写一条关于卫生的标语

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写一条关于卫生的标语篇一
《书写卫生固定宣传标语工作的通知》

武卫发[2011]52号

关于进一步做好

书写卫生固定宣传标语工作的通知

全区各医疗卫生单位：

为了认真贯彻落实市卫生局转发省卫生厅《关于全省医疗卫生固定宣传标语刷写情况的通报》（陇卫发[2011]64号），切实做好我区医疗卫生固定宣传标语的组织实施工作，加大卫生宣传力度，提高我区广大群众对健康知识和卫生政策知晓程度， 2009年6月22日，我局发出了“关于书写医疗卫生固定宣传标语的通知”（武卫函发[2009]40号）。截至2010年底，全区大多数医疗卫生单位，都能够按照通知要求对卫生固定宣传标语进行书写和刷新，及时完成任务。但仍然有部分单位的领导对此项工作认识和重视不够，没有高质量，高标准及时完成固定卫生宣传标语书写任务，拖了全区的后腿，直接影响着医改等

各项工作任务完成。为了进一步加大宣传标语的书写力度，落实甘肃省医疗卫生固定宣传标语健康知识类33条，政策类27条，法规类16条，统一刷写和张帖工作，让卫生标语上墙、上媒体，进村进社、进头脑。提高我区广大群众对卫生惠民政策和卫生健康知识的知晓程度，突出宣传效果，营造浓厚的社会宣传氛围，促进全区卫生工作的顺利开展。

固定标语宣传方式是群众了解卫生惠民政策和健康知识的重要途径。各单位要进一步加强领导，制定措施，投入一定的人力、财力，自找书写地点，做好医疗卫生固定标语制做和宣传工作，切实发挥标语的舆论导向作用。 全区各医疗卫生单位要结合业务性质，重点围绕《医疗机构管理条例》、《执业医师法》、《护士条例》等法律法规和济困病床，新农合，微笑列车、医改政策等工作在医院门庭、院墙、附近街道两侧等人员活动密集的地方，制做长期固定的宣传标语，卫生院附近醒目处必须达到2-3条，交通沿线村社必须书写1-2条，在6月30日前完成标语的书写任务。区卫生局已将书写卫生宣传标语列入年终卫生工作目标管理责任书考核指标，纳入责任书考核范畴，对做得差的单位进行通报批评。 附：宣传标语内容

二〇一一年五月六日

标语内容

一、健康知识类

为了下一代身心健康，请您接受婚前医学检查（咨询请联系当地医疗保健机构）

为了预防遗传性疾病的发生和传染性疾病的传播，请您做婚前医学检查预防婴儿出 生缺陷，妇女免费服用叶酸 住院分娩，母子平安

生孩子到医院，大人小孩都平安

宝宝只生一个好，预防接种不可少

完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）

接种疫苗是预防传染病最有效的手段

爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生）

流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕

儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安

乙肝疫苗必须接种三次：第一次为孩子出生24小时内；第二次为1个月后；第三次为6 个月后

咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带血丝，请到当地疾病控制中心进行免费检查和治疗

只要坚持正规治疗，肺结核是可以治愈的

正确使用安全套是预防艾滋病、妇女病和性病的有效方法

与艾滋病病人的日常生活和工作接触不会感染艾滋病

远离毒品，珍爱生命，抗击艾滋

出门不沾黄和毒，以免把病带回家

“三报三不”防鼠疫：报告病死鼠、獭；报告疑似鼠疫病人（发热及淋巴结肿大，发热及胸痛咳嗽）；报告不明原因的高热病人和急死病人。不私自猎捕疫源动物；不剥食疫源动物；不贩卖疫源动物及其产品

食盐加碘是国策，食用碘盐保健康

扶贫先增智，增智先补碘

坚持食用碘盐，享受健康生活

关心孩子，从碘盐开始

坚持食用碘盐，预防出生缺陷与智力残疾

麻风不可怕，关键在早治

中医中药是国宝，养生保健疗效好

看中医，吃中药，花钱少，疗效好

动员起来，大搞爱国卫生运动，减少疾病，提高健康水平 改建卫生厕所，改善农村环境卫生

喝卫生水，上卫生厕所，居住卫生环境

搞好农村改厕，可有效防止肠道传染病等多种疾病的孳生和蔓延

自来水、窖水都必须消毒煮沸才能饮用

健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡

二、政策类

农村孕产妇可在乡镇卫生院免费住院分娩

农村孕产妇住院分娩，“降消”项目有补助

农村特困人群和城市低收入人群在设置济困病床的县级以

上公立医院就医，可享受“两免一减”的优惠政策：免挂号费、免床位费，住院费用按比例、分档次减免

申请济困病床需提供的证件：城市居民最低生活保障金领取证》、农村居民最低生活保障证》、《农村特困群众生活救助领取证》、《农村五保供养证》等。具有以上任何一种证件即可

疫苗分成两大类，一类疫苗不收费（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）

接种十三苗，预防十四病（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）

适龄儿童可免费接种国家免疫规划疫苗（咨询请联系当地疾病控制中心或乡镇卫生院）

疫苗接种须知：

1.乙肝疫苗：共三针，分别在出生后24小时内、1月龄、6月龄时接种

2.卡介苗：新生儿出生后24小时内接种卡介苗可预防结核性脑膜炎和急性粟粒型肺结核

3.脊髓灰质炎疫苗（糖丸）：儿童应在2、3、4月龄、4周岁时各服一粒，必须用凉开水喂服

4.百白破联合疫苗：及时接种百白破联合疫苗是预防百日咳、白喉、破伤风的最有效手段，儿童出生后应在3、4、5月龄、1岁半至2岁之间共接种4次；6周岁再强化接种一次

写一条关于卫生的标语篇二
《2012年中考(学考)语文试题精编：宣传语、标语、对联、颁奖词拟写(全120套精选)》

2012年中考（学考）语文试题精编：宣传语、标语、对联、颁奖词拟写（全120套精选）

一、（2012年浙江嘉兴）

5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。 „

小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。

闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现

象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。

小记者：

闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的

重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化

发展而举办的。

。

闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。

二、（2012年重庆荣昌）

为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质

和社会文明程度，棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。

请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。（2分）

我拟的宣传标语：

三、（2012年重庆）

学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。下面

编写好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有味。（4分）

人在世，居群体；尽己任，担道义； ， ； ， 。

四、（2012年安徽）

校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四

个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑

五、（2012年浙江台州）

材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死

于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料

材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，

要比从不吸烟的人平均少活20-25年。——CCTV新闻

材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语

有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（2分）

六、（2012年贵州铜仁）

请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。（3分）

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七、（2012年眉山）

有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。（2分）

《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。

八、（2012年资阳市）

【颂先进】请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。

例：⑴人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。

⑵颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

⑴人物事迹：_______________________________________________________________________

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⑵颁奖词：_______________________________________________________________________

