威尼斯的小艇教学反思三篇
威尼斯的小艇教学反思三篇
《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文,其结构十分严谨,语言的功力十分深厚,值得大家去品位与欣赏。因此,在设计这一堂课时,我有意创设情境,让学生去领悟、去感受这独特的异国风情,并在读中悟中受到美的熏陶,从而达到积累语言的目的。 下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的威尼斯的小艇教学反思三篇,供大家参考!
威尼斯的小艇教学反思一
从景山学习回来一直在思考,如何在朴实的课堂上做到一课一得。个人认为他们的教学形式很朴实,没有任何华丽的东西,因此,本次展示课,我竭力想把这种朴实的课堂向大家做个展示。
《威尼斯的小艇》是人教版语文五年级下册第八单元中的一篇课文,课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,是本文表达上的主要特点。
根据教材的特点和重点训练项目,我把第一课时的教学目标定为四点:1、识记“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。2、有感情地朗读课文,了解威尼斯独特的风情,小艇的特点及船夫驾驶小艇的高超技术。3、感受抓住特点描写事物的方法。4、通过学习课文,了解威尼斯独特的风情,激发学生进一步了解威尼斯 [ 查看全文 ]
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