八年级数学第一学期教学计划
八年级上册数学教学计划
本学期我担任八年级(4、5)班的数学课，这两个班是七年级带上来的，因此对学生的成绩比较了解。八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。
一、学情分析
在七年级教学中发现，两个班只有少部分学生(大概20个左右，多分布在5班)学习数学兴趣较浓，能够认真主动听课，积极思考，反复练习。特别上学期，这部分学生通过自己的努力，掌握了一定的数学学习方法，初具分析问题、解决问题的能力，成绩稳中有升。但较大部分学生因为基础较差，学习方法欠缺，虽然很努力但效率低下，正在丧失学习数学的信心。
二、指导思想
坚持以《初中数学新课程标准》为准绳，进一步将新课程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，努力激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。
三、教学目标
知识技能目标：掌握全等三角形的性质与判定、角平分线 [ 查看全文 ]
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