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九、（2012年安顺）

班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：

2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：

调查项目 调查分项 票数 比例

不应该，太折腾，没什么意义 29304 票 39.25%

1．该不该恢复使 不应该，应让大陆以外华人学简化字 15030 票 20.13% 用繁体字？ 应该，可以重新找回汉字的古典之美 23146 票 31.01%

应该，有利于华人圈更好的交流 7178 票 9.61% 文字是文化载体，简化字少了很多味道 15094 票 20.22%

2．你对繁体字与 只认简化字不利于古代文明的传承 17312 票 23.19% 简化字怎么看？ 文字只是沟通工具，越简单方便越好 26440 票 35.14% 汉字简化更便于中华文化的传播发展 15812 票 21.18%

请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（3 分）

十、（2012年德州）

北京奥运会，中国代表团位居金牌榜榜首。伦敦奥运会，将于7月27日至8月12日举行，中国将派最优秀的运动员参赛，力争取得更好的成绩。

（1）为激励中国代表团，某网站征集对联，请根据上联写出下联。（2分）

上联：忆往昔中华健儿北京奏华章

下联：

（2）奥运开赛在即，你不能亲临现场为运动员加油呐喊，请拟一条微博，为自己喜欢的一位运动员（刘翔、易

建联、李娜等）送上祝福。（40字以内）（4分）

十一、（2012年襄阳）

【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分） 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。

标语：读好书一时快乐， 。

十二、（2012年黄石） 【活动二：走进社区】你被选作“两节”活动的社区宣传员，社区要张贴宣传语，请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条，并具体说说好在哪里。(4分)

A．山与水的情怀 你与我的黄石

B．打造“两节”文化 提升城市品位

十三、（2012年达州）

据央视报道，5月29日，杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车，正平稳地行驶在高速公路上，突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后，击中了他的腹部。为防止客车失控，吴师傅忍着极度疼痛，以惊人的毅力，完成一系列制动程序：扶稳方向盘，手动刹车，打开汽车双闪灯，将车安全地停靠路边，并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间，保证了车上24位乘客安全无恙。三天后，吴师傅却因伤势过重，离开了我们。

如果你是2012年“感动中国”人物的推荐人，请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。

十四、（2012年河南）

3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5分

)

十五、（2012年北京）

某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）

上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫；

下句：

十六、（2012年湖北宜昌）

1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之

才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思：（2分）

上联： 下联： 。

十七、（2012年盐城）

【爱在江苏】

小宏伟先天性没有肛门，一出生便遭父母遗弃。幸运的是，他遇到了13个80后“南

京爱心妈妈”。左图为妈妈们在为小宏伟庆祝一周岁生日的场景。“南京爱心妈妈群”自

2010年年底成立以来，已先后救助了包括盐城小升宇在内的十多位重病宝宝„„

“南京爱心妈妈”的善举引发了网友的高度评价，请你也跟上一帖表达敬意。（至少用一种修辞手法，语言须简洁明了）（2分）

十八、（2012年日照）

今年是雷锋同志牺牲50周年，纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请参与：

（1）请为本次活动写一则宣传标语。（2分）

（2）阅读下面资料，按要求答题。

[资料]他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义，号称雷锋传人，他是2011年感动中国十大人物之一。

给郭明义的颁奖词：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

请模仿以上颁奖词，为雷锋写一段颁奖词。（2分）

十九、（2012年河北）

观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题

写一条关于卫生的标语篇三
《宣传标语》

宣传标语、口号或广告

1、 告诫人们要珍惜生命健康权的宣传语：

（1）珍爱生命，远离毒品； （2）一个生命比地球还重。（3）珍爱生命，善待生命

2、 请你设计两条校园安全的警示语：

（1）关爱生灵，远离暴力； （2）让人就是让己，害人就是害己;

（3）高高兴兴上学，平平安安回家;(4)遵守交通规则，珍爱生命健康

3、 写一句警示人们保护他人隐私的宣传语：

（1）保护他人隐私，人人有责； （2）让每个人的心灵有个家的权利。

4、写一句警示语，来提醒他人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权：

( 1 ) 善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权。( 2 )尊重他人隐私，树立隐私意思;

