形容宫墙的成语

导读：　形容宫墙的成语篇一《描写亭台楼阁的成语》 ...

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形容宫墙的成语篇一
《描写亭台楼阁的成语》

拔地而地 办公大楼 宝殿珠楼 保存完整 贝阕珠宫 背山起楼 比屋连甍 碧瓦重檐 碧瓦朱

甍

别具匠心 布局巧妙 层楼叠榭 层楼累榭 楚馆秦楼 窗明几净 大厦林立 大厦如林 大雄宝

殿

殿角飞檐 殿宇宏伟 殿宇轩昂 雕栏玉砌 雕梁画栋 雕梁画柱 雕梁玉砌 雕墙峻宇 斗拱飞

檐

飞阁流丹 飞檐斗拱 飞檐流阁 飞檐翘角 粉妆玉砌 凤阁龙楼 富丽堂皇 干霄拂云 干霄凌

云

高层建筑 高大宏伟 高阁凌云 高楼大厦 高楼连云 高楼林立 高朋满座 高耸入云 高堂大

厦

高堂广厦 高堂邃宇 歌楼舞馆 歌楼舞榭 宫殿珠楼 宫墙高筑 古柏参天 古代建筑 古朴典

雅

古色古香 故宫禾黍 广厦高堂 广厦千间 广厦万间 桂殿兰宫 红粉青楼 红墙碧瓦 画栋雕

梁

画阁朱楼 画梁雕栋 辉煌金碧 济济一堂 金碧辉煌 金钉朱户 金銮宝殿 锦上添花 近水楼

台

举世闻名 峻宇雕墙 空中楼阁 阆苑琼楼 离宫别馆 历史悠久 鳞次栉比 龙楼凤阁 楼阁亭

台

楼台亭阁 楼堂馆所 鲁殿灵光 鲁灵光殿 美轮美奂 美妙绝伦 描龙绣凤 民族瑰宝 名胜古

迹

摩天大楼 平地楼台 七宝楼台 气魄宏大 气魄雄伟 气势磅礴 气势雄伟 前廊后厦 巧夺天

工

秦楼楚馆 青楼楚馆 琼楼玉宇 琼台玉阁 三宫六院 设计新颖 设施齐全 拾级而上 耸入碧

天

腾空而起 亭台楼阁 亭台轩榭 万顷琉璃 万丈高楼 巍峨高耸 巍峨挺拔 巍峨壮观 巍然耸

立

文化遗产 闻名遐迩 五脊六兽 舞榭歌楼 雾阁云窗 仙山楼阁 仙山琼阁 现代建筑 香闺绣

阁

萧墙粉壁 瑶台琼室 玉楼金殿 玉楼金阁 玉楼金阕 玉楼金阙 玉宇琼楼 云窗雾阁 云窗雾

槛

直指青天 栉比鳞次 重楼叠阁 重楼飞阁 重楼复阁 重檐碧瓦 朱阁青楼 朱门绣户 朱甍碧

瓦

珠宫贝阕 住宅大楼 著称于世 幢幢高楼 幢幢楼房 座无虚席

暗楼子 八角亭 办公楼 彩牌楼 翠微亭 大会堂 电话亭 吊脚楼 过街楼 鹤雀楼 湖心亭 黄鹤楼 简易楼 解困楼 空荡荡 空落落 烂尾楼 亮堂堂 明晃晃 摩天楼

商住楼 售货亭 筒子楼 望江楼 写字楼 迎宾馆 鸳鸯楼 圆亭子 岳阳楼 镇海楼

住宅楼 醉翁亭

报亭 碑亭 便殿 别墅 彩楼 草亭 茶楼 茶亭 长亭 敞亮 敞停 城楼 储宫 春宫 簇新 崔巍 大楼 大内 大厦 敌楼 邸阁 地阁 殿阁 殿阶 殿宇 碉楼 吊楼 东宫 短亭 飞阁 飞楼 风楼 凤阁 凤楼 浮华 附楼 副楼 岗楼 岗亭 高阁 高楼 阁楼 阁子 更接 更楼 宫灯 宫娥 宫眷 宫墙 宫寝 宫阙 宫纱 宫舍 宫省 宫室 宫闱 宫苑 古殿 古楼 古亭 鼓楼 官装 广厦 闺阁 豪华 红楼 花亭 华丽 画阁 荒亭 皇宫 辉煌 昏暗 豁亮 架阁 简朴 箭楼 角楼 金殿 禁宫 局促 巨夏 宽敞 宽绰 宽展 离宫 凉亭 亮堂 麟阁 铃阁 陵殿 陵宫 楼板 楼层 楼窗 楼道 楼顶 楼栋 楼房 楼阁 楼馆 楼号 楼花 楼级 楼口 楼廊 楼门 楼盘 楼区 楼群 楼上 楼塔 楼台 楼堂 楼梯 楼亭 楼下 楼厦 楼榭 楼宇 楼钟 楼座 路亭 幔亭 茅亭 门楼 秘阁 明亮 内殿 暖阁 牌楼 炮楼 配楼 偏殿 骑楼 气楼 谯楼 深宫 神殿 石亭 书阁 书亭 水殿 水阁 水榭 素淡 塔楼 天宫 亭廊 亭台 亭榭 亭园 亭子 透亮 土楼 望楼 危楼 巍峨 巍然 魏阙 狭长 狭窄 现楼 小亭 雄伟 绣阁 轩敞 雅致 艳丽 洋楼 冶艳 驿亭 阴暗 阴森 幽暗 邮亭 黝黑 玉楼 玉堂 御殿

御苑 园亭 月宫 斋阁 栈阁 正殿 正宫 钟楼 竹楼 主楼

形容宫墙的成语篇二
《包含-＂墙＂-字的成语》

1▲赐墙及肩 △cìqiángjíjiān △典故：比喻才学浅陋。 △出处：《论语·子张》：“叔孙武叔语大夫于朝曰：‘子贡贤于仲尼。’子服景伯以告子贡，子贡曰：‘譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。’” 2▲东墙处子 △dōngqiángchǔzǐ △典故：指邻居的处女。 △出处：《孟子·告子下》：“踰东家墙而搂其处子，则得妻；不搂则不得妻；则将搂之乎？” △例子：第四笑，乡闾辈，更谁将古道誇，盼东墙处子搂来嫁。（明·孙仁孺《东郭记·绵驹》） 3▲扶墙摸壁 △fúqiángmōbì △典故：抚摸着墙壁。比喻言论主张比较软弱平庸。 △出处：明·施耐庵《水浒全传》第三十回：“这两个鸟男女，正在缸里扶墙摸壁扎挣。” 4▲隔墙有耳 △géqiángyǒuěr △典故：隔着一道墙，也有人偷听。比喻即使秘密商量，别人也可能知道。也用于劝人说话小心，免得泄露。 △出处：《管子·君臣下》：“墙有耳，伏寇在侧。墙有耳者，微谋外泄之谓也。” △例子：又谁料知己倾谈，忘了～，全灌进了杨子衢的耳中。（清·曾朴《孽海花》第三十三回） 5▲狗急跳墙 △gǒujítiàoqiáng △典故：比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。 △出处：《敦煌变文集·燕子赋》：“人

