2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理

导读：　2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(共5篇)...

2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(一)
2015-2016学年北京市西城区七年级第二学期期末数学试卷及答案

北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末试卷

七 年 级 数 学 2016.7 试卷满分：100分，考试时间：100分钟

一、选择题（本题共29分，第1~9题每小题3分，第10题2分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．．

1. 9的算术平方根是（ ）.

A. 3 B. 3

C. D.±3

2. 已知ab，下列不等式中，不正确的是（ ）. ．

A. a4b4 B. a8b8 C.5a5b D.6a6b

3.下列计算，正确的是（ ）.

A. x3x4x12 B.(x3)3x6 C.(3x)29x2 D. 2x2xx

x1,4. 若是关于x和y的二元一次方程axy1的解，则a的值等于（ ）. y2

A.3 B. 1 C. -1 D. -3

5. 下列邮票中的多边形中，内角和等于540°的是（ ）.

6.

（ ）.

A.点A

C.点C B. 点B D. 点D

7.下列命题中，不正确的是（ ）. ．

A. 两条直线相交形成的对顶角一定相等

B. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角一定相等

C. 三角形的第三边一定大于另两边之差并且小于另两边之和

D. 三角形一边上的高的长度一定不大于这条边上的中线的长度

8. 如图，在△ABC中，点D，E，F分别是三条边上的点，EF∥AC，

DF∥AB，若∠B=45°，∠C=60°，则∠EFD=（ ）.

A.80° B.75°

D.65°

七年级期末 数学附加题 第 1页（共 16页）

C.70°

9.若点P(3m,m1)在第二象限，则m的取值范围是（ ）.

A. m3 B. m1

C. m1 D. 1m3

10.对任意两个实数a，b定义两种运算：ab =a (若ab),b (若ab), 并且 ab =b (若ab),a (若ab), 定义运算顺序仍然是先做括号内的，例如(2) 3=3，(2) 3=2，

(2) 32=2.

那么2) ）.

A.

二、填空题（本题共25分，第13题2分，第12、17题各4分，其余每小题3分）

11. 平面上直线a，b分别经过线段OK的两个端点，所形成的角

的度数如图所示，则直线a，b相交所成的锐角等于______°.

12.

15. 如图是建筑大师梁思成先生所做的 “清

代北平西山碧云寺金刚宝座塔” 手绘

建筑图.1925年孙中山先生在北京病逝

后，他的衣帽被封存于此塔内，因此也

被称为“孙中山先生衣冠冢”.在图中

右侧俯视图的示意图中建立如图所示

的平面直角坐标系，其中的小正方形

网格的宽度为1，那么图中塔的外围左

上角处点C的坐标是______.

七年级期末 数学附加题 第 2页（共 16页）

B. 3 C. 6

D. 

2（书写每项化简过程）=____.

16. 如图，直线AB∥CD，E为直线AB上一点，EH，EM分别

交直线CD于点F，M，EH平分∠AEM，MN⊥AB，垂足

为点N，∠CFH＝α .

（1）MN ME（填“>”或 “=” 或“<”），

理由是

（2）∠EMN= （用含α的式子表示）.

17. 如图，在平面直角坐标系xOy中，A(1,0)，

B(3,3)，若BC∥OA，且BC=4OA，

（1）点C的坐标为

（2）△ABC的面积等于

18.下边横排有15个方格，每个方格中都只有一个数字，且

任何相邻三个数字之和都是16.

．．

（1）以上方格中m = ，n =

；（2分）

（2）利用你在解决（1）时发现的规律，设计一个在本题背景下相关的拓展问题，或给出

设计思路（可以增加条件，不用解答）.（1分）

三、解答题（本题共46分）

19.（本题6分）

（1）解不等式

解：

七年级期末 数学附加题 第 3页（共 16页）

2x5x3≤（2）求（1）中不等式的正整数解.

1；46

20.（本题6分）

小华同学在学习整式乘法时发现，如果合理地使用乘法公式可以简化运算，于是 如下计算题她是这样做的：

小禹看到小华的做法后，对她说：“你做错了，在第一步运用公式时出现了错误， 你好好查一下.”小华仔细检查后自己找到了如下一处错误：

小禹看到小华的改错后说：“你还有错没有改出来.”

