活，最是真实。平淡的点滴也许恰是生活中一道最美丽的风景，平淡的生活往往是一条流淌真情和快乐的小溪。请你以“平淡”为话题习作，注意叙述的时候力求内容清楚具体，情感真

篇二:《2014年ys中考二模语文试卷》

九年级语文二模试题 2014.5.21

(分值:150分 考试时间:150分钟)

请注意：考生须将试卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！

一、积累与运用(共30分)

1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

徜徉在语文天地中，你不仅会获得一种独特的经历和脱yǐng而出的机会，更能够

体验到一次qiè意而奇幻的文化之旅。让我们投入丰富的想象和激荡的热情，感受民

族文化美妙而深su

chà紫嫣红。

2. 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分） ．．．

A．这封信，就成了我们家里的福音书。

B．“真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声：“唉，谁又不是这样呢？”

C．《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》（文汇出版社2000年版），有改动。

D．大块新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地

起着水泡。

3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） ．．．．

A．随着农家乐的兴起和快速发展，让泰兴乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。

B．交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

C．在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼1小时的建议。

D．在歌迷等了半月之后超女李宇春终于现身上海，为她个人专辑举行签售。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，第⑤题4分）

①善学者尽其理， 。 ② ，不亦君子乎？

③ ，桑榆非晚。 ④ ，乌蒙磅礴走泥丸。

⑤漫步唐诗宋词，荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼：读李商隐，会感受到

“ ， ”的奉献精神；读王安石，会明白

“ ， ”的勇往无前、无所畏惧的进取精神。

5. 名著阅读。（6分）

⑴填一填。

以下是《水浒传》相对集中笔墨刻画鲁智深的几回，根据基本情节，将4句话的序

号分别填在横线上补全回目。（4分）

第五回小霸王醉入销金帐 第六回九纹龙剪径赤松林

第七回 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道

A．花和尚倒拔垂杨柳 B．鲁智深火烧瓦罐寺

C．鲁智深大闹野猪林 D．花和尚大闹桃花村

⑵对一对。

有人看完名著《钢铁是怎样炼成的》后，出了一副对子，上联是“身残志坚，保

尔唱响生命曲”，请你结合《西游记》或《水浒传》有关内容对出下联。（2分）

下联： ， 。

6．专题与语文实践活动。(8分)

让天更蓝、水更清、地更绿、空气更清新，打造人与自然和谐共处的生态、宜居城

市，是“十二五”以来泰兴人的追求。近日，我市“创建国家卫生城”迎来了国家级评

估。你班开展了“走近生态泰兴”系列活动。

⑴【走进气象局】下列内容摘自泰州气象网“每日空气质量预报”，请你参照下面的信息，

关心一下正要回乡下老家的爸爸，打电话给他提两点建议。(4分)

5月17日白天多云转阴，有时有阵雨，最高气温22℃， 最低温度8℃，空气质

量指数（AQI）为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。

⑵【走进酒店】为促进国家卫生城市建设，新华中学开展了以“告别舌尖上的浪费”为

主题的活动，搜集了一些材料，请你参与并完成题目。

连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全

市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，

从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后

一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

请给上则新闻拟一个标题。（不超过20字，2分）

⑶【走进校园】我校是创建国家卫生城市的绿色学校之一，多处张贴的公益广告生动有

趣，深受广大师生的喜爱。请仿照下面的例句，从备选对象中任选两个各写一则广告。

（2分）

例句：知道我在等你吗？ （垃圾桶）

不要让我无故流泪。 （水龙头）

备选对象：墙壁 图书馆 草坪

二、阅读理解(共60分)

㈠阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。（6分）

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬安徽和州，赴任途中，月夜遥望洞庭湖，写下这首诗。

7．⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是（ ）（1分）

A．气蒸云梦泽， 波撼岳阳城 B．秋风萧瑟，洪波涌起

C．衔远山，吞长江 D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮

⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。（2分）

⑶有人认为，刘禹锡是“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。（3分）

㈡阅读《宋史·杨时传》节选，完成8—11题。(14 分)

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文①，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进

士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学②。于熙、元之际，河、洛③之士翕然④师之。

时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四

年而颢死，时闻之，设位哭寝门⑤，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年

四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢⑥侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。……

