秦兵马俑教学设计
兵马俑也称秦始皇兵马俑、秦俑等。下面是招生考试网小编为大家分享秦兵马俑教学设计，欢迎参考! 秦兵马俑教学设计 一、导入 同学们，上个学期我们共同学习了《莫高窟》，感受了敦煌文化的魅力，今天就让我们来学习《秦兵马俑》，相信大家学完之后一定会被这支威武之师所震撼。 齐读课题《秦兵马俑》。(学生齐读课名，老师指导“佣”的字形和发音。) 二、检查预习 同学们和我一起去游览著名的秦兵马俑之前，让我们先一同来解决“拦路虎”。(老师出示课件) 学生齐读生字。(教师指导学生注意字音、字形) 出示课文中比较重要的成语，学生齐读，并说出词语的大体意思。 学生交流，巩固课文中重要的字、词。 学生交流还有哪些问题需要解决。 三、精读感悟 默读课文，并思考秦兵马俑有哪些特点。 规模宏大 气势恢宏 (板书) 类型众多 个性鲜明 请同学们读一读课文，看看课文中第三自然段在文章中起什么作用。 承上启下∕过渡 刚才同学们说兵马俑规模宏大，秦兵马俑是怎样的规模宏大呢?课文的第2自然段开头就点出来了，并做了具体的描述，请同学们自由地朗读第2自然段，找一找文中的哪些句子让你具体感受到了秦兵马俑的“规模宏大”?读了这些句子你有什么感受，联 [ 查看全文 ]秦兵马俑教学设计的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
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