小学语文命好题研修日志
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小学语文命好题研修日志
随着新课程标准的实施,相应的评价方式也应该进行改革。新课标中称:“要综合采用多种评价方式,考试只是评价的方法之一。”但是现在的评价制度和考试制度与当前新课标的要求还有一定的距离,作为评价手段之一的考试与新课标的距离更是相去甚远,具体表现为:过分强调区别功能,将学生划分为上中下三等,不利于激励学生的成长;考试命题的内容过于繁杂,注重学生的分数,而忽视了学生的全面发展;部分内容过于陈旧或与当前社会现实不符,不利于学生联系实际。只重视学生课本知识掌握的系统性和完整性,忽略了学生作为人的个性差异。因此,改革当前小学语文考试内容是十分必要和紧迫的。
那么,如何给小学语文命题呢?
首先要把考试的难度降下来。降低难度、不是降低要求。我们过去的命题过于强调学生对难度知识的掌握。好象学生在解决难度上水平越高越好。殊不知,学生书本成绩的提高是有代价的,是牺牲学生的其他方面的发展的。这些难度问题过于强调学生的综合能力,导致为训练而训练,譬如:在小学阶段对于拼音的学习,不过就是让学生借助于拼音来认识汉字,也就是说,会认会写,会借助拼音查字典就可以了,没有必要让学生给汉字的音序加以排队,如:把&ldquo [ 查看全文 ]
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