（1）你认为小禹说的对吗？

（2）如果小禹说的对，那小华还有哪些错误没有改出来？请你帮助小华把第一步中的 其它错误圈画出来并改正，再完成此题的解答过程. ．．．．．．．．．．

解：

21.（本题6分）

依语句画图并回答问题：

已知：如图，△ABC.

（1）请用符号或文字语言描述线段．．CD的特征；

（2）画△ABC的边BC上的高AM；

（3）画BCD的对顶角ECF，使点E在BC的

延长线上，CE=BC，点F在DC的延长线上，

CF=DC，连接EF，猜想线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系；

（4）连接AE，过点F画射线FN，使FN∥AE，且FN与线段AB的交点为点N，猜想 线段FN与AE的数量关系.

解：（1）线段．．CD的特征是（2）画图.

（3）画图，线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系是EFDB.

（4）画图，线段FN与AE的数量关系是FNAE.

七年级期末 数学附加题 第 4页（共 16页）

22.请从以下两题22.1、22.2中任选一题做答，22.1题4分（此时卷面满分100分），22.2 ．．．．

题6分（卷面总分不超过100分）.

2x63y,22.1 解方程组  x+y2.

22.2 （1）阅读以下内容：

3x2y7k2, 已知实数x，y满足xy2，且求k的值. 2x3y6,

三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：

3x2y7k2, 甲同学：先解关于x，y的方程组再求k的值. 2x3y6,

乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求k的值.

xy2, 丙同学：先解方程组再求k的值. 2x3y6,

（2）你最欣赏（1）中的哪种思路？先根据你所选的思路解答此题（5分），再对 你选择的思路进行简要评价（1分）. ．．．．

（评价参考建议：基于观察到题目的什么特征设计的相应思路，如何操作才 能实现这些思路、运算的简洁性，以及你依此可以总结什么解题策略等等） 请先在以下相应方框内打勾，再解答相应题目.

解：

七年级期末 数学附加题 第 5页（共 16页）

2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(二)
北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末初一语文试卷含答案

北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末试卷

七年级语文 2016.7

试卷满分：100分 考试时间：120分钟

积累与运用（共28分）

一． 语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案写在下面的表

格中。（共12分）

1．阅读下面的文字，完成第（1）—（4）题。（共8分）

第四届‚朱自清散文奖‛获奖者王鼎钧相关介绍

人物简介：王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东省临沂市人，51岁时移居美国，一直

在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪，作品风格多样、题 ① （材 才）广泛。他以散文产量最丰、成就最大，被誉为‚一代中国人的眼睛‛‚崛起的脊梁‛。20世纪70年代他的‚人生三书‛在台湾总发行量达60万册。 ．【2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理】

授 奖 辞：年过九秩的王鼎钧先生，仍旧保持着旺盛的创造力。他的作品蕴含着大气魄、．．．

大气象，以阅历观史，凭信仰悟道，自心境观想万物，从思辨描 ② （摹 模）人生。在散文创作中，他尝试多变的风格，融汇中西文化，生发出独树一帜．的韵味与思想。他的《书滋味》，已超越简单的书评杂感，以书起兴，尽收万物，意境沉实厚重，堪称大家。 ．．

获奖感言：当年我学写散文，立在我们面前的两位大师，就是朱自清先生和徐志摩先生。

在我们文学青年心目中，散文有朱徐，犹如诗家有李杜，大家各有因缘，择一而从，我是在朱先生这一边排队的。朱先生曾拈出‚勤勤恳恳‛四个字，对我立身立业也有很大的影响。没想到六十年后，我能得到以朱自清先生之名创设的散文奖，大师文脉绵长，后学受惠无穷。海外 ③ （缥 漂）泊的人．．得到父母之邦的肯定，非常安慰、荣幸，感谢主办单位和各位担任评审的方家。

（1）文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）

A．崛起的脊梁（jí） 蕴含（wēn） 独树一帜（chì） ．．．B．崛起的脊梁（jǐ） 蕴含（yùn） 独树一帜（zhì） ．．．C．崛起的脊梁（jí） 蕴含（wēn） 独树一帜（zhì） ．．．D．崛起的脊梁（jǐ） 蕴含（yùn） 独树一帜（chì） ．．．（2）根据语意，分别在横线①②③处填入汉字，最恰当的一项是（2分）