急烧香，狗急蓦墙。” △例子：今儿我听了他的短儿，“人急造反，～”，不但生事，而且我还没趣。（清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回） 6▲红杏出墙 △hóngxìngchūqiáng △典故：形容春色正浓，情趣盎然。 △出处：宋·叶绍翁《游小园不值》：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 7▲祸起萧墙 △huòqǐxiāoqiáng △典故：萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 △出处：《论语·季氏》：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。” △例子：不照这么办法，恐～，势且波及全国，总统不如通权达变，暂歇风潮为是。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十回） 8▲见墙见羹 △jiànqiángjiàngēng △典故：比喻念念不忘先贤。 △出处：《后汉书·李固传》：“昔尧殂之后，舜仰慕三年，坐则见尧于墙，食则睹尧于羹。” 9▲路柳墙花 △lùliǔqiánghuā △典故：路边的柳，墙旁的花。比喻行为放荡的女子。也指妓女。 10▲门墙桃李 △ménqiángtáolǐ

△典故：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 △出处：《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。” △例子：天下文章同轨辙，～半公卿。（清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二十二） 11▲面墙而立 △miànqiángérlì △典故：比喻不学之人，如面对墙壁而立，一无所见。 △出处：《尚书·周官》：“不学墙面。”孔安国传：“人而不学，其犹正墙面而立。” △例子：古今成败，不可不知，退朝之暇，念观典籍，～，不成人也。（《晋书·凉武昭王李玄盛传》） 12▲墙倒众人推 △qiángdǎozhòngréntuī △典故：旧时比喻在一个人受挫折的时候，大家乘机打击他。 13▲墙头马上 △qiángtóumǎshàng △典故：为男女爱慕之典实。 △出处：唐·白居易《井底引银瓶》诗：“妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。” 14▲铁壁铜墙 △tiěbìtóngqiáng △典故：比喻十分坚固，不可摧毁的事物。 △出处：元·无名氏《谢金梧》楔子：“随他铜墙铁壁，也不怕不拆倒了他的。”

15▲铜墙铁壁 △tóngqiángtiěbì △典故：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。 △出处：元·无名氏《谢金梧》楔子：“随他铜墙铁壁，也不怕不拆倒了他的。” △例子：宋江自引了前部人马，转过独龙岗后面来看祝家庄时，后面都是～，把得严整。（明·施耐庵《水浒全传》第四十八回） 16▲土扶成墙 △tǔfúchéngqiáng △典故：比喻人应该互相扶助。 △出处：《北史·尉景传》：“土相扶为墙，人相扶为王。” 17▲阋墙御侮 △xìqiángyùwǔ △典故：阋：争吵；阋墙：兄弟相争于内；御侮：抵御外敌。比喻虽有内部争吵，仍能一致对外。 △出处：《诗经·小雅·棠棣》：“兄弟阋于墙，外御其务（侮）。每有良朋，烝也无戎。” △例子：凡我国民，务念～之忠言，懔同室操戈之大戒，折衷真理，互相提携，忍此小嫌，同扶大局。（蔡东藩、许廑父《民国演义》第一二回） 18▲隙大墙坏 △xìdàqiánghuài △典故：墙缝大了就要倒。比喻错误不及时纠正，就会造成祸害。 △出处：《商君书·修权》：“蠹众而木折，隙大而墙坏。” 19▲萧墙祸起 △xiāoqiánghuòqǐ △典故：萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家

里。比喻内部发生祸乱。 △出处：《论语·季氏》：“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。” △例子：～片时间，到如今反为难上难。（明·冯梦龙《警世通言》卷三十八） 20▲衅起萧墙 △xìnqǐxiāoqiáng △典故：萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。 △出处：北周·庾信《周大将军司马裔神道碑》：“时值乱离，衅起萧墙。” 21▲兄弟阋于墙，外御其侮 △xiōngdìxìyúqiáng，wàiyùqíwǔ △典故：阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。 △出处：《诗经·小雅·常棣》：“兄弟阋于墙，外御其侮。” 22▲朽木粪墙 △xiǔmùfènqiáng △典故：朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。 △出处：《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。” 23▲逾墙钻隙 △yúqiángzuānxì △典故：逾：越过；钻：穿孔，打眼。越墙、钻洞。指对女子作挑逗的行为。 △出处：《孟子·滕文公下》：“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。”

形容宫墙的成语篇三
《半城宫墙半城树》

半城宫墙半城树

刘心武

①那年八岁，刚到北京不久，父亲带我去玩，坐的人力车，父亲把我搂坐在他怀中。转过沙滩，接近景山和神武门时，我忽然挣着身子大叫起来：“爸！爸！”车夫惊讶地扭回头，父亲则紧紧地把我搂定，都以为我出了什么事。其实，我只是被眼前呈现出的景象惊住了。八岁以前，我一直生活在四川，先在成都后在重庆，到北京的头两个月一直活动在胡同四合院里，那天是父亲头一回带我外出来到北京的宫殿与园林面前，当时我通过视觉所产生出的心理与感情反应是本能的，不能用语言表达，只能是狂热地高叫：“爸！爸！”

②再后来，少年时期，看到一首吟北京的诗，题目和别的内容很快全忘记了，单记得其中的一句“半城宫墙半城树”。这七个字实在传神。我八岁时正是被这七个字所概括的北京之美所震慑。元代以前且不去说，明清两代的北京，其城市之美，从色彩上说，所突出的，就是红、黄、绿，朱红的宫墙，明黄的琉璃瓦，浓绿的松柏及其它树木，在蓝天下绘制出动人心魄的画卷。也许有人会说，不，北京过去围裹它的城墙，以及大片的胡同四合院，其色彩主调是青灰色的。这说法也不错。但城墙好比一本精装书的封面封底和书脊，正文的色彩应该看里面。胡同四合院诚然有着青灰基调的外观，却被巍峨的宫殿坛庙建筑和高大的乔木掩映，而北京城的中轴线上所耸起的若干制高点，如正阳门、天安门、端门、午门、紫禁城三大殿、神武门、景山、鼓楼、钟楼等等，也都突出着红、黄、绿这“三元色”。

③童年和少年时代，我家住得离隆福寺很近。这是我心中永远屹立的华美事物。我的小说、散文里不知有多少次写到它。父亲知道许多关于隆福寺的史料，比如他多次告诉我，寺里的毗卢殿顶部的大藻井，比包括紫禁城养心殿在内的所有京城古建筑的那些藻井都要独特精致，是人类文明的瑰宝。但那时隆福寺已经从庙会场所开始变化为一个“新型市场”，殿堂都成了仓库不对外开放，父亲就始终没有进毗卢殿看藻井的机会，倒是我，用一点零食贿赂了父母在殿堂存货的同学，由他带我偷偷地进去看了那个藻井，那次的生命体验甚至可以说引领着我的一生，我铭心刻骨地意识到，什么是中华文明之美，并为自己是这一文明的后代而自豪。

④后来隆福寺和北京的城墙、城楼一样，湮灭于“文化大革命”。城墙与城楼好歹还残存了一点，隆福寺却荡然无存。现在那里有座上世纪九十年代翻盖的隆福商厦，在其楼顶盖了一圈象征性的寺殿。把无价之宝的真古董轻易毁掉，又花大价钱大力气来盖假古董，这令我黯然神伤。

