狂涛骇浪

导读：　狂涛骇浪(共3篇)2014北京高考语文新题型及答案2014北京高考语文新题型及答案语文测试题 B学校 姓名 学号本试卷共5页，17题，50分。测试时长50分钟。一、本大题共13小题，28分。1-11题每小题各2分，12-13题每小题各3分。1 某百...

《2014北京高考语文新题型及答案》
狂涛骇浪 第一篇

2014北京高考语文新题型及答案

语文测试题 B

学校 姓名 学号

本试卷共5页，17题，50分。测试时长50分钟。

一、本大题共13小题，28分。1-11题每小题各2分，12-13题每小题各3分。

1.某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。这副是

A. 茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟。

B. 五夜早朝声入梦，一江春水暖先知。

C. 生意可人春潮涌，财源似水秋果香。

D. 一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看。

2.依次填入文字横线处的成语或俗语，恰当的一项是

有时候,我们可以用俗语和成语来表达相同的意思，如：“打开窗户说亮话”和“开诚布公”，“ ① ”和“弄巧成拙”，“捡了芝麻,丢了西瓜”和“ ② ”，“ ③ ”和“分道扬镳”等。不过，俗语多流行于人民群众的口头上,保持着通俗的特点；成语则多用作书面语，趋向典雅。

A．①鸡蛋里挑骨头 ②因小失大 ③重打锣鼓另开张

B．①偷鸡不成蚀把米 ②因小失大 ③你走你的阳关道，我走我的独木桥

C．①鸡蛋里挑骨头 ②舍本逐末 ③你走你的阳关道，我走我的独木桥

D．①偷鸡不成蚀把米 ②舍本逐末 ③重打锣鼓另开张

阅读下面文字，回答3-4题。 登高远眺，俯瞰京城：一边是，红墙内皇宫内院，金碧辉煌，气势恢宏；一边是，一望无际、大大小小的民居院落，在绿树荫里掩应。若在雨中观看，其意境更深，诚是“云里帝城双凤阙， ”。

3.文中划线词语有错别字的一项是

A．远眺 B. 金碧辉煌 C．气势恢宏 D. 掩应

4.下列各句填入文中横线处，对仗最为工整的一项是

A．雨中丛树万人家 B．雨中绿树隐千家

C．坊间丛树掩万家 D．坊间绿树有人家

阅读下面的材料，回答5-6题。

赵老师发现11月的话费突然增至350元，就向居所附近的营业厅查询。负责人小辛核查后发现多收了赵老师200元，他先向办公室程主任当面作了汇报，然后准备登门道歉，把多收的200元钱退给赵老师。

5.小辛当面向程主任汇报时，说法最恰当的一项是

A. 客户赵老师致电我营业厅，陈述了多收话费之事，经查属实，我们一定妥善处理善后事宜，保证以后不再出错。

B．客户赵老师反映11月份话费比平时多了200多元，她对此很有意见，您看怎么办呀?

