对雪阅读答案

导读：　对雪阅读答案(共5篇)杜甫“对雪”阅读试题及答案阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）对 雪 杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空①。［注］①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。（1）此诗为《春望》同一...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对雪阅读答案》，供大家学习参考。

杜甫“对雪”阅读试题及答案
对雪阅读答案(一)

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）对 雪 杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空①。［注］①原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。（1）此诗为《春望》同一时期的作品，从全诗看，说说本诗的主旨。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（2）读第二、三两联，任选一

联，分析作者通过怎样的艺术手法，表达了什么样的感情?（4分）_______ _______________________________________________ _ 参考答案：13、（8分）（1）这首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀（深沉的忧思）（忧国忧民）而又无能为力的苦闷心情。（4分）（2）第二联通过对天气、景物的描写借景抒情（融情于景）表现了时局的混乱和危机，表达了自己对国家前途的忧虑。第三联采用借代的修辞手法（“樽无绿”“绿”指酒）和以虚写实的方法，以幻作真（“炉存火似红”），写出生活的艰辛和作者内心的苦闷。（4分）

七年级语文《世说新语 咏雪》阅读题及答案
对雪阅读答案(二)

《咏雪》课后练习题

1、本文选自南朝宋

2、解释文中的字词。

寒雪日内集（ ） 讲论文义（ ） 即公大兄无奕女（ ） ．．．

俄而 （ ）雪骤（ ） 欣然（ ） 何（ ）所似（ ） ．．．．．．．差（ ）可拟（ ） 未若 （ ）柳絮因（ ）风起 ．．．．．

3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

②撒盐空中差可拟。 ③未若柳絮因风起。

④公大笑乐。 ⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

4、分析古今词义

①与儿女讲论文义 老人的儿女都在外地 ．．．．

②撒盐空中差可拟 本次活动拟定六月份举行 ．．

5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ 、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。

6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？

7、按原文中的句子填写

①交代咏雪背景的句子：

②咏雪的直接原因：

③两个比喻句分别是： ；

④谢道韫对雪的描述是：

⑤补充点明谢道韫身份的句子：

⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：

8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？

9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？

10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

《咏雪》习题答案：

1、刘义庆、《世说新语》

2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）

（什么） （像） （大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借）

3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

跟把盐撒在空中差不多。

不如比作柳絮凭借风力飘在天空。

太傅高兴得大笑起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。

拟：①相比 ②计划、筹划

5、寒雪日，内，谢太傅与儿女，讲论文义，欢快、轻松、融洽

6、暗示作者赞赏道韫的才气。

7、1）交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2）咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3）两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

4）谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5）6）补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

8、主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。

9、对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

10、“柳絮”一喻好，因为柳絮团状，与雪花相似，而“因风起”写出雪花漫天飞舞之态，給人以想象和美感，比喻生动传神，而且“柳絮”还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。

六语课阅外阅读及答案2
对雪阅读答案(三)

人教版六语上册及答案bb

雪之韵（写景）

雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿，悠悠地，悠悠地降落人间．

她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界

着上了这般冰清玉洁的色彩。

她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远．

她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间．

最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着新的

生命。

我静静地坐在雪地上，享受着那一份独特的感觉。

柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。

抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的沙。罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。

一时间，世界变得这么至纯至美。 ——白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美丽，纯洁在这里得到了升华。

啊，雪之韵……【对雪阅读答案】

1、写出各词的近义词。轻盈（ ） 惊诧（ ） 留恋（ ）

2、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

调皮（tiáo tiǎo） 享受（xiǎng xiáng） 不禁（jīn jǐn jìn）

3、给加点的字选择正确的解释，在括号里打“√”。

①不同于寻常 （ ） ①到 （ ）

（1）异常美丽 ②有分别，不相同 （ ） （2）至纯至美 ②极，最 （ ） ．．．

③非常，特别 （ ） ③到至于 （ ）

4、作者是怎样一层一层表达对雪的喜爱赞美之情的？

5、你怎样理解文中画“

6、“雪之韵”的含义是什么？

奇迹的名字叫父亲（写人）姓名 分数

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突

然剧烈地yáo huàng起来。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇shùn jiā

n发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：‚没

事儿，只是摔了一跤。‛然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去

了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚

蓝，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海

平线的眼神是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：‚明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。‛