⑤近二十多年，尤其是近十年，北京城市面貌变化很大。有人说真是非常地现代化了。究竟什么是现代化？那是不是就等于西方化，欧美化？前些天我到机场接来一位朋友，他带着生于加拿大的小儿子，我们从面貌跟西方一般机场、别无二致的机场出来，乘出租车沿高速公路前往他们预定的宾馆，那公路也非常地“一体化”，所有的标识牌的大小、颜色，上面所绘符号，跟加拿大没有任何差

别，而且也都有英文，唯一区别也就是加上了汉字。一路上从车窗看到许多西方式的大楼房。到了那完全西方化的五星级酒店，进了甚至比一般加拿大旅馆更显出“与国际接轨”的标准间，朋友的孩子，也恰好是八岁，大声地叫“爹地，爹地”，神态令我想起八岁时在那人力车上的自己，他是怎样的心理呢？父亲问他，他倒说出来了：“爹地，我们什么时候到北京？” ⑥北京毕竟还是北京。后来我陪朋友父子游北京，在紫禁城、雍和宫、东岳庙、颐和园、长城„„他们看到了与加拿大绝对不同的北京。但这许多仍保持着传统北京风貌的地方，仿佛是些钢筋混凝土森林里的绿洲，被“世界一体化”景象围裹的“保留地”。

⑦我并不是一个保守的人。对北京的旧城改造，特别是危旧胡同四合院的更新，我并没有站到“一点儿也不能拆”的立场上，我能理解那些危旧房屋里的平民改善居住条件的诉求，也能体谅社会生活组织者面对难题在求证与实践上的艰难；但我总祈盼新的生命，新的生活，能根植在传统文明的沃土之中。比如，近年来，投资建成了皇城根遗址公园、菖蒲河公园、明城墙遗址公园„„作出了将传统的北京与当代的北京加以融通的努力。

⑧传统的北京也并不拒绝外来的事物，比如北海琼岛顶上的白塔，西四白塔寺白塔，就绝非中国传统建筑，那是来自尼泊尔的阿尼哥主持设计建造的，不是早已和谐地融入了北京的城市画卷中，甚至成为亮点了吗？还有清末民初正阳门的改造，东边那座西洋式的火车站，因为在体量和色彩上努力与北京固有的建筑协调，在视觉上绝无“破相”的弊病。我举这些例子，是为了说明这样一个观点：北京是完全可以拆旧建新的，问题只在于如何使新旧能在传统中融合。

⑨最近我参与了中央电视台纪录片组的《一个人与一座城市》的摄制，我诉说的当然是北京，在家里用光盘看样片时，我儿子不禁啧啧赞叹，因为镜头里出现了在地坛拍摄的镜头：蓝天下，朱红的墙体，明黄的琉璃瓦，墙后是波涛般的古柏绿冠„„但愿那一刻，他和我一样，也成为珍爱以红、黄、绿“三元色”为象征的，维护北京传统审美意蕴的，那个社会群体中的一员„„

1、阅读第①—⑦段，请用两字词语概括作者在不同时期的心理。（4分）

2、阅读第②段，用自己的话说说“半城宫墙半城树”突出了北京的什么特点。（2分）

答：

3、请结合第⑤段内容，说说作者用朋友儿子的话想说什么？（1分）

答：

4、结合上下文，说说第⑥段中划线句子的含义是什么？（2分）

答：

5、阅读⑦⑧⑨段，说说作者对北京城市发展、对新一代的北京人各有什么样的祈盼？（3分）

答：

1、震惊（震憾） 自豪 神伤（伤感） 祈盼 评分：4分。1点1分。

分析：

∵题目说“请用两个字词语概括作者在不同时期的心理” ．．．．

∴可知，解题的关键是“不同时期”，即时间线索。

∴可得四个时间词：

2、宫墙的朱红、琉璃瓦的明黄和树木的浓绿构成北京所独有的色彩。在巍蛾的宫殿坛庙建筑和高大的乔木掩映下，突出了红、黄、绿这“三元色”。 评分：2分。

分析：送分题，分析从略

3、借孩子的口，说出北京已经失去了北京应有的特色。 评分：1分。

分析：送分题，分析从略

4、这句话的意思是北京虽然有那样大的变化，但是，北京还有自己的特色在，还是有许多仍保持着传统北京风貌的地方，和别的城市还是有着很大的不同的。 评分：2分。答案中“但是”前后各1分。

分析：含义题，分析从略

5、作者祈盼北京的改造能根植在传统文明的沃土中，认为北京改造的关键问题在于将传统的北京与当代的北京加以融通，将外来的元素与北京的特色在发展中融合。他希望下一代北京人能维护北京传统审美意蕴。

评分：3分。“对北京城市发展”2分，“对新一代的北京人”1分。

分析：

∵题目要求“说说作者对北京城市发展、对新一代的北京人各有什么样的祈盼？” ∴关键词“各”表明，要求有两个：（1）对北京城市发展的祈盼；（2）对新一代的北京人的祈盼。

又∵第⑦⑧段在说城市规划，而第⑨段在说个人，特别注意第⑨段的关键词：“一个人”“儿子”“社会群体中的一员”

∴第一个问题在⑦⑧两段中找，而第二个问题在第⑨段中找。

∴可得：作者支持拆旧建新，并祈盼北京的改造能根植在传统文明的沃土中，认为北京改造的关键问题在于将传统的北京与当代的北京加以融合。 [第二个问题]

这个问题比较简单，根据“但愿那一刻，他和我一样，也成为珍爱以红、黄、绿“三元色”为象征的，维护北京传统审美意蕴的，那个社会群体中的一员……”一句作答即可。

形容宫墙的成语篇四
《建筑物的描写》

建筑物的描写

一、

摩天大楼 深宅大院 不蔽风雨 高楼大厦 蓬户柴门 格调清雅 参差错落

碧瓦朱颜 朱楼翠阁 美仑美奂 不落窠臼 气势雄伟 庄严肃穆 宏伟壮丽

琼楼玉宇 别具一格 古色古香 气势磅礴 高耸入云 斗拱飞檐 巍然屹

好句：

1.长城本身就是一部历史，重重叠叠万里关山，绵绵延延茫茫烟海，承载多少愿景，这里蜿蜒的是龙的图腾，龙的血与火。

2.敦煌的自然风光同样毫不逊色：沙漠奇观鸣沙山和月牙泉,澄黄的沙山和清澈的泉水相互依存,延续千年不变,景色奇异迷人。

好段：

1.新建的上海少年儿童浏河活动营地，就在我的家乡——唐行的浏河岛上。古色古香的活动楼、明亮宽敞的宿舍楼、小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群，与幽静的白玉兰林、银杏林和香樟林，碧波荡漾的新浏河老浏河，组成了引人入胜的秀丽景色。(写好建筑物也必须写好它的周围的环境，可以起到衬托的作用。)

2.喷泉真是各式各样，有拔地而起的水柱;有簇拥在水柱周围的菱形网状水帘;有腾起云雾状的水球，还伴随着悦耳、优美的乐曲声，随着声调的高低，颤动着二十四个喇叭型水花。(用排比句来形容事物能够形成一定的气势，多角度地进行描绘，给人较深刻的印象。)

3.五亭桥是由五个亭子组成的，五亭相连，大亭端坐中央，四周的小亭对称地围绕着它。五亭桥下有十五个圆洞，圆洞相通，游船来往自如。中秋佳节，十五个圆洞中映着十五轮像玉盘似的月亮。远看，五亭桥像一座玲珑的水上宫殿;近看，五亭桥像是碧湖之上开了一朵巨大的莲花。(远看和近看，小读者看起来很懂得描写的方法，一远一近，就把事物写清楚了，而且还有立体的感觉呢!)

