竭什么而什么的成语

导读：　竭什么而什么的成语(篇一)《包含-＂竭＂-字的成语》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《竭什么而什么的成语》，希望能帮助到你。

竭什么而什么的成语(篇一)
《包含-＂竭＂-字的成语》

1▲彼竭我盈 △bǐjiéwǒyíng △典故：彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。 △出处：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。” △例子：文中……叙述了利于开始反功的时机——～之时。（毛泽东《中国革命战争的战略问题》） 2▲殚财竭力 △dāncáijiélì △典故：殚、竭：尽。用尽所有的财力和人力。形容竭尽全力。 △出处：唐·李邕《海州大云寺禅院碑》：“粤若殚财竭力，刻桷雕题，积四三年，模造化意。” 3▲殚精竭虑 △dānjīngjiélǜ △典故：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。 △例子：但这“～用苦功夫去认真创作”出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。（鲁迅《花边文学·商贾的批评》） 4▲殚智竭力 △dānzhìjiélì △典故：殚：竭尽。用尽智慧和力量。 △出处：《吕氏春秋·本味》“相为殚智竭力，犯危行苦。” △例子：～求得这种“最大的贡献”，这是人人对于自己、对于社会应负的责任。（邹韬奋《经历·前途》） 5▲焚林而田，竭泽而渔 △fénlínértián,jiézééryú △典故：竭：使……干涸；渔：打鱼。烧毁森林捕捉野兽，排干湖水去捕捉鱼。比喻只顾眼前的利益，无止境地索取而不留余地。 △出处：汉·刘安《淮南子·本

经训》：“钻燧取火，构木为台，焚林而田，竭泽而渔。” 6▲计穷力竭 △jìqiónglìjié △典故：穷、竭：尽。计谋、力量都用尽了。 △出处：明·吴承恩《西游记》第六十六回：“妖王笑道：‘那猴儿计穷力竭，无处求人，断然是送命来也。’” 7▲艰难竭蹶 △jiānnánjiéjué △典故：形容收入少，生活艰难。 △例子：于～之中，存聊以卒岁之想。（《毛泽东选集·中国社会各阶级的分析》） 8▲竭诚相待 △jiéchéngxiāngdài △典故：竭诚：竭尽诚意。待：对待。竭尽诚意地对待别人。 △出处：唐·魏徵《谏太宗十思疏》：“盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物。” 9▲竭尽全力 △jiéjìnquánlì △典故：用尽全部力量。 △出处：《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。” 10▲竭力虔心 △jíelìqiánxīn △典故：诚心诚意地用全力做

某件事情。 △出处：南朝梁·萧衍《游钟山大爱敬寺》诗：“始得展身敬，方乃遂心虔。” △例子：了办好这所学校，大家都是～地工作着。 11▲竭泽而渔 △jiézééryú △典故：掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。 △出处：《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。” 12▲竭泽焚薮 △jiézéfénsǒu △典故：竭：排水。薮：指草野。排干池水捕鱼，烧光草野捉兽。比喻做事不留余地，只顾眼前利益。 △出处：《吕氏春秋·义赏》：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获可，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。” 13▲竭智尽忠 △jiézhìjìnzhōng △典故：用尽智力，竭尽忠诚。 △出处：战国楚·屈原《卜居》：“屈原既放，三年不得复见，竭智尽忠。” 14▲筋疲力竭 △jīnpílìjié △典故：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 △出处：唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。”

15▲尽心竭力 △jìnxīnjiélì △典故：用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。 △出处：后汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。” △例子：卿当～，务在必退周兵，以擒罪首。（明·许仲琳《封神演义》第八十五回） 16▲力殚财竭 △lìdāncáijié △典故：殚：尽。力量和财物都已耗尽。 △出处：唐·白居易《止狱措刑》：“及秦之时，厚献以竭人财，远役以殚人力；力殚财竭，尽为完贼，群盗满山，赭衣塞路；故每岁断罪，数至十万。” 17▲力竭声嘶 △lìjiéshēngsī △典故：嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。 △例子：何非～地喊道：“中队长，我们自己跟自己打起来了。请你快下命令吧！”（刑野、羽山《平原游击队》） 18▲励志竭精 △lìzhìjiéjīng △典故：指坚定意志，竭尽全力。 △出处：《汉书·梅福传》：“定以天下布衣励志竭精，以赴延阙。” 19▲取之不尽，用之不竭 △qǔzhībùjìn，yòngzhībùjié △典故：竭：尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富。 △出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“

唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。” △例子：水资源并不是～，因此我们要珍惜用水。 20▲声嘶力竭 △shēngsīlìjié △典故：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。 △例子：眼看见前进也是枉然，不要说他们早已～。（闻一多《贾岛》） 21▲势穷力竭 △shìqiónglìjié △典故：大势已去，力量用尽。指惨败后的困难处境。 22▲再衰三竭 △zàishuāisānjié △典故：竭：尽。指力量一再消耗，已经衰减耗竭。 △出处：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” △例子：希特勒已到～之时，他对斯大林格勒、高加索两处的进攻已经失败。（毛泽东《第二次世界大战的转折点》）

