北师大版九年级上册物理课本

导读：　北师大版九年级上册物理课本(共5篇)...

北师大版九年级上册物理课本(一)
北师大版物理教材目录

北师大版级物理

北师大版八年级上册物理目录：

第一章 物质的状态及其变化

一. 物质的状态

二. 温度的测量

三. 探究熔化与凝固的条件

四. 汽化和液化

五. 升华和凝华

六. 生活和技术中的物态变化

第二章 物质性质的初步认识

一. 物体的尺度及其测量

二. 物质的质量及其测量

三. 探究物质的一种属性-----密度

四. 新材料及其应用

第三章 物质的简单运动

一. 运动的描述

二. 探究-----比较物体运动的快慢

三. 平均速度与瞬时速度

四. 平均速度的测量

第四章 声现象

一. 声音的产生

二. 探究声音是怎样传播的

三. 乐音与噪声

四. 超声波

第五章 光现象

一. 光的传播与物体的颜色

二. 光的反射

三. 探究平面镜成像的特点

四. 光的折射

北师大版八年级下册物理目录：

第六章 常见的光学仪器

一. 透镜

二. 探究凸透镜成像规律

三. 生活中的透镜

四. 眼睛和眼镜

第七章 运动和力

一. 力

二. 力的测量

三. 重力

四. 探究摩擦力的大小与什么有关

五. 同一直线上二力的合成

六. 二力平衡

七. 探究运动和力的关系

第八章 压强和压力

一. 压强

二. 液体内部的压强

三. 连通器

四. 大气压强

五. 探究影响浮力大小的因素

六. 物体的浮沉条件

七. 飞机为什么能上天

北师大版九年级物理

第九章 机械和功

一、杠杆

二、滑轮

三、功

四、功率

五、探究——使用机械能省功吗

六、测滑轮组机械效率

北师大版九年级物理目录：

第十章 能及其转化

一、机械能

二、内能

三、探究——不同物质的吸热本领一样吗

四、热机

五、火箭【北师大版九年级上册物理课本】

六、燃料的利用和环境保护

动手动脑——认识和组装电路

第十一章 简单电路

一、认识电路

二、组装电路

三、电流

四、电压

五、探究——不同物质的导电性能

六、 探究——影响电阻大小的因素

七、变阻器

第十二章 欧姆定律

一、探究——电流与电压、电阻的关系

二、根据欧姆定律测量导体的电阻

三、串、并联电路中的电阻关系

四、欧姆定律的应用

利用电能——使生活更美好

第十三章 电功和电功率

一、电功和电能

二、电功率

三、探究——测量小灯泡的电功率

四、电流的热效应

五、家庭电路

六、安全用电

第十四章 电磁现象

一、磁现象

二、磁场

三、电流的磁场

四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素

五、电磁铁的应用

六、磁场对电流的作用力

七、直流电动机

八、电磁感应 发电机

第十五章 怎样传递信息——通信技术简介

一、电磁波

二、广播和电视

三、现代通信技术及发展前景 第十六章 粒子和宇宙

一、探索微观世界的历程

二、浩瀚的宇宙

三、能源：危机与希望

北师大版九年级上册物理课本(二)
北师大版初中物理教材目录

北师大版初中物理教材目录

八年级上册：

第一章 物质的状态及其变化

四. 平均速度的测量

第四章 声现象

一.

物质的状态 二. 温度的测量

三. 探究熔化与凝固的条件 四. 汽化和液化 五. 升华和凝华

六. 生活和技术中的物态变化

第二章

物质性质的初步认识

一.

物体的尺度及其测量 二. 物质的质量及其测量 三. 探究物质的一种属性-----密度

四. 新材料及其应用

第三章 物质的简单运动

一.【北师大版九年级上册物理课本】

运动的描述

二. 探究-----比较物体运动的快慢

三. 平均速度与瞬时速度

一.

声音的产生

二. 探究声音是怎样传播的 三. 乐音与噪声 四. 超声波

第五章 光现象

一.

