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爱莲说 爱莲说赏析

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。中国招生考试网为大家整理的相关的爱莲说 爱莲说赏析,供大家参考选择。   爱莲说 爱莲说赏析   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!   爱莲说 爱莲说赏析   这篇文章可分为两部分:前一部分描写莲花高洁的形象;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。   作者起笔说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”选用“可爱”二字,包罗群芳,表明托物寄兴,并不刻意求工,极见其立言斟酌之妙。接着叙说“晋陶渊明独爱菊”。陶渊明不肯为五斗米折腰,解绶归隐后,饮酒赋诗,安享“采菊东篱下,悠然见南山”的田园逸趣。“独爱菊”,显示渊明雅致芬芳,傲然物外的性格,而且更加明确了题意:陶渊明可以爱菊抒怀,我怎不可独爱莲呢?继写“自李唐来,世人甚爱牡丹”,写了唐人,特别是统治阶层& [ 查看全文 ]
2019-03-05

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爱莲说教学设计

  《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点,即托物言志。下面是招生考试网小编为大家分享爱莲说教学设计,欢迎参考!   爱莲说教学设计   【教学设想】   1、把理解本文托物言志的写作手法作为本课教学的重点,引导学生结合高中课文《荷塘月色》进行比较,区别借景抒情与托物言志的表现手法。   2、把衬托手法作为本课教学的难点,引导学生进行朗读训练。   3、采用& [ 查看全文 ]
2019-05-13

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爱莲说 爱莲说原文

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。下面是招生考试网小编为大家分享爱莲说 爱莲说原文,欢迎参考!   爱莲说 爱莲说原文   周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花 [ 查看全文 ]
2019-05-13

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爱莲说原文及翻译

  《爱莲说》,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。中国招生考试网精心为大家整理了爱莲说原文及翻译,希望对你有帮助。   爱莲说原文及翻译   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也 [ 查看全文 ]
2019-03-05

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爱莲说 爱莲说赏析

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。中国招生考试网为大家整理的相关的爱莲说 爱莲说赏析,供大家参考选择。   爱莲说 爱莲说赏析   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富 [ 查看全文 ]
2019-03-05

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爱莲说原文

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。以下是中国招生考试网分享的爱莲说原文,希望能帮助到大家!   爱莲说原文   爱莲说   宋代:周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(甚爱 一作:盛爱)   予谓菊,花之隐逸者也 [ 查看全文 ]
2019-02-26

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爱莲说阅读答案

  《爱莲说》北宋学者周敦颐作品,选自《周敦颐集》,是一篇议论散文。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的爱莲说阅读答案,希望能帮助到大家!   爱莲说阅读答案   (一)   [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓 [ 查看全文 ]
2018-07-10

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赏析的作文

  赏析是是一个汉语词汇,拼音是shǎng xī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编为大家提供的赏析的作文,欢迎参考!   赏析的作文   雏鹰,在风雨中砺练双翅,总有被树干划破的时候;小海燕,在风浪中如何矫健,也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们 [ 查看全文 ]
2018-03-17

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赏析《虞美人》

  赏析《虞美人》   深圳市福田区侨香外国语学校 六年级 王丽雅   中国上下五千多年,从《诗经》到唐诗宋词,从唐诗宋词到现代诗,中间经历了多少风雨,这成了我们中国的无价之宝,是我们中国的骄傲。   唐诗、宋词、元曲……一首诗或词,其实就是一篇文章,一本书,甚至是诗人的一生经历。   其中我最喜欢的是《虞美人》这首词。这首词是南唐后主李煜的绝命词,相传在他 [ 查看全文 ]
2018-01-15

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赏析论语的作文2000字(3篇)

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2017-01-13

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2017-01-13

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