竭什么而什么的成语(篇二)
《形容什么的成语》

形容注意力集中的成语

成语(点击查看详解) 解释

聚精会神 会：集中。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中

目不转睛 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

全神贯注 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

屏气敛息 指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

屏气凝神 屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。

倾耳注目 注目：集中视线注意看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。

三月不知肉味 三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。

心无二用 指做事要专心，注意力必须集中。

屏气慑息 〖解释〗暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

形容武艺高强的成语

成语 解释

飞檐走壁 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。

盖世无双 盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。

胡服骑射 胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

浑身解数 浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

较武论文 较：比较，评论。评论武艺，谈论文章。

射石饮羽 饮：隐没；羽：箭尾的羽毛。箭射到石头里，隐没了箭尾的羽毛。原形容发箭的力量极强。后也形容武艺高强。

文武双全 文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。

断蛟刺虎 相传晋周处曾射蛟杀虎，为民除害。事见南朝宋刘义庆《世说新语·自新》。后以“断蛟刺虎”谓武艺高强，行为侠义。

飞沿走壁 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。

蛟龙戏水 比喻刀枪棍棒等武器使得轻松自如，灵活多变。形容武艺精湛纯熟。 善马熟人 良马与武艺精熟的勇士。

万人之敌 敌：对抗。指武艺高强可敌强敌。也指善于统帅军队以抵御强敌。亦作“万人敌”。

武艺超群 武艺：武术上的本领。也指军事、战斗的本领。形容武艺高强，超出一般人。 善文能武 〖解释〗既有文才，又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。 十八般武艺 〖解释〗①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。

形容矛盾的成语

成语 解释

函矢相攻 指自相矛盾

驴唇马嘴 比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾

出尔反尔 尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

大处着眼 从大的方面观察、思考问题，抓住主要矛盾。

反目成仇 反目：翻脸了。翻脸而变成仇敌。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相对立。 口中雌黄 雌黄：即鸡冠石，过去写字用黄纸，写错了就用雌黄涂沫后重写。随口更改说得不恰当的话。比喻言论前后矛盾，没有一定见解。

食宿相兼 比喻幻想同时实现两个互相矛盾的目标。

势不两立 两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。

一分为二 哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。

以夷伐夷 夷：旧指外族或外国。指在军事上利用对方本身的矛盾，使自相冲突，削弱力量。

以毒攻毒 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。

坐收渔利 比喻利用别人的矛盾而从中获利。

与世无争 不跟社会上的人发生争执。这是一种消极的回避矛盾的处世态度。 大相迳庭 谓彼此相差极远或矛盾很大。

添油炽薪 犹言火上加油。比喻人为地激化矛盾，使事态严重。

言行相悖 说话和行动不一致，互相矛盾

言行相顾 谓言行不互相矛盾。

以火去蛾 娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

以肉去蚁 用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。 以肉驱蝇 比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

以夷制夷 夷：外族。利用外族和外国之间的内部矛盾，使其相互冲突，削弱其力量。 鬻矛誉楯 谓自相矛盾，不能两立。语出《韩非子·难一》：“楚人有鬻楯与矛者，誉之曰：‘吾楯之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之楯何如？’其人弗能应也。”

以夷治夷 〖解释〗利用外族或外国之间的矛盾，使其互相冲突，削减力量，以便控制或攻伐。

自厝同异 〖解释〗指自找矛盾，互相不和。

形容人落魄的成语

成语 解释

割须弃袍 割掉胡须，丢掉外袍。形容战败落魄的样子

寒酸落魄 落魄：沮丧失意。形容不得志时穷困、狼狈颓丧的样子。

金钗换酒 形容贫穷潦倒，落魄失意。

落魄不羁 落魄：穷困，不得意；羁：束缚。潦倒失意，行为放纵。也指豪迈不受拘束。 鹑衣鹄面 破烂的衣服，瘦削的面形。形容穷苦落魄之状。

落魄不偶 古代一种迷信观念，认为偶数好，奇数不好。落魄：倒霉、潦倒；不偶：运气不好。

落魄江湖 〖解释〗落魄：穷困失意。为生活所迫而到处流浪。

形容没有力气的成语

成语 解释

精疲力竭 竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳

精疲力尽 精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳

力尽筋疲 形容非常疲乏，一点力气也没有了。

力竭声嘶 嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。

手无缚鸡之力 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。

足趼舌敝 谓费了许多力气和口舌。

形容生动逼真的成语

成语 解释

活龙活现 形容神情生动逼真，好像就在眼前一样

活神活现 形容生动逼真，像真的一样

假戏真做 指戏演得逼真或把假的事情当作真的来做

传神阿堵 传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

呼之欲出 呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

活灵活现 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。

绘影绘声 形容叙述或描写生动逼真。

绘声绘影 形容叙述或描写生动逼真。

刻鹄类鹜 刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，象；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

莫辨楮叶 莫：不；辨：分辨。不能分辨楮叶的真假。比喻模仿逼真或以假乱真。

如闻其声，如见其人 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

惟妙惟肖 描写或模仿的非常逼真。

栩栩如生 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

刻木为鹄 喻仿效虽不逼真，但还相似。

买王得羊 ①谓想买王献之字，却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。

体贴入妙 谓体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。

维妙维肖 形容描写或模仿非常逼真传神。

唯妙唯肖 形容描写或模仿得非常巧妙，非常逼真。

惟肖惟妙 形容描摹得十分生动逼真

真龙活现 形容逼真。

传神写照 传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来

形容功劳大的成语

成语 解释

不世之功 不世：非凡。指极大的功劳

不赏之功 形容功劳极大。

功标青史 标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。

功高盖世 功劳极大，当代没人能比。

功德无量 世界各地：功业和德行；无量：无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。

功高震主 功：功劳，功勋；震：震动、威震；主：君主。功劳太大，使君主受到震动而心有疑虑。

赫赫之功 赫赫：盛大显著貌。显赫的业绩。形容功劳极大。

劳苦功高 出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

功盖天下 功劳天下第一。

功高不赏 功：功勋，功业。赏：赏赐。功劳极大，无法赏赐。形容功劳之大。 功高望重 功：功劳，功绩。望：名望，声望。功劳和名望都很大。

形容进步的成语

成语 解释

彩笔生花 生花：长出花来。比喻才思有很大的进步

发奋图强 下定决心，努力追求进步

故步自封 故：过时的，旧；故步：老步子；封：限制；自封：自我封闭。比喻守着老一套，不求进步

翻然改进 翻然：变动的样子。形容很快转变，有所进步。

放纵驰荡 放纵：无拘束。驰：乱跑。荡：游荡。没有管束地乱跑乱逛。形容不求进步，到处游荡。

竿头直上 比喻进步很快。

固步自封 比喻守着老一套，不求进步。

刮目相看 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

了不长进 一点进步也没有。形容没有出息。

梦笔生花 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

弃暗投明 离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。

日就月将 就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。 日新月异 新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

