有理数的减法教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是中国招生考试网分享的有理数的减法教案，希望能帮助到大家! 有理数的减法教案 一、背景与意义分析 本课安排在有理数加法之后，属《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“数学代数”领域。 减法运算有悠久的历史，它随着实践需要而产生，被广泛应用。 二、学习与导学目标 1、知识积累与疏导：通过现实生活中的例子，体会到减法的意义，再从减法是加法的相反运算的角度，探求两个有理数的差是多少，以及是否可利用加法进行减法的运算，从而引发有理数的减法法则，并运用有理数减法法则进行运算。 2、技能掌握与指导：能根据具体问题列出相应的算式，感悟到减法是反映现实世界的一种有效运算。 3、智能的提高与训导：在与他人交流探究过程中，学会与老师对话，与同学合作，合理清晰地表达自己的思维过程。 4、情感修炼与开导：积极创设问题情景，认识到减法的实用性，并亲身体验其过程。 5、观念确认与引导：通过经历减法可以转化成加法的过程，培养学生观察、类比的能力，渗透转化思想。 (教学目标的分立表述，有利于理清数学思路，有利于课堂教学评估，较好 [ 查看全文 ]有理数的减法教案的相关文章