女儿不解地问：‚可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？‛

他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲，她大喊着：‚妈妈！

妈妈！‛

就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间

染红了整片天空。

尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何

人察觉。唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字

命名，还有人说要叫它神迹。

‚够了。‛那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，

然后一字一顿地说，‚这个奇迹的名字，叫父亲。‛

1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。【对雪阅读答案】

2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字，再组一个词。 （ ） （ ）

皆 （ ） 居 （ ） （ ） （ ）

3、在文中找出下列词语的反义词。

波涛汹涌——（ ） 消失——（ ） 常见——（ ）

4、解释下列词语。

（1）风平浪静：

（2）熙熙攘攘：

5、根据文章内容填空。

“医学史上罕见的奇迹”指的是 。医学会议上，有

人说要称这一奇迹为 ，有人建议以 命名，还有人说要叫它 。而首席老医生一字一顿地说：“ 。”

6、“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情？把你的体会写下来。

爸爸的布底鞋（写人）

在我的心目中,父亲一直都是顶天立地的英雄,他的胸怀宽阔如大海。

父亲一直都穿着一双布底鞋，白底黑帮，宽宽大大，在大街上来来往往的人群中显得格外刺眼，

格外落伍。我曾经笑着问父亲：‚你现在已经是响当当的大人物了，怎么还穿这么土的鞋子？‛父

亲微笑了许久，没有说一句话。父亲曾经对我说：‚孩子，你别以为现在咱们有钱了，可咱的血管

里流的是农村人的血，咱的骨子里要有农村人的那份质朴和（忠厚 老实）。‛我听着父亲的话，（若有所思 若无其事）地点点头。

父亲小的时候，家里很穷。父亲没有好衣服穿，还吃不饱肚子，但是父亲学习很刻苦，肯下功

夫，老在班里拿第一名。在贫困的威胁下，许多孩子都辍学回家去放羊，但父亲的父亲，我的爷爷，一个老实却又坚毅的庄稼人，咬着牙说：‚再苦再穷，也要让娃儿把学上出来。‛就这样，爷爷用

他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲念完了初中，而家里也因此穷得一无所有了。父亲，以他农

村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明，以全县第一名的好成绩考入了县重点，却也在爷爷的心头升起了一

片愁云：‚娃儿这么争气，可到这县城中学上学的学费从哪里来？‛爷爷在炕头（辗转反侧 颠来

倒去）愁了一晚上都没愁出个结果。第二天早上，爷爷沉着脸对父亲说：‚今天早晨你跟我去割麦。‛懂事的父亲眨了眨眼睛，像明白了什么，二话没说拎起镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。 可当爷爷迈出门槛后，不由愣住了，父亲也愣住了——全村老小男男女女都站在门外，有的手

里拎着半截米袋，有的提着一只瘦鸡，有的捏着几张破损了的沾满汗渍的钞票，有的托着几件陈旧却干净的衣服……村长四爷爷微微笑着说：‚咱村祖上风水好，出秀才，小三子（父亲的小名）替

咱村争了一回脸，咱村人脸上光彩……大家来送送娃儿……‛眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来，爷爷对父亲大吼一声：‚给大伙跪下……‛父亲‚嗵‛的一声，双膝落在泥土地上……

父亲后来对我说：‚你知道我为什么一直都穿着布底鞋吗？那天我走的时候，村里四奶奶塞给

我一双布鞋说：‘小三子啊，这年头大伙儿都困难是实情，可人活一辈子，不能老想着自己，还要

多替别人着想着想，谁家没有个难处啊？你四奶奶我活到这把老骨头，就盼着子孙后辈能出个人才，将来做个大官，让咱村子所有人都能吃饱饭，孩子们都能念上书。’后来我上了大学，见了世面，可每当我面对城里灯红酒绿的世界时，我就想到当年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只图