士别三日，当刮目相待 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

突飞猛进 突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。

以退为进 本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。 士别三日，刮目相待 指别人已有进步，当另眼相看。

竿头日上 〖解释〗竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。

形容丑女的成语

成语(点击查看详解) 解释

刻画无盐 无盐：传说中的古代丑女。精细地描摹丑女无盐。比喻以丑比美，引喻比拟得不恰当。

尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。

臼头深目 形容相貌丑陋。

脑满肠肥 脑满：指肥头大耳；肠肥：指身体胖，肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便，肥胖丑陋的形象。

獐头鼠目 像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

自惭形秽 形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。

灰容土貌 形容面容龌龊丑陋。

百拙千丑 〖解释〗极言拙劣丑陋。

三分像人，七分像鬼 〖解释〗形容人长相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人样子。 鼠目獐头 〖解释〗眼睛像老鼠那样又小又圆，脑袋象獐子那样又小又尖。形容人相貌丑陋，神情狡滑。

西颦东效 〖解释〗西施捧心、东施效颦。比喻以丑陋学美好而愈显其丑。

鹰头雀脑 〖解释〗形容相貌丑陋而神情狡猾。

形容知识渊博的成语

成语 解释

殚见洽闻 殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

金声玉振 以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。

通今博古 通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

智周万物 天下万物无所不知。形容知识渊博。

多闻阙疑 阙疑：把疑难问题保留下来，不下判断。多听一听别人的言论，把疑难问题保留下来，暂不下判断。也指知识渊博而治学严谨。

老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

通儒达士 指知识渊博、明智达理的学者。

通文达艺 多才多艺，知识渊博。

有脚书厨 戏称记闻精确、知识渊博的人。

博闻多识 博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博

博古通今 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

博洽多闻 洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。

博闻强记 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

博闻强识 闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

无一不知 没有什么不知道的。形容知识丰富。

竭什么而什么的成语(篇三)
《成语作业》

成语（一）

1、下列各句中加点成语使用错误的一项（ ）

A．我们的领导干部要勤政爱民，廉洁自律，提高自身修养，增强抵御腐败的能力，否则，难免到时像陈希同一样对簿公堂，落得个身败名裂的下场。

B．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。

C．一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。

D. 令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。

2．下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（ ）

A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应付，等闲视之，才能开拓创新，化危机为机遇，找到一条新的发展之路。

B．一年前，歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥，真是不可思议。

C．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。

D．当然我们不能以此悬的，来要求心智不高内力不坚的所有芸芸众生，但我仍然很高兴看到在中国古代文人中有这样一个拒绝权势媒聘、坚决不合作的例子。

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A. 伦敦奥运会上，林丹在0:1落后的情况下，不孚众望，奋力拼搏，连扳 两局，最终以2: 1战胜李宗伟，夺得冠军。

B. 低端车的消费者的经济承受能力有限，对于每一次几角钱的油价上涨，他们都不可能等闲视之。

C. 几年前，学界几乎没有人对他的学说感兴趣，可现在当他被尊奉为大师之后，登堂入室的求教者简直要踏破他家的门槛。

D．项羽被困垓下,兵少食尽，外面汉兵层层包围，其处境之危险真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。

4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．日本首相安倍晋三欲通过借子弹给韩国维和部队，来突破“武器出口三原则”的限制，其危言危行必须引起国际社会的高度警惕。

B．公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能日程功。

C．匆匆溜走的只是时光，回忆却永远驻扎在心房，每当打开心扉，往事会地出现在眼前。

D．国庆60周年，天安门广场上，八万余名青少年用花束组成了巨大的“国庆”字样。曾几何时，为了这一天，多少志士仁人奔走呼号，殚精竭虑。

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．人到不惑之年，人生就会透彻。他知道幸福就是健康平安，不再像以前那样，羡慕纵横捭阖的政治家，渴望成为纵横驰骋的军事家。

B．医生开的处方，潦草不堪，几乎难以辨认，让许多就诊患者头疼。曾几何时，人们无奈地戏称这种处方为“天书”处方。

C．日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。他可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。

D．殷鉴不远，“科技问题”，更是国家和民族的“生存问题”。

6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，气象万千，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。

B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。

C．开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。

D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

7．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A．在指挥大师艾森巴赫的指挥下，钢琴家朗朗和世界著名的费城交响乐团在民族宫大剧院上演了钢琴协奏曲《黄河》，真可谓琴瑟和谐，让所有的观众大呼过瘾。

B．世纪80年代初期，我们党尊重生产力发展规律和人民群众意愿，“”，从农民自发包产到户中受到启示，在全国推行农村家庭联产承包责任制，开启了农村经济体制改革之路。

C．另一方面，预期美联储退出QE的呼声从年初开始响起，直到本月20日消息落地，整整一年的时间，黄金市场好像如芒在背，忍受着美联储退出QE的魔咒和压力。

D．人大代表张丰瑞说，作为本她的企业负责人，希望政府部门加大对本地企业的扶植，本地企业在创税过程中贡献突出，但在政策上，本地企业相对于招商企业来说并不存在优势。

8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，它是名副其实的人间仙境。”

B．当日本极力叫嚣钓鱼岛是日本的时，中方，积极加紧军事部署的同时，加紧外交活动。

C．同学们，考进大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，在老师的，直挂云帆济沧海。

D．元旦晚会上，小明那滑稽的动作、搞笑的语言令晚会掀起了新的高潮，大家地笑破了肚子。

成语（二）

9．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。

B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。

C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。

10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．在“2013阿姆斯特丹世界室内设计大会”中国代表团出征仪式上，全场嘉宾齐声呐喊“筑梦大唐合盛，为中国设计发声”，声音气冲霄汉，久久回荡在金色大厅中。