C．由于我们工作不细致，11月份多收了客户赵老师200元话费，向您检讨，一定妥善

做好退款工作。

D．客户赵老师11月份的话费比平时多了200元，要求给予答复——有可能是我们部

门算错了。

6.小辛登门道歉退款时，说法最恰当的一项是

A．赵老师，实在抱歉，多收了您200元钱，请收好，感谢您监督我们的工作。

B．由于我公司工作疏漏，导致多收了您的话费，现如数退还，我们深表遗憾。

C．赵老师，您反映的话费问题经程主任批示，已经弄清。现退还200元钱，并请谅解。

D．这是退给你的200元钱，请收好。希望今后继续帮助我们改进工作。

阅读下面的文字，完成7—11题。

初夏的黄昏，闻一多先生架着银边的眼镜，穿着黑色的长衫，抱着他那数年来钻研

所得的大叠大叠的手抄稿本，像一位道士样地昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐下以后，他也坐下了；但并不即刻讲，却慢条斯理地掏出自己的纸烟匣，打开来，对着学生露出他那洁白的牙齿作 ① 一笑，问道：“哪位吸？”学生们笑了，自然并没有谁坦直地接受这Gentleman风味的礼让。于是，闻先生自己擦火柴吸了一支，使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般神秘莫测的面容。于是，像念“坐场诗”一样，他搭着极其 ② 的腔调，念着：“痛——饮——酒——熟——读——离——骚——方得为——真——名——士！”这样的，他便开讲起来，讲他心仪的《楚辞》，讲神话与诗歌的关系，得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵：“劝君更尽一杯酒， ③ 。”显然，他像中国的许多旧名士一样，在夜间比在上午讲得精彩，这也就是他为什么不惮其烦地向注册科交涉把上午的功课移到黄昏以后的理由。有时，讲到意兴阑珊的时候，他会把时间延长下去，直到“月出皎兮”的时候，这才在“凉露霏霏沾衣”中回他的新南院住宅。

7.将下列词语依次填入文中横线①、②处，最恰当的一组是

A．嫣然 迂缓 B．蔼然 迂缓

C．蔼然 和缓 D．嫣然 和缓

8.文中黑体字成语，运用不当的是

A．乱七八糟 B．慢条斯理 C．神秘莫测 D．意兴阑珊

9.将下列诗句填入文中横线③处，对仗最工整的一项是

A．与尔同消万古愁 B．烟波江上使人愁

C．举杯消愁愁更愁 D．同向春风各自愁

10.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是

A. 闻一多是现代著名诗人、也是坚定的民主战士，代表作有《再别康桥》等。

B.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的合集，屈原的《离骚》是其中的代表作。

C.“劝君更尽一杯酒”出自《送元二使安西》，其下句是“西出阳关无故人”。

D.“月出皎兮”的四字句是《诗经》中的典型句式，其中“兮”字为语助词。

11.下列关于本文内容的理解，准确的一项是

A. 英文“Gentleman”的运用，是强调闻一多不同于中国传统文人的绅士气派。

B. 描写闻一多在课堂上吸烟的举止，主要目的是渲染闻一多不拘小节的讲课风格。

C. 文中描绘闻一多念“坐场诗”的情景，凸显了闻一多授业时的认真和投入。

D. 尽管文中有两处把闻一多比作“道士”，但作者更倾向于视闻一多为“名士”。

同学，请标出做完前面11道试题所用的时间： 分钟

阅读下面材料，完成12-13题。

①调露年中，有人行于巴峡。夜泊舟，忽闻有人朗咏诗曰：“秋径填黄叶，寒摧露草

根。猿声一叫断，客泪数重痕。”其声甚厉，激昂而悲，如是通宵,凡吟数十遍。初闻，以为舟行者未之寝也。晓访之，而更无舟船，但空山石泉，谿谷幽绝，咏诗处有人骨一具。（唐·牛肃《纪闻·巴峡人》）

注释：①调露：唐高宗李治年号（679-680）。

12.下面对本段文字的分析，错误的一项是

A. 这篇高度诗化的小说，通过描写传达出一种幽冷阴寒的感受。

B. 文中“朗咏诗”的“人”，是一个漂泊异地、客死他乡的游魂。

C.“其声甚厉，激昂而悲”是说吟诗者的声音雄浑高昂而充满悲痛之情。

D. 文中“忽闻”、“初闻”、“晓访之”，三个动作的施动者，泛指“行于巴峡”的某个人。

13.下列诗句中，与本段文字引诗中的“猿声”所表现的情感不同的两项是

A. 猿声虽此夜，不是别家愁。(唐·张九龄《耒阳溪夜行》)

B. 猿声近庐霍，水色胜潇湘。(唐·刘长卿《送康判官往新安》)

C. 溪水碧悠悠，猿声断客愁。(唐·郑绍《游越溪》)

D. 青牛眠树影，白犬吠猿声。(唐·于鹄《宿王尊师隐居》）

E. 山色临湖尽，猿声入梦愁。(唐·皇甫冉《寄江东李判官》)

二、本大题共3小题，共12分。阅读下面的材料，完成14—16题。

海啸是由海底地震产生的，只有少数的大地震在极其适合的条件下才能激发灾害性的大海啸。条件主要有两点，首先必须在深海有大地震，其次一定要有由深变浅的海底地形。地震发生时，海底地层发生断裂，部分地层出现猛然上升或者下沉，由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深衰减很快。地震引起的海水“抖动”则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量惊人。

