菱形的性质示范课
菱形的性质示范课(一)菱形的性质公开课教案
16.2.2菱形的性质(公开课教案)
一、教学目标
1、知识与技能：经历菱形的性质的探究过程，熟练掌握菱形的两条特有的性质。
2、过程与方法：
（1）经历菱形的性质的探究过程，培养学生的动手实验、观察推理的意识，发展学生的形象思维和逻辑推理能力.
（2）根据菱形的性质 [ 查看全文 ]
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