B．本书作者采用幽默却又不失严谨的笔调，将伶人的瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出来，尤其是行文皮里阳秋，含蕴丰富，使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。

C点点滴滴，往事便一一呈现在我的脑海中，清晰如昨。

D．不步地方官员禁不止，甚至愈演愈烈，个中原因值得我们深思。

11．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）

A．“光盘行动”倡议市民在饭店就餐后将剩饭打包，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气，以致引起了众多媒体和网友的热烈反响。

B．根据二十个大城市的不完全统计，《私人订制》在首日排片54. 16%的基础上，票房累计8400万，成为今年贺岁电影票房的执牛耳者。

C．阳光从窗外照射进来，照在盖内克的身上，盖内克像披了一层金色的羽毛，毕加索情不自禁地拿起画笔，顺手为盖内克画了一幅肖像。

D．新时期以来，诗歌的发展和进步是明显的，但是同时我们也要清醒地认识到，真正的好作品、精品力作是微不足道的，是少得可怜的。

12．下列成语运用恰当的一项是（ ）

A．罗密欧与朱丽叶为了爱情，双双殉情。在两人的灵柩前，不共戴天的两个家族最终和解。

B．《中国好声音》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后，计划再推第二季。四位评委各具个性的表现常常使观众忍俊不禁地笑起来。

C．一旦遇到什么困难，包括维权事项，请在第一时间打电话告诉我，我一定鼎力相助。

D．周国平的新作《宝贝，宝贝》讲述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，读着读着，我就被这位父亲对女儿的深情打动，时不时拍案而起，连连叫好。

13.下列加点成语使用正确的一项是（ ）

A．尽管当前德国经济仍未摆脱衰退困扰，但德国政府未雨绸繆，从长计议，制定了新的以“大力发展绿色经济”为核心的经济增长战略。

B．21世纪的第一个十年已经成为过去。十年，从历史的角度看，不过那是吉光片羽，然而对亲历21世纪的我们而言，已经是相当长的一段时间了。

C．大别山地区奇丽的自然景观和深厚的历史文化底蕴引起了人们极大的关注，每年前来游览观光的中外客人和寻古探秘的学者不绝如缕。

D．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。

14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A.学习三中全会精神重在落实。各级监管派出机构要按照属地执法原则，发现一起，处理一起，绝不可宽容迁就，绝不可下不为例。

B.淮河流域突发环境事件，部分河段镉浓度严重超标，最大污染团步步为营，逼近取水口。市政府要求各方全力以赴做好事件处置工作，确保取水口水质达标。

C.中科院学者洪源认为，某国舰机频繁对我舰队进行挑衅，从应对敌方威胁角度来说，中国军舰火控雷达锁定敌方舰机，防止被突袭，那也是无可厚非的。

D.抬头看天，云聚云散，云卷云舒。云就像天气的“招牌”，看云可以识天气，但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

成语（三）

15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．加拿大温特顿湖区上空的云在不同时段呈现的色彩判若云泥：清晨时呈苍青色，正午时呈奶白色，到了黄昏，便显出玫瑰色来。

B．他虽然从未在这样多的人面前演出过，但依旧沉着冷静，旁若无人，用出色的表现夺得了赛事的第一名。

C．听到广播里传出要求乘客登机的消息后，他用秋风扫落叶似的速度吃完了快餐，拎起包，走向登机口。

D．为了盗窃那座宋代大墓，他夙兴夜寐，费尽心机，居然用半年时间从自家院子挖了一条长达三公里的直达墓地的地道。

16．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 （ ）

A、中国是礼仪之邦，崇尚礼尚往来，民间与官方的各种交往中，都讲究人情的有来有往，但官员的行贿受贿是不在此种交往范围之内的。

B．据调查显示，我国现有65%以上的家庭存在着“老养小”的现象。“宅男剩女”一族在家“啃老”，使得中国的老年人心劳日拙。

C．由于多年来的疾病缠身，这对老夫妻已经花光了家里所有的积蓄，他们的生活已到了牛衣对泣的地步。

D．七月流火，但充满热情的岂止是天气，今天我们全体住校生以火一般的热情在电视机前集体收看奥运会开幕式节目。

17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A、我们一定要教育党员干部情为民所系，权为民所用，利为民所谋，主要涉及到群众里的事，都要无所不为，直到群众满意为止。

B.公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药。只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。

C．微博在法制活动评选中获奖，这表明它和我们今天的生活息息相关，新兴媒体正成为提升法治思维、推动法治进程的重要渠道。

竭什么而什么的成语(篇四)
《必修四成语》

课内成语

1．既来之，则安之：原意为已经使他们来了，就要使他们安定下来。

今义指既然已经来了那么就要安定下来。

2．分崩离析：形容国家或组织分裂瓦解。

3．祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。

4．五十步笑百步：自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度轻一些，却在讥笑别人。后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或轻或重的区别。

5．弃甲曳兵：常用来形容败逃的狼狈样子。

6．不可估量：无法估计。

7．浅尝辄止：略微尝试一下就停止。比喻学习不深入钻研。

8．坚韧不拔：形容意志坚强，不可动摇。

9．得心应手：心里怎么想，手就怎么做。形容运用自如。

10．永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。

11．非同寻常：不同平常。

12．骇人听闻：使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事）

13．义愤填膺：由于不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。

14．安之若素：对于困境或异常情况一如平常，泰然处之。

15．心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。也作心急火燎、心急如火。

16．不能自拔：不能主动地从痛苦中或罪恶中解脱出来。

17．公之于众：把事实向众人公开。

18．息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。也作息息相通。

19．气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。

20．大失所望：非常失望。

21．无济于事：对于事情没有什么帮助。

22．语焉不详：说得不详细。

23．奄奄一息：形容气息微弱，接近死亡。

24．痛不欲生：形容悲痛到了极点，不愿再活下去了。

25．一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

26．不可思议：不可想象，不能理解。

27．恻隐之心：形容对别人寄予同情。

28．慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

29．悄无声息：没有一点声音或声音很低。

30．荷枪实弹：扛着枪，子弹上膛。指军队、警察等处于戒备状态。

31．人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方，就会成为名胜地区，后多指杰出人物生于灵秀之地。