海啸最大的特点就是长波长，可以长达几百千米，而且从海面到海底做整体运动，而非海面运动。这种长波长的波有一个特点，它传播的速度跟海水深度的平方根成正比例。一旦海啸的这种波长产生了，往前推进的速度与海水的深度就会相关。在太平洋4千米或5千米深的地方，它推进的速度如同坐波音飞机，每小时可达700一900千米；在50米深处就走得慢了，到10米就更慢了。因此海啸另一个很大的特点就是在深海里边传播快，在浅海里边传播慢。海啸波在深海中传播时，波高不到l米，不会造成灾害，但进入浅海后，因海水深度急剧变浅，前面的海水波速减慢，后面的高速海水向前涌，就像无数汽车不断发生追尾一样，前边飞驰的汽车突然刹车了，后边的汽车仍旧不断往前开，结果大家都会撞在一起。由于波高急剧增加，最大的波高可达几十米，这种几层或者十几层楼高的“水墙”冲向海岸，仿佛用剃头刀剃头一样，所到之处，所有的房屋、建筑、树木、道路、护堤等一扫而光，破坏力极大。（摘编自《科学的真相》）

【相关链接】

①1960年智利近海9.5级地震产生了巨大的海啸，袭击了夏威夷。第一次海啸波并不高，约有4米，然后海水大幅度下退；隔了一段时间更高的浪袭来，之后就是退掉、袭来的往复，浪头越来越高，最高达14米。夏威夷遭到严重破坏，遇难者多数死于第二次、第三次海啸波的冲击。（摘编自《百度百科》）

②中国附近的近海，渤海平均深度约为20米，黄海平均深度约为40米，东海平均深度约为340米，总体来说它们的深度都不大。远洋海啸对中国会有影响，但影响很小。我国有一个得天独厚的条件，东边一系列的岛湖起到很好的防护作用。例如台湾岛，它的东部海域陡峭的海岸地形，不利于海啸波浪的堆积。但是，由于中国沿海4米以下地区的GDP占全国的1/4,因此小海啸大灾害的情况是可能发生的。（摘编自《地震与海啸》）

③台风的到来也会导致海岸产生很高的浪，这不是海啸而是风暴潮。风暴潮是由海面大气运动引起的，主要是海水表面的运动，风暴潮的波长不到1千米，传播深度比一般海浪要快，但最快的台风速度也只有每小时200千米左右。风暴潮很容易被风或风暴所激发，可以说，有风和风暴，必有风暴潮。（摘编自《中国科普博览》）

14.根据上述材料，下列有关海啸的理解，最恰当的两项是（4分）

A．海啸波长比海洋的最大深度还要大，所以海啸波在海底附近也不会受到多大阻滞，

不管海洋深度如何，波都可以传播过去。

B．海啸发生时，海底部分地层出现猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层

发生剧烈“抖动”，其振幅随海水变浅而衰减。

C．海啸波在深海的速度能够超过每小时700千米，可与波音飞机保持同步，通常会在

深海不知不觉地掠过。

D．海啸掀起的狂涛骇浪，高度可达几十米，形成“水墙”。另外，海啸波长可以传播

几千公里而能量损失很小。因此只要有海啸就会对人类生命和财产造成严重威胁。 E．中国发生近海海啸的可能性比较小，远洋海啸对中国的影响也很小，很难遇到夏威

夷那样的大海啸灾难，所以不用过分担心海啸。

15.夏威夷海啸遇难者多数死于第二次、第三次海啸波的冲击，我们从中可以总结怎样的经验教训？（3分）

16.根据上述材料，简要回答风暴潮与海啸的主要区别。（5分）

三、阅读下面的材料，按要求完成微写作。10分。

17. 学校准备为高一新生设计制作校服。原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信，陈说自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求：表达得体，150字左右。