4.苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯。石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯。水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步，就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。(细致的观察，同时加以分类，就能够把事物说明清楚。)

5.邮电大厦是一座庄严美丽的大厦。顶端是钟楼，钟楼上包着金属铜板，上面漆着绿漆。白底黑字的大自鸣钟高高地镶嵌在钟楼的上方。钟楼顶部是一根高耸的旗杆，旗杆上五星红旗迎风飘扬。站在那高耸入云的钟楼上可以俯视上海全景。钟楼下面便是一块题有“为人民服务”字样的匾额，在阳光下闪闪发光。十八根高大、粗壮、坚硬的花岗石棱柱支撑着屋檐，

显得十分雄伟。(从上到下，写作顺序很清楚。当然，我们读者读起来也就不会感到吃力了。)35作文网 35sk.com

6.再往前走，马路上下分开，中间的车道慢慢向下，伸向对面，从南到北，像彩虹一样，高高地架在天上。长桥的下面，每侧有12 对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿，守卫着大桥。拖着两条辫子的无轨电车在它的脚下飞跑。(用打比方的方法来说明事物也是一个很好的手段。一打比方，别人不明白的也明白了。)

7.走进秦峰塔的底层塔门细看，门上的木条呈灰白色，上面布满了密密麻麻的芝麻大小的洞。门的两旁用方砖角砌成锯齿形。走进塔内，就听见啁啾的鸟叫声，鸟儿们在塔顶上嬉闹追逐。这里是鸟的乐园!抬头望，每层塔上都有断木。据说原先每层上都铺有木板，并有楼梯，人们能够爬到塔顶，俯览全镇风貌。如今，已是木去楼空，然而，塔身仍然坚不可摧，巍然屹立。这种精神，是我们所需要和发扬的呀!(写建筑物，要写得形象生动，让人一下子就明白，打比方是一个很有用的方法。)

8.我们来到正桥，栏杆是乳白色的。在桥面矗立着十五根电杆，每杆安装四只杯形华灯，宛如倒扣的茶杯。乳白色的灯罩和蔚蓝的天空互相辉映，显得非常和谐。我想，到了夜晚，这些灯发出柔和的金色的光辉，一定会使大桥更加美丽，犹如披上了一层金纱。大桥有快车道和慢车道。快车道有十二米宽，可并排行驶四辆卡车。来往车辆从这里疾驰而过，奔向四方。桥两旁站立着威武的石狮子，它们像卫士一样，不管风吹雨打，忠实地守卫着大桥，又为大桥增添了几分雄姿。(写建筑物，也需要想象。这位小作者是白天去参观的，所以他看不到夜晚的景色。但他觉得桥上的那些灯在晚上时一定很美丽，于是他就用“我想”这样的句式，开始了想象。文章也就变得丰富生动了。是不是大家都可以学学呢?)

9.居住在靖城的大人小孩都知道在东门菜场向北有一口稀奇的井。它是由四口小井组合在一起，所以人们都叫它“四眼井”。这四口小井的井口分布在一块正方形的石板上。人们经过这个地方都要特地走过去瞧瞧，觉得很新奇。井内水深不到二米，邻居们常常用吊桶去打水、淘米、洗衣服。天长日久，井圈上让绳子磨出了道道光滑的槽痕。我有时就喜欢伏在井圈上做着怪样子看着倒影，水中的倒影清清楚楚，我高兴得又跳又蹦。(写井，先交待它的位置，怎样组成的，井水有多深，还特别写了井圈上的道道槽痕，给人历史久远的印象。然后再写我对这口井的喜爱。很有条理。其中写我伏在井圈上朝井内做怪样的事情，写得很有儿童的情趣。)

10. 一走进小书亭，首先映入眼帘的是靠正面那座镶着透明玻璃的书柜。柜里整齐地放着书刊，有文学书，科技书，企业管理书，少儿书，真是应有尽有。有适合儿童看的，也有适合青年、老人看的，还有小说出租呢。各类书籍排得整整齐齐，最上层是专业书籍，第二层是政治读物，中间两层是少年儿童读物，底下几层是医药卫生等读物。在营业员旁边，还有条理地堆放着一些报纸书刊。(写建筑物和写别的东西一样，要注意顺序，不能想到写什么就写什么，眉毛胡子一把抓。这一段虽然很简单，但却很有次序，一点不乱。)

11.走近一看，五亭桥的桥身是由巨大的石头砌成的，成一个“工”字形，桥下有十五个桥洞。据说，每当中秋节的夜晚，皓月当空时，每个桥洞里都倒映一个月影，形成“每洞含一月”的天下奇观。桥的中间是一座大亭子，大亭子的四个角连了一座造型相似的小亭子，这座桥也因此而得名——五亭桥。五座亭子既是隔开的，又是相连的。再看看亭顶，金碧辉

煌的琉璃瓦，绿色的檐上雕着各种各样的精美的花纹。五座亭子各有四个翘角，每个翘角上都系着一只铜制的风铃;一阵风吹过，风铃发出“叮叮、叮叮”悦耳的铃声。每个亭子的四周都是用四根大红柱子支撑着。这一切把五亭桥打扮得分外华丽。如果人们把瘦西湖比作是一位窈窕淑女，那么五亭桥就是束在淑女腰间的镶有五颗宝石的彩带了。3lian.com

12.走近浮雕，首先映入眼帘的是地震时的悲惨景象。凝视浮雕，仿佛一下子把我的思绪拉回到了1976年7月 28日凌晨3时42分——天摇地动，一座繁华的百年工业城市顷刻间夷为平地;父母失去了孩子，孩子失去了爹娘„„24万同胞遇难，16万多人伤残。

13.转向东面，浮雕再现了军民一心抗震救灾的动人场面。看，解放军来了，医疗队来了，一批批伤员运往全国各地，救灾物资源源不断运到灾区。刚刚失去亲人的人们，擦掉眼泪，化悲痛为力量，和人民子弟兵一起，谱写了抗灾自救的动人乐章。

14.来到南面，看到的是重建唐山的场面：一片片废墟被清除了，一栋栋楼房盖起来了，一条条道路修好了。一座崭新的城市已初具规模„„最后，我来到了西面，一座新城展现在世人的眼前，彻底粉碎了西方某些国家人士“唐山在中国版图上消失了”的胡言。