A．①材 ②模 ③漂 B．①才 ②模 ③缥 C．①材 ②摹 ③漂 D．①才 ②摹 ③缥 （3）根据文意，文中加点词语解释全都恰当的一项是（2分）

A．九秩：九次考验 大家：长辈 受惠：受到照顾 B．九秩：九次考验 大家：大作家 受惠：得到好处 C．九秩：九十岁 大家：长辈 受惠：受到照顾 D．九秩：九十岁 大家：大作家 受惠：得到好处 （4）“获奖感言”中的画线词语“李杜”指的是（2分）

A．李白 杜甫 B．李商隐 杜牧 C．李白 杜牧 D．李商隐 杜甫 2．下列文学常识表述不正确的一项是（2分） ．．．

A．被称为“乐府双璧”之一的《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，

记述了木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。

B．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，通过描写在百草园中捉蜈蚣、

按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，在三味书屋后面的小花园折腊梅、寻蝉蜕、喂蚂蚁，以及在书屋描绣像等趣事，反映了作者贪玩、厌学的心理。

C．《最后一课》是短篇小说，通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重

大历史事件（普法战争）产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

D．《口技》节选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》，文中记叙了一场精彩的口技

表演，让人感受到传统民间艺术的魅力。

3．下列对我国传统节日的介绍不正确的一项是（2分） ．．．

A．农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。因为此节日民间有挂灯、打灯、观灯等习

俗，故也称“灯节”。

B．中秋节是在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故名“中秋”。此节日自古便有祭月、

赏月、吃月饼等习俗。

C．端午节为每年农历九月初九，故又称“端阳节”。自古以来，端午节便有划龙舟、吃

粽子等节日活动。

D．“清明”最早只是一种节气的名称，后来演变为纪念祖先的节日。此节日的习俗除了

讲究禁火、扫墓外，还有踏青、插柳等活动。

二．语文积累（共5分）

4．默写（共5分，每空1分）

很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如：“独坐幽篁里，

”（《竹里馆》）中的琴声，衬托出

”（《约客》）中

，

了月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨，

的蛙声，烘托出了梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“

散入春风满洛城”（《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人的羁旅情怀；“苍苍竹林寺，

（《送灵澈上人》）中的钟声，触动了诗人的归意；，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中的打更声，渲染了边

“

塞军营生活的艰苦。种种声音，平添了诗词的画面感，增加了诗词的艺术感染力。

三．语言运用（共4分）

5．根据下面示例的“大回文诗”，将备选材料中的四句诗还原成一首“大回文诗”。（4分） 示例：采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新；一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。 材料：赏花归去马如飞 醒时已暮赏花归 酒力微醒时已暮 去马如飞酒力微

四．名著阅读（共7分）

6． ‚蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双颚乱咬。‛ 以上这段文字出自________国作家____________的名著《__________________》。（3分） 7．根据下面连环画中《童年》的故事内容填空。①填，②填

（4分）

阅读与理解（共

32

分）

五．文言文阅读（共11分）

阅读《孙权劝学》和《李生论善学者》（节选），完成第8—11题。

【甲】 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】 李生论善学者（节选）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：‚或谓君不善学，信乎？‛王生不说，曰：‚凡师之

①

所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？‛李生说之曰：‚孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，

②

君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？‛王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：‚夫善学者择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲

③④⑤

拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！‛

【注释】①志：记，记住。②还走：转身离开。③厌：满足。④盍：何不。⑤迨：等到。

8．下列各组加点词的意思和用法相同的一项是（2分） A．孤岂欲卿治经为博士邪 并自为其名（《伤仲永》） ．．B．自以为大有所益 盖以诱敌（《狼》） ．．C．君但志之而不思之 但闻屏障中抚尺一下（《口技》） ．．D．择善而从之 中间力拉崩倒之声（《口技》） ．．9．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分） （1）蒙辞以军中多务 ．（3）孰若孤 ．