100 200

《八年级下册第三次月考试题及其答案》
狂涛骇浪 第二篇

2012—2013学年度第二学期八年级语文第三次月考试题

A卷(100分)

一、积累与运用：（27分）

1．选择下列加点字注音无误的一项是： ( ) （3分）

A．叱咄．(duō) 缥．碧(piǎo) 两栖． (qī) 朔．方（sù） 相形见绌．（chù） B．譬．如（pì） 哂．笑（shěn） 轩邈．(miǎo) 棘．手（là） 即．物起兴（jí） C．黝．黑 (yǒu) 戈．壁（gē） 混．淆（hǔn） 缄．默（jiān） 目光灼灼．．（zhuó） D．发髻．(jì) 解剖．(pōu) 干涸． （hé） 媲．美（pì） 内心胆怯．（qiè） 2．下列词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分） A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 喜形于色 狼藉 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 悠游自在 长吁短叹 蓬蒿 C、器宇轩昂 神密莫测 无所事事 浑然一体 萧瑟 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然 沦海桑田 挑衅 3.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者， B、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，使观众深受教育。 C D 4．下列说法有误的一项是（ ） （3分） A．《列夫·托尔斯泰》的作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。 B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。 C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。 D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。 5．有这样一副对联：（3分）

洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步； 崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。

这副对联提到了中国江南三大名楼，分别是 、 、 。 6.仿写句子,要求语意顺畅.(2分) 失去．．了太阳，可以．．欣赏满天的繁星；失去．．了青春，可以．．

得到丰硕的金秋； ， ； ， 。

7．古诗文默写（10分，每空1分）

(1)长风破浪会有时， 。 (2) ，化作春泥更护花。 (3) ，草色遥看近却无。 (4) ，余因得遍观群书。

(5)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句

是： ， 。

(6)在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“_ ， 。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用《五柳先生传》中的两句话来填写）

(7)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的情趣所在的句子是 ， 。 二、古诗文阅读比较（21分）

（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（丙）是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。1、甲段文字的作者是 （填朝代名）政治家、文学家范仲淹，乙段文字的作者欧阳修名列 之一，丙段文字选自明末清初文学家张岱所著的《 》一书。（3分） 2、解释下列句子中划线词在文中的意思。（6分） （1）日星隐曜．，山岳潜形 （2）薄．暮冥冥，虎啸猿啼 （3）霪雨霏霏，连月不开． （4）日出而林霏开． （5）云归．而岩穴暝 （6）余拏．

一小舟 3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。（6分） （1）日星隐耀，山岳潜形。

______________________________________________ __________________ （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

_________________________________________________ _______________ （3）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

______________________________________________________ _________ 4、甲乙丙三段文言文都是写景的名段，描写不同时令天气条件下不同的景色，表达人物不

1

同的心情。（6分）

甲段写了 时的景色，表达了迁客骚人 的心情；乙段写了 时的景色，表达了作者 _的心情；丙段写了 后的景色，表达了作者 的心情。

三、课内现代文阅读（12分）

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„ 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 1．选文选自散文诗集《 》，作者另有散文集《 》。（2分）

2．作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)

3．在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。(2分)

4．作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟? (4分)

5．你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。（不少于50字）(2分)

四、写作（40分）

阅读下面的材料，根据要求写作文

孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草„„ 守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来„„守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变的深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，

要求：①题目自拟，所写内容必须在话题范围之内，②卷面整洁，字迹清楚；③除诗

2

B卷(50分)

一、语文基础知识积累与应用（14分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。（4分）

在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。【狂涛骇浪】

那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行；那是一块块清xī 的路标；指引我们前进的方向，那是迷茫中的一zhǎn 灯，那是陶醉时的一lǚ 清风，那是求索中的一份勉励，那是落寞时的一语问询„„ 2．下面语句排序最恰当的是（ ）（2分）

①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。 ②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。 ③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？

