重新认识2016年自主招生新政策
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重新认识2016年自主招生新政策
在教育部发布2015年自主招生改革后，让我们重新认识一下自主招生新政策。不谈历史，只看眼前。
看定位——选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生
有很多媒体狭隘地推论为，即偏才怪才
但仔细想来，学科特长若特指竞赛成绩的话，那竞赛成绩突出但偏科严重，高考无优势的学生即属于“偏才” ，但怪才呢?难道不是每个学生都应该有创新潜质吗?难道说有创新潜质就“怪”了吗?
对于“自主招生”如此的定位，只是在默认现行教育体制下的高中生普遍都没有创新思维和能力。
但真的是这样吗?
是学生真的没有潜质，还是没有展示潜质的机会?
我们想说，90后的高中生们真的和“上面”想得不一样了，或者说，给他们一个发现自我、释放潜质的机会，他们就能变得不一样。
在近几年的教学过程中，中国自主招生网辅导了上万名志在名校的高中生们，虽然中国好学生往往被贴上“死读书”、“没思想”等标签，但真正接触、了解他们后，中国自主招生网发现每个学生都或 [ 查看全文 ]
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