32．胜友如云：许多才华出众的人物聚集一处。

33．高朋满座：高贵的朋友坐满了座位。

34．腾蛟起凤：形容人的文章华美。

35．钟鸣鼎食：古代贵族权贵用餐时，打击乐器，用鼎器盛食物。形容富贵人家生活奢侈豪华。

36．天高地迥：形容极其高远。

37．萍水相逢：像浮萍随水漂泊，偶尔碰在一起。比喻不相识者偶然相遇。

38．老当益壮：原指年纪老了，志气应该更壮。现多形容人老干劲大。

39．失之东隅，收之桑榆：早上丢失了，晚上又收回来。比喻开始时在这方面虽然失败，最后在另一方面获得胜利。

40．豁然开朗：开阔或通达，光线充足。

41．相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待（多用于否定句式）

42．不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。

43．迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以容易地得到解决。

44．耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

45．有心无力：有某种心意或想法，但力量却达不到。

46．明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看地很清楚。

47．无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行符合情理。

48．巧言令色：使用花言巧语和假装慈善来讨好别人。

49．从善如流：形容能很好地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样自然。

望文生义 成语的意义有其固定性和整体性，不论构成成语的各个成分单独存在时是什么意思，他们组合成成语后，表示的都是那个成语的整体意义，而不是这个成语的各个语素的简单相加，所以要透过字面去把握，尤其是一些特殊的语素，更要注意其古义，千万不能以现在人的眼光或者是按现代汉语的意义去理解。例：

1．张老师是那样地爱学生，每个学生的属相生日、兴趣爱好都耿耿于怀。（“耿耿于．．．．

怀”指怀着心事，老不痛快。耿耿：心中不安的样子。）

2．面对无数个“豆腐渣”工程的受害者，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无．．．．

法再保持沉默！（“披肝沥胆”比喻坦诚相见或竭尽忠诚。此成语也作“披肝沥血”“披肝露胆”。）

3．清明时节，相伴郊游，芳草萋萋，野花飘香，垄上小憩，如坐春风。（“如坐春风”．．．．

比喻在某人跟前受到极好的教育。犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。）

以上各例，均属望文生义。 一、 张冠李戴

其实，每个成语都有其适用的对象及范围，使用时要格外注意，不能不看对象，乱用一通。该用在两个人身上的，不能用在一个人身上；该用来形容物的，不能用来形容人。反之亦然，否则就要闹笑话。例：

4．风景这边独好，春节长假来此观光的海内外客人不绝如缕。（“不绝如缕”指像细．．．．

线一样连着，将断而未断。多用来形容情况危急或声音微弱。）

5．这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付用．．．．

户的需求了。（“尾大不掉”指部下势力强大，不听从调动指挥，现在也比喻机构庞大，指

挥失灵。句中应换成“捉襟见肘”才好。）

6．费力地从车门里钻出的刘晓庆，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴„„．．．．

（“浓妆淡抹”是浓艳和淡雅两种不同的妆饰打扮，它是形容不同的人或同一个人在不同时间的不同妆饰，而这里却用来形容一个人在同一时间的打扮了，自相矛盾。句中应换成“浓妆艳抹”为好。）

以上各例，均属不看对象及范围所引起的误用。 二、 褒贬不分

有些成语虽然意思基本相同，但感情色彩却不大一样，要注意区别对待，恰当使用。不然，褒贬误用，词不达意。

7．通过退耕还林，退牧还草，西北某地已改头换面，山青水绿了。（“改头换面”，指．．．．

只改变形式，不变实质。）

8．《警察和赞美诗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。（“别有用心”，．．．．

指言论和行动有不可告人的目的。）

9．历史的教训虽说值得注意，可惜流风余韵，还是绵绵不绝。（“流风余韵”，这个成．．．．

语原先指先代流传下来的好风气、风度、韵味，是褒义词，而在这个例句中，却用来指过去那种不注重调查研究、不符合实际的估计、猜测、浮夸等不良风气，褒义误用作贬义了。）

以上几例，都是成语使用感情色彩不当。 三、 重复累赘

成语有固定的结构，有的本身就是一句话，甚至一个故事，弄不好会同句子中其它词语重复，使用时要特别注意。

10．邓小平同志的精辟科学论断，使这位经理了思想波折的莘莘学子终于找到了前进．．．．

的方向。（“莘莘学子”指众多的学生，“这位”指的是一个人。）

11．张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党．．．．

的秘密。（“遍体鳞伤”就是“全身”受伤。）

12．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（“贻．．．．

笑大方”中的“大方”就是指大方之家，就是“人”。）

以上这些都属于用语重复，说话写文章时都应力求避免。 四、 多义误判（尤应注意）

在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，这种对义成语决定了他们能使用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

13．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（“灯红酒绿”有两个意思，她既可．．．．

形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。所以这里正确。）

14．某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张。（“如虎添翼”．．．．

给人感觉很不舒服，但运用是正确的，因为“如虎添翼”可以用于正反两种语境。它既可以比喻强大的得到援助后更加强大，也可以比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。）

15．苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之为“人间天堂”实不为过。（“秀色可餐”．．．．