5、请写一句最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：

( 1 ) 珍惜受教育权利，履行受教育义务。( 2 )依法行使受教育权，自觉履行受教育的义务

6、保护公民智力成果权和合法财产的宣传语：

（1）打击盗版，保护公民的智力成果权。（合法财产）（2）增强法制观念，保护公民的合法财产

7、保护公民合法私有财产的宣传语：

打击盗版，保护公民的合法财产。

8、设计两个关于维护消费者权益的标语或口号：

（1）打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；

（2）明明白白消费，依法维权。（3）维权在行动，天天都是3.15

关于消费：

（1）增强消费意识，维护合法权益 （2）消费者权益联系你我他

（3）绿色消费，拒绝假货 （4）营造健康安全消费环境，构建社会主义和谐社会

9、 请你引用一句名言或用一句话来表达期盼祖国统一的宣传语：

（1）祖国统一，众望所归； （2）台湾回家，母亲的期盼；

（3）一弯浅浅的海峡，隔不断血脉亲情。

10、为维护祖国统一，请设计一条公益广告：

（1） 维护祖国统一，人人有责。（2）维护祖国统一，中华儿女共同的责任

11、请你为宣传计划生育设计一条宣传标语：

（1）计划生育，利国利民； （2）控制人口增长，提高人口素质；

（3）一对夫妇只生一个孩儿。（4）少生、优生、幸福一生（5）少生风气兴华夏，优育春雨润心田

12、请你为保护环境设计一条宣传语：

（1）保护环境，人人有责； （2）我们只有一个地球。

（3）保护环境是你我的责任 （4）保护环境光荣，破坏环境可耻

13、请你展示一条“建设节约型社会公益广告”的杰作：

（1）节约在心中，行动在手中；（2）节约资源，人人有责；（3）节约资源，提高效益。

（4）没有放错地方的资源，没有不可利用的废物（5）节能减排，利国利民 节能减排，人人有责

（6）过渡开发资源=为自己挖掘坟墓

14、请以节约用水为主题，设计一则公益广告：

（1）节约用水，人人有责； （2）请珍惜每一滴水。

15、“中国水周”宣传活动标语：

（1）改善民生，共享水利发展成果；（2）保障饮水安全，维护生命健康；

（3）珍惜水，保护水，让水造福人类。

16、请你为“全国科技活动周”设计两条宣传标语：

（1）科学技术是第一生产力；（2）大力开展科普活动，提高全民科技素质。

17、请写出有关科技兴国、兴农的对联：

（1）知识化民民智开，科技兴国国运昌；（2）昔日靠山吃山人贫家贫，今朝退耕还林民富国强。

18、设计一条体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语：

教育孕育希望。科技奠定辉煌。

19、请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略：

（1）人才是第一资源； （2）小康大业，人才为本。

20、请你设计一条公益广告，以展示中学生的风采：

（1）创造世界，非我莫属；（2）明天的世界因我而精彩。

21、请你为建设创新型吉林设计一条宣传标语：

（1）自主创新，人才为本；（2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。

22、假如你所在学校要开展弘扬民族精神的活动，请你发出一条倡议：

民族精神，生生不息。

23、请你为宣传长征胜利73周年设计两条宣传标语：

（1）长征精神，代代相传； （2）牢记历史，珍惜和平，加快发展；

（3）弘扬民族精神，全面建设小康；（4）弘扬长征精神，构建和谐社会。

24、请你拟两句宣传民族文化的宣传标语：

（1）弘扬优秀文化，你我共参与；（2）凝聚民族智慧，实现伟大复兴。

25、请你列举一项中华文化的典型代表，并设计一条宣传语，以便更好传播中华文化：

（1）饺子——包出来的美味；（2）圆明园——破碎的美；（3）孔子——儒家思想的典范。

26、请你为所在社区设计一条构建和谐社会的横幅标语：

（1）少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐；

（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐； （3）社区是我家，和谐靠大家。

27、请为我国建设社会主义和谐社会拟一条宣传语：

（1）共建和谐为社会，关系你我他；（2）我为建设和谐社会献力量，和谐社会促发展。

28、请你为宣传八荣八耻活动设计一条宣传语：

（1）知荣辱，明事理，做文明小公民；（2）知荣辱，树新风。

29、请你写一条宣传标语，对广大市民发出倡议，积极行使公民的政治权利：

（1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小主人；（2）参政议政，我权我用。

30、你校正着手开展“建设和谐校园”系列活动，请你为此次活动设计一条宣传标语：

（1）建设和谐校园，从你我做起；（2）建设和谐校园，你我共同参与；

（3）团结友爱，和谐相处； （4）校园是我家，和谐相处靠大家。

31、请你为法制宣传日写两条宣传标语或口号：

（1）自觉维护宪法至尊地位； （2）维护宪法的权威。

32、根据下列对联、横批，一对一：

“上联：共同富裕奔小康，下联：科技扶贫创大业。 横批：科教兴国。”写一副对联： 上联：天下皆贫我独富，我富也贫；下联：天下皆富我亦富，此为真富。

横批：共同富裕。

33、关于合理消费的宣传标语：

（1）一粥一饭，当思来之不易；（2）以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。

34、绿色消费宣传标语：

（1）为了健康，选择绿色；（2）为了健康，保护绿色。

35、针对低碳生活，设计一条宣传标语：

（1）节约低碳从我做起、从点滴做起； （2）节约低碳，人人有责。

36、为地震后灾区的小朋友写一句话，表达关爱之心：

（1）手牵手，我们共度难关；（2）面对困难我们要选择坚强。

37、校园安全：

（1）高高兴兴上学，平平安安回家； （2）关爱生灵，远离暴力；

（3）遵守交通规则，珍爱生命健康； （4）让人就是让己，害人就是害己。

38、城市公交车文明温馨提示语：

（1）文明乘车，远离暴力；（2）让文明之花盛开在我们移动的家

39、安全驾驶：

（1）一人安全，幸福全家；（2）珍爱生命，安全出行

思想品德知识点总结

1、社会主义初级阶段含义：

社会主义初级级阶就是不发达阶段，这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、社会主义初级阶段时间： 社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

3、现阶段我国社会主要矛盾： 我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、现阶段我们国家根本任务： 国家根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6、我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

7、党的基本路线核心是： “以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”.

8、我国立国之本，我国生存发展的政治基石：四项基本原则。

9、我国强国之路，我们国家发展进步的活力源泉：改革开放。

10、发展有中国特色社会主义伟大实践经验集中一点： 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

11、改革、发展、稳定三者关系：改革是动力、发展是硬道理、稳定压倒一切。

12、党和国家生命线、实现科学发展的政治保证：党的基本路线。

13、我国新型民族关系是：我国新型民族关系是各民族平等、团结、互助、和谐。 对少数民族的三个“尊重” 尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字. ...

14、我国处理民族关系基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

15、我国关于民族问题的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

16、面对风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波斩浪、高歌向前必须坚持： 中国特色的社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。

17、实现祖国统一的基本方针是：“和平统一、一国两制”。

18、发展两岸关系和实现和平统一政治基础：坚持一个中国的原则。

19、实现两岸统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。

20、我国经济建设立足点是：独立自主，自力更生。

21、我国人口现状基本特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

22、人口资源、环境问题实质是:发展问题。

23、实行计划生育目的是：控制人口数量，提高人口素质。

24、计划生育基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。

25、生产力中最活跃的因素是：科学技术。

26、第一生产力是：科学技术。

27、当今各国之间经济和科技竞争归根到底是：教育竞争、人才竞争。

28、一个民族最根本的事业是：教育事业。

29、实现社会主义现代化宏伟目标具有决定性意义的一条是： 把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

30、在现代化建设中摆在优先发展地位的事业是：教育事业。

31、综合国力竞争决定性因素：科技创新能力。

32、要提高科技创新能力首要的要提高：教育创新。

33、面对世界人口资源、环境成为人类共识的是：谋求可持续发展。 初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学

34、我国基本国策：坚持改革开放、实行计划生育、保护环境。

35、我国发展战略：实行可持续发展战略、科技兴国战略、人才强国战略。

36、科学发展观含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面协调，可持续发展的发展观。

37、中华文明历史沧桑，历久弥新的重要原因是： 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

38、民族文化精髓：民族精神。

39、民族精神核心：爱国主义。

40、民族精神内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

41、中华民族面临巨大灾难能在挫折中奋起的重要原因是： 伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助、战胜强敌与困难的不竭的力量源。

42、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是： 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容

43、中华民族的根是：民族文化。

44、中华民族魂是：民族精神。

45、人民当家作主的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

46、我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。

47、我国根本政治制度是;人民代表大会制度。

48、依法治国含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。

49、依法治国前提：有法可依。

50、依法治国中心环节:有法必依。

51、依法治国关键：执法必严。

52、依法治国必要保证：违法必究。

53、依法治国核心：依宪治国。

54、党领导人民治理国家基本方略是：依法治国。

55、依法治国基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

56、我国国家性质; 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

57、我国根本制度：社会主义制度。

58、公民的政治权利含义： 公民政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

59、社会主义经济制度基础和主体：公有制。

60、公有制经济包括：公有制经济包括国有经济和集体经济，还有混合所有制经济中国有成分和集体成分。

61、国有经济含义和地位：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 在国民经济中起主导作用。

62、集体经济含义： 集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 63、在我国经济舞台上，活跃着多种所有制经济其中唱主角的是：公有制