A．②③④① B．①④②③ C．②①④③ D．①④③②

3.今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按（1）用简要的文字概述表格所反映的主要信息： （2分）

（2）作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受： (2分)【狂涛骇浪】

（3）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）（2分）

（4）母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。（2分）

二、古诗文阅读比较（16分）

[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)

3

[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 1．解释下面加点词在文中的意思。（4分） (1)以其境过清． (2)乃记之而去．

(3)负．势竞上 （4）窥谷忘反．

2．翻译下面的句子。（4分）

(1) 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2) 游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。

3．甲乙两文画线的句子都写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?（4分）

4．甲文开头说“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，如何理解？（4分）

三、综合学习及探究。（6分）

根据你对四大名著的了解，完成下列问题：

1.《红楼梦》原名什么？作者是谁？是哪个朝代的？（3分）

作品原名： 作者： 朝代：

2.根据提供的相关事件，在横线上填入作品名称或者人物。（3分）

①林冲雪夜上梁山

②《西游记》中大战流沙河的是谁？

③诸葛亮舌战群儒

四、阅读下面的文章，完成24-28题。（14分）

神秘的海啸 科科

2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震

引发海啸，造成印尼、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。

究竟什么是海啸？

海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，

都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分底层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种

“抖动”是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大

量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。

只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。

海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。

海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，

形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失

很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重

威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着

入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。

通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果

听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。

——摘自《中学生阅读》 有删改。

1．依据文章，请给海啸下一个准确的定义。（3分） 答：

2．海底地震引发的海啸有 和 两种形式。（2分） 3．联系全文,总结海啸破坏力惊人的原因有哪些？（5分） 答： 4．地震引发海啸必须具备一个主要条件，是什么？请摘录原文回答。（2分） 答： 5．海啸无情人有情，灾难发生后，世界各地纷纷组织各种形式的募捐活动，为灾区人民献爱心，现在请你为这些活动拟一条公益广告词。（2分） 答：

4

A卷答案

一、 1、D 2、B 3、B 4、C 5、黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁

6、失去了太阳，你还会有星光的照耀，失去了春雨，你还会有露珠的滋润。（答案不统一，言之成理即可） 7、直挂云帆济沧海 落红不是无情物 天街小雨润如酥 以是人多以书假余 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 二、古文阅读

1.北宋 唐宋八大家 《湖心亭看雪》 2. 光辉(日光) 迫近 解除，这里指天气放晴 消散（散了） 聚拢 划着（撑着） 3.太阳和星星隐匿了自己的光辉，山峦掩藏起自己的形迹。 野花盛开，幽香四溢，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。 湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。4. 阴天 悲 早晚（朝暮）和四季 与民同乐 雪 孤独、伤感 三、现代文阅读

1.《野草》 《朝花夕拾》 2.主要写的是回忆中的景物。 “我可记不真切了”。 3. 说明作者对“朔方的雪”情有独钟的倾向性更加明显。

4. 对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾，对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽，这种美是经过磨炼并能保持长久的，是一种独立与张扬的个性精神的体现，这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。 5.语句通顺，言之成理即可。 B卷答案

一1.欣 晰 盏 缕 2. C

3.(1)小学生大部分都比较依赖父母，但是朋友也是必不可少的，在他们还不懂事的心里认为：朋友比妈妈更重要 初中生可能常常与父母发生矛盾，于是，在母亲节的时候，他们就会说：“前几天还打了我呢！！” 高中的时候，学习也紧张了，基本上不能和父母见上几面，于是心里面就会惦记着父母，知道父母恩了 (2)母亲是伟大的，他们承受了分娩的痛苦，辛辛苦苦哺育我们成长，为我们操碎了心，我们更应该孝敬父母，要知道父母啰嗦的时候，是因为他们关心我们。