也是两种语境成语。可以形容女子姿容非常美丽，也可以用于形容景色非常优美。）

可见，要做到正确使用成语，仍离不开“知其义”这一根本点。对常用常见成语，只有平时多留心，多积累，方能在各种场合应对自如。 五、 谦敬不分

某些成语烙下了古代文化印迹，有的用于自称（谦词），有的则用于称对方（敬称）在实际运用中不能有丝毫差错。

16．王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。（误．．．．

用谦词）

17．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎立相助。（误用敬词） ．．．．

六、 擅带宾语

有的词语是不能带宾语的，在辨析成语时要特别引起注意。

18．他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙．．．．

计了。（“出奇制胜”可以作谓语和定语，但不能带宾语。）

19．这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得．．．．

很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。（“漠不关心”多作谓语，不带宾语。）

以上两例，都把四字成语的后两字当作独立的动词来使用，让他带上了宾语。

七、 性别不分

20．抗战期间，老五和他的哥哥失散，几十年过去了，某个偶然的机会使两人破镜重．．．圆，兄弟俩真是激动万分。（“破镜重圆”比喻夫妇失散或决裂后又重新团聚。） ．

像青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、结为连理等，都是异性组合，不能用在同性组合上。

总之，成语使用的正误辨别在很多时候需要凭借主体者自己的语感和所掌握的已有的知识，但懂得一些极为常见的辨析方法，积累一些成语使用中的典型例子，又是解决这一知识点的极为有用的法宝。所以，大家平时要多做一个生活的有心人，在阅读报刊杂志的时候，多注意辨别，勤查词典，并做好相应的积累工作。

竭什么而什么的成语(篇五)
《成语与文言》

竭什么而什么的成语(篇六)
《成语语病类型》

成语误用思考角度例说

辨析“成语运用是否正确”，是要讲究一些思考角度的，下面，我们来列举一些成语

运用中常出现的误区：

一、 望文生义

成语的意义有其固定性和整体性，不论构成成语的各个成分单独存在时是什么意思，

他们组合成成语后，表示的都是那个成语的整体意义，而不是这个成语的各个语素的简单

相加，所以要透过字面去把握，尤其是一些特殊的语素，更要注意其古义，千万不能以现

在人的眼光或者是按现代汉语的意义去理解。例：

1．张老师是那样地爱学生，每个学生的属相生日、兴趣爱好都耿耿于怀。（“耿耿于．．．．

怀”指怀着心事，老不痛快。耿耿：心中不安的样子。）

2．面对无数个“豆腐渣”工程的受害者，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无．．．．

法再保持沉默！（“披肝沥胆”比喻坦诚相见或竭尽忠诚。此成语也作“披肝沥血”“披肝

露胆”。）

3．清明时节，相伴郊游，芳草萋萋，野花飘香，垄上小憩，如坐春风。（“如坐春风”．．．．

比喻在某人跟前受到极好的教育。犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般。）

二、 用错对象、范围

每个成语都有其适用的对象及范围，使用时不能不看对象。该用在两个人身上的，不

能用在一个人身上；该用来形容物的，不能用来形容人。反之亦然，否则就要闹笑话。例：

4．风景这边独好，春节长假来此观光的海内外客人不绝如缕。（“不绝如缕”指像细．．．．

线一样连着，将断而未断。多用来形容情况危急或声音微弱。）

5．这家银行的资金投资于建筑上太大，问题一发生，当然就尾大不掉，很难应付用．．．．

户的需求了。（“尾大不掉”指部下势力强大，不听从调动指挥，现在也比喻机构庞大，指

挥失灵。句中应换成“捉襟见肘”才好。）

6．费力地从车门里钻出的刘晓庆，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴„„．．．．

（“浓妆淡抹”是浓艳和淡雅两种不同的妆饰打扮，它是形容不同的人或同一个人在不同

时间的不同妆饰，而这里却用来形容一个人在同一时间的打扮了，自相矛盾。句中应换成

“浓妆艳抹”为好。）

三、 褒贬不分

有些成语虽然意思基本相同，但感情色彩却不大一样，要注意区别对待，恰当使用。

不然，褒贬误用，词不达意。

7．通过退耕还林，退牧还草，西北某地已改头换面，山青水绿了。（“改头换面”，指．．．．

只改变形式，不变实质。）

8．《警察和赞美诗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。（“别有用心”，．．．．

指言论和行动有不可告人的目的。）

9．历史的教训虽说值得注意，可惜流风余韵，还是绵绵不绝。（“流风余韵”，这个成．．．．

语原先指先代流传下来的好风气、风度、韵味，是褒义词，而在这个例句中，却用来指过

去那种不注重调查研究、不符合实际的估计、猜测、浮夸等不良风气，褒义误用作贬义了。）

四、 重复累赘

成语有固定的结构，有的本身就是一句话，甚至一个故事，弄不好会同句子中其它词

语重复，使用时要特别注意。

10．邓小平同志的精辟科学论断，使这位经理了思想波折的莘莘学子终于找到了前进．．．．

的方向。（“莘莘学子”指众多的学生，“这位”指的是一个人。）

11．张成同志不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党．．．．

的秘密。（“遍体鳞伤”就是“全身”受伤。）

12．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（“贻．．．．

笑大方”中的“大方”就是指大方之家，就是“人”。）

五、 多义误判（尤应注意）

在语言流传过程中，有些成语派生出两个或两个以上意义，这种多义成语决定了他们

能使用于两种以上的语境。如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。

13．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。（“灯红酒绿”有两个意思，她既可．．．．

形容寻欢作乐的腐化生活，也可形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。所以这里正确。）

14．某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后，如虎添翼，更加嚣张。（“如虎添翼”．．．．

给人感觉很不舒服，但运用是正确的，因为“如虎添翼”可以用于正反两种语境。它既可

以比喻强大的得到援助后更加强大，也可以比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。）

15．苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之为“人间天堂”实不为过。（“秀色可餐”．．．．