二、

栩栩如生 古朴典雅 美不胜收 别具一格 金碧辉煌 诗情画意 雕梁画栋 造型逼真 古香古色

美轮美奂：形容房屋高大华丽。

金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。

冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。

勾心斗角：指宫室建筑结构的交错和精巧。

炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

精雕细刻：比喻认真细致地加工。

家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

八面玲珑：指窗户明亮轩敞。

空前绝后：夸张性地形容独一无二。

前所未有：从来没有过的。

重横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

首屈一指：引申为最好的。

鹤立鸡群：比喻显得很突出。

出类拔萃：超出同类之上。

独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。

流芳百世：好的名声永远流传下去。

珠圆玉润：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

三宫六院：泛指帝王的妃嫔。

深宅大院：房屋多厕而有围墙的院子。

雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋

雕梁画栋

富丽堂皇

古色古香

别有洞天

鳞次栉比

三、

描写建筑的成语： 雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 诗句： 如跋斯翼，知矢斯棘，如鸟斯革，如斯 飞”这是《诗经》中描写周代宫殿建筑的诗句。在古人心目中他们非常自然地把建筑造型与飞禽联系在一起。 阿房宫赋 杜牧 二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心 斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。 像《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴宫归京》中的“九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥，”还有《念昔游三首（其一）》中的“秋山晴雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼。”这都表明杜牧对佛教建筑是颇为欣赏的。 九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥——《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴宫归京》·杜牧 秋山晴雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼——《念昔游三首（其一）》·杜牧 九重宫阙晨霜冷,十里楼台落月明——《四鼓出嘉会门赴南郊斋宫》·陆游 描写水的成语： 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融 水火无情 水深火热 水性杨花 水月镜像 水中捞月 水字在二位的成语 饮水思源 逆水行舟 流水不腐 细水长流 顺水推舟 混水摸鱼 萍水相逢 覆水难收 车水马龙 似水流年 万水千山 滴水成冰 滴水穿石 杯水车薪 水字在三位的成语 山青水秀 山穷水尽 山重水覆 火耕水耨 山高水低 风起水涌 木本水源 镜花水月 高山水长 金沙水拍 水字在尾的成语 如鱼得水 一衣带水 高山流水 一潭死水 马山楚水 行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水 跋山涉水 晴

蜓点水 蛟龙得水 双瞳剪水，以石投水 诗句： 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜! 望北山而流涕兮，临流水而太息 水之如天，本色是矣。水色至黑，天之幽冥。 水之根，源于天，昔苍穹洞开，雨四十九日。 水之象，天为本，水天一色，霞骛齐飞。 水之性，天之化，春夏秋冬，雨雹雾雪。 水清灵，天空明，水如天否？ 水至清则无鱼 流水不腐,户枢不蠹 静水流深

四、

二字词：

别墅 官邸 故居 古楼 绣楼 礼堂 大厅 茅舍

楼房 高楼 大厦 大楼 楼台 房屋 厅堂 住宅

四字词：

木鱼声声 气魄雄伟 错落有致 光线柔和 古朴典雅

破庙旧寺 深宅大院 布局巧妙 描龙绣凤 古刹钟声

五、

城镇 建筑

（1） 城镇

繁华（繁荣、兴旺、欣欣向荣）的城市

热闹（喧闹、嘈杂、闹哄哄、车马喧嚣、人喧车闹）的城市

人口密集（人满为患、拥挤不堪、熙熙攘攘）的城市

空气清新（风光秀美、四季常青、秀丽如画、像花园般美丽）的城市

形容宫墙的成语篇五
《1 成语之最》

冲得最高的气气冲霄汉 最爱对月吟咏的骚客吴牛喘月 最爱工作的人废寝忘食 最爱面子的人两全其美 最爱学习的人如饥似渴 最安静的地方万籁俱寂 最安静的时候不声不响 最肮脏的财产不义之财 最昂贵的稿费一字千金 最宝贵的话金玉良言 最宝贵的话语金玉良言 最宝贵的时间一刻千金 最悲惨的世界惨不忍睹 最本分的人安份守己 最不安的饭局一馈十起 最不动脑筋的部落群龙无首 最不花钱的白吃狼吞虎咽 最残酷的心豺狐之心 最惨的结局一败涂地 最差的视力鼠目寸光 最差的证据不足为据 最差劲的教学环境一傅众咻 最差劲的买卖不惜工本 最长的棍子一柱擎天 最长的脚一步登天 最长的句子文不加点 最长的时间千秋万代 最长的寿命万寿无疆 最长的腿；最大的跨步一步登天 最长的腿一步登天 最长的文章有头无尾 最长的夜晚长夜难明 最长的一天度日如年 最长的议论文长篇大论 最彻底的变化翻天覆地 最彻底的劳动斩草除根 最彻底的美容面目全非 最彻底的美容术面目全非 最成功的地方不败之地 最成功的生意一本万利 最成功的外科手术狗尾续貂 最成功的战斗一网打尽 最诚的忠言金玉良言 最诚实的人心口如一 最错的追求南辕北辙 最大胆的构想与虎谋皮 最大的巴掌一手遮天 最大的被子铺天盖地 最大的本领开天辟地 最大的变化天翻地覆 最大的步一步登天 最大的差别&最悬殊的区别天壤之别 最大的抄袭不易一字 最大的地方无边无际 最大的福福如东海 最大的工程移山填海 最大的谎言弥天大谎 最大的家四海为家 最大的叫声一鸣惊人 最大的进展一步登天 最大的空间无边无际 最大的浪费穷奢极欲 最大的利润一本万利 最大的满足天遂人愿 最大的冒险孤注一掷 最大的面积无边无际 最大的磨难九死一生 最大的瀑布一落千丈 最大的瀑布一泻千里 最大的容量包罗万象 最大的声响惊天动地 最大的誓言海枯石烂 最大的手一手遮天 最大的手术脱胎换骨 最大的寿万寿无疆 最大的寿星万寿无疆 最大的树叶一叶障目，不见泰山 最大的效益一本万利 最大的幸运九死一生 最大的眼放眼世界 最大的意志愚公移山 最大的影集包罗万象 最大的鱼网一网打尽 最大的嘴&最深的呼吸气吞山河 最大的嘴口若悬河 最短的季节一日三秋 最多的颜色万紫千红 最多私宅的拥有者狡兔三窟 最发财的商人一本万利 最繁华的街道车水马龙 最繁忙的航空港日理万机 最繁忙的机场日理万机 最繁忙的季节多事之秋 最反常的气候晴天霹雳 最反常的天气晴天霹雳 最费时的工程百年树人 最锋利的刀剑削铁如泥 最符合情理入情入理 最干净的地方一尘不染 最干净的交情君子之交 最尴尬的场面理屈词穷 最感无能的人六神无主 最高超的技术鬼斧神工 最高的地方九霄云外 最高的稿费一字千金 最高的巨人顶天立地 最高的瀑布一落千丈 最高的人顶天立地 最高的寿寿比南山 最高点至高无上 最高明的医术起死回生 最高明的医术药到病除 最高明的指挥一呼百应 最高深的手艺点石成金 最公开的事情尽人皆知 最怪的动物虎头蛇尾 最怪的人虎背熊腰 最怪的人三头六臂 最怪的声音南腔北调 最贵的话语一诺千金 最贵的字一字千金 最好当的先生一字之师 最好的搬迁不次之迁 最好的记忆过目成诵 最好的箭术一箭双雕 最好的男人好好先生 最好的女婿乘龙佳婿 最好的生意一本万利