辞：

（2）但当涉猎 涉猎：．．

愠： 孰：____________（4）王生益愠 ．

10．用现代汉语翻译下面句子。（2分）

卿今当涂掌事，不可不学！

11．梳理两篇文章内容，用原文完成下面填空。（3分）

吕蒙能够“听劝”和“___________”，是他的才略能够大有长进、最终令人刮目相看的两个重要因素；李生认为学习贵在“

”和“

”，如

果只做到王生所说的“志之”，并不能称之为“善学”。

六．现代文阅读（共21分） （一）阅读《敬畏之心》，完成第12-15题。（共12分）

敬畏之心 葛闪

①公元1079年，北宋著名文学家苏轼在湖州担任知州初始，便下决心革新除弊，施惠于民。短短几个月内，苏轼的足迹就几乎踏遍了湖州的每一个角落，政绩颇丰。

②一天，苏轼闻听湖州有个叫做蔡福的农民，是个种田的能手，在湖州很是出名。苏轼便差人带着轿子去了蔡福家里，意欲邀请蔡福到苏府一聚，也好让自己得以结识能人。

③几天后，当得知蔡福已经快到的时候，苏轼便忙着在屋里换衣裳。他换了一身崭新的行头，连靴子都差人买了双新的，浑身上下精神抖擞，光彩照人。打扮完毕，又问身边人，头发是不是还不齐整？衣服是不是哪个地方还有褶皱？仆人打趣苏轼，说他见了皇帝也没像这样隆．重！ ．

2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(三)
北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末初一语文试卷含答案

北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末试卷

七年级语文 2016.7

试卷满分：100分 考试时间：120分钟

积累与运用（共28分）

一． 语文基础。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案写在下面的表

格中。（共12分）

1．阅读下面的文字，完成第（1）—（4）题。（共8分）

第四届‚朱自清散文奖‛获奖者王鼎钧相关介绍

人物简介：王鼎钧，当代著名华文文学大师，山东省临沂市人，51岁时移居美国，一直

在纽约居住。他的创作生涯长达大半个世纪，作品风格多样、题 ① （材 才）广泛。他以散文产量最丰、成就最大，被誉为‚一代中国人的眼睛‛‚崛起的脊梁‛。20世纪70年代他的‚人生三书‛在台湾总发行量达60万册。 ．

授 奖 辞：年过九秩的王鼎钧先生，仍旧保持着旺盛的创造力。他的作品蕴含着大气魄、．．．

大气象，以阅历观史，凭信仰悟道，自心境观想万物，从思辨描 ② （摹 模）人生。在散文创作中，他尝试多变的风格，融汇中西文化，生发出独树一帜．的韵味与思想。他的《书滋味》，已超越简单的书评杂感，以书起兴，尽收万物，意境沉实厚重，堪称大家。 ．．

获奖感言：当年我学写散文，立在我们面前的两位大师，就是朱自清先生和徐志摩先生。

在我们文学青年心目中，散文有朱徐，犹如诗家有李杜，大家各有因缘，择一而从，我是在朱先生这一边排队的。朱先生曾拈出‚勤勤恳恳‛四个字，对我立身立业也有很大的影响。没想到六十年后，我能得到以朱自清先生之名创设的散文奖，大师文脉绵长，后学受惠无穷。海外 ③ （缥 漂）泊的人．．得到父母之邦的肯定，非常安慰、荣幸，感谢主办单位和各位担任评审的方家。

（1）文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）

A．崛起的脊梁（jí） 蕴含（wēn） 独树一帜（chì） ．．．B．崛起的脊梁（jǐ） 蕴含（yùn） 独树一帜（zhì） ．．．C．崛起的脊梁（jí） 蕴含（wēn） 独树一帜（zhì） ．．．D．崛起的脊梁（jǐ） 蕴含（yùn） 独树一帜（chì） ．．．（2）根据语意，分别在横线①②③处填入汉字，最恰当的一项是（2分）

A．①材 ②模 ③漂 B．①才 ②模 ③缥 C．①材 ②摹 ③漂 D．①才 ②摹 ③缥 （3）根据文意，文中加点词语解释全都恰当的一项是（2分）

A．九秩：九次考验 大家：长辈 受惠：受到照顾 B．九秩：九次考验 大家：大作家 受惠：得到好处 C．九秩：九十岁 大家：长辈 受惠：受到照顾 D．九秩：九十岁 大家：大作家 受惠：得到好处 （4）“获奖感言”中的画线词语“李杜”指的是（2分）

A．李白 杜甫 B．李商隐 杜牧 C．李白 杜牧 D．李商隐 杜甫 2．下列文学常识表述不正确的一项是（2分） ．．．

A．被称为“乐府双璧”之一的《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，

记述了木兰代父从军的故事，充满传奇色彩。

B．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，通过描写在百草园中捉蜈蚣、

按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，在三味书屋后面的小花园折腊梅、寻蝉蜕、喂蚂蚁，以及在书屋描绣像等趣事，反映了作者贪玩、厌学的心理。