（3）妈妈，我爱你； 伟大的母爱； 妈妈的笑容； 我想对您说 烛光里的妈妈（六字以内，符合文意就行）

(4)而行千里母担忧 养儿方知父母恩 游子吟等等（包含母爱的 言之成理即可） 二、文言文阅读

1.凄清、冷清 离开 凭借 通“返”返回

1.静悄悄的没有一个人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 2.水底的游鱼和细小的石子也能看的很清楚，湍急的江流比箭还又快，那惊涛骇浪势若奔马。 3.水的特点：甲文是清澈(或者清) 乙文是清澈和湍急（或者清和急）

描写角度：甲文是间接描写（或者侧面描写） 乙文是间接描写和直接描写相结合（或者正面描写和侧面描写相结合）

4.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

三、综合应用 《石头记》 曹雪芹 清代 《水浒传》 猪八戒 《三国演义》 四、课外阅读

1.由海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等原因引起的海水在短时间内大规模位移，从而造成的一种具

有强大破坏力的海浪叫海啸。 2. 下降型海啸 隆起型海啸 （顺序可以变化）

3. ①海啸所含能量十分惊人 ②海浪高达数十米，形成“水墙”③时速达数百千米 ④波长很长，损失能量较小 ⑤海啸裹挟有破坏力巨大的杂物 ⑥能沿河流进入内陆，淹没低洼地区（踩点给分，答5点得全分） 4. 海底地震必须“引发海水的大规模位移”，才会引发海啸。5. 答案略（可从文采，简明、得体等角度考虑，酌情处理）

5

《第5单元测试卷》
狂涛骇浪 第三篇

第五单元测试卷

(满分:100分 时间:90分钟)

一、语言积累及运用（30分）

1、按拼音写出相应汉字。（3分）

吞（shì） （léi） 弱 遗（shuāng） 告（qìng） （jǔ） 丧 （qiú）水

2、给下列加点的字注意。（3分）

步履（ ） 癫狂（ ） 忧心忡忡（ ） ．．．．

砭骨（ ） 斫痕（ ） 冻饿之虞（ ） ．．．

3、补全词语。（3分）

坚持不（ ） 语无（ ）（ ） 养精（ ）锐 疲（ ）不堪 （ ）以自慰 梦（ ）以求

4、下面词语中有四个错别字，选出来并订正。（4分）

珊珊来迟 销蚀 迫不及待 无垠【狂涛骇浪】

5、将下列句子的顺序重新排列，使文章顺畅。（3分）

①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人

②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人

③我们又一次认识到

④那些把全社会的责任作为自己责任的人

⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的

⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的

正确的顺序（填序号）：

6、下列对文章内容理解有语的一项是（3分） （ ）

A、《伟大的悲剧》一文写到了1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。最后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没，因此，他们彻底失败了。

B、《荒岛余生》主要写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种绝望而又尽力寻找希望的矛盾心情。

C、《登上地球之巅》生动地记述了1960年5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈风 岩，将鲜艳的五星红旗插在了地球之巅的过程，表现了队员们不怕艰难、勇往直前的气概。 D、《真正的英雄》是美国前总统里根为美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后，突然发生爆炸，舱内七位宇航员全部遇难的悲剧而发表的电视讲话，里根怀着极度悲痛的心情肯定并赞扬了七位宇航员，是真正的英雄。

7、模仿下面描写景物的句子，回忆自己观察过的夜色的情景，仿写一段话。（4分） 例句：夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗

玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

仿句：

8、综合性学习。（7分）

（1）下面是父母对有关“探险”的话题的争论。请你在下面的横线上填上有说服力的话。（3分）

爸爸说：提倡更多的人去探险，探险的好处多。

妈妈说：探险没有意义。

爸爸说： 妈妈说： 你 说：

（2）请写出一个你喜欢的探险家的故事，并说说你喜欢的理由。（2分）

（3）海啸是一种具有强大破坏力的海浪。这种波浪运动引发的的狂涛骇浪，汹涌澎湃，它卷起的海涛，波高可达数十米。这种“水墙”内含极大的能量，冲上陆地后所向披靡，往往造成对生命和财科的严重摧残。中国日报网站消息：印尼卫生部1月19日表示，该国在12月26日的印度海啸中的遇难者人数已经达到了166320人。这使得该地区在海啸中的遇难者总人数超过了225000人。大自然的灾害真的是防不胜防！海啸是因为“海神发怒”吗？请根据你掌握的有关资料解释，如果你遇到了类似海啸的自然灾害，打算怎样自救？（2分）