最好的司机驾轻就熟 最好的药方灵丹妙药 最黑的时候暗无天日 最红的心赤子之心 最后的结论盖棺定论 最华丽的地方琼楼玉宇 最华丽的建筑琼楼玉宇 最坏的后代不肖子孙 最坏的结局不得善终 最坏的名声遗臭万年 最荒的地方不毛之地 最荒凉的草原不牧之地 最荒凉的地方不毛之地 最荒凉的地方寸草不生 最荒凉的地方寸草不生 最会来事的人八面玲珑 最激烈的辩论唇枪舌剑 最急的事杀鸡取卵 最佳搭档狼狈为奸 最佳的配对才子佳人 最佳减肥法画饼充饥 最尖的针无孔不入 最坚固的建筑铜墙铁壁 最坚韧的头发一发千钧 最艰难的争辩理屈词穷 最洁净的地方一尘不染 最紧张的阶段一触即发 最精彩的表演有声有色 最精彩的魔术虎头蛇尾 最精明的扒手凿壁偷光 最精明的投资一本万利 最具命大的人九死一生 最具虔诚的人五体投地 最绝望的前途山穷水尽 最看得开的人四大皆空 最可怕的吻豺狼之吻 最可笑的绝食不食周粟 最快的话一言既出,驷马难追 最快的流水一泻千里 最快的速度风驰电掣 最快的戏法瞬息万变 最快的阅读一目十行 最宽的视野一览无余 最宽的嘴巴口若悬河 最宽阔的胸怀虚怀若谷 最困难的生意惨淡经营 最牢固的城墙铜墙铁壁 最离奇的想法异想天开 最厉害得贼偷梁换柱 最厉害的举重运动员拔山举鼎 最厉害的贼偷梁换柱 最厉害的贼偷天换日 最吝啬的人一毛不拔 最没吃的地方不食之地 最没价值的东西分文不值 最没见识的人井底之蛙 最美丽的情话甜言蜜语 最美妙的梦一枕黄粱 最秘密的行动神出鬼没 最南的捷径终南捷径 最难的话一言难尽 最难听的歌曲陈词滥调 最难行的礼五体投地 最难治的病不治之症 最难做的菜众口难调 最难做的饭无米之炊 最能击中的要害一针见血 最能可靠的人万无一失 最怕事的人胆小如鼠 最漂亮的帽子冠冕堂皇 最贫的土地寸草不生 最奇怪的动物虎头蛇尾 最奇异的动物狼心狗肺 最强壮的身体钢筋铁骨 最巧妙的贼偷梁换柱 最亲密的伙伴一丘之貉 最韧的头发千钧一发 最傻的嫌犯自投罗网 最深的呼吸气吞山河 最深的缘分不解之缘 最神秘的行动神出鬼没 最神奇的魔术海市蜃楼 最省事的厨师画饼充饥 最守秘密的人守口如瓶 最受关注的难产老蚌生珠 最突然的变化一反常态 最徒劳的工程精卫填海 最危险的差使与虎谋皮 最危险的游戏铤而走险 最危险的游戏玩火自焚 最无用的做法捕风捉影 最无作为的人一事无成 最惜时的人争分夺秒 最稀罕的东西凤毛麟角 最喜欢说别人好话逢人说项 最狭隘的见解一孔之见 最先进的做饭无米之炊 最险的时候千钧一发 最险恶的地方龙潭虎穴 最香的饭菜回味无穷 最小的邮筒难以置信 最小的针无孔不入 最新的时装表演沐猴而冠 最悬殊的地方天渊之别 最悬殊的区别天壤之别 最悬殊的区别天渊之别 最遥远的地方天涯海角 最易上火的人七窍生烟 最勇敢的人万死不辞 最勇敢的行为螳臂当车 最有“营养”的话食言而肥 最有本事的人一夫当关,万夫莫开 最有分量的话一毛不拔 最有福的人福星高照 最有际遇的人千载一时 最有价值的话一诺千金 最有价值的笑一笑千金 最有情意的人一心一意 最有权威的决策一锤定音 最有头脑的人三心二意 最有效的讥讽讽一劝百 最有效的讥讽讽一劝百. 最有效率的动作一挥而就 最有效率的劳动一劳永逸 最有幸福的人十全十美 最有学问的人博古通今 最有学问的人无所不知 最有毅力的人锲而不舍 最有用的木材栋梁之材

最有预见的人未卜先知 最远的地方天涯海角 最远的分离天壤之别 最远的邻居天涯比邻 最珍贵的东西凤毛麟角 最珍贵的时光一刻千金 最正直的人正人君子 最值钱的话一诺千金 最忠诚的语言金玉良言 最重的话一言九鼎 最重的头发千钧一发 最重的头发一发千钧 最壮观的赛马运动万马奔腾 最准的话一言为定赞美教师的成语【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。 【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是 孔子的教学方法。 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不 去启发他。这是孔子的教学方法。 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意 的弟子或学生。 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 【门生故旧】指学生和旧友。 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。 比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 【减师半德】谓只学到老师的一半。 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者 和培养人才品德的老师。 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇 到，为人师表的人不容易的人难遇到。 【教无常师】受教育不必有固定的老师。 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比 喻学生超过老师或后人胜过前人。 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、 庄严。 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无 论是谁，只要有长处，就向他学习。 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人 学习。 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、 庄严。 【桃李之教】指老师的教诲。 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大 夫，长于理财。形容善于经商致富。 【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示 对老师的崇敬之情。 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字

师”或“一字之师”。【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 【衣钵之传】原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。描写春天的成语【百草权舆】权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。 【傍柳随花】春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。 【半晴半阴】又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。 【春冰虎尾】踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 【寸草春晖】寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的 恩情，难报万一。 【春蚕自缚】缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。 【春风风人，夏雨雨人】春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比 喻帮助了别人，人家也会给予回报。 【春风和气】春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。 【春风雨露】像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。 【春光明媚】明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 【春光漏泄】原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。 【春晖寸草】春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母 的养育之恩的无限感戴心情。 【春回大地】好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 【春华秋实】华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 【春花秋实】春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。 【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。 【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。 【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。 【春去冬来】春天过去，冬天来临。形容时光流逝。 【春去秋来】春天过去，秋天到来。形容时光流逝。 【春去夏来】春天过去，夏天到来。形容时光流逝。 【春笋怒发】春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。 【春色满园】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 【春色撩人】撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。 【春色恼人】恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。 【春事阑珊】阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

形容宫墙的成语篇六
《成语》

形容宫墙的成语篇七
《成语运用》

专题三 词语运用（包括成语）

1．（2010·甘肃省兰州市，2,3分） 根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换

的一项是（）

A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。

B. 我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。

C. 经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。

D. 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。

【答案】A

2．（2010·重庆市，3,3分）下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是．．．

（ ）

A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，

努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟） ．．．．

B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就．．．．

要付出一定得代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。．．．．

（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色） ．．．．

【答案】D

3．（2010·重庆市綦江县，4，3分）下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ．．．．

B．毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。 ．．．．

C．重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 ．．．．

D．《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 ．．．．

【答案】A（B．“天伦之乐”指家人团聚的乐趣。C．“锐不可当”感情色彩用错。D．“抑扬

顿挫”与前文“情节”不相搭配。）

4．（2010·江西省，3，2分）下列句中加点词语使用正确的一项是( ) A．过不一会儿，

暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 ．．．．

B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。 ．．．．

C.2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满

收场。 ．．

D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。 ．．．．

【答案】A

5．（2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州，2，2分）下列句子中，加点成语使用不正确．．．

的一项是（ ）

A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 ．．．．

B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫．

可名状，让人惊叹。 ．．．

C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 ．．．．

D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ．．．．

【答案】C

6．（2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州，3，2分）在下列句子横线上依次填入词语，

最恰当的一组是（ ） ．．

一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“ 你认识了这一部书，你在这世界上寂寞

时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时有 ，软弱时有督责，迷失

时有 。”