C．《最后一课》是短篇小说，通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重

大历史事件（普法战争）产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。

D．《口技》节选自清代张潮编选的笔记小说《虞初新志》，文中记叙了一场精彩的口技

表演，让人感受到传统民间艺术的魅力。

3．下列对我国传统节日的介绍不正确的一项是（2分） ．．．

A．农历正月十五元宵节，又称为“上元节”。因为此节日民间有挂灯、打灯、观灯等习

俗，故也称“灯节”。

B．中秋节是在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故名“中秋”。此节日自古便有祭月、

赏月、吃月饼等习俗。

C．端午节为每年农历九月初九，故又称“端阳节”。自古以来，端午节便有划龙舟、吃

粽子等节日活动。

D．“清明”最早只是一种节气的名称，后来演变为纪念祖先的节日。此节日的习俗除了

讲究禁火、扫墓外，还有踏青、插柳等活动。

二．语文积累（共5分）

4．默写（共5分，每空1分）

很多诗词歌赋，都有“诗中有画，画中有声”的特点，“声音”可以使诗词的意境更加丰富。如：“独坐幽篁里，

”（《竹里馆》）中的琴声，衬托出

”（《约客》）中

，

了月夜竹林的幽静；“黄梅时节家家雨，

的蛙声，烘托出了梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐；“

散入春风满洛城”（《春夜洛城闻笛》）中的笛声，触动了诗人的羁旅情怀；“苍苍竹林寺，

（《送灵澈上人》）中的钟声，触动了诗人的归意；，寒光照铁衣”（《木兰诗》）中的打更声，渲染了边

“

塞军营生活的艰苦。种种声音，平添了诗词的画面感，增加了诗词的艺术感染力。

三．语言运用（共4分）

5．根据下面示例的“大回文诗”，将备选材料中的四句诗还原成一首“大回文诗”。（4分） 示例：采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新；一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。 材料：赏花归去马如飞 醒时已暮赏花归 酒力微醒时已暮 去马如飞酒力微

四．名著阅读（共7分）

6． ‚蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双颚乱咬。‛ 以上这段文字出自________国作家____________的名著《__________________》。（3分） 7．根据下面连环画中《童年》的故事内容填空。①填，②填

（4分）

阅读与理解（共

32

分）

五．文言文阅读（共11分）

阅读《孙权劝学》和《李生论善学者》（节选），完成第8—11题。

【甲】 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。【2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理】

【乙】 李生论善学者（节选）

王生好学而不得法。其友李生问之曰：‚或谓君不善学，信乎？‛王生不说，曰：‚凡师之

①

所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？‛李生说之曰：‚孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，

②

君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？‛王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：‚夫善学者择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲

③④⑤

拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！‛

【注释】①志：记，记住。②还走：转身离开。③厌：满足。④盍：何不。⑤迨：等到。

8．下列各组加点词的意思和用法相同的一项是（2分） A．孤岂欲卿治经为博士邪 并自为其名（《伤仲永》） ．．B．自以为大有所益 盖以诱敌（《狼》） ．．C．君但志之而不思之 但闻屏障中抚尺一下（《口技》） ．．D．择善而从之 中间力拉崩倒之声（《口技》） ．．9．解释下列句子中加点词语在文中的意思。（4分） （1）蒙辞以军中多务 ．（3）孰若孤 ．

辞：

（2）但当涉猎 涉猎：．．

愠： 孰：____________（4）王生益愠 ．

10．用现代汉语翻译下面句子。（2分）

卿今当涂掌事，不可不学！

11．梳理两篇文章内容，用原文完成下面填空。（3分）

吕蒙能够“听劝”和“___________”，是他的才略能够大有长进、最终令人刮目相看的两个重要因素；李生认为学习贵在“

”和“

”，如

果只做到王生所说的“志之”，并不能称之为“善学”。

六．现代文阅读（共21分） （一）阅读《敬畏之心》，完成第12-15题。（共12分）

敬畏之心 葛闪

①公元1079年，北宋著名文学家苏轼在湖州担任知州初始，便下决心革新除弊，施惠于民。短短几个月内，苏轼的足迹就几乎踏遍了湖州的每一个角落，政绩颇丰。

②一天，苏轼闻听湖州有个叫做蔡福的农民，是个种田的能手，在湖州很是出名。苏轼便差人带着轿子去了蔡福家里，意欲邀请蔡福到苏府一聚，也好让自己得以结识能人。

③几天后，当得知蔡福已经快到的时候，苏轼便忙着在屋里换衣裳。他换了一身崭新的行头，连靴子都差人买了双新的，浑身上下精神抖擞，光彩照人。打扮完毕，又问身边人，头发是不是还不齐整？衣服是不是哪个地方还有褶皱？仆人打趣苏轼，说他见了皇帝也没像这样隆．重！ ．