自己过得好，还要多替别人想想！‛看着父亲眼角闪光的泪珠，我忽然明白了父亲当年大学毕业毅

然放弃优厚待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原因：人不能光活自己。

1、认真阅读短文，给文章另想一个合适的题目： 。

2、用横线画出文中括号里用得最为恰当的词语。

3、“人不能光活自己。”父亲的这句话蕴涵着怎样的深刻含义？

4、父亲为什么总是穿着一双布鞋呢？

5、“父亲‘嗵’的一声，双膝落在泥土地上„„”续写出省略号后面父亲的心理活动。【对雪阅读答案】

6、自古以来反映人们不忘乡情、心怀故土的诗句有很多，你能吟诵出两句吗？请写在下面的横线

上。

爱痕（记事）

①记得一位伟人说过：‚母亲是女儿心中的太阳。‛我是太阳底下最幸福的人。

②我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年

过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的

孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用‚小飞鸽‛自行车驮着母亲到郊外散心。 ③郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心情舒畅，精神愉快。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯

腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（ ），车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去

了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（ ）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（ ）无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲（ ）泪

下：‚好闺女，妈难为你啦……‛我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：‚磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！‛母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！

④后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕

上，我感悟到了做人的真正价值。

1、在文中第③、④自然段的括号内填上带“然”字的词。

2、联系上下文解释词语。

（1）打趣：

（2）破涕为笑：

3、把文中第③自然段画线的内容换成成语写在下面的括号里。

（ ） （ ）

4、判断，对的打“√”，错的打“×”。

A． “磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表现了“我”为有了个酒窝而高兴。（ ）

B.“我是太阳底下最幸福的人”的原因是“我”热爱生活，为能在太阳底下生活而感到幸福。（ ）

5、读文章的最后一句，做人的真正价值是什么？ 诚信（记事）

碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。

开车的朋友用极其（沮丧 懊恼）的神情向我们宣布：没油了。

按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。但是,天色渐晚的情形和

空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。

一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,

遥指着山那边说：‚加油站倒是有,可是要翻山过去。‛朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油

回来,可以给他报酬。

少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：‚给我五块,我会跑得很快。‛

等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子,别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁

愿意在山沟里过夜。

一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。我开始紧张起来,忐忑地问：‚他

不会拿了那张五十的票子一去不回吧?‛这句话让我有些后悔,其实大家都在担心同样的事情,就差

说穿而（ 己已）,这么一说,所有人都绝望了。

我设想着两个场景：少年拿着五十元,在向伙伴（炫耀 夸耀）；而漆黑的夜里,我们在吉普车

里艰难度夜,满心恐惧……

□他来了□□随着这振奋人心的呼喊□我们看见一个瘦小的身影□由远及近□跑来□跑来□

少年擦着头上的汗水,把桶递给我们,他为自己来晚的事实（辩 辨）解：‚山路很难走,而且……‛随即,我们看见了他那被荆棘挂破的腿,鲜血直流……

他用几千米跋涉只换来五块钱,就是在我们极力的怂恿下,他一分钱也没多拿。我想起刚才的担

忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。

1、将文中括号内用得不准确的字词画去。

2、根据词义，找出文中的词语写在括号里。

（1）心神不定。 （ ）

（2）形容声音突然中止。 （ ）

（3）十分荒凉，没有人家。 （ ）

（4）弄脏，使有污点。 （ ）

（5）鼓动别人去做某事。 （ ）

3、给短文第九自然段加上标点符号。朗读这段话，应读出的语气。

4、短文结尾处这样写道：“我想起刚才的担忧,至少,这是对一个乡下少年的玷污。”你是怎样理解

这句话的？

5、（1）紧扣短文中心，如果要对“少年”进行采访，你最想提的问题是什么？

（2）结合短文内容，“少年”对你提的问题可能怎样回答？

6、写出两条有关“诚信”的名言佳句。如果实在想不出来，自己写一句，并签上你的大名。

五月的青岛（绘景）

因为青岛的节气晚，所以樱花（照例 照样）是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙脚路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。

