2015小学六年级语文期末试题及答案。

导读：　2015小学六年级语文期末试题及答案。(共5篇)...

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2015小学六年级语文期末试题及答案。(一)
2015-2016年人教版六年级上学期语文期末试卷及答案

六 年 级 语 文 试 卷

// 时间：100分钟 2016.01

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„基础部分（40分） 一、字词阶梯（17分） 1.看拼音写词语。（10分） yín sînɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi xié juàn liàn dī wēi rì kîu qín jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。（7分） 一望无（ ） 无（ ）无尽 失声（ ）哭 张（ ）李戴 北风（ ）号 饱（ ）风霜 精神抖（ ） 不（ ）其数 （1）他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。 （2）头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。 （3）伯父问我的时候，我就 地乱说一气。 二、根据要求写句子（4分） 1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语） 2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） 三、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 （ ） 2．达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。（ ） 3．“瞻仰”的意思是低下头来看。 （ ） 4．“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。 （ ） 5．《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 （ ）

四、课内积累（11分）

1．你能用到学过的成语填一填吗？

人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。（3分）

2．补充古文名句。(3分)

（1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”

（2） ，此花开尽更无花。

（3） 必寡信。这句名言告诉我们 。

3．《我的伯父鲁迅先生》是一篇写的文章。通过作者回忆的 四件事，说明鲁迅是个 人，表达了作者 的思想感情。（5分）

五、古诗收藏（3分）

1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。

2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ 是“ ”啊！

阅读理解（28分）

一、课内阅读（12分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没有 ！上帝 ，我为什么要这样做？„„如今叫我怎么对他说呢 ？„„”桑娜

沉思着，久久地坐在床前。

1.联系上下文解释词语。（2分）

（1）忐忑不安：

（2）自作自受：

2.这个片段选自《 》一课，作者是。（2分）

3.文中的“她”是指“他”是指；“他们”是指 。（3分）

4.文中描写桑娜神态的词语是情的词语是 。（3分）

5.这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？ （2分）

二、课外阅读（16分）

必须承受的痛苦

三岁半的女儿扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜„„你穿的衣服，什么不要钱啊？” 我停下来，给她时间思考。

在如何对待孩子上我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。” 打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

2015小学六年级语文期末试题及答案。(二)
2014-2015年人教版小学语文六年级上册期末试题

2014-2015学年第一学期期末考试试卷

六年级语文

一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）

chú fánɡ cìmî shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lïnɡ

2、比一比，组词。（5分）

歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分） A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分）

不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：

陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：

清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）

4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）

8、按课文填空。（5分）

（1）今夜偏知春气暖，（ ）。

（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。 （3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，

都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。 9、按课文内容填空。（9分）

(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种

施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。 二、阅读。（16分） （一）课内阅读。（5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。 4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读。（11分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予„„

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ）

2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败火（ ） ．顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶得上清凉饮料（ ） ．3.写出下列词语的近义词。（2分）

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ） 4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）

5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？（2分）

三、作文。（30分）

字数500字以上。

2015小学六年级语文期末试题及答案。(三)
2015年六年级语文期末试题

2014年秋季综合测试试题（四）

六年级语文

一、积累展示（44分） 1、读拼音，写词语。（10分）

chú fánɡ cì2、比一比，组词。（5分）

歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ） 3、下面加点字的注音完全正确的一组是（2分）

A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶 4、填字成词，并解释所填的字。（6分） 不解之（ ） 不（ ）落后 （ ）不经心 风雨同（ ） 永流不（ ） 德高（ ）重 5、按要求写词语。（6分） （1）写近义词：

陡峭——（ ） 凝聚——（ ） 奇异——（ ） 藐视——（ ） 崇高——（ ） 端详——（ ） （2）写反义词：

清爽——（ ） 清晰——（ ） 杰出——（ ） 优雅——（ ） 严肃——（ ） 沮丧——（ ） 6、用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。(6分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （1）一天夜里，他在( )的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。 （3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