2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(四)
2015-2016学年北京市西城区初一年级第二学期期末数学试卷(含答案)

北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末试卷

七 年 级 数 学 2016.7 试卷满分：100分，考试时间：100分钟

一、选择题（本题共29分，第1~9题每小题3分，第10题2分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．．

1. 9的算术平方根是（ ）.

A. 3 B. 3

C. D.±3

2. 已知ab，下列不等式中，不正确的是（ ）. ．

A. a4b4 B. a8b8 C.5a5b D.6a6b

3.下列计算，正确的是（ ）.

A. x3x4x12 B.(x3)3x6 C.(3x)29x2 D. 2x2xx

x1,4. 若是关于x和y的二元一次方程axy1的解，则a的值等于（ ）. y2

A.3 B. 1 C. -1 D. -3

5. 下列邮票中的多边形中，内角和等于540°的是（ ）.

6.

（ ）.

A.点A

C.点C B. 点B D. 点D

7.下列命题中，不正确的是（ ）. ．

A. 两条直线相交形成的对顶角一定相等

B. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角一定相等

C. 三角形的第三边一定大于另两边之差并且小于另两边之和

D. 三角形一边上的高的长度一定不大于这条边上的中线的长度

8. 如图，在△ABC中，点D，E，F分别是三条边上的点，EF∥AC，

DF∥AB，若∠B=45°，∠C=60°，则∠EFD=（ ）.

A.80° B.75°

D.65°

七年级期末 数学附加题 第 1页（共 16页）

C.70°

9.若点P(3m,m1)在第二象限，则m的取值范围是（ ）.

A. m3 B. m1

C. m1 D. 1m3

10.对任意两个实数a，b定义两种运算：ab =a (若ab),b (若ab), 并且 ab =b (若ab),a (若ab), 定义运算顺序仍然是先做括号内的，例如(2) 3=3，(2) 3=2，

(2) 32=2.

那么2) ）.

A.

二、填空题（本题共25分，第13题2分，第12、17题各4分，其余每小题3分）

11. 平面上直线a，b分别经过线段OK的两个端点，所形成的角

的度数如图所示，则直线a，b相交所成的锐角等于______°.

12.

15. 如图是建筑大师梁思成先生所做的 “清

代北平西山碧云寺金刚宝座塔” 手绘

建筑图.1925年孙中山先生在北京病逝

后，他的衣帽被封存于此塔内，因此也

被称为“孙中山先生衣冠冢”.在图中

右侧俯视图的示意图中建立如图所示

的平面直角坐标系，其中的小正方形

网格的宽度为1，那么图中塔的外围左

上角处点C的坐标是______.

七年级期末 数学附加题 第 2页（共 16页）

B. 3 C. 6

D. 

2（书写每项化简过程）=____.

16. 如图，直线AB∥CD，E为直线AB上一点，EH，EM分别

交直线CD于点F，M，EH平分∠AEM，MN⊥AB，垂足

为点N，∠CFH＝α .

（1）MN ME（填“>”或 “=” 或“<”），

理由是

（2）∠EMN= （用含α的式子表示）.

17. 如图，在平面直角坐标系xOy中，A(1,0)，

B(3,3)，若BC∥OA，且BC=4OA，

（1）点C的坐标为

（2）△ABC的面积等于

18.下边横排有15个方格，每个方格中都只有一个数字，且

任何相邻三个数字之和都是16.

．．

（1）以上方格中m = ，n =

；（2分）

（2）利用你在解决（1）时发现的规律，设计一个在本题背景下相关的拓展问题，或给出

设计思路（可以增加条件，不用解答）.（1分）

三、解答题（本题共46分）

19.（本题6分）

（1）解不等式

解：

七年级期末 数学附加题 第 3页（共 16页）

2x5x3≤（2）求（1）中不等式的正整数解.