德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

【注释】①属（zhǔ）文：写文章。②绝学：宏伟独到的学术。③河、洛：黄河与

洛水，也指这两条河之间的地区。④翕（xì）然：统一或调协的样子。⑤寝门：内门。

⑥游酢：字定夫，建州建阳人。程门四大弟子之一。

8．根据要求，完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)

①河、洛之士翕然师之 ( ) ②颐偶瞑坐 ( ) ．．

③颐既觉 ( ) ④德望日重( ) ．．

⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )(2分)

例句：至是，又见程颐于洛初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都。

A．孙叔敖举于海（《生于忧患，死于安乐》 B．刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

C． 三顾臣于草庐之中（《出师表》 D．苛政猛于虎也 （《捕蛇者说》）

9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

时 河 南 程 颢 与 弟 颐 讲 孔、孟 绝 学

10．用现代汉语翻译下列句子。(4 分)

⑴时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。

___________________________________________________________________

⑵只辱于奴隶人之手，骈死于槽里之间，不以千里称也。

11．阅读下面的链接材料，回答问题。(2 分)

【链接】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲

裂而不知。 （——《送东阳马生序》）

选文与链接材料都写到了“雪”，试分别回答写“雪”的作用。

____________________________________________________________________

㈢阅读《虫虫，快到碗里来》，完成12-14题。(10分)