64、“四个尊重”方针是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

65、现阶段我国基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段基本经济制度。

66、决定我国现阶段经济制度的是：我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

67、我国分配制度是：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

68、决定我国分配制度的是：由我国经济制度决定，即公有制为主体，多种所有制经济共同发展决定的。

69、社会主义根本原则： 共同富裕。

70、繁荣社会主义文化根本保证是：牢牢地把握先进文化前进方向。

71、社会主义精神文明建设两个方面内容：思想道德建设、教育科学文化建设。

72、发展先进文化重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

73、先进文化建设基础工程：发展教育和科学。

74、加强社会主义思想道德建设核心：为人民服务。

75、加强社会主义思想道德建设原则：集体主义。

76、加强社会主义思想道德建设重点：诚实守信。

写一条关于卫生的标语篇四
《思品开放性试题--传标语专题》

思品开放性试题-------宣传标语专题

注意：宣传标语就是为达到一定的目的，实现某项任务而作的具有鼓动性作用的短语。要求：①用最简洁、最明白的语言，把要宣传的最本质的内容反映出来，撰写时要紧紧围绕主题。②旗帜鲜明，是非分明。标语的内容赞成什么，反对什么，要说得一清二楚，毫不含糊。③亲切生动，以情感人，有创意。练习：

1、 为了在全社会形成节约意识和风气，加快建设节约型社会的步伐 请你为建设节约型社会设计宣传标语。

资源——我们的生命。请节约资源！过度开发资源=为自己挖掘坟墓；科技节能，兴国利民；节约资源，人人有责；节约在心中，行动在手中；只有放错地方的资源。没有不可利用的废物。

2、节约用水的宣传标语：大力推行节约用水，全面建设节水型社会；珍惜水，保护水，让水造福人类；节约用水，人人有责。

3、现在，正值春暖花开之际，为保护花草树木，建设花园式城市，请你设计两条标语，警醒人们。

保护环境是你我的责任；做保护环境的小卫士，做绿色文明的使者。 青青绿草，何忍践踏。

4、为保护环境设计一条宣传标语：

保护环境，人人有责；我们只有一个地球 5、告诫人们要珍惜生命健康权的宣传标语

珍爱生命，远离毒品；一个生命，比地球还重要；珍爱自己的生命； 6、为宣传计划生育设计一条宣传语:

计划生育，利国利民；控制人口增长，提高人口素质； 7、设计校园安全警示语：

高高兴兴上学，平平安安回家；遵守交通规则，珍爱生命健康； 关爱生灵，远离暴力；利人就是利己，害人就是害己。 8、写一句警示人们保护他人隐私的宣传语：

保护他人隐私，人人有责；让每个人心灵有个家的权利；

9、写一句警示语，来提醒他人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权：

善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权；

10、写一句最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：

珍惜受教育权利，履行受教育义务；依法行使受教育权，自觉履行受教育义务；

11、保护公民智力成果权的宣传标语、保护公民合法财产的宣传语： 打击盗版，保护公民的智力成果权；打击盗版，保护公民的合法财产； 12、写出一句保护消费者权益的公益广告语：

打击假冒伪劣商品，维护消费者权益；明白消费，依法维权。 13、请给消费者设计一条消费警示语： 请到正规、合法商场购物，买合格产品 14、请写出有关消费的宣传标语:

增强消费意识，维护合法权益；消费者权益联系你我他；绿色消费，拒

绝假货； 15、请设计一句进行绿色消费的温馨提示语：

绿色消费，健康人生；绿色生活，环保选购；理性消费，绿色消费； 16、为长春市评选文明城市，请你给长春市民写一句温馨的提示语： 长春是我家，人人呵护她！

17、请你为市政府创建文明卫生城市设计一条宣传标语：

城市连着你我他，文明共建靠大家；追求绿色时尚，共建和谐文明； 18、为减少校园及社会上的不文明行为，请你为校园及其他公共场所拟写一条倡议标语：

诚实守信，净化校园文化；文明——诚信为本

19、诚信是做人的美德，是立足社会的根基。请你设计两条倡导诚信美德的标语

诚信是做人之本；诚信为荣，失信可耻；告别谎言诚信为本； 诚信，人生大厦的基石

20用温馨的话来宣传志愿服务：

送人温暖，手有余温；帮助他人，服务社会，提升自己 21、为构建社会主义和谐社会设计一条宣传标语：

共建和谐社会，关系你我他；落实科学发展观，构建和谐社会；我为和谐社会献力量，和谐社会促发展；和谐社会，安居乐业；城市是我家，和谐文明靠大家。

22、请你为和谐校园文化建设活动拟写一句宣传口号：

让学校成为我们心灵的港湾；建设和谐校园你我共参与；手拉手，心连心，和谐校园大家建；校园是我家，和谐相处靠大家；

23、请你为建设和谐社会，努力学习，设计一句温馨的话语，提醒大家：

为建设和谐社会努力学习

24、请你为所在社区设计一条构建和谐社会的标语：

社区是我家，和谐靠大家； 没有邻里友爱，哪来社会和谐，少一点摩擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐； 25、为推进科教兴国战略的实施设计一条宣传语：

