虎门销烟对现代社会的思考
虎门销烟的教学反思虎门销烟对现代社会的思考 第一篇 教后反思: 成功之处:叙事类课文教学的一个重要特点就是“还原”,正如叶老所言:“要让学生在文章中走个来回。”由于本文所述的故事历史久远,学生对故事发生的历史背景了解相对较少,因此当学生充分的触摸语言文字之后,引导了学生进行交流和品读。伴随着学生的交流,让学生透过课文中“男男女女”、“老老少少”、“挤得水泄不通”、“彩旗林立”、“身着朝服的文武官员”、“应邀的外国商人”等词句的理解,指导朗读。教师适时地引导学生想象第二自然段中“壮阔的碧海、壮丽的虎门寨、壮观的场面”,在朗读中再现还原,凭借朗读让师生一起走进“伟大壮举”的“现场”。学生在朗读第三自然段时,也就自然地读出了那种激昂的“豪壮”气势。“先„„再„„然后„„顿时„„”这样的场面何其壮观!”在适当的话语引导下,课文中的插图不再静止,它仿佛一幅幅跳跃的画面,带领学生们“穿越时空”。认识了虎门硝烟的伟大意义,培养了学生爱祖国,拒外侮的精神。并能结合当前“保钓”对学生进 [ 查看全文 ]虎门销烟对现代社会的思考的相关文章