也是两种语境成语。可以形容女子姿容非常美丽，也可以用于形容景色非常优美。）

六、 谦恭不分

有些成语适用于自称（谦词），有些则适用于称对方（敬称），不能混淆。

16．王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。（误．．．．

用谦词）

17．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎立相助。（误用敬词） ．．．．

七、 不知语法功能

有的词语是不能带宾语的或者不能作谓语动词，在辨析成语时要特别引起注意。

18．他往四周一看发现满山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙．．．．

计了。（“出奇制胜”可以作谓语和定语，但不能带宾语。）

19．这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得．．．．

很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。（“漠不关心”多作谓语，不带宾语。）

八、 不知特定对象

20．抗战期间，老五和他的哥哥失散，几十年过去了，某个偶然的机会使两人破镜重．．．

圆，兄弟俩真是激动万分。（“破镜重圆”比喻夫妇失散或决裂后又重新团聚。） ．

像青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、结为连理等，都有特定对象，不能乱用。

总之，成语使用的正误辨别要从多角度去思考（当然有些角度是交叉的），只有这样，

才能提高判断的准确率。

常考六种病句类型例说

一、 语序不当：①多项定语次序不当，②多项状语次序不当，③修饰成分位置不当，④

关联词语位置不当。请看例句：

1.在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。

2.这个问题在群众中广泛的引起了议论。

3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

4.要是一篇文章的观点是错误的，那么文字即使很不错，也不是好文章。

5.她如果不能实事求是，事业就会受到损失。

［辨析］1句应把修饰语“旧”放在“西德”之后；同样,句末“新的”应放在“轿车”之

前。2句“广泛的”应放在“议论”之前。3句“两千多年前”不能修饰“新出土”，应

放在“文物”之前。4句和5句皆属关联词位置不当。两个分句同一主语时，关联词应放

在主语之后；主语不同时，关联词应放在主语之前。4句“即使”应放在“文字”之前，5

句“他”移到“如果”之后。

二、搭配不当：①主谓不搭配。有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。②

动宾不搭配。有时动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。③主宾不搭配。④

附加语和中心词不搭配。⑤前后缺乏照应，是一面和两面不搭配。请看例句：

1.他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

2.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到表彰。

3.领导对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

4.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守„„

5.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

6.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战

线的根本任务。 ［辨析］1句动宾搭配不当，不能“安排了”“会议中应注意的问题”。2句“培养”与

“失足青年”不搭配。3句“事件”可与“处理”搭配，但不能与“批评教育”搭配。4

句主谓搭配不当，“汽车”不能“放弃休假”。5句和6句都属一面对二面的错误。5句

“好”“坏”是两个方面，句子后半部分是一个方面。6句“能”“不能”也是两个方面，

显然不能说都是“根本任务”。

三、成分残缺或赘余。句子成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子

成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。请看例句：

1.由于一个学期的努力，使他取得了很大的进步。

2.通过这场大辩论，使我明白了许多道理。

3.就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。

4.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了„„培训班。

5.为什么厂领导对工人群众批评厂内个别财会人员违犯制度年终突击花钱的现象不及时

采取措施予以制止呢?

6.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

7.为了防止这类交通事故不再发生。

8.到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。 ［辨析］1、2两句由于多用了关联词语(“由于”“通过”)，使句子缺少了主语。改法一

般有两种：①去掉句首关联词，②去掉第2分句前“使”。3句应在“建设”之后加“做

贡献”。4句应在“喂猪”后加“的经验”。5句“批评”之后少了一个助动词“的”，

使句意变成了“制止”工人群众批评财会人员突击花钱的现象。6句前面有“忌”，后面

就不能再用表否定的“不可”。7句“不”多余，“防止”的是“再次”发生，而不是“不

再”发生。8句“到会的”和“与会者”重复。

四、结构混乱：主要表现为一句话前后杂糅两种结构，或两句话硬拼合为一句。请看例句：

1.如果不认真锻炼，那怎么能有好成绩是可想而知的。

2.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

3.选出下列语句中表意明确的一项是。

4.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。 ［辨析］1句把反问句与判断句杂糅在一起。如用反问语气，应该是“那怎么会有好的成

绩呢?”如用判断句，则应该说成“成绩不好是可想而知的”。2句应在“„„的背后还是

自信心不够”或“„„壮举还是自信心不够的表现”两种结构中选一种。3句中把“选

出„„的一项”和“„„的一项是”两种句式杂糅，可选一种。4句把“要出版一本译作

需要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力才能与读者见面”拼合在

一起，应选一句。

五、表意不明：①费解，甚至使人不知所云，②指代不明，③由词的多义或兼类造成的表

意不清，④语句歧义。就是句子有不同的意思。请看例句：

1.小学体育教材要根据小学的实际情况来决定，否则教材就会变成无的放矢的材料，甚至

产生相反的作用。

2.她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。

3.宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上了一支烟。

4.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

5.在鲁艺时，只有我跟她学过钢琴。 ［辨析］1句前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的作用，无法明白到底指

什么。2句“她”和3句中“他”都指代不明。4句“前”既可理解为副词“以前”，又

可理解为动词“前去”。5句“跟”既可理解为“和”也可理解为“跟从”(即拜她为师)。

六、不合逻辑：句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合逻辑性等。请看例句：

1.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

2.这些代表包括工人代表55人，农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代表13人。

3.你不革命，你就是反革命。

4.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?5.他的文章写得不长，所以很有特色。 ［辨析］1句“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不能并列。2句“工人代