光的传播与物体的颜色 二. 光的反射

三. 探究平面镜成像的特点 四. 光的折射

八年级下册

第六章 常见的光学仪器

一. 透镜

二. 探究凸透镜成像规律 三. 生活中的透镜 四. 眼睛和眼镜

第七章 运动和力

一. 力 , 二. 力的测量

三. 重力

四. 探究摩擦力的大小与

什么有关

五. 同一直线上二力的合

成

六. 二力平衡

七. 探究运动和力的关系

第八章 压强和浮力

一.

压强

二. 液体内部的压强 三. 连通器 四. 大气压强

五. 探究影响浮力大小的因

素

六. 物体的浮沉条件

七. 飞机为什么能上天

第九章

机械和功

一、杠杆

二、滑轮

三、功

四、功率

五、探究——使用机械能省功吗

六、测滑轮组机械效率

第十章 能及其转化

一、机械能

二、内能

三、探究——不同物质的吸

热本领一样吗

四、热机,

五、火箭

六、燃料的利用和环境保护

九年级上册

第十一章 简单电路

一、认识电路

二、组装电路

动手动脑——认识和组装电路

三、电流, 四、电压 五、探究——不同物质的导

电性能

六、 探究——影响电阻大

小的因素

七、变阻器

第十二章 欧姆定律

一、探究——电流与电压、

电阻的关系

二、根据欧姆定律测量导体的电阻

三、串、并联电路中的电阻关系

四、欧姆定律的应用 利用电能——使生活更美好

第十三章

电功和电功率

一、电功和电能

二、电功率

三、探究——测量小灯泡的电功率

四、电流的热效应 五、家庭电路 六、安全用电

九年级下册 第十四章 电磁现象

一、磁现象

二、磁场 三、电流的磁场

四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素

五、电磁铁的应用 六、磁场对电流的作用力 七、直流电动机 八、电磁感应 发电机

第十五章

怎样传递信息

——通信技术简介

一、电磁波

二、广播和电视 三、现代通信技术及发展前景

第十六章 粒子和宇宙 一、探索微观世界的历程 二、浩瀚的宇宙 三、能源：危机与希望

北师大版九年级上册物理课本(三)
九年级物理北师大版(全一册)教学计划(上)

九年级物理北师大版（全一册)教学计划（上）

寇伟斌

一、 指导思想及方法依据

物理是一门自然科学，跟日常生活紧密相关，本着“生活处处有物理，物理处

处用生活”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣。

以学校工作计划为指导思想，以全面提高教学质量为宗旨，结合我校初三学生实际，有计划，有目标，有步骤 进行教学，物理教学要面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。

要使各层次的学生对初中物理基础知识、基本技能和基本方法、基本实验的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。教学时依据考纲和课本，实施素质教育，设法引导学生，因材施教，调整好 学习状态，努力提高学生的合格率、平均分，力争使学生在物理学习中取得好成绩。 二、教材分析【北师大版九年级上册物理课本】

九年级的教学内容主要是内能和电学，要求学生有强的分析问题，解决问题的能力。

（一）教科书的宏观和微观设计注重体现《标准》要求，体现物理学科和学生 认识发展特点，促进 学生知识建构和科学探究能力的同步发展，引导师生教学方式的变革。

1、整套教科书结构体系的设计将物理学的特点与学生的认识发展规律统一起来。本套教科书共14章，按照力、热、光、电、原五大部分的内容和逻辑关系由浅入深逐步展开，逐步呈现《标准》提出的物质、运动和相互作用、能量三个大概念，其中九年级物理学习后六章。