1；46

20.（本题6分）

小华同学在学习整式乘法时发现，如果合理地使用乘法公式可以简化运算，于是 如下计算题她是这样做的：

小禹看到小华的做法后，对她说：“你做错了，在第一步运用公式时出现了错误， 你好好查一下.”小华仔细检查后自己找到了如下一处错误：

小禹看到小华的改错后说：“你还有错没有改出来.”

（1）你认为小禹说的对吗？

（2）如果小禹说的对，那小华还有哪些错误没有改出来？请你帮助小华把第一步中的 其它错误圈画出来并改正，再完成此题的解答过程. ．．．．．．．．．．

解：

21.（本题6分）

依语句画图并回答问题：

已知：如图，△ABC.

（1）请用符号或文字语言描述线段．．CD的特征；

（2）画△ABC的边BC上的高AM；

（3）画BCD的对顶角ECF，使点E在BC的

延长线上，CE=BC，点F在DC的延长线上，

CF=DC，连接EF，猜想线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系；

（4）连接AE，过点F画射线FN，使FN∥AE，且FN与线段AB的交点为点N，猜想 线段FN与AE的数量关系.

解：（1）线段．．CD的特征是（2）画图.

（3）画图，线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系是EFDB.

（4）画图，线段FN与AE的数量关系是FNAE.

七年级期末 数学附加题 第 4页（共 16页）

22.请从以下两题22.1、22.2中任选一题做答，22.1题4分（此时卷面满分100分），22.2 ．．．．

题6分（卷面总分不超过100分）.

2x63y,22.1 解方程组  x+y2.

22.2 （1）阅读以下内容：

3x2y7k2, 已知实数x，y满足xy2，且求k的值. 2x3y6,

三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：

3x2y7k2, 甲同学：先解关于x，y的方程组再求k的值. 2x3y6,

乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求k的值.

xy2, 丙同学：先解方程组再求k的值. 2x3y6,

（2）你最欣赏（1）中的哪种思路？先根据你所选的思路解答此题（5分），再对 你选择的思路进行简要评价（1分）. ．．．．

（评价参考建议：基于观察到题目的什么特征设计的相应思路，如何操作才 能实现这些思路、运算的简洁性，以及你依此可以总结什么解题策略等等） 请先在以下相应方框内打勾，再解答相应题目.

解：

23. （本题6分）

七年级期末 数学附加题 第 5页（共 16页）

2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理(五)
2015-2016学年北京市西城区初一年级第二学期期末数学试卷(含答案)

北京市西城区2015-2016学年度第二学期期末试卷

七 年 级 数 学 2016.7 试卷满分：100分，考试时间：100分钟

一、选择题（本题共29分，第1~9题每小题3分，第10题2分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． ．．

1. 9的算术平方根是（ ）.

A. 3 B. 3

C. D.±3

2. 已知ab，下列不等式中，不正确的是（ ）. ．

A. a4b4 B. a8b8 C.5a5b D.6a6b

3.下列计算，正确的是（ ）.

A. x3x4x12 B.(x3)3x6 C.(3x)29x2 D. 2x2xx

x1,4. 若是关于x和y的二元一次方程axy1的解，则a的值等于（ ）.

y2

A.3 B. 1 C. -1 D. -3

5. 下列邮票中的多边形中，内角和等于540°的是（ ）.

6.

（ ）.

A.点A

C.点C B. 点B D. 点D

7.下列命题中，不正确的是（ ）. ．

A. 两条直线相交形成的对顶角一定相等

B. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角一定相等

C. 三角形的第三边一定大于另两边之差并且小于另两边之和

D. 三角形一边上的高的长度一定不大于这条边上的中线的长度

8. 如图，在△ABC中，点D，E，F分别是三条边上的点，EF∥AC，

DF∥AB，若∠B=45°，∠C=60°，则∠EFD=（ ）.

A.80°

B.75°

七年级期末 数学附加题 第 1页（共 17页）

C.70° D.65°

9.若点P(3m,m1)在第二象限，则m的取值范围是（ ）.

A. m3 B. m1

C. m1 D. 1m3

10.对任意两个实数a，b定义两种运算：ab =a (若ab),b (若ab), 并且 ab =b (若ab),a (若ab), 定义运算顺序仍然是先做括号内的，例如(2) 3=3，(2) 3=2，

(2) 32=2.

那么2) ）.

A.