公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣

成团儿；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草；围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿(悬 吊)在院外，散出一街的香气：那樱花，丁香，都能在墙外看到，樱花的明艳和丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。

青岛的人怎么能忘记下海呢，不过，说也奇怪，五月的海仿佛特别的绿，特别的可爱，也许是因为人们心里痛快吧。看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做‚春深似海‛。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。

风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香和海上的咸味混到一处，荡漾在空中，

水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，．．．．

心好像飞到天边上那将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。人面桃花相映红，（必须 必定）是在那小岛上。

这时候，遇上风与雾还须穿上棉衣，可是有一天忽然晴了，夹衣正合适。

人似乎随着花草都复活了，学生们特别的忙：换制服，开运动会，到崂山丹山去旅行，服劳役。

本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又排着队走开。男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住地向那大海丢眼。学生以外，该数小孩最快活，笨

重的衣服脱去，可以到公园跑跑了；一冬天不见猴子了，现在又带着花生去喂猴子，看鹿，拾花瓣，在草地上打滚。妈妈说了，过几天还有大樱桃吃呢！

那么，且让我们自己尽量地（欣赏 观赏）五月的青岛吧！

1、用“∕”画去文中括号里用得不合适的词语。

2、为什么说“樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了”？

3、这篇文章中两次出现“春深似海”这个词语，有什么不同？

4、为什么说青岛的五月“人似乎随着花草都复活了”？

黄果树瀑布（绘景）

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫
对雪阅读答案(四)

<对雪>作者为唐代文学家杜甫。其古诗词全文如下:
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃尊无绿，炉存火似红。对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫。
数州消息断，愁坐正书空。
[译文]
战场上哭泣的大多是新死去的鬼，只有老人一个人忧愁地吟诗。乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪在风中飘舞回旋。葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中燃起了熊熊的火，好像照得眼前一片通红。前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁的坐着用手在空中划着字。
[鉴赏]
杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，解回长安。对雪阅读答案_对雪翻译赏析_作者杜甫。幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情，

江南无雪阅读答案
对雪阅读答案(五)

江南无雪

刘长春

①故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。

②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是[快要下雪了!"

③不一会儿，先是窸窸窣窣的[雨夹雪"，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。江南无雪阅读答案。雪，说不上是什么时候，

④清晨推门，眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。江南无雪阅读答案。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，[大地也睡着了──这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。"(梭罗<冬日漫步>)

⑤当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子--可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我:[爸爸，什么时候下雪?"我说:[快了，这天准下雪!"可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，[你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁--"(邵燕祥<雪>)

⑥江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?──我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。

⑦但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。[晚来天欲雪，能饮一杯无?"现在，我家里有酒，有[火炉"，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪--

1．第三段中，作者写了哪些[飘雪的记忆"?请分条写出。(4分)

2．请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(4分)

3．第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(3分)

4．本文题为[江南无雪"，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(3分)

参考答案:

1．①听落雪的碎玉之声；

②多次爬出被窝看雪；

③梦中的雪景。(本题4分，答出1点2分，2点4分)

2．运用比喻、拟人、引用等修辞手法，由近及远描写雪中的景物，突出雪后的洁净、辽阔和宁静。(其中[手法"2分，答出两种即可)

3．内容上:表达了盼望之强和失望之深。形式上:①照应题目；②承上启下，从上文的雪景描写、雪天盼望引起下文对[江南无雪"的思考和忧虑。

4．①以昔日大雪反衬今日无雪，表现对环境恶化的忧虑和希望环境早日改善的愿望。

②以我童年赏雪和儿子童年无雪可赏对照，希望孩子有快乐丰富的童年，能更好地认识自然和人生。

③以现实的无雪和想象中的夜饮赏雪映衬，表达对人生美好情趣的渴望。(要求答出两点，一点2分。意思对即可)

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