二、阅读（40分）

（一）（14分） 回来的路程危险增加了十倍，在前往极点的途中只要遵循罗盘的指引，而现在他们还必须顺着自己原来的足迹走去，在几个星期的行程中必须小心翼翼，绝对不能偏离自己原来的脚印，以免错过事先设置的贮藏点——在那里储存着他们的食物、衣服和凝聚着热量的几加仑煤油。但是漫天大雪封信了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一时偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。况且他们体内已缺乏那种初来时的充沛精力，因为那时侯丰富的营养所含有的化学能和南极之家的温暖营房都给他们带来了力量。

当妆，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。而现在，他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的网体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 阅读那几天的日记是可怕的。天气变得愈来愈恶劣。寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲备不堪的躯体。他们往往一连几天畏综不前，走错路，每当他们到达一个贮藏点时，就稍稍高兴一阵，日记的字里行间重新闪现出信心的火焰。在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。最能证明这一点的莫过于负责科学研究的威尔逊博士，在离死只有寸步之遥的时侯，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。

然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积累的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢来。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。„„

9、为什么说“回来的路程危险增加了十倍”？（至少说出四点）（4分）

10、为什么说“在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家”？（3分）

11、当他们“到达一个贮藏点时”，为什么只是“稍稍”高兴，“闪现”出信心的火焰？（3分）

12、文中所举“威尔逊博士”的例子，说明探险队员具有什么精神？给你怎样的启示？（4分）

（二）一种快乐（15分）

⑴65岁的约瑟克是一位高山救援队员，他在阿尔卑斯山的冰峰之间工作了40年。 ⑵退休前三年里，他已不是救援队员，而是救援队的后勤和队长许诺给他的替补队员身份。实际上他一直担任着后勤工作，他没有机会参加救援队，因为大家担心他的身体状况。

⑶约瑟克一点都不快乐，生活中的情趣越来越少。他知道这并不是年龄的缘故，而是因为没有机会再上冰峰，在冰峰的天空中翱翔，在岩石的缝隙攀援，向需要帮助的探险者和登山爱好者们施以援手。

⑷每年都有许多陌生人来找他，他们问：“约瑟克在哪里？我们要见他。”

⑸于是，他们围上来，紧紧拉住他的手，然后轻轻拥抱：“约瑟克先生，你是我的救命恩人，忘了吗？”

⑹约瑟克还是不高兴，只是说：“谢谢你来看我，让我回乙起以往的快乐。” ⑺他真是一个奇怪的老人，他在向被救的人说“谢谢”，这句话应该让被救的人说出来才合情理。

⑻但是，他每年需要对前来感谢他的人说上几十遍。

⑼在他退休前的一个月，冰峰上发生了险情，一些业余登山队员误闯了冰峰底部的断层面。在冰峰的断层面，很可能发生雪崩和意料不到的危险。

⑽更为可怕的是，当无线电波告诉他们必须尽快撤离时，他们却在危险地带迷路了。 ⑾约瑟克曾经去过那一带，是去援救一对不知天高地厚的情侣，约瑟克找到他们时，他们几乎已经绝望了。

⑿约瑟克把所遥工具发放完毕，自己穿上了防寒衣，带上高度表、方位计和一小瓶氧气，他来到已经启动的直升机前，对队长说：“我无法控制自己，我必须上门。” ⒀约瑟克被带上雪峰，在救援队员们的努力下，遇险的队员很快被救。当直升机卷着冰雪腾空而起时，约瑟克唱起了歌。这首歌往往是在他最开心的时侯才唱的，救援队员们说“约瑟克，你看起来很快乐。”