①联合国粮农组织5月13日发表报告呼吁全世界的饭馆、厨师和美食家推广使用

昆虫，以应对全球范围的饥饿和气候变暖问题。报告称，人类可食用的昆虫在全球超过

1900种，多吃昆虫对身体有大益处。

②科学家们已经发现，红蚁、小蚱蜢和一些龙虱所含有的蛋白质足以与瘦牛肉相提

并论，而脂肪则要少很多，称得上是高蛋白低脂肪。此外，如果对通过麦片获取纤维感

到厌倦，也可以用昆虫来作为替代，很多可食用昆虫都富含对人体有益的铜、铁、镁、

磷、硒、锌等矿物质。

③在将饲料转化为可食用肉类方面，昆虫的效率也相当高，其将饲料转化成肉的效

率是牛的4倍。报告称，多数饲养类昆虫所产生的环境有害温室气体可能少于家畜。这

有助于降低食物生产成本，减少温室气体排放。

④昆虫头顶光环，污染少、营养物质高，是美味佳肴不可多得的主角。素来闻名的

粤菜，自然不甘人后，昆虫菜更具风情。爽脆清淡的“白焯地龙”，焦嫩鲜香的“油炸

桂花蝉”、“香炸蕉蛆”，甘美咸辣的“椒盐龙虱”、“椒盐蛐蛐儿”、“椒盐竹蛆”，吃起来

幽香隐隐，美味淡淡，神秘感与新鲜感俱来。

⑤广东省昆虫研究所教授、学术委员会委员钟俊鸿表示田野、山上等地的某些昆虫

也可以食用，然而他并不支持过量捕捉野外昆虫，因为“这会带来生物量的问题”。但

为了避免昆虫携带病菌而导致人类生病的风险，他建议人工饲养昆虫，不让昆虫有接触

病菌的机会。

⑥在烹饪方式上，钟俊鸿认为，烹饪方法百无禁忌，可烘，可炒，可油炸，甚至可

生吃。但“最好是用100~110摄氏度的高温烘干”，既杀灭病菌，又不破坏昆虫的营养

价值和口感。若没有先例，生吃则需要慎重。

⑦但需注意的是，不是什么昆虫都可以吃的，有的昆虫有毒，比如鳞翅目的幼虫，

它的毛就有毒，不能食用。 （节选自《科学24小时》有删减）

12．文章第①段以联合国粮农组织的呼吁开篇，有哪些好处？（2分）

13．指出下列说法中的错误，并简述理由。（4分）

⑴“报告称，人类可食用的昆虫在全球超过1900种，多吃昆虫对身体有大益处”中

的加点字“报告称”没多少作用，可以去掉。（2分）

⑵第③段中划线句仅运用了列数字的说明方法，说明了昆虫营养物质高，是美味佳肴

不可多得的主角（2分）初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都。

14．SARS来了，人们不吃果子狸了；H7N9来了，大家谈“鸡”色变。现在建议大家吃昆

虫。结合全文内容，说说食用昆虫的利与弊。（4分）

㈣阅读《让人，乃众妙之门》一文，回答15-17题。（10分）

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子

其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重

要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中

外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历

史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不

想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体

现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的

“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，

有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻

剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，

忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写

他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既

不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，

潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位臵。上至王侯将相，下至

贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇

到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生

活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多

几分顺利。不信，你试试！ （选自《思维与智慧》，有删改）

15.本文的中心论点是 。（2分）

16.选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 。

17.下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（4分）

⑴是可忍，孰不可忍？

⑵君子忍人所不能忍，容人所不能容。

⑶韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

㈤阅读张丽钧的《佛心》，完成18-21题。（20分）

①初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。

②我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很

快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背

诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：“我没情绪背

这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子

的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。

③过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”

大家见她这样问，便都回头去看——在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂

淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就

送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动

它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让

它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就

不累了。”

④安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑．

迹说：“叔叔，你的汽车玻璃脏了！”司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小

昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉

难”的。这时，一个小蚂蚱样的东西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时

变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开

好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。”

⑤临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向

走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中

有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：

“您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，

还不很快就给晒成‘电线’啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后

面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条

蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓

哭了———哭成这样！”

⑥到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，

她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更

舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们

无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之

前完成自己必然的壮举„„ （有改动）

18.文中的“叶子”是个怎样的孩子？请你结合文章内容加以分析。（4分）

19.联系具体语境，回答下列两小题。（6分）

⑴请说出你对第④段中加点词语“蹭”的理解。（2分）

⑵品味第③段划线句子的表达效果。（4分）

20.文中多次写到周围人的“笑”，请说出下面句子中“笑”的原因，并分析这句话在文中

的作用。（4分）

篇三:《佛心阅读答案》

佛 心

张丽钧

①初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。

②我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的<声声慢>。佛心阅读答案。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的<赤壁怀古>，但叶子说:[我没情绪背这首词。"大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说:[唉，你真不懂得孩子的心!"妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。

③过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他:[叔叔，后面那个小猴是你的吗?"大家见她这样问，便都回头去看--在后面的一边，

④安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说:[叔叔，你的汽车玻璃脏了!"司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子[啊"了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样[殉难"的。这时，一个小蚂蚱样的东西，[咚"一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说:[叔叔，你慢点开好吗?别撞死这么多的虫子!我们晚一点到峨眉山没有关系的。"

⑤临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游:[这地上怎么这么多一截截的电线呀?"导游笑着说:[您再仔细看看那是电线吗?那是晒死的蚯蚓!蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成`电线`啦!"大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说:[叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了---哭成这样!"

⑥到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱:让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；        ，        ；          ，             。

--佛，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。愚钝的人终于明了，在这个物质的世界上，并非只有[到达"才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达的意义无处不在。终极的眼神，将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。

1。第③段画线句子运用了哪些描写方法?有何表达作用?(3分)

答:                                             

 

2。请根据第④⑤段的内容，补全第⑥段空白处的语句。(2分)

答:                                  

3。文中多次写到周围人的[笑"，请说出下面句子中的[笑"的含义和在文中所起的作用。(4分)

导游笑着说:[您再仔细看看那是电线吗?那是晒死的蚯蚓!蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成`电线`啦!"大家听罢笑起来。

答:

_____________________________________________________________________________

4．到了报国寺，[我"为什么没去[礼佛"?(3分)

答:

参考答案:

1。(3分)动作、神态、语言描写(1分)。这段话生动形象地描写了叶子怜爱生命(小布猴)的具体表现，突出了她的天真无邪、单纯善良(富有爱心)(2分)。

2．(2分)答案示例:给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成壮举。

3．(4分)大家觉得把在水泥路面上被太阳晒干的蚯蚓想像成[电线"非常有趣，便都笑起来(2分)。通过大家对弱小生命的熟视无睹，与后面叶子即使吓得大哭也要把迷路的蚯蚓送回家进行对比，突出叶子的一颗关爱生灵的慈善的心(2分)。

