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老王学案 老王导学案及答案

 老王学案 老王导学案及答案   下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的老王学案 老王导学案及答案,供大家参考!   【学习目标】   1、整体把握文章内容,揣摩“镶嵌、愧怍”等词语的含义。   2、通过具体事例理解老王这个人物形象,学习本文对人物的生动描写,把握作者的感情倾向。   3、体会老王的善良,学会以善良体察善良,培养学生的爱心。老王学案 老王导学案及答案   【学习重点】   1、通过具体事例理解老王这个人物形象,学习本文对人物的生动描写,把握作者的感情倾向。   2、体会老王的善良,学会以善良体察善良。   【学习难点】   理解“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,进而培养学生爱心。   【自主预习案】   1、给下列加点字注音。   骷髅( )( ) 翳( ) 滞笨( ) 攥着( ) 惶恐( )   镶嵌( )( ) 荒僻( ) 取缔( ) 侮辱( ) 愧怍( )   2、解释下列词语。   ①伛:________ ②取缔:_________老王学案 老王导学案及答案   ③塌败:_______ ④愧怍:   ⑤滞笨:_______   3、选词填空。   (1)、我们夫妇散步,经过一个( )的小胡同。   A.偏僻 B.荒僻   (2)、 [ 查看全文 ]
2016-10-23

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老王教学案例反思

反思, 回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。招生考试网今天为大家精心准备了老王教学案例反思,希望对大家有所帮助!   老王教学案例反思   《老王》是人教版八年级上册第二单元的一篇叙事散文。文章记叙了作家杨绛与车夫老王交往的几件事,抒写了车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品 [ 查看全文 ]
2021-04-30

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答案在风中飘荡优秀作文

  答案在风中飘荡优秀作文   郊外,过午夜的密林,鲜有人声,就算乌鸦扑腾翅膀的声音也会在几秒内散去。黑色的密林是最最浓重的黑色,直击心灵的深处,它如同巨大的无底洞,吞噬着声音、躯体、心灵。风穿透枝丫,直击审题,寒意透骨。   热尼亚匍匐在地上,一身黑漆漆看不出什么颜色的衣服,仿佛与密林融为一体。三天前他从游击队的驻扎地被派到这里,整个林子里有三十几个游击队员,但是三天里,他们交流极少。交 [ 查看全文 ]
2017-08-30

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答案在风中飘荡作文1500字

  在我们的心目当中,都会有一个自己想要的答案,无论对错与否,下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享答案在风中飘荡作文1500,欢迎参考!   答案在风中飘荡作文1500字 :篇一   考试时谁给我们改答案?当然是老师。那我们的人生答卷呢?也有老师为我们阅卷,书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗?当然没有,我们人 [ 查看全文 ]
2017-05-23

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老王读后感600字3篇

  《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编是为大家分享老王读后感600字,欢迎参考!   老王读后感(一)   今天我们学习了《老王》一课,学完之后,使我记忆犹新。   《老王》讲述的是一个劳动阶层蹬三轮的故事。   老王从北京解放后,就蹬三轮。因为是单干户,所以生意很淡,靠活命的就只有一辆破旧的三轮车。他 [ 查看全文 ]
2017-04-27

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老王读后感600字

  《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。作者也提出了一个引人深思的问题:社会应不应该以人道主义精神来关心不幸者。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.c [ 查看全文 ]
2017-04-14

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答案在风中飘荡作文1500

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2017-03-30

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2017-03-22

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飘荡 答案 1500 关键词: 答案

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2016-10-23

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