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食物说明文

  说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享食物说明文,欢迎参考!   山西的刀削面_食物说明文作文600字   俗话说“民以食为天”。几乎每个地方都有自己的美味。你看:北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍,内蒙古的小肥羊,云南的过桥米线,山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜,到街头村边的风味小吃,可以说是举不胜举。今天,我向大家介绍一个风味小吃,那就是——山西的刀削面。   山西刀削面风味独特,制作方法别具一格,因此而跻身于“五大西式名品”之列,享有非常高的声誉。山西刀削面色、香、味、形俱全,是山西的风味小吃。山西刀削面看相好。做好面时,面条又薄又宽,浸在散发着滚滚浓香的鲜美汤汁里,加上几块儿闪着小亮点的红烧五花肉,再将绿油油的小青菜,淡黄的豆腐皮,一小片一小片的香菜散落其间,这时,真是令人垂涎欲滴!   山西刀削面得名于它有非比寻常的做法“一刀削”。搓面团时,必须揉匀、揉软,揉到表面光滑并且平 [ 查看全文 ]
2017-05-04

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说明文范文大全

  说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。中国招生考试网今天为大家精心准备了说明文范文大全,希望对大家有所帮助!   说明文范文大全   在北京市西南的丰台区永定河上,有一座历史悠久的桥梁——卢沟桥。   卢沟桥也叫芦沟桥,是北京市现存最古老的石造联拱桥。卢沟桥全长266.5米,宽7.5米,最宽处可达9.3米。最有特色的则是桥墩,外形像一个尖尖的船头,它的 [ 查看全文 ]
2019-05-16

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说明文 范文 大全 关键词:

说明文 说明文作文

  说明文通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。那么说明文应该怎么写?下面是招生考试网小编为大家分享说明文 说明文作文,欢迎参考!   说明文 说明文作文   在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以 [ 查看全文 ]
2019-05-07

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食物中毒的症状及处理

  人们饮食稍不注意,就会引发食物中毒症状。中国招生考试网精心为大家整理了食物中毒的症状及处理,希望对你有帮助。   食物中毒的症状及处理   如何判断是否食物中毒   判断食物中毒主要有四条标准:短时间内大量出现相同症状的病人;有共同的进食史;不吃这种食物不发病;停止供应该种食物后中毒症状不再出现。食物中毒一般在用餐后4~10小时发病,高峰期出现在用餐后6小时左右。食物中毒后的第一反应 [ 查看全文 ]
2019-03-08

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食物中毒 症状 处理 关键词:

说明文阅读答题技巧 说明文阅读答题技巧及套路

  说明文是常见的文体之一,也是语文测试必考的一种文体。下面是中国招生考试网为大家整理的说明文阅读答题技巧 说明文阅读答题技巧及套路,供大家参考。   说明文阅读答题技巧 说明文阅读答题技巧及套路   一、如何找到“说明对象”   说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一,其考查类型:“这篇 [ 查看全文 ]
2019-01-23

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说明文的说明方法和作用_【说明文常见的说明方法及其作用】说明文常见的说明方法及其作用

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说明文作文

  说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的说明文作文,希望能帮助到大家!   说明文作文   大家好,我是无比凶猛的“海中猛虎”——虎鲸。人们还给我起了个凶猛响亮的名字叫逆戟鲸。   如果我问你谁是海中霸王,你可能毫不犹豫地回答:“鲨鱼”。但 [ 查看全文 ]
2018-07-13

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说明文作文600字写植物

  说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的说明文作文600字写植物,希望能帮助到大家!   说明文作文600字写植物   三月梨乡漫雪花,银装素裹萌春芽。   这是三月,在如玉似雪的梨花海洋中,有一种让人难于名状的脉脉温情。   已是春风飞雪,万树花开,绽放着高洁的花瓣,为春天、为涌动的春潮,增添靓丽的风景。路 [ 查看全文 ]
2018-06-08

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食物中的艺术

  食物中的艺术   六年级 裘冰星   生活中,不仅雕塑很有艺术,连食物也充满了艺术气息。   古色古香的木质大门,绿意浓浓的天花板,微弱的灯光衬托着四周的幽静,断断续续的音乐声又增添了一丝古典的气息,一扇扇屏风将桌椅隔开了,柔软的沙发,随意的抱枕,看似零乱不堪,又觉得错落有质。   找到位子了,我们看着菜单,在指指点点的讨论声中,终于上菜了。在一桌花花绿绿的食物中,最令我难以忘记的 [ 查看全文 ]
2018-01-06

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食物链和食物网教案

  食物链和食物网教案   【教学目标】   科学概念:蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。   过程与方法:通过分析讨论,发现事物之间的相互联系和相互影响。   情感、态度、价值观:形成善于听取别人的意见、虚心向别人学习的科学态度。   【教学重点】研究动植物之间的食物关系,认识食物链和食物网。   【教学难点】建立起初步的生态系统的概念,形成“生物与生物之间 [ 查看全文 ]
2017-08-15

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2017-08-15

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