知识改变命运，创新成就未来，让我们为此共同努力吧！ 26、为普法宣传教育活动设计宣传标语：

树立法律意识，自觉守法护法；法令兴则国兴，法令弛则国衰； 27、请你为法制宣传日写宣传标语：

增强宪法观念，维护宪法权威；学习宣传宪法，做守法的践行

者；增强宪法观念，严格遵守宪法；

28、请为树立社会主义荣辱观设计一条宣传标语。

树立社会主义荣辱观，争做文明好公民；践行八荣八耻，提高

自身素质；存荣弃耻，从我做起；

八荣八耻记心中，存荣弃耻见行动；知荣辱，树新风；知荣辱，

明事理，做文明小公民；

28、请你引用一句名言或用一句话来表达期盼祖国统一的宣传语。

祖国统一，众望所归；台湾回家，母亲的期盼；一湾浅浅的海

峡，隔不断血脉亲情；

29、为维护祖国统一，设计一条公益广告：

维护祖国统一，人人有责；

30、请你为发展教育事业写一则宣传标语：

教育事业是一个民族最根本的事业；教育决定一个国家的未来；教育兴则民族兴、国家兴；

31、请为全国科技活动周设计两条宣传标语：科学技术是第一生产力；大力开展科普活动，提高全民科技素质；

32、设计一条体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语： 教育孕育希望，科技奠定辉煌

33、请写出有关科教兴国、兴农的对联：

知识化民民智开，科教兴国国运昌；

昔日靠山吃山人贫家穷，今朝退耕还林民富国强； 34、假如你所在的学校要开展弘扬民族精神的活动，请你发出一条倡议：

民族精神，生生不息

35、请你为改革开放30年设计两条宣传标语：

改革开放，中国发展的强大动力； 改革开放，中国发展的必由之路； 36、请你拟两句宣传民族文化的宣传口号：

文化传薪火，实干创未来；弘扬优秀文化，你我共参与；凝聚民族智慧，实现伟大复兴

36、请你列举一项中华文化的典型代表，并设计一条宣传标语以便更好的传播中华文化：

饺子——包出来的美味； 圆明园——破碎的美； 孔子——儒家思想的典范

37、为营造全社会共同参与文化遗产保护的良好氛围，其你设计两条宣传标语：

保护文化遗产，建设和谐家园； 保护历史文化，启迪现代文明； 亲近文化遗产，传承华夏文明；

38、请你给表演《千手观音》的聋哑演员写一句祝福的话： 愿你们永远展现生命的蓬勃。

39、为小康社会设计对联： 上联：共同富裕奔小康， 下联：科技扶贫创大业， 横批：一对一

上联：天下皆贫我独富，我富也贫。 下联：天下皆富我亦富，此为真富。

横批：共同富裕

写一条关于卫生的标语篇五
《宣传语》

宣传语、广告语归纳

1、用一句话概括公民权利和义务之间的关系。

（1） 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

（2） 我国公民的权利和义务是一致的。

2、告诫人们要珍惜生命健康权的宣传标语：

（1） 珍爱生命，远离毒品。

（2） 一个生命比地球还重。

（3） 请珍爱自己的生命。

3、请你设计两条校园安全的警示语：

（1） 高高兴兴上学，平平安安回家。

（2） 遵守交通规则，珍爱生命健康。

（3） 关爱生灵，远离暴力。

（4） 让人就是让己，害人就是害己。

（5） 珍惜生命，加强自我保护。

（6） 关爱祖国未来，保障校园安全。

（7） 关注校园安全，构建和谐校园。

4、请你向各位司机发一条短信，提示他注意安全驾车：

（1） 请慎重驾驶，关爱生命。

（2） 依法驾驶，关系你我他。

（3） 一个人的安全，关系一家人的幸福。

5、写一句警示人们保护他人隐私的宣传语：

（1）保护他人隐私，人人有责。

（2）让每个人的心灵有个家的权利。

6、提醒他人勿侵犯别人的隐私权，并保护自己的隐私权的警示语： 善于尊重他人隐私，勇于维护自身隐私权。

7、请写一句最能体现受教育者权利和义务同在的寄语：

（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。

（2）依法行使受教育权，自觉履行受教育义务。

8、保护公民智力成果权的宣传语、保护公民合法私有财产的宣传语：

（1）打击盗版，保护公民的智力成果权。

（2）打击盗版，保护公民的合法财产。

9、设计两个关于维护消费者权益的标语或口号：

（1）打击假冒伪劣产品，维护消费者权益。

（2）明明白白消费，依法维权。

10、请写出两条有关消费的宣传标语：

（1）增强消费意识，维护合法权益。

（2）消费者权益关系你我他。

绿色消费，拒绝假货。

11、请写出宣传“三个代表”重要思想的宣传标语：

“三个代表”重要思想深入人心

12、请用一句名言或一句话来表达期盼祖国统一的宣传语。

（1）祖国统一，众望所归。

（2）维护祖国统一，人人有责。

（3）台湾回家，母亲的期盼。

（4）一湾浅浅的海峡，隔不断血脉亲情。

13、请你为宣传计划生育设计一条宣传标语：

（1）计划生育，利国利民。

（2）控制人口数量，提高人口素质。

（3）自觉执行人口政策，一切为了国家着想。

14、请你为保护环境设计一条宣传标语：

（1）保护环境，人人有责。

（2）我们只有一个地球！

15、请你展示一条建设节约型社会公益广告的杰作。

（1）节约在心中，行动在手中。

（2）没有放错地方的资源，没有不可利用的废物。

（3）节约资源，人人有责。

（4）节约资源，提高效益。

16、请以节约用水为主题，设计一则公益广告：

（1）节约用水，人人有责。

（2）请珍惜每一滴水！

（3）请珍惜人类的生命之源——水！

17请写一条拯救母亲河——黄河的宣传标语：

（1） 保护母亲河，我们共同的责任。

（2） 母亲河，我们愿做你忠诚的卫士。

（3） 还我青山绿水！

（4） 保护母亲河就是保护自己的生命。

18、请你为发展教育事业写一则宣传标语：

（1）教育事业是一个民族最根本的事业。

（2）教育决定一个民族的未来。

（3）教育兴则民族兴、国家兴。

19、请你为“全国科技活动周”设计两条宣传标语。

（1）科学技术是第一生产力。

（2）大力开展科普活动，提高全民科技素质。

（3）增强科技创新意识，提高科技创新能力。

（4）提高自主创新能力，建设创新型国家。

20、请写出有关科技兴国、兴农的对联：

（1）知识化民民智开，科技兴国国运昌。

（2）昔日靠山吃山人贫家穷，今朝退耕还林民富国强。

21、设计一条体现科学和教育对民族腾飞起重要作用的标语：

教育孕育希望，科技奠定基础。

22、请你设计一条宣传标语来宣传人才强国战略：

（1）人才是第一资源。

（2）小康大业，人才为本。

23、请你设计一条公益广告，以展示中学生的风采：

（1）创造世界，非我莫属。

（2）明天的世界因我而精彩。

24、请你对建设创新型吉林设计一条宣传标语：

（1）自主创新，人才为本。

（2）知识是创新的基础，人才是创新的源泉。

（3）大力推进素质教育，努力培养创新型人才。

25、请你为宣传长征胜利70周年设计两条宣传标语：

（1）长征精神，代代相传。

（2）牢记历史，珍惜和平，加快发展。

（3）弘扬长征精神，全面建设小康。

（4）弘扬长征精神，构建和谐社会。

26、社会主义荣誉观的树立需要我们创建良好的校园环境。请你选择校园内两个场所分别拟定“温馨提示语”。

（1）食堂：一粥一饭，当思来之不易。

（2）教室；温馨和谐，学习气氛高涨。

（3）校园：文明校园学生建设，学生建设文明校园。

27、请你拟两句宣传民族文化的宣传标语。

（1）文化传薪火，实干创未来。

（2）弘扬优秀文化，你我共参与。

（3）凝聚民族智慧，实现伟大复兴。

（4）弘扬民族文化，建设和谐校园。

28、请你列举一项中华文化的典型代表，并设计一条宣传语，以便更好地传播中华文化。

（1）饺子：包出来的美味。

（2）圆明园：破碎的美。

（3）孔子：儒家思想的典范。

29、请你为所在社区设计一条构建和谐社会的横幅标语。

（1）少一点磨擦，多一点爱；少一些矛盾，多一些和谐。

（2）没有邻里友爱，哪来社会和谐。

（3）社区是我家，和谐靠大家。

30、请你为我国建设社会主义和谐社会拟一条宣传标语：

（1）共建和谐社会，关系你我他。

（2）我为建设和谐社会献力量，和谐社会促发展。

31、请你为宣传八荣八耻活动设计一条宣传语；

（1）知荣辱，明事理，做文明小公民。

（2）知荣辱，树新风。

32、请你写一条宣传标语，对广大市民发出倡议：积极行使公民的政治权利。

（1）积极行使政治权利，做社会主义国家的小主人。

（2）参政议政，我权我用。

33、“只有民族的，才是世界的”。请你设计一条宣传语，向外国人介绍你所在地区的特色或特色景观。

（1）欢迎来到汽车城——长春！

（2）红叶之城，魅力蛟河！

34、请你写一条倡导诚信美德的标语。

（1）诚信是做人的基本。

（2）诚信，生命因你而精彩。

（3）诚信，人生大厦的基石。

（4）以诚相见，和衷共济。

