隐形的翅膀教案及课件
坚持以人为本的教学理念，促进学生发展;淡化“学科本位”，彰显职教特色;务实求真，下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了隐形的翅膀教案及课件，希望对大家有所帮助!
隐形的翅膀教案及课件(1)
一、设计指导思想
遵循语文教学规律，注重基本的语文学习方法，养成自主学习和运用语文的良好习惯;使学生接受优秀文化的熏陶，提高拍得修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
为了适应学生职业能力的培养需求，本次实习课的教学设计思路有三个主要方面：(1)运用行为导向教学法，采用师生互动型教学模式进行教学，体现了“教学做合一”的教学原则。(2) 教法与学法并重，充分发挥教师在教学活动中的引导作用，以学生为中心，注重学生主动学习，提高学生的语言表达能力、创新意识、团队协作精神等综合素质 (3) 注重教学的时代性和实用性原则。
二、教材地位和作用
《隐形的翅膀》是倪文锦主编的《语文》(基础模块 下册)第五单元的一篇歌词赏析，歌词赏析是本单元诗歌赏析的延伸。虽然《隐形的翅膀》是一首耳熟能详的歌曲，但歌词中蕴含的深意却不容忽视：每个人的一生都可能遭遇意想不到的打击与磨难，如何面对人生中可能出现的问题，也是应该要处理好的一个问题，歌词贴近学生 [ 查看全文 ]
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隐形的翅膀歌词
每一次
都在徘徊孤单中坚强
每一次
就算很受伤 也不闪泪光
我知道
我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
不去想
[ 查看全文 ]
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翅膀，请带我飞啊飞
浦阳二小 张韵若
亲爱的爸爸、妈妈：
请不要再过度溺爱我了!我已长大，不需要你们再把我当作心肝宝贝了。
爸爸、妈妈，你们知道吗，我这个年龄，最需要的不是你们过度的溺爱，也不是你们无微不至的庇护，而是自己的独立，自己的成熟!
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