小班这是我的家反思

导读：　　　家是游子的车票，家是归宿的港湾，家是我们温暖的心的栖所。有了家，我们的心灵就得到了慰籍。下面是中国招生考试网www chinazhaokao c ...

　　家是游子的车票，家是归宿的港湾，家是我们温暖的心的栖所。有了家，我们的心灵就得到了慰籍。下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家带来的小班这是我的家反思，希望能帮助到大家! 

　　小班这是我的家反思

　　《我的家》教学反思

　　本课题主要让学生体会家庭生活的温馨，体会家庭成员之间的关爱，增进对家庭爱的情感。

　　在教学中我创设情境调动全体学生的积极性，让每个孩子都参与。从儿童现实生活出发，通过照片来介绍家人，亲切、直接，让学生感受家的温馨。教育学生学会帮家人做事，知道“自己的事情自己做，家人的事情帮着做。”

　　教学中学生介绍自己的家庭故事时都显得很开心。在课前教师对大部分学生的家庭情况都比较了解，特别是单亲的家庭，要注意避免伤害儿童的情感，从积极的方面进行引导，灵活地创设课堂情境。所以在课堂上要注意学生的言行对单亲家庭学生的情绪的影响，尽量避免出现学生相互攀比家庭条件和父母情况 。

　　课堂上利用歌曲激发学生的学习兴趣，通过观看视频《让爱住我家》让学生体会到家的幸福和快乐，很好地把学生引入到课堂中，能让学生高度集中注意力。课堂尾声时，我设计了师生一起配上动作一起唱《幸福拍手歌》，这样能让学生真正感受到自己是多么的幸福。从而达到本课题的教学目标。

　　本课还有不足之处，本来设计了一个画一画“我的家”环节，但由于时间把握得不好，所以没有把这一环节用上。在最后的环节里我设计了把对爸爸 妈 妈说的话写在爱心卡上，但是一年级学生的识字率较低，所以写的内容都十分简单，写不出老师想要的效果，而且在这个环节里因为时间有点赶，所以没有叫学生把自己写的话读一读，也没有让学生自己贴，这点有待改进。还有就是一年级学生定性较差，比较活泼好动，爱说话。课堂纪律方面控制的不是很好。所以我想，一节好课，应该在准备充分的情况下游刃有余地进行，这就需要教师有更高的教学水平，灵活多变的机智。在以后的教学中我要继续努力，不断探索，不断反思，让自己在课改的征途中不断进步，不断成长。

　　小班数学《这是我的家》活动教案

　　活动目标：

　　1.尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

　　2.能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。

　　活动准备：

　　1.《幼儿画册》(第一册4页)

　　2.事先将活动要求告知家长，请家长引导孩子了解自家各个房间的名称、用途、家具布局及简单理由。

　　活动过程：

　　1.谈话导入：

　　师：我们每个人都有自己的家，我们都喜欢自己的家，喜欢家里的东西，那我现在请宝宝们来看一看X老师的家，看看X老师的家里都有哪些东西，看看这些东西是怎么摆放的?

　　2.老师介绍自己家客厅的布局图，引导幼儿学说方位词。出示布局图，向幼儿进行介绍并提问：这是老师家客厅的图，来看看客厅里有些什么，他们在什么位置上呢?

　　老师先一一介绍，然后引导幼儿说出窗户下面有沙发，沙发上面有玩具小熊，墙上有一幅画和一个钟，沙发前面是电视机柜，柜子上面有电视机，柜子旁边有一盆绿色植物等。

　　3.教师请幼儿再次简单说出客厅里的东西及布局，巩固幼儿对方位的认识。

　　师：看完了X老师家的客厅，现在我请你们把自己家客厅的东西贴在图上，然后告诉老师和小朋友你家的东西都是怎样放的。

　　4.学习按照自己的意愿合理布局，再现一个自己的家。

　　(1)请幼儿使用操作卡片来再现或者设计自己家的某个房间布局。提醒幼儿一边操作一边说说自己的设计。

　　(2)相互交流，请幼儿介绍自己家的布局。老师可以用提问的方式来引导幼儿进行表述，如：你设计的是哪个房间?你的家里有哪些东西?是怎么放的呢?(引导幼儿正确运用方位词)

　　(3)发现比较各自设计的不同。提问：找一找，你的设计和别人的有什么不同?

　　总结：宝宝们都设计出了自己的家，家里的东西我们都要爱护，不能随便乱画，不能把东西打破，要喜欢、爱护自己的家。

小班这是我的家反思相关热词搜索：

1、每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,幼儿园小班大班中班保育员个人工作总结范文。(2015-07-17)

2、​时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验幼儿园小班小小班 保育员工作总结范文。(2015-07-23)

3、小班 教案 大小 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较大的物体，会比较大小。　2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：1、课件-数学卡　2、不同大小，相同形状的图片，形状标记、小班比较大小教案。(2015-08-13)

4、光阴似箭，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方小班下学期班务总结。(2015-08-17)

5、《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的小班数学公开课教案。(2015-08-17)

6、小班 教案 幼儿园　花手帕(小班 美术活动)活动目标 ：1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。　2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。　3、体验美术活动的乐趣。幼儿园小班优秀公开课教案5篇。(2015-08-18)

7、本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交小班第一学期工作计划。(2015-09-13)

8、1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。幼儿园小班环保教育工作计划 。(2015-09-19)

9、小班家长会班主任发言稿篇一《小班家长会班主任发言稿》小班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们：你们好！首先感谢大家能在忙碌之中来参加 小班家长会班主任发言稿。(2015-09-21)

10、小班新生评语篇一《幼儿园小班新生评语》幼儿园小班新生评语“你真能干！你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己 小班新生评语。(2015-09-21)

11、小班优秀公开课教案【一】：小班数学《比较大小》公开课教案 活动内容：小班数学活动《比较大小》 小班优秀公开课教案。(2015-09-24)

12、小班公开课教案【一】：小班公开课教案公开课教案《快乐与悲伤》活动目标：1、欣赏故事，感受故事中词句的优美，初步引导幼儿知道快乐、悲 小班公开课教案。(2015-09-24)