苏教版语文三下习作一讲评课教学设计
习作根据其功能可分为练习性、草稿性和试验性几种。练习性的习作专为训练基本技巧而作，草稿性的习作指为最后完成作品所作的准备性作品，称草图。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 为大家整理的苏教版语文三下习作一讲评课教学设计，供大家参考。 苏教版语文三下习作一讲评课教学设计 苏教版语文三年级下册《习作1》教学设计 习作目标： 1、看例图，读例文，了解图文的主要内容。 2、阅读“习作要点提示”，初步懂得观察多幅图作文的方法。 3、根据“习作要求”，完成看多幅图作文。 作文准备：挂图 教学过程： 第一课时 一、观察画面，学习例文，总结要点 1.图上有几个人物?能说清图上人物的关系并给他取个名字吗? 2.这四幅图写了一件什么事? 3.分图简洁说说图的意思。 (1)妈妈给儿子穿上棉衣。 (2)一棵小树在寒风中发抖。苏教版语文三下习作一讲评课教学设计。 (3)两个小朋友为小树捆稻草。 (4)小树也穿上了棉衣。 4.师生共同观察第二幅图上的景物，然后引导学生思考叙述图上场景的顺序。 (1)要交代小树所在的地方。 (2)要描写小树在寒风中的样子。 (3)想象两个小朋友的对话。 ( [ 查看全文 ]苏教版语文三下习作一讲评课教学设计的相关文章