A．只有 鼓励 方向 安慰

B．只要 安慰 鼓励 方向

C．只要 方向 鼓励 安慰

D．只有 鼓励 安慰 方向

【答案】B

7.（2010·湖北省武汉市，3，3分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）

（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于__________

（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人___________。

（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_____。

A.安逸 严谨 悔悟

B.安静 严谨 感悟

C.安逸 严格 感悟

D.安静 严格 悔悟

【答案】A

8．（2010·四川省乐山市，3，3分）依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 起来了，水涨起来了，太阳的脸红

起来了。

②“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”

便 九文大钱。

③人类发明工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。然而，谁能 那些

狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处 一片衰草连天的景象。

A．明朗 摸出 预言 出现 B．明朗 排出 断言 呈现

C．朗润 排出 断言 呈现 D．朗润 摸出 预言 出现

【答案】C

9．（2010·四川省眉山市，3，2分）依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是．．．

（ ）

①在21下午至22下午的整天激战中，我军已 并击溃一切抵抗之敌。

②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 起波浪的飞沫。

③大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质 人体的时候运用了各种美的规

律，比如对称性、协调性等等。

④盲孩子的心情好极了，因为他今天看见了萤火虫的光， 那光模模糊糊，小得像小

米粒儿， 毕竟是他亲眼看到的啊！

A．歼灭 掠 以致 即使/也 B．消灭 掀 以致 虽然 / 但

C．消灭 掀 以至 即使/也 D．歼灭 掠 以至 虽然 / 但

【答案】D

10. （2010·四川省自贡市，4，3分）下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）

愿一切生命不至于因 ① 在石缝间而凄凄切切。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头 ② 。

笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 ③ 的表现。

A. ①飘落 ②荡漾 ③融洽

B. ①飘飞 ②游荡 ③融会

C. ①飘扬 ②浪荡 ③融化

D. ①飘荡 ②荡漾 ③融通

【答案】A

11.（2010·浙江省宁波市，二（2），2分）根据语境及括号内提示，填写合适的成

语。（任选两个作答）

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A (表示对某一事物

发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B （形

容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C （形容家

庭之乐）。

我选 ，成语： ；我再选 ，成

语： 。

【答案】、A．乐此不疲。B．怡然自乐或怡然自得。C．天伦之乐。

12. （2010·浙江省宁波市，二（3），2分）依次填入下面这段文字横线处的词语，

最恰当的一项是（ ）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命

运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的

土地，只要意志坚强，它可以变得 。

（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂

A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）

【答案】B

13.（2010·浙江省衢州市，一（2），3分）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将

其序号填写在横线上。（3分）

2010年上海世博会是一次人类文明成果 ⑴ 盛会。它 ⑵ 了人类在城市建设上的

卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们 ⑶ 在一起，沟通心灵，共谋发展。

A.汇聚 B.荟萃 C.凝聚

【答案】（1）B （2）C （3）A

14．（2010·浙江省湖州市，一（2），2分）依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰

当的一项是（ ）。

①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。

②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。

③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比

高尚。

A 杳无音信 反映 即使 B 销声匿迹 反应 即使

C 销声匿迹 反映 虽然 D.杳无音信 反应 虽然

【答案】C

15.（2010·浙江省义乌市，一（2），2分）根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将

其序号填在横线上。（2分）

今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧

桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了

____(2)_____的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色____(3)____的“天

池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。

A．斑斓 B.秀丽 C挺拨

【答案】（1）C （2）A （3）B

16．（2010·浙江省杭州市，3，3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

（ ）

①毋庸__________，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 ②谁来为这些弱势人群___________正义？ ③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴 走过我的

身旁。

A．质疑 声张 泰然自若 B．置疑 声张 泰然自若

C．置疑 伸张 悠然自得 D．质疑 伸张 悠然自得

【答案】C

17．（2010·湖南省长沙市，3，2分）

结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）

A．我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。(俨然：形容庄严。) ．．

B．“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和

谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。(和煦：温暖。) ．．

C．知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。(创意：创造性．．

的见解或意见。)

D．教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也需

要教育部门加强内部改革，增强造血功能。(造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜．．

力，增强自身的实力。)

【答案】A

18．（2010·江苏省南京市，4，3分）下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )

A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 ．．．．

B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 ．．．．

C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．

D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 ．．．．

【答案】D

19．（2010·江苏省盐城市，3，2分）下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（ ）

A．在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！ ．．．．

B．有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设．．．想的后果。 ．

C．中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生活安居乐业。 ．．．．

D．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 ．．．．

【答案】C安居乐业：安定地生活，愉快地工作。

20．（2010·四川省乐山市，4，3分）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。

B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。

C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。

【答案】B

21．（2010·四川省眉山市，4，2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。 ．．．．

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成．．．．

绩都有不同程度的提高。

C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。 ．．．．

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 ．．．．

【答案】C

22．（2010·四川省自贡市，3，3分）下列词语的意思，解释不正确的一项是（ ）

A.同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。

B.不一而足：不是一种，而是很多。

C.比比皆是：比一比到处都是。

D.钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。

【答案】C

形容宫墙的成语篇八
《萨沃宫墙壁艺术》

萨沃宫艺术涂料

深圳市明新经典涂料有限公司(萨沃宫墙壁艺术)成立于2003年，是欧洲、澳洲等多个国家墙壁艺术产品的中国代理运营商（含香港和澳门）。

我们在正常业务中经常遇到的客户提问：不就是涂料吗？这种涂料环保吗？涂料怎么扯上了艺术？这么高的价格用起来值得吗？为什么选用萨沃宫而非其他品牌或其他材料？这些问题由我们来回答难避“卖瓜”之嫌；然而，那些VIP宾客最终选择了“萨沃宫”，一定是找到了这些问题的答案。

感觉体验： 用粗糙的石感去搭配体验狂野，用柔软的真皮感去表达安静，用光滑透亮的理石和金属感去彰显华贵，用斑斑锈迹的古旧铜铁去烙上原创文化的痕迹。用目光去寻找不同角度、不同光线、不同色彩的视觉差异；用手去轻抹或粗糙、或细腻、或丝滑、或柔软、或冰冷、或温暖的触觉差异；轻翕鼻翼去嗅辨那淡淡的芬芳……您可以调动一切感官去捕捉绝无仅有的感受。这是一种完美的生活，不是生活片段。

艺术设计： 艺术来源于创造，其价值在于不可复制。每一款材料的运用不再是简单的色彩搭配，而是以自然为主题，一切都通过细腻的变化，随着空间主人的心性自然地融入其中。所以请用欧式古典、美式田园、后现代、新古典、巴洛克、洛可可、法式、英式等设计词汇去套用萨沃宫的每款产品，让她水乳交融般融入您的生活。

环保健康：各品牌产品全部为原装进口，均通过国家检验检疫局的严格检测，且VOC、甲醛、重金属等含量远远优于国家进口标准及国内同行业相关产品。

企业优势： 身处设计之都深圳多年，谙熟涂料产品技术及墙壁艺术需求，引领国内涂料行业营销及施工服务十几载，更得益于多年打造的专业团队，更赢得国内外经验丰富、观点独到的高级设计师群体的青睐。

战略愿景： 公司坚持锁定高端客户群体，限制性稳步拓展市场，以直营与A级加盟的方式立体开发市场，形成全球个性化高端墙壁艺术产品登陆中国市场的运营平台，为尊享级客户提供独特而全面的高品质产品及装饰服务，打造中国一流的墙壁艺术产品营销、装饰一体化企业。