表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系，不能并列。3句推论不当，因为“革命”和

“反革命”之间还有很多中间概念。4句中有三重否定：“否认”“不是”及反问，结果

把正确的意思说反了。5句推论不合理，因为无法从“写得不长”这一字数概念推论出文

章的“特色”。

竭什么而什么的成语(篇七)
《 成 语 技 巧》

成 语 技 巧

一、整体把握

(一)无法确定句义、成语义时，删除成语，带确定语义后，再根据所添词语与成语进行比较，判断正误。

题库吧——综合性公务员考试备考平台

①这种平等的谈话方式很好，靠在大树边，凑近了，不拘一格地扯起来。

②每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

③面对敌人的攻击、恫吓、他置若罔闻，坚守党的机密。

④应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

⑤我国离大海最远的城市——乌鲁木齐，有了来自东海之滨的直达列车。从此“春风不度玉门关”、“西出阳关无故人”的诗句成了真正的千古绝唱。

(二)从感情色彩到句子结构到呼应关系都无差错时，仔细分析成语中每个语素的含义是否与句子中其他词语表意重复。

①坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁，扑哧一声笑起来了。

②华西村在海内外遐迩闻名。③特别穷凶极恶的歹徒④他的脸上却不露声色⑤他穿着一身灰色笔挺的西装革履。

⑥你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

⑦政府是依法谋求和维护社会正义的，舍此而役使群众，为少数人谋私利，或越俎代庖管些不该管的事，那就是不务正业乃至擅权乱法。

二、成语结构：

偏正结构、有中心词

①显然此种做法有一种对员工不信任和恩断义绝的成分在里面,与一贯主张亲情化的联想文化背道而驰,进而激化了危机的爆发。

②无论生命工作，只要班长一发话，他总是一马当先地抢着去干。

③这套练习难度相当大，很多同学都感到力不从心

动宾结构、不接宾语 求全责备

并列结构(1)两个并列结构表义不同，分别与句子中的相关语义照应 推陈出新

(2)并列结构表义相同 错综复杂

重叠结构、强调、多、程度深 生机勃勃 莘莘学子

①在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。

②中国年轻的院士在世界高级别学术会议上夸夸其谈，赢得国际知名专家的由衷赞叹。

如若结构 比喻的喻体、比较的对象 口若悬河 置若罔闻

①今天天气真好，，我们在场上真个有如坐春风之感。

②齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

③如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

④他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。

⑤他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意，就会出现错误。

具体事物的名词构成的成语 声色犬马 鱼龙混杂

①侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

②评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

③没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果千万严重事故，真是祸起萧墙。

④为了研究新产品，领导和群众焚膏继晷，很快拿出了第一方案。

⑤他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。

三、 两个成语连用，结构尽可能相同、语义互补

口若悬河，舌如利刃 勤勤恳恳，兢兢业业

①这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

②“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

③刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”

④神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，广大科技工作者无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。

⑤众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。

四、有些成语有固定的语言环境， 有些成语是谦词，只能对己;有些成语是敬词，只能对人;有的只能放在否定语境中。

抛砖引玉、篷筚生辉、鼎力相助、如坐春风、苦口婆心

①他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教不耻下问。

②他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

五、 遇到不熟悉的成语，要首先拆分成语，找到难解的字，由单字组词入手，确定成语中这个字的含义;如组词困难 ，可借助偏旁部首，揣摩玄机

骇人听闻 耸人听闻 功亏一篑 前功尽弃 不刊之论 登堂入室 和盘托出 气宇轩昂 蔚然成风 无所不至 鱼龙混杂 一视同仁 名不虚传 生气勃勃 听而不闻 熟视无睹

①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄几乎全是遗老遗少。

②五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。

③我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

六、典故

①在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

②刘华非常激动，高声争辩说：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”

③雨过天晴，我们站在上崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。

④白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

⑤他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

七、要注意成语的用语环境 有时成语必须有一定的语境与之相呼应

①这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

②这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议，因为谁也不能规定作者必须怎样写。

忌：

一、不了解成语意思，望文生义。

空穴来风、差强人意、醍醐灌顶、望其项背、万人空巷、火中取粟、振聋发聩、不以为然、不孚众望、莘莘学子、洗心革面、左右逢源、如火如荼、美轮美奂、首当其冲、夸夸其谈、涣然冰释、稍纵即逝

二、对成语本身的感情色彩没把握住，褒贬不分。

①日元贬值势如破竹，亚洲经济灾难深重。②他“小时偷针，长大偷金”，一生矢志不移强烈追求的就是行窃。③成名歌手签约上海，高林生是始作俑者。④他就是这种认准了，就执迷不悟地把路走到底的人。(4)谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

连篇累牍、弹冠相庆、不知所云、炙手可热、无所不为、半斤八两、趋之若鹜、处心积虑、殚精竭虑

三、成语的语法功能，有的谓语动词不能带宾语;有的对主语或宾语有要求;有的对其它结构有要求。此类成语误用情况复杂，较难发现，更需留意。

①不论什么时候，冰心都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听，自如自在地发表她的观点。②他往四周一看，就有了出奇制胜叛军的妙计了。③这则笑话，因为对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“当事诸公”，讽刺得很有力量，在民间广为流传。④记者赶到他生前的单位，耳濡目染了许多平凡而又动人的故事。⑤他穿着一身灰色笔挺的西装革履。⑥历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。

四、有些成语必须有一定的语境与之相呼应

①一个人是微乎其微的，但是当他与人民利益、与社会进步联系在一起时就价值无穷，就被社会所承认。②老书记面对这接二连三的说情“话”，都只好摇头叹气，压制新生力量的顽固势力是何等地(a.根深蒂固 b.盘根错节)啊!③这是一本好书，只是封面设计上有点小毛病，多数人认为这不过是白璧微瑕，根据书的内容应该获奖。

五、 有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

休养生息、沧海桑田、力挽狂澜

附： 高考病例

①公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。

②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

③五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

④一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。

⑤这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。

169个特须重视的熟语(包括成语)

01、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠，暗中勾结。

02、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

03、按部就班：“按”本作“案”。部:门类。班:次序。原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范;后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格

04、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。

05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。也比喻做事适中，没有过与不及之处。

06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。

07、不三不四：不正派;不伦不类,不像样子的;不严肃的或不实事求是的。

08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。(鞭辟：鞭策;里：里层)。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《竭什么而什么的成语》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：竭的成语 形容竭尽全力的成语 带竭的成语