东汉的建立与衰亡教学设计
汉亦是汉朝的一部分，与西汉不同的是，东汉乃建都雒阳，而西汉则建都西边的长安。不过，跟西汉相同，东汉同样是当时世界上一个强大的国家，而前期的光武中兴和明章之治，亦是中国史上的盛世之一。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了东汉的建立与衰亡教学设计，希望对大家有所帮助! 东汉的建立与衰亡教学设计 课题 第14课东汉的建立与衰亡 教学方法 教学措施 时间预设 教学目标 1知道西汉的灭亡与东汉的建立的基本史实。 2.了解东汉后期社会动荡的根本原因、表现。 3.认识黄巾起义爆发的原因及对东汉政权的影响。 师归纳 师过渡 小组评价 小组合作展示 师点拨 生评价 师过渡 师归纳 组内批改 三名二号展台展示 答案 小组评价 一、 巩固检测 1、公元9年建立“新”，实行改制引起社会动荡的人是() A.刘邦B.刘彻C.王莽D.刘秀 2.在“新”统治时期爆发的两股势力较大的起义军是() A.绿林赤眉B.陈胜吴广C.刘邦项羽D.刘秀刘玄 3.“光武中兴”时期在位的皇帝是() A.刘邦B.刘彻C.王莽D.刘秀 4.他们支持刘秀攫取政权，在地方上占有大量 [ 查看全文 ]东汉的建立与衰亡教学设计的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
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