4．(3分)因为[我"已经找到了礼佛的对象，那就是叶子，她也有一颗大慈大悲的心(2分)；因为[我"领悟到，佛的神韵无处不在(1分)。

篇四:《关于秋天的句子》

1、秋天的来临，也让小草换上了黄色的衣裳。这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

2、秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。

3、秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。关于秋天的句子。秋天很美，美在一份清澈。

4、秋天的一切都是为了让诗人吟出“愁”而存在的。“寒凉应节至，蟋蟀夜悲鸣。晨风动乔木，枝叶日夜寒。”瞧:寒冷的气候应时节而至，5、走进秋天，太阳更红更娇，空气更甜更好。路边，向日葵向我招手示意，阵阵秋风掠过我的脸庞。关于秋天的句子。绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避，而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……

6、秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃，一阵秋风吹来，只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的寒枝。所以，秋天给多愁善感的诗人们莫名其妙地增添了一段说不出的愁:关于秋天的愁。

7、走进秋天，凝望那一泓碧水，山云树，会重叠了你的身影。

8、秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

9、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

10、香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸……各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节!不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。

11、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!

12、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

13、秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

14、清晨，晶莹的露珠便会和草叶做游戏，滚来滚去的。用手接一滴，一不小心，露珠便会滚落到地上，一下子不见了，仿佛也和我在玩游戏呢!

15、秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获!明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨宁静梦幻般的美。

16、秋天，充满希望，但比春天更富有灿烂绚丽的色彩；秋天，没有夏天那样热烈，但比夏天更富有情趣；秋天，没有冬天那样安静，但比冬天更惬意。秋天，秋姑娘秀出了她那独特的风格，让人陶醉……

17、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地；流进了小河；流进了长江；流进了人的心中。

18、虽然万物好像逝去了，但是，你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。

19、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天!爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天!走进大自然，寻找秋天的童话……

20、伴着秋风，让我们走进秋天的农家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子树，红得多么好看呀!简直像一片火似的。摘下那黄里透红的柿子，软软的，像一个易碎的鸡蛋似的。它是秋天的果实，瞧，它仿佛咧开了嘴，对着我笑呢!秋风正正袭来，风里带着些果实的香味，还混着些秋花的香味。

21、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

22、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧!街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地；流进了小河；流进了长江；流进了人的心中。

23、上坡上，一穗穗的高粱高傲地矗立着。秋风吹来，它们像一把把胜利的火把，高兴地晃动着。

24、秋的清凉中，还掺杂着火热!枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来……

25、秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐摘果子，还可以去金黄的田野放风筝去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。

26、秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来；秋天是一个公正的法官，()它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字；秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!

27、秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

28、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

29、秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。

30、秋天的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

31、正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。

32、是也有人在肃杀的秋天里，迎着愈来愈冷寂的气氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。这也许是众多感秋、伤秋、怀秋诗歌中特立独行的一篇吧。当我们面对秋天的哀景而无可奈何、伤颓感叹的时候，我们何不多咏几遍刘禹锡的这首<秋词>，从中感悟到几分奋发向上的热烈情怀呢?

33、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

34、秋天。山谷里到处是黄黄的颜色，黄的谷子，黄的树叶。天高高的，远远的，云淡淡的，轻轻的，田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割，一块一块的田野空荡下来，一担一担的谷子挑回来。这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。

35、秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

36、初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。

37、拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。

38、秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!

39、秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热；冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节；秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。

40、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

41、“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的……这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。

42、仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方飞去。它们排列着整齐的队伍，变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成“一”字，一会儿排列成“人”字，一会儿又排列小草成“大”字……

43、哦，秋天!秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间，秋呢，便拂袖而去，树皮摇曳，叶儿欲追随秋天的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然落下，留下了一个美好的思念和静静的沉思。我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。

44、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

45、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

46、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天!爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天!走进大自然，寻找秋天的童话……

47、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊!

48、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

49、我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

50、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

51、秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。

52、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。

53、秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!

54、一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，秋风习习吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻谷的芳香。

相关热词搜索：初秋时节 我与几个 我结识的新朋友作文