请用美学的名义咀嚼品味“萨沃宫”！

形容宫墙的成语篇九
《语文：《论语》选读中的成语》

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《<论语>选读》中的成语

1、为政以德

众星拱北：天上众星拱卫北辰。旧指有德的国君在位，得到天下臣民的拥戴。拱，环线在周围保卫着，拱古作共。北，北辰，北极星。

足食足兵：粮食富足，军备齐全。

节用爱人：节约财用，爱护百姓。

陈力就列：指贡献出自己的才能去担负职务。陈力，献出才力。就列，归入行列。 开柙出虎：原指看管的人没有尽责，使笼子开了，老虎出来了。后比喻放纵坏人。

既来之，则安之：补充音节作用。

分崩离析

大动干戈 祸起萧墙 持危扶颠：扶助将要倾倒的。比喻扶持大局。

鸣鼓而攻之：比喻大张旗鼓地加以声讨。 攻，声讨。

风行草偃吹过。偃，倒伏。

化若偃草

克己复礼:

是可忍，孰不可忍

名正言顺

名不正，言不顺

手足无措

犯上作乱:

4、知其不可而为之

：明知做不到却偏要去做。表示意志坚决。有时也表示倔强固执。

： 五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。不参加劳动，分不清五谷。后

无人问津：没有人寻问渡口。比喻无人过问，受到冷落。也比喻无人探索、尝试。

深厉浅揭：遇到深水就连衣涉水，遇到浅水就撩起衣服过河。比喻做事要因时因地制宜。

5、仁者爱人

一以贯之：始终如一、有始有终、善始善终。

博施济众：广泛地救济困苦的人。形容人广施恩惠，使人们免于患难。

立人达人：帮助人建立功业地位。

能近取譬：能够就近拿自己作例子来比方别人。指推已及人，将心比心。也指能用就近的事物来做譬喻。

己所不欲，勿施于人：自己所不愿意的，不要施加给别人。

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安老怀少：使老年人安逸，使年少者归心，形容使人民生活安定。

一匡天下：纠正混乱局面，使天下纳入正轨。引申为统一天下。

披发左衽：指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。

6、君子之风

志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

杀身成仁：指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

成仁取义：为正义而牺牲生命。

恶衣恶食：粗劣的衣食。形容生活俭朴。

患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得太重。

无所不至：指没有不到的地方。也指坏事都做绝了。

不改其乐：不改变自己的快乐。指处于困苦的境况仍然很来快乐。

箪食瓢饮：一箪食，一瓢水。形容生活贫苦。

乐以忘忧：快乐的忘记了忧愁。形容非常高兴。

乐在其中：快乐就在这里。

饮水曲肱

浮云富贵

乐山乐水

死而后已 任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗。驷不及舌 驷马难追

周而不比：

群而不党观过知仁

言不及义 好行小惠

直谅多闻

以德报怨

：善于跟别人结成朋友。

以文会友：通过诗文、学术活动来聚会或结交朋友。

11、诲人不倦

诲人不倦：诲：教导。教人时不嫌疲劳。形容教导特别耐心。

有教无类：不管什么人都可以受到教育。

安贫乐道：安于清贫，乐于实践自己所信奉的思想。古代思想家所提倡的立身处世的态度。 诗礼之训：《论语•季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。”后以“诗礼之训”谓子承父教。

举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。

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一隅三反：从一件事情类推而知道许多事情。即举一反三。

述而不作：只阐述前人的学说，自己并不创新，指没有新的见解。

信而好古：信奉并爱好古代文化。

爱素好古：爱好朴质，不趋时尚。

闻一知十：听到一点就能理解很多。形容善于类推。

各得其所：每个人或事物都到了合适的安置。各自得到所需的东西。

告往知来：告诉了这一点，就可以知道另一点。比喻能明了事物的因果同异的关系，据此知彼。

切磋琢磨：古代把加工兽骨、象牙、玉石分别称为切、磋、琢、磨。后比喻道德学问上的互相研讨、砥砺。

绘事后素：①指先有白色的底子，才能进行彩绘。从简单做起，然后逐步深入。312、高山仰止

高山仰止:比喻对高尚的品德的仰慕。

斐然成章 用行舍藏暴虎冯河 临事而惧：遇到事情而有所惧怕。指遇到事谨慎处理。

登堂入室

莞尔而笑：形容微笑的样子。

割鸡焉用牛刀

喟然长叹：因感慨而叹气。

仰之弥高

循循善诱

欲罢不能

门墙桃李”子服景伯以告子贡。子贡曰：“譬之”（19.23）

卓尔不群

博闻约礼

13

：原意是大人与儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，

：谓知时处世，逍遥游乐。

14、中庸之道

中庸之道: 指不偏不倚，折中调和的处世态度。

过犹不及：事情做得过分，就如同做得不够一样，不合适。

和而不同：虽然与人和睦相处，但不盲从附和。

无适无莫：对人没有什么亲疏厚薄。也指无可无不可。

高考模拟题精编：

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1、阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（4分）

子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。

子击磬于卫。有荷蒉而过孔氏之门者，曰：“有心哉！击磬乎！”既而曰：“鄙哉！硁硁乎！莫己知也，斯己而已矣。深则厉，浅则揭。”子曰：“果哉！末之难矣。”

（1）请写出一个文中所包含的成语。（1分）

（2）丈人与荷蒉者都不赞同孔子的哪一种处世态度？对孔子的这一态度及所表现的言行，你如何评价？（3分）

2、阅读《论语》中的几则文字，然后回答问题。（4分）

子曰：“中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣！”

子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“过犹不及。”

亦不可行也。

子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”

（1）请写出一个文中所包含的成语。（1分）

（23分）

3

子曰：回也！”（6.11）

子谓颜渊曰：””(7.11)

颜渊喟然叹曰：我以文，约我以礼，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。” （9.11）

颜渊死，子曰：” （11.9）

颜渊死，”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁为？” （11.10） 哀公问：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死”（6.3）

（1（1分）

（23分）

4.

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

1、请任意写出一个出自上述语段的成语。（1分）

2、你认为孔子为何“与点”？（3分）

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（ks5u.com） 您身边的高考专家 《论语》高考模拟题精编参考答案：

1.（1）四体不勤，五谷不分。

（2）一心求仕，知其不可而为之。我认为，孔子的这一态度及所表现的言行，体现了一种坚定、执著和知难而进的人生态度。尽管在当时的社会背景下，孔子提出的政治理想确实难以实现，因而孔子的周游列国，四处奔走往往无功而返，无济于事，但这不应该成为被讥讽和批评的理由。以孔子为代表的儒家学说倡导的积极入世精神，是人性光辉和生命价值的集中体现，是人之为人的根本意义，即使时光再流逝一万年，这种言行还是值得肯定的，这种精神即使在现代社会仍有其积极意义和存在的价值。

2.（1）中庸之道

（2）孔子主张中庸，但不是无条件的折中，一味地求和，仍受到礼的制约，并且有明确的是非观念。

3.（1）安贫乐道、用行舍藏（2,入世与出世,进与退的政治选择与人生态度和孔子非常一致，示了儒家通权达变及相时变通的思想；颜渊对学问和礼乐的尊崇，颜渊“欲罢不能”难得，善于改错，完善自己，是难得的很有潜力的儒者。

4．（1）沂水春风（2

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形容宫墙的成语篇十
《《阿房宫赋》》

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