二、填空题（本题共25分，第13题2分，第12、17题各4分，其余每小题3分）

11. 平面上直线a，b分别经过线段OK的两个端点，所形成的角

的度数如图所示，则直线a，b相交所成的锐角等于______°.

12.

15. 如图是建筑大师梁思成先生所做的 “清

代北平西山碧云寺金刚宝座塔” 手绘

建筑图.1925年孙中山先生在北京病逝【2015-2016学年度西城区初一年级第二学期期末考试地理】

后，他的衣帽被封存于此塔内，因此也

被称为“孙中山先生衣冠冢”.在图中

右侧俯视图的示意图中建立如图所示

的平面直角坐标系，其中的小正方形

网格的宽度为1，那么图中塔的外围左

七年级期末 数学附加题 第 2页（共 17页）

B. 3 C. 6

D. 

2（书写每项化简过程）=____.

上角处点C的坐标是______.

16. 如图，直线AB∥CD，E为直线AB上一点，EH，EM分别

交直线CD于点F，M，EH平分∠AEM，MN⊥AB，垂足

为点N，∠CFH＝α .

（1）MN ME（填“>”或 “=” 或“<”），

理由是

（2）∠EMN= （用含α的式子表示）.

17. 如图，在平面直角坐标系xOy中，A(1,0)，

B(3,3)，若BC∥OA，且BC=4OA，

（1）点C的坐标为

（2）△ABC的面积等于

18.下边横排有15个方格，每个方格中都只有一个数字，且

任何相邻三个数字之和都是16.

．．

（1）以上方格中m = ，n =

；（2分）

（2）利用你在解决（1）时发现的规律，设计一个在本题背景下相关的拓展问题，或给出

设计思路（可以增加条件，不用解答）.（1分）

三、解答题（本题共46分）

19.（本题6分）

（1）解不等式

解：

七年级期末 数学附加题 第 3页（共 17页）

2x5x3≤（2）求（

1）中不等式的正整数解. 1；46

20.（本题6分）

小华同学在学习整式乘法时发现，如果合理地使用乘法公式可以简化运算，于是 如下计算题她是这样做的：

小禹看到小华的做法后，对她说：“你做错了，在第一步运用公式时出现了错误， 你好好查一下.”小华仔细检查后自己找到了如下一处错误：

小禹看到小华的改错后说：“你还有错没有改出来.”

（1）你认为小禹说的对吗？

（2）如果小禹说的对，那小华还有哪些错误没有改出来？请你帮助小华把第一步中的 其它错误圈画出来并改正，再完成此题的解答过程. ．．．．．．．．．．

解：

21.（本题6分）

依语句画图并回答问题：

已知：如图，△ABC.

（1）请用符号或文字语言描述线段．．CD的特征；

（2）画△ABC的边BC上的高AM；

（3）画BCD的对顶角ECF，使点E在BC的

延长线上，CE=BC，点F在DC的延长线上，

CF=DC，连接EF，猜想线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系；

（4）连接AE，过点F画射线FN，使FN∥AE，且FN与线段AB的交点为点N，猜想

七年级期末 数学附加题 第 4页（共 17页）

线段FN与AE的数量关系.

解：（1）线段．．CD的特征是（2）画图.

（3）画图，线段EF所在直线与DB所在直线的位置关系是EFDB.

（4）画图，线段FN与AE的数量关系是FNAE.

22.请从以下两题22.1、22.2中任选一题做答，22.1题4分（此时卷面满分100分），22.2 ．．．．

题6分（卷面总分不超过100分）.

2x63y,22.1 解方程组  x+y2.

22.2 （1）阅读以下内容：

3x2y7k2, 已知实数x，y满足xy2，且求k的值. 2x3y6,

三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：

3x2y7k2, 甲同学：先解关于x，y的方程组再求k的值. 2x3y6,

乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求k的值.

xy2, 丙同学：先解方程组再求k的值.

2x3y6,

（2）你最欣赏（1）中的哪种思路？先根据你所选的思路解答此题（5分），再对 你选择的思路进行简要评价（1分）. ．．．．

（评价参考建议：基于观察到题目的什么特征设计的相应思路，如何操作才 能实现这些思路、运算的简洁性，以及你依此可以总结什么解题策略等等） 请先在以下相应方框内打勾，再解答相应题目.

解：

七年级期末 数学附加题 第 5页（共 17页）

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