（4）他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。 （5）五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。（5分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想扩句，让句子生动起来）

4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（改成第三人称转述句） 5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）

8、按课文填空。（5分）

（1）今夜偏知春气暖，（ ）。

（2）伯牙谓世再无知音，（ ），（ ）。

（3）（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是（ ）的沙地，都种着（ ）的（ ）的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带（ ），手捏一柄（ ），向一匹猹尽力地刺去。

9、按课文内容填空。（9分）

(1)《索溪峪的“野”》的作者是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国（ ）的爱国工程师。课文从（ ）、（ ）、（ ）三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了（ ）、（ ）两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：“（ ”）。 (3)鲁迅原名（ ），浙江（ ）人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的（ ）、（ ）和（ ），是中国文化革命的主将。

二、阅读。（16分）

（一）课内阅读。（5分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。 (1分)

3、桑娜家穷，表现在哪些方面？(1分) 。

4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) （二）课外阅读。（11分）

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极乐。可当它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，没得自然，没得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫疼，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素；它的顽强；我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样的默默地生长，不求索取；只要给予，给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）

菊花（jū jú） 摘下（zhāi zāi） 晒干（sài shài） 给予（gei jǐ） 2.给下面加点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。（2分） 败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；消除。清热败．火（ ） 顶：①支撑；②顶撞；③相当，抵；④顶替，代替。真顶．得上清凉饮料（ ） 3.写出下列词语的近义词。（2分）

朴实——（ ） 依然——（ ） 惦记——（ ） 奉献——（ ）

4.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“ ”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。（3分）

5.通过阅读这篇短文，你是否也喜欢上了野菊花呢？从它身上你学到了怎样的做人道理呢？(2分)

三、作文。（30分）

2015小学六年级语文期末试题及答案。(四)
【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】

人教版六年级上册语文测试卷

班级 姓名 成绩

一、 基础知识。（5小题，共26分。）

1、

táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 读音节，找词语朋友。（10分） 2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）

镌刻（juān juàn） 抚摩（mï mē） 扁舟（biān piān） ．．．

阻挠（náo ráo） ．

塑料（suî sù） 挫折（cuō cuî） 归宿（sù xiǔ ） ．．．

瘦削（xiāo xuē） ．

3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）

陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔

弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元

（ ）佳节

4、 按要求填空，你一定行的。（4分）

“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首

查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不

受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） ．

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）

剩下一个义项可以组词为（ ）

5、 成语大比拼。（4分）

风（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）无

比 和（ ）可（ ） （ ）扬顿（ ） （ ）高

（ ）重 ( )不（ ）席 张（ ）李（ ）

二、积累运用。（3小题，共20分。）

1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍

﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可

以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。（每空1分）

（1） 鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。【2015小学六年级语文期末试题及答案。】

（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍。

（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成

一句话）

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

三、 口语交际。（共3分。）

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对

祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

四、 阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，

我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳

跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容

飘逸划过夜空的流星„„

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚

下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶

的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清【2015小学六年级语文期末试题及答案。】

纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起

来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于

重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得

下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发

自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。（5分）

戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕．．．．

琢（ ） ．

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特

点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？

（2分）

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么

印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）

五、 习作：（30分）

在生活中，有许许多多的人关心我，在家里有妈妈无微不至的关

爱我，在学校有老师淳淳的教导„„但，最令我难忘的还是哪位素不

相识的大姐姐„„

1、词语准确，语句通顺，要有新意。

2、题目自拟。

附1：

答案及解析：

一、 基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真

挚 勉励 悬崖峭壁

解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”；

“凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的

“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān juàn） 抚摩（mï mē） 扁舟（biān piān） ．．．

