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爱莲说 爱莲说原文

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。下面是招生考试网小编为大家分享爱莲说 爱莲说原文,欢迎参考!   爱莲说 爱莲说原文   周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。   注释   晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,世称靖节先生,东晋浔阳柴桑(现在江西省九江县)人,东晋著名人。是著名的隐士。他独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒》诗里的“采菊东篱下,悠然见南山”,向来称为名句。   自李唐来,世人甚爱牡丹:从唐朝以来,人们很爱牡丹。李唐,指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。世人,社会上的一般人。唐人爱牡丹,古书里有不少记载,如唐朝李肇的《唐国史补》里说:“京城贵游,尚牡丹……每春暮,车马若狂……种以求利,一本(一株)有直(同“值”)数万(指钱)者。”盛:特别, [ 查看全文 ]
2019-05-13

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爱莲说教学设计

  《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志。下面是招生考试网小编为大家分享爱莲说教学设计,欢迎参考!   爱莲说教学设计   【教学设想】   1、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点,引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较,区别借景抒情与托物言志的表现手法。   2、把衬托手法作为本课教学的难点,引导学生进行朗读训练。   3、采用& [ 查看全文 ]
2019-05-13

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  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。下面是招生考试网小编为大家分享爱莲说 爱莲说原文,欢迎参考!   爱莲说 爱莲说原文   周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花 [ 查看全文 ]
2019-05-13

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爱莲说原文及翻译

  《爱莲说》,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。中国招生考试网精心为大家整理了爱莲说原文及翻译,希望对你有帮助。   爱莲说原文及翻译   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也 [ 查看全文 ]
2019-03-05

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爱莲说 爱莲说赏析

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。中国招生考试网为大家整理的相关的爱莲说 爱莲说赏析,供大家参考选择。   爱莲说 爱莲说赏析   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富 [ 查看全文 ]
2019-03-05

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爱莲说原文

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。以下是中国招生考试网分享的爱莲说原文,希望能帮助到大家!   爱莲说原文   爱莲说   宋代:周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也 [ 查看全文 ]
2019-02-26

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  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的爱莲说阅读答案,希望能帮助到大家!   爱莲说阅读答案   (一)   [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓 [ 查看全文 ]
2018-07-10

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2016-11-04

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2016-11-03

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2016-09-26

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