片断
片断篇一《教学片断》 五、教学设计 1、请为拼音“z c s”教学写一个教学设计片断。 (出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝)小朋友们,今天这节课中来了3位客人,他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝,他们来和我们一块儿学习,我们欢迎不欢迎? (三)教学声母z c s的读音和字形。 (1)看图说话引出z:图上画着谁在干什么? “字”读得轻短一些,就是声母“z”. 教学z的发音。 示范发音。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。 [ 查看全文 ]
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