⒁约瑟克真的很快乐，但他在第二天傍晚收工前唱这首歌时，突然倒地，竟然不治身亡。

⒂所有人都怀疑约瑟克的死与前一天的救援有关，他可能受到了撞击，或者山上的气温伤害了他的身体。

⒃但解剖的结论是，约瑟克的身体很健康。一位专研究救援队员身体心理健康的医学专家断言：约瑟克死于突然而至的快乐，也就是说，他多年的平静生活已无法承受当时的快乐。

⒄结论出来后，救援队员没有人反对，包括约瑟克的家人。他们知道一个救援队员

最快乐的事情就是上山，帮助那些遇险的人。如果剥夺了他上山的权利，也就剥夺了他的快乐，除非他不是一个敬业的救援队员。

13、文中说约瑟克“是一个奇怪的老人”。通读全文，说说他“奇怪”在哪里。（2分）

14、约瑟克具有怎样的品质？（2分）

15、你同意文中那位医学专家对约瑟克死亡原因的分析吗？谈谈你的看法。（2分）

16、第⑵ ⑶段在文中起什么作用？（2分）

17、文章第⑷段到第⑺段的写法属于记叙方法中的哪一种？在文中起什么作用？（4分）

18、说说读了此文后你的感想。（3分）

（四）两小儿辩日（11分）

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿日：“ 我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”

19、解释下列加点的字。（4分）

（1）去人近： （2）以日初出远： ．．

（3）不能决也： （4）孰为汝多知乎： ．．

20、用现代汉语说说下列句子的意思。（3分）

（1）孔子东游，见两小儿辩斗。

（2）此不为远者小而近者大乎？

（3）孰为汝多知乎？

21、“孔子不能决”说明了什么？（2分）

22、你能用科学的知识来为“两小儿”作决断吗？（2分）

三、作文（30分）

23、生尖中难免会遇到不顺心的事，但你不要一味地干劲冲天责怪别人，更不要认为所有一切都是别人的错或责任，你应该首先学会承担起自己的责任，让自己对自己负责，只有这样，你才会发现生活是如此美好，心中才不再会有抱怨。请以“对自己负责”为话题，写一篇文章，体裁不限，字数不限，题目自拟。

第五单元测试卷

1、噬 羸 孀 罄 沮 泅 2~3、略 4、珊珊→姗姗 埋→霾 按→安 瑕→暇

5、③⑤②④①⑥ 6、A 7~8、略 9、①必须按来的路走，否则就找不到贮藏的食物；②天气越来越恶劣，刺骨的寒冷；③白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，路十分不好走；④队员们已经疲惫不堪；⑤食物定量越来越少；⑥他们的脚早已冻烂；⑦他们的身体已变得非常虚弱。 10、因为他们知道，自己所行进的探险是人类的不朽事业，他们渴望成功，因条件所限，未获成功，所以说他们“更害怕回家”。 11、因为他们知道，回家的路不仞长还非常艰巨，很可能无法回去了，所以他们的高兴只是“稍舟”的一阵，而用“闪现”一词表现出他们有了信心，但信心不足。 12、精神①勇敢与恶劣的大自然抗争的非凡的意志和勇气；②面临死亡的威胁，还心系科学、献身科学的精神。 启示略。 13、①年龄大了，分配他做救授队的替补队员，不参加救援活动他不快乐；②每年轻他援救过的人向他表示感谢时，他不但不高兴，而且还向被救人表示感谢。 14、他有着爱业、敬业、乐业和为职责献身的崇高品质。 15、可以同意，也可以不同意，只要言之有理即可。

16、是故事的开端，也交代了下文约瑟克快乐地去救人，“死于突然而至的快乐”的原因。

17、插叙。 补充交代了约瑟克40年来工作的情况，他曾经救了许多的登山遇险者，也交代了他平常在工作中以救人为乐的性格。 18、抓住约瑟克的精神品质来谈既可。 19、（1）距离 （2）认为 （3）判断 （4）通“智” 20、略 21、说明知识无穷尽，即使大学问家也有所不知。（或：孔子能正确对待小儿的问题，能实事求是，没有“强不知以为知”，而是“知之为知这，不知为不知”。） 22、能依据科学道理，大体说出道理即可。 23、略

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