2、章节具体内容的设计体现科学探究的思想和方法

物理学是一门实验科学，学生学习物理的过程是在观察、实验 等活动中通过问题激发思考，通过思考建构知识、发展能力、形成观念的过程，教科书每一节具体内容的设计均采用活动引导的方式展开，设计了“想一想”、“议一议”、“实验”和“课后实验”等栏目，它们的作用是对教学过程设计的一种提示或建议，均为教学中要求的内容。教科书从学生熟悉的生活和自然现象入手，精选典型实例，用图片加以呈现，引导学生通过观察思考发现问题，再通过动手动脑的探究活动研究问题，进而形成概念或发现规律，再运用于具体实践之中，进一步深化对知识的理解。

（二）内容选取注重核心知识与生活、技术、社会、环境的联系，呈现物理学科的发展历程和著名物理学家的贡献，体现当代最新的科技成果，渗透情感、态度、价值观的教育。

（三）加强实验和探究教学，增加学生的课外探究实践活动，为充分发挥学生的自主性、主动性和创造性创设条件。 三、教学目标

1、学生对物理的概念，规律要有好的掌握，要能熟练的操作物理实验，提高动手能力。加强对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实验操作能力培养，进一步打好基础。

2、学生能够熟练掌握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进行解答；3、争取使学生成绩在去年的基础上有所进步。 四、具体措施

1、 教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。 2、 强化月考，关注教学成果。注重作业质量。

3.情感态度和价值观：（1）学生对自然界有好奇心，有对大自然的亲近、

热爱、和谐相处的愿望（2）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，乐于参与观察、实验、制作、调查等活动。（3）有将自己的见解公布于众的愿望，敢于提出与别人不同的见解。（4）具有将科学服务于人类的识。

五、章节分析和课时安排： 第九章 简单电路

教学要求：1、观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2、知道电压、电流和电阻。3、会看、会画简单的电路图。4、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。5、会使用电流表和电压表。

课时：18

第十章 串联电路和并联电路

教学要求：1、通过实验，探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定理。 2、会连接简单的串联电路和并联电路，说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例，了解串、并联电路电流和电压的特点。

课时：16

第十一章 电功和电功率

教学要求：1、结合实例理解电功和电功率，知道用电器的额定功率和实际功率。2、通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。3、了解家庭电路，有安全用电和节约用电意识。

课时：18

第十二章 磁现象

教学要求：1、通过实验认识磁场，知识地磁场。2、通过实验了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。3、通过实验，了解通电导线导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。4、通过实验，

探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，了解电磁感应在生产、生活中的应用。

课时：19 教学进度表

北师大版九年级上册物理课本(四)
北师大版物理教材分析(九年级)

九 年 级 物 理 上 学 案

执教者：爱因斯坦

北师大版九年级物理上册教材分析及教学总体设想

学生学习基本情况分析、择优促差措施

北师大版九年级上册物理课本(五)
北师大版_九年级全册物理教案

《机械能》教案

【教学目标】

（一）知识目标：

1. 知道运动的物体能做功，具有动能。

2. 知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 3. 知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 （二）过程与方法

1. 经历自主设计探究动能、势能的影响因素的实验过程，培养和提高探究能力。 2. 能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响因素，并体会这样做的优势。 （三）情感、态度与价值观

1. 增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。

2. 让学生经历探究活动，体验成功的喜悦，培养实事求是的科学态度。 【教学重点和难点】

重点：探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体验探究的过程。 难点：学生设计完成探究试验，并交流评估各自的实验方案 【教学仪器】

（一）多媒体教室：配备高亮度投影机及师、生用电脑、实验展示台 （二）分组实验器材（每组）：乒乓球三个、橡皮筋三根、沙子一盆、自制四脚桌一个、海绵一块、自制滑轨一组、纸盒一只、大、小钩码、铜、铝圆柱体及小木块个一个

（三）多媒体网页课件，课件网址：/retype/zoom/57931356f01dc281e53af057?pn=2&x=0&y=0&raww=521&rawh=363&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=334.4337811900192&md5sum=d4df00a5929d53687b9993369d22b254&sign=88f2633917&zoom=&png=276-1906&jpg=0-43442" target="_blank">教学案例〗探究――不同物质的吸热本领一样吗

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