（5）诚信为荣，失信可耻。

（6）守信是人之美德。

35、请你为市政府创建文明卫生城市设计一条宣传标语：

（1）城市连着你我他，文明共建靠大家。

（2）追求绿色时尚，共创和谐文明。

36、请你为共建和谐校园设计一条宣传标语：

（1）建设和谐校园，从你我做起。

（2）建设和谐校园，你我共同参与。

（3）团结友爱，和谐相处。

（4）手拉手，心连心，和谐校园大家建。

（5）校园是我家，和谐相处靠大家。

37、每年的12月4日是全国法制宣传日，请你为2008年的法制宣传日写几条宣传标语。

（1）增强宪法观念，维护宪法尊严。

（2）依宪治国是依法治国的核心。

（3）学习宣传宪法，做守法的践行者。

（4）增强宪法观念，严格遵守宪法。

（5）自觉遵守宪法，维护宪法权威。

（6）增强宪法观念，推进依法治国。

（7）依法治国，执政为民。

38、请设计一条进行绿色消费的温馨提示语：

（1）绿色消费，健康人生。

（2）绿色消费，环保消费。

（3）绿色生活，环保选购。。

（4）理性消费，绿色消费。

39、请写出一句话，作为志愿工做好奥运会服务工作的口号；

（1）志愿服务百分百，文明奥运零距离。

（2）展志愿者风采，添奥运光彩。

40、请你设计一句迎接奥运会的口号：

（1）传递奥运圣火，共享文明成果。

（2）传承中华文明，共建共享和谐世界。

（3）点燃热情，传递梦想。

41、请写两条欢迎教育工作者的标语。

（1）碧波万顷迎远朋，全国上下重教育。

（2）喜迎宾朋来聚会，科教兴国得人心。

写一条关于卫生的标语篇六
《如何拟写标语》

如何拟写标语



标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说包括以下几个方面。 1.字数要适中。

由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的，为了醒目，字体一般较大，由于考虑到人们的视线所及，一般字数不宜过多。如果一条标语的字数太多，几十个字甚至上百字，书写者太麻烦，读者读起来也费劲。如“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。如果在考试中检测拟写标语，肯定会有字数的要求；如果试题没有对字数提出明确的要求，考生就应该注意所拟的标语字数不宜过多。

2.内容要积极。

张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性。所以，凡是与此相悖的任何做法都是徒劳的。在拟写标语时，要做到这一点，就必须心系标语的受众，根据表达的目的来使用语言。值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善，为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。如宣传合作医疗的“你帮我帮政府帮，合作医疗保健康”“合作医疗进万家，农民健康需要它”；宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。 3.用语要通俗。

既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群，而不去考虑更高一层的读者群。这样，在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的词藻，尤其是多义词，因多义词（包括短语）的不同理解能够导致语言歧义。值得注意的是，标语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的，因此，在语言上还要尽量做到生动形象有文采，确实给人爽心悦目之感，至少是让人们喜闻乐见，而避免死板、陈旧。如宣传环境保护的“保持环境卫生，共建美丽家园”“美化环境，就是美化我们的心灵”； 就通俗易懂又鲜明准确，告诉大家 起来保护城市的环境卫生。

4.句式要整齐。

标语的接受对象一般是明确的，所以，在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓语句。标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。

5.修辞要鲜明。

标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。那么，比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。同时标语的内容一定要真实、切忌浮夸，因此标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。但是，为大众喜闻乐见的明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法是可以使用的，运用得好还能收到比较好的表达效果。

如义务献血的标语“真情流淌，血脉相通”“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”等就运用了对偶：“献出的血有限，献出的爱无限”“鲜血诚宝贵，救人品更高”“好人献上一滴血，病者除却万分忧”等通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示：“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，这类语句为人熟知，让人感到亲切：

“血，生命的源泉，友谊的桥梁”运用比喻手法形象生动地说明了血的作用。与此同时，还应该认真推敲词语润色字句，力争做到准确地表情达意，做到语言鲜明、连贯、得体。 练习：

1.根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。

（1）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。

答：

（2）（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。

答：

（3）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。

答：

参考答案：

（1）.我们微笑着走进这片多情的土地

 信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一

（2）.北京拥抱你

古老的民族永远为你喝彩

热情的北京企盼你闪亮出场

（3）.北京因你而自豪 你使北京更骄傲

传承奥运文明 历史永远铭记

绿色文明因你而流光溢彩

科技文明因你而发扬光大

 人文精神因你而升华

2.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。

（1）普及普通话，四海是一家 （2）面向现代化，推广普通话

(3）积极普及普通话，齐心协力奔小康 （4）树立语言规范意识，提高民族文化素质 （5）普通话是我们的校园语言 （6）我是中国娃，爱说普通话

（7）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁 （8）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情



3.请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪（不得用”爱护””禁止等类似词语）

绿草如茵,脚下留情

我很弱；请不要在我身上通过

青青的草,怕你的脚

 4.某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动. 请为本次活动拟写宣传标语

① 保护河流,是你我的共同责任

② 河流 我们是你的卫士

③ 用我们的努力,还河流以清流

④ 还我青山绿水.

⑤ 水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

5. （公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。请你拟写标语。

教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。请你拟写标语。

（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。

.1.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

2.愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴.