阻挠（náo ráo） ．

塑料（suî sù） 挫折（cuō cuî） 归宿（sù xiǔ ） ．．．

瘦削（xiāo xuē） ．

解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的

读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选

2015小学六年级语文期末试题及答案。(五)
2014-2015人教版六年级下册语文期末测试题

2014—2015（下）期末六年级语文试卷

第一部分 积累与运用（41分）

一、我能拼，我会写。（10分）

chú chuāng dòng jiāng chōu yē yǎng zūn chǔ yōu （ ） （ ） （ ） （ ） fěi cuì biān pào zhēng róng sù rán qǐ jìng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（5分） 彻（ ） 悼（ ） 锈（ ） 捐（ ） 峻（ ） 砌（ ） 掉（ ） 绣（ ） 绢（ ） 骏（ ） 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。（8分）

( )风( )雨 能( )善( ) ( )心( )志 ( )兵( )政 张灯（ ）（ ）天（ ）海( ） 见（ ）知（ ） 人（ ）（ ）沸 四、找出错别字画上“ ”，在后面括号中改正过来。（4分） 莫名奇妙 ( ) 坐无虚席（ ）

捕天盖地（ ） 语重心常 ( ) 五、句子训练营，试试就能行。（6分）

1.（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）

2. 但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（换种说法意思不变） 。 3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（第三人称转述） 。 4. 滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句） 。 5．我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

。 6．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）

。

六、日积月累（8分）

1、甘瓜苦蒂，________________。《墨子

2、 ，总把新桃换旧符。 王安石《元日》 3、 ，千朵万朵压枝低。 杜甫《江畔独步寻花》 4、本自同根生， 。 曹植《七步诗》 5、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子： ， 。

6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句： ， 。

第二部分 阅读理解（23分）

七、 (一)读《为人民服务》中的片段，回答问题。（8分）【2015小学六年级语文期末试题及答案。】

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。（4分） “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

固：___________ 或：_____________ 于：_____________ 这句话的意思是：

_____________________________________________________ 2．本段的中心句是

____________________________________________________ 此句和后面三句是_______________________关系。（2分）

3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话? （2分）

_____________________________________________________________

（二）拓展阅读（15分）

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我

赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、给短文加上合适的题目。（1分） 2、把文中的拼音写在后面的括号里。（3分）

3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。（2分）

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句（2分） 5（2分） 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）（2分） 7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。（3分）

第三部分 综合性学习与写作（36分）

八、综合性学习。（共6分）

⑴在你阅读过名著中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。（50字左右）（3分）

⑵请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（50字左右）（3分）

九．习作。二选一写一篇习作。

1、小学六年，母校给你留下哪些深刻的印象以及美好的记忆？请以《带走的和留下的》为题写一篇文章。

2、以“那一次，我真……”为题，写一件你难忘的事。 要求：①条理清楚，按照一定顺序把事情写完。 ②选材要真实，中心要突出。

小学六年级语文试题答案

一、每空一分，共10分。

橱窗 冻僵 抽噎 养尊处优 翡翠 鞭炮 蒸融 肃然起敬 二、每空0.5分，共 5分。 三、每词1分，共8分。

狂风暴雨 能歌善舞 专心致志 精兵简政 张灯结彩 天涯海角 见微知著 人声鼎沸

四、奇-其 坐-座 捕-铺 常-长 五、每小题1分，共6分。 1、只有„„才„„

2、 但是，懒的人不会知道有几棵树会枯萎。

3、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 4、喇叭声与喧嚷声汇成了一片。

5、我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。 6、病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 六 每空1分，共8分。 1、天下物无全美 2、千门万户曈曈日 3、黄四娘家花满蹊 5、相煎何太急

6、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 7、略 七、（一）共8分。

1．每空1分，共4分。固：（本来） 或：（有的） 于：（比）

这句话的意思是：（人本来就要死，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。） 2．每空1分，共2分。本段的中心句是：（人总是要死的，但死的意义有不同） 此句和后面三句是（总分）关系。

3．2分。张思德的死是光荣的，他的死是有价值的，因为他为人民的利益而死

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