相交与垂直教学设计
相交与垂直教学设计【一】：相交与垂直教学设计 .《相交与垂直》教学设计 【教学内容】 西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识 【教学目标】 1、知识与技能：结合现实情境理解垂线和相交线的意义，认识交点、垂足，能正确辨别普通的相交线和特殊的垂直线。 2、过程与方法：通过画一画，折一折，想一想，议一议，找一找等活动，经历探索发现垂线和相交线的特征的学习过程。 3、情感态度与价值观：了解现实生活中的相交与垂直现象，体会它们在生活中的应用，并在学习中获得积极的情感体验。 【教学重点】 理解相交线和垂线的意义。 【教学难点】 理解互相垂线的含义。 【教具准备】 多媒体课件、小黑板。 【学具准备】 水彩笔、白纸（一张长方形纸或者正方形纸）、直尺、三角板。 【教学过程】 一、谈话引入 相交与垂直教学设计【二】：《相交与垂直》教学设计 《相交与垂直》教学详案 教学目标：1、借助实际情况和具体的操作活动，认识垂直。 2、能用三角板画垂线，培养学生的动手操作能力。 3、能根据点与线之间垂线段最短的原理，解决生活中的一些简单问 题。 教学重点：建立相交与垂直的概念，能用三角板画垂线。 教学难点：掌握用三角板花垂线的方法、理解“点与线之间垂线段最短的”的 原理，并能根据这一原理会解决生活中的实际问题。 教学手段：多媒体 教 [ 查看全文 ]相交与垂直教学设计的相关文章
教学设计与教案的区别|【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册)
教案 > ：【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 【教学设计和教案的区别】《山中避雨》教案教学设计(语文版七年级上册) 一、 教学目标 1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。 2、 认识“乐以教和”的道理，体会音乐的巨大感染力。 3、 培养学生分析、概括能力。 二、 教学重点、难点 重点：抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段，仔细体会文章表现出来 [ 查看全文 ]