 3.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

4.我为你美丽的心灵绽放。

5.带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

 6.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

7.除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

1.小声说话，静静行走——做现代文明人

2.放低你的音量，文雅对待他人。

 3.嘘，请莫打破求知的梦！

 4.远离喧闹，就远离了无知；走近安静，也就走进学识。

 5.放纵自我，才选择喧闹；选择喧闹，就远离幽静；远离幽静，将失去自我。 6.把宁静给予别人，把礼貌留给大家。

1.报刊是本室户口，转入你家要高额代价。

 2.人走书别走，拐带要买单。

3.你知道什么方法保证兜里的钱一分不少吗？这个方法就是让图书安心的留在阅览室里。

4.想带走知识，请留下专注；想带走书刊，请留下钞票。

5.钱还是留着自己花，书可别拿走自己看。

写一条关于卫生的标语篇七
《2012年12级一学月考试语文试卷》

2012年12级一学月考试语文试卷

【说明】全卷分为第I卷和第II卷，第I 卷1—2页，第II卷3—10页。考试时

色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A、③①②④ B、①③②④ C、④③①② D、①③④② 4、下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) ．．．．

A、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B、“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”

C、“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。

D、游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。

5、下列句子没有语病的一项是( ) ．．．．

A、名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选。

B、2008年3月，中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为 “中国观音文化之乡”。

C、据专家介绍，近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高，而不是三峡工程的修建。

D、为了防止失窃事件不再发生，故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。 6、对下列句子的理解分析有错误的一项是( ) ．．．．．．．

A、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。(这句话采用了借代的修辞手法。) B、锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。(这句话属于社会环境描写。) C、一丈青大娘跟老头子唠叨这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑．．门子官司。(句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气，不满的情绪流露在．．．．脸上。)

D、我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。(这句话的表达方式是说明。)

7、阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是( ) ．．．．．．．．

使至塞上(王维)

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

间120分钟，满分150分。

第I卷 (共24分)

一、积累与运用：(50分) (一)选择题(24分)

1、下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是( ) ．．．．．．．．．

A、星 宿(xiù) 赈 灾(zhânɡ) 解 剖(pōu) 悲 怆(chuànɡ) ．．．．B、忌 讳(huì) 脑 髓(suǐ) 酝 酿(niànɡ) 骠 悍(piāo) ．．．．C、纨 绔(kù) 磐 石(pán) 恻 隐(châ) 提 防(dī ) ．．．．

D、烙 铁(lào) 亵 渎(dú) 啮 齿(niâ) 御 聘(pìn) ．．．．2、下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是 ( ) ．．．．．．．．．

A、“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 ．．．．

B、在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下．．．．．．．功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。

C、跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚的生态环境优势，使得．．．．遂宁可将生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。

D、为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 ．．．．3、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( ) ．．．．

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。④当秋阳普照，寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁，似朗星点点，

P6-1) (初三语文一学月

A、首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。 B、颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C、颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D、本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

8、下面关于文学名著的说法错误的一项是( ) ．．．．

A、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义。

B、《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

D、《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

(5)王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通” 描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是： ，

。

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是： ， 。 10、语文实践活动。(13分)

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、 “公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”„„当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。

活动一：强拆出的空中楼阁 活动二：中国绿色食品标志 【活动一：关注民生之住房】

(1)近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。(3分)

上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；

下联： 。 【活动二：关注民生之食品】

(2)食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。(3分)

(3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。(4分)(如图，底色为绿色。

)

第II卷 (共126分)

(二)非选择题(26分)

9、古诗文积累。(每空1分，共计10分)

(1)薄雾浓云愁永昼， 。(李清照《醉花阴》)

(2) ，闻寡人之耳者，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) (3)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： ， 。 (4)诗人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”(《相见欢》)借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；马致远的“ ”(《天净沙·秋思》)则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。

P6-2) (初三语文一学月

【活动三 关注民生之健康】5月31日，是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。

(4)如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生局局长，你将分别向他们提出一个什么问题？(3分)

(采访市长)： (采访卫生局局长)： 11.语言运用。(3分)

下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。(50字左右)

6月13日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20-28°C 风力：＜3级

者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。

④如果我们的大学不创造知识，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜，捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

⑥昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！

12.从文体上看，此类文体应包含 、 、 三要素。(3分)

13、选文第⑤自然段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子，思考：这一句话运用了什么论证方法？有何作用？(3分)

14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是„„如果没有„„如果也没有„„我们„„”写一段话。(3分)

15、“全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词．．能否去掉？为什么？(3分)

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、阅读与理解(40分)

(一)阅读下面文段，完成12—16 题。(15分)

中国能占领多少“知识领土”

①知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。

②全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知．．

识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群，还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知识领土。 ③知识领土既不能不顾天赋，也不可能白送，而是由脑力劳动创造。开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造

P6-3) (初三语文一学月

16、“我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。(3分)

(二)阅读下面的文字，完成17—21 题(15分)

海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。”

娘猛地搂住海子，紧紧搂住，红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一动不动。

这些都是许多年以前的事情了。

现在的海子已近中年，是一名威风凛凛的警官。

每到周末，海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘，老少三辈十多口人，围在一张丰盛的大餐桌旁„„亲情洋溢，其乐融融。

可海子却极少回来。倒是海子的媳妇常领着女儿回来，拎一堆花花绿绿的营养品，说是海子让带来的。

有时候，娘就会忍不住对爹说：“原先天再冷，光着脚跑再远的路，海子也要回家。可如今生活好了，海子怎么就不回来了呢？”

爹就会对娘说：“你又不是不晓得，海子是做警察的，工作忙哩。”爹和娘都知道，海子是个好警察，海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。

后来，在处理一起突发案件时，走在最前面的海子受了重伤，当时就有些不行了。送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家„„看我娘„„我三个多月没回家了„„”说完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。

亲戚朋友也都哭，后来，就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人：“„„海子没给您二老丢脸„„海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗的„„”

爹呜咽：“海子是好样的！可海子再也回不了家了„„ ”

娘却说：“不，海子永远回到了家，再也不走了。”娘捧着海子的遗像，泪珠儿滴滴掉在海子脸上。

17、阅读一篇叙事性的文学作品，我们必须首先梳理故事情节。《回家》一文共叙写了以下情节：风雨不误赶车回家——( )回家——( )回家——( 不能)回家——( )回家(4分)(每个空格不得超过六个字。)

18、“细微处见真情”，关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。请你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。(3分)

细节：

回 家

海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回，爹对海子说：“海子，你„„以后不到过节或放长假，平常就不要回来了„„”

爹说得挺 ▲ (犹豫 坚决)。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。

于是，海子连着两个星期没有回家。

又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。”

爹和娘一时无语。

过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。

就这样，日子滑过很长的一段。

又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双„„”

海子不语。

海子又是好几个星期没有回家。

海子再回家时，地冻天寒，娘老远看见，海子赤着双脚，一双鞋套在手上，裹一身寒气跑回来。

娘愣住了，爹愣住了。

P6-4) (初三语文一学月

作用：

19、你认为文章空缺处应该选择的一个词语是 (2分) 20、请结合上下文说说选文划线句子的作用。(3分)

21、阅读选文，你认为海子是一位爱家的人吗？为什么？(请结合你对“家”的理解来谈。)(60字左右)(3分)

(三)阅读下面的文言文选段，完成22—24题。(10分)

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ．

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，．．君谓计将安出？”

(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)

【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”．王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”

括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。 (选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)

22、解释下列加点的词(4分)

(1)将军宜枉驾顾之 顾： ．(2)欲信大义于天下 信： ．(3)而智术浅短，遂用猖蹶 用： ．(4)乃日视便利田宅可买者 日： ．23、翻译文中划线的句子(3分) 王以母先言，故卒不加诛。

24、下列说法有误的一项是 ( )(3分) ．．．．

A、“凡三往，乃见”、“乃不知有汉，无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。“王以为若其父乎”、“徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。

B、刘备善于听从他人意见，以诚心求得人才，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。

C、两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮，侧面表现了诸葛亮的谋略与才干，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。

D、历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日，赵兵果败”就概括了，这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大，这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。

三、作文。(60分)

25、文学泰斗巴金曾说过，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去，二是心爱的人一个个离他而去，三是生命逝去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成自己“独立人格”的历史选择。请以“坚守精神的家园”为话题作文。

26、有一则文坛轶闻说，屠格涅夫在路上散步，路边一个乞丐向他讨钱，他很想施与，但他的口袋里没带钱。见那乞丐举着高高的手，屠格涅夫面带愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手。”握手是一种礼仪，它所蕴含的意义并不简单。请以“握手”为题写一篇文章。

在上面两题中任选一题作文。要求：①书写工整、卷面整洁。②所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭。③题目自拟，文体自定。(诗歌、戏剧除外)④600字左右。⑤文中不得出现真实的人名、校名。

P6-5) (初三语文一学月

写一条关于卫生的标语篇八
《四川省遂宁市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷及答案》

遂宁市2011年初中毕业学生学业考试语文试卷

【说明】全卷分为第I卷和第II卷，第I 卷1—2页，第II卷3—10页。考试时间120分钟， 满分150分。第Ⅱ卷和答题卡按规定装袋上交。

第I卷（共24分）

注意事项：

1．答第I卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3.考试结束后，本试卷由考场统一收回，集中管理。

一、积累与运用：（50分）

（一）选择题（24分）

1．下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是（ ） ．．．．．．．．．

A．星 宿（xiù） 赈 灾（zhânɡ） 解 剖(pōu) 悲 怆（chuànɡ） ．．．．

B．忌 讳 huì 脑 髓（suǐ） 酝 酿(niànɡ) 骠 悍（piāo） ．．．．

C．纨 绔（kù） 磐 石(pán) 恻 隐（châ） 提 防(dī ) ．．．．

D．烙 铁(lào) 亵 渎（dú） 啮 齿(niâ) 御 聘(pìn) ．．．．

2．下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是 ( ) ．．．．．．．．．

A．“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 ．．．．

B．在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫遣词．．．．．．．

造句，一定不要犯他那样的错。

C．跟别的地方比，遂宁的经济总量不是强项，但得天独厚的生态环境优势，使得遂宁可将．．．．

生态资源转化为生态资本，走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。

D．为了绵遂高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 ．．．．

3．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） ．．．．

从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②臵身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。

A．③①②④ B．①③②④ C．④③①② D．①③④②

4．下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） ．．．．

A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！”

C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。

1

D．游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。

5．下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．

A．名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选。

B．2008年3月，中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为 “中国观音文化之乡”。

C．据专家介绍，近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高，而不是三峡工程的修建。

D．为了防止失窃事件不再发生，故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。

6．对下列句子的理解分析有错误的一项是（ ） ．．．．．．．

A．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（这句话采用了借代的修辞手法。）

B．锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（这句话属于社会环境描写。）

C．一丈青大娘跟老头子唠叨这个，嘟哝那个，老头子阴沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司。．．．．．．（句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气，不满的情绪流露在脸上。）

D．我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。（这句话的表达方式是说明。）

7．阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） ．．．．．．．．

使至塞上(王维)

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

8．下面关于文学名著的说法错误的一项是( ) ．．．．

A．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义。

B．《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

D．《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

第II卷（共126分）

注意事项：

1．第II卷共8页，用钢笔或中性笔直接答在试卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

2

（二）非选择题（26分）

9．古诗文积累。（每空1分，共计10分）

（1）薄雾浓云愁永昼， 。（李清照《醉花阴》）

（2） ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（3）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： ， 。

（4）诗人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相见欢》）借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；马致远的“ ”（《天净沙·秋思》）则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。

（5）王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通” 描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是： ，

。

（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是： ， 。

10．语文实践活动。（13分）

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、 “公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”„„当这些词从我们脑海掠过时，我们不能“雁过无痕”，为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。

活动一：强拆出的空中楼阁 活动二：中国绿色食品标志

【活动一：关注民生之住房】

（1）近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁，所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图，请你根据上联内容，对出下联。（3分）

上联：大楼有恨，难承拆底斯痛；

下联： 。

【活动二：关注民生之食品】

（2）食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。（3分）

（3）请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（4分）（如图，底色为绿色。）

3

【活动三 关注民生之健康】5月31日，是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。

（4）如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生局局长，你将分别向他们提出一个什么问题？（3分）

（采访市长）：

（采访卫生局局长）：

11.语言运用。（3分）

下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报，遂宁人民广播电台6月12日播送时，将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段播送稿。（50字左右）

6月13日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20-28°C 风力：＜3级

二、阅读与理解（40分）

（一）阅读下面文段，完成12—16 题。（15分）

中国能占领多少“知识领土”

①知识领土不是按照国家主权划分，而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权，知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。

②全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔〃盖茨。这个美国人拥有．．的知识领土范围，超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群，还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知识领土。

③知识领土既不能不顾天赋，也不可能白送，而是由脑力劳动创造。开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识，也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。

④如果我们的大学不创造知识，企业不发明新技术，实验室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜，捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容不得我们安睡。

⑤我们伟大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”，如果也没有《孙子兵法》的神来之笔，没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上 4

沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

⑥昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还健全，如果我们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！

12.从文体上看，此类文体应包含 、 、 三要素。（3分）

13．选文第⑤自然段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子，思考：这一句话运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是„„如果没有„„如果也没有„„我们„„”写一段话。（3分）

15．“全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否．．

去掉？为什么？（3分）

16．“我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的成功”，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成17—21 题（15分）

回家

海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家20余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。

那一天，海子的弟弟妹妹们，会早早地立在门口，等海子回来，好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。

有一回，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，平常就不要回来了……” 爹说得挺 ▲ （犹豫 坚决）。海子知道，爹每月工资76元。海子还有两个哥哥，都很有出息，在外地上大学，娘没有工作。海子每个星期的来回路费，一角六分钱，对这个家庭很重要。

于是，海子连着两个星期没有回家。

又一个星期六，天已很晚，风刮得很大，海子突然回来了。爹和娘有些惊喜，又有些生气。海子就气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，我没坐车，我是跑着回来的。” 爹和娘一时无语。

过后，娘赶忙给海子做饭，热几个煎饼，再做一锅玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好几滴荤油，很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝，喝得很香。

就这样，日子滑过很长的一段。

又有一回，娘思虑许久，还是对海子说：“海子，这样下去还是不行啊！你看你的鞋，过去半年一双，现在两个月就得一双……”

海子不语。

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