早恋主题班会3篇

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　　早恋主题班会3篇

　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的早恋主题班会3篇，供大家参考!

　　早恋主题班会1

　　B∶我是主持人××。

　　A∶有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,应时刻敲响警钟。

　　AB∶下面我宣布，10幼师1班“早恋----美丽的错误”的主题班会现在开始。

　　A∶请同学们欣赏一首歌，如果会唱的，请跟着音乐一起唱起来。(放《好好学习，天天向上》)

　　B∶这首可爱欢快的歌曲曲很有意思但是这首歌曲提到了一个让我们中学生敏感的话题，早恋。

　　A∶是呀，现在 家长老师都是谈早恋色变。

　　B∶请同学们结合你所了解的关于早恋的事情请你谈谈，在你的想象中，你对爱情是怎样理解的呢?早恋主题班会

　　(三~四个同学发言)

　　A∶在我们同学们的眼里，爱情是诗情画意的，是充满浪漫色彩

　　B∶其实，我们只是看到了爱情的最表面的东西，要想让爱情走向美好的归宿，只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。

　　A∶虽说爱情是美丽的，但是，早恋却是丑陋的。它像恶魔一样伤害了无数天真的少男少女，让他们陷入感情的泥潭不能自拔，让他们输掉大段美丽的人生却不自知。

　　B∶那么，你知道什么是早恋?

　　(过早的恋爱。就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。)

　　A 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?

　　1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉

　　2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习

　　3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。

　　4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩

　　5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱

　　6、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜甚至打架,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性

　　7、从早恋的对象就可知，它和成年人世界中的恋爱有着很大的区别，早恋是麻木的，是受好奇心指使的，是以自我为中心的，最终伤害对方，也伤害自己的尝试性行为。

　　B 那么，你知道早恋到底有哪些危害吗?早恋主题班会

　　①影响学习，磨灭理想。(板书)

　　少女时期，朝气蓬勃，思想活跃，记忆力强，正是学习各种知识技能、磨炼意志、塑造美好心灵的大好时机。如果此时被恋爱问题纠缠，必定分散精力，浪费时光，这无疑是置一生远大前途于不顾。这种所谓的爱情，极可能葬送自己的前途，以致追悔莫及。

　　A②不利于少女心理成长。(板书)

　　少女早恋，自知要受到父母、长辈的反对和责备，行动必定躲躲藏藏，长此下去，势必影响与同学、父母的关系。由于思想负担重，影响正常的心理发展，甚至导致性格的改变，变得孤僻、冷淡，对其健康成长极为不利。

　　B③轻浮、草率对待恋爱。(板书)

　　少女由于涉世不深，生活经验欠缺，对社会了解不足，感情胜过理智，往往凭一时冲动与异性建立恋爱关系。随着心理的成熟，生活阅历的增加，可能对对方产生不满，进而冷却或中断恋爱关系。这样会引起少女的失望情绪，使之消沉，甚至产生心理障碍，从而影响少女精神世界的健康发展。

　　A④出现性行为，引发犯罪。(板书)

　　青少年早恋，多因感情冲动和对异性的神秘感，理智防线十分脆弱，往往容易出现过早性行为和性过错。甚至造成不可弥补的损失，带来心灵的创伤。如果同时受到淫秽书刊或教唆犯的引诱，就可能走向道德的败坏或违法犯罪。

　　因此，少女应清醒地认识到早恋的危害，用理智控制情感，筑起坚固的心理防线，集中精力学习，拒绝接受和传播爱情的种子。

　　B总结并板书早恋对少女的危害：

　　精神萎靡不振，注意力不集中、学习成绩下降、与家人关系恶化、孤僻冷淡、忧郁症、心灵扭曲、自残、吸烟、酗酒、争风吃醋、怀孕堕胎……在18岁前便谈情说爱的少女，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏笔，日后更易出现忧郁症及酗酒、精神分裂等精神病。

　　A 男女生正常交往或者说有深厚的友谊与学习是不矛盾的。男生有男生的优点，如强壮，大大咧咧，心胸比较开阔;女生有女生的优点，如细心，能歌善舞，语言表达方面颇有天赋。但是与异性同学相处要注意一个原则：亲密有间，男女有别(板书)

　　B 早恋危害很大，请看下面的新闻故事。

　　早恋分手自残悲剧

　　2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠(化名)传出来的。原来，高一3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。

　　早恋引发的跳楼事件

　　今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。高二8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”(引遗书原话)，于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母!

　　A 这些早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么?请一起来看一则案例：

　　有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。

　　A 晶晶该怎么做才合适呢?我们来帮她选择。

　　一是拒绝。(1)将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。(2)当众找到这位男生，严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学，闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母，寻求帮助。(5)找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。

　　二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。

　　B 请同学们讨论：

　　他们的感情可以进一步发展吗?可以从以下几个角度思考：

　　1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相应的责任吗?

　　2、他们在经济上能够独立吗?

　　3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情会影响他们的学业吗?

　　4、老师、父母 对此事持何态度?

　　5、同学会如何评价?

　　6、如果是你，你会怎么处理?

　　A 看来，在春天里想摘秋天的果实的人，收获的只能是尴尬和伤害。那也只好怪自己了。请欣赏诗朗诵：

　　《所有的日子依旧美好》

　　世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

　　我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

　　不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。

　　不，它能承受的只是拿书的力量。

　　我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。

　　我不想让自已的小船过早地搁浅，

　　所以，请收回你热烈的目光。

　　请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。

　　如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。

　　把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。

　　那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。

　　A总结本次班会

　　同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立，何来保障?责任不能承担，何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?

　　B 在我们原本端庄的人生中，你如果执意装进不该装进的早恋，那么，你的人生会从此扭曲，你永远没办法再回到从前!所以，心存感激，真心收藏纯真的友谊才是最正确的!我们要大声地对早恋说：我不!那让我们一起接受挑战，建立友谊，远离早恋!同学们在今后的学习生活中，一定能把持住自己，让自己健康快乐的成长!

　　AB 下面我宣布10幼师一班本次以 早恋----美丽的错误为主题的班会到此结束。

　　班主任寄语：

　　爱需要学习、爱需要能力

　　不是所有人都会的

　　与其匆匆步入爱河

　　不去静静等待成长

　　天涯何处无芳草，何必非要现在找。

　　本来学业就很紧，况且年龄又很小

　　早恋主题班会2

　　一、教学目的：

　　通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

　　二、教学重点、难点：

　　早恋的“利”与“弊”。

　　三、教学形式和方法：

　　讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

　　四、教学手段和教具：

　　多媒体教学

　　五、教学时间：

　　1课时早恋主题班会

　　六、教学步骤早恋主题班会1.主题导入

　　欣赏歌曲《因为爱·所以爱》

　　不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。

　　说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情?

　　师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

　　主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》

　　剧情旁白：

　　李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。

　　一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：

　　亲爱的李丽：

　　自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉!

　　爱你的王东

　　说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情?

　　早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。

　　小组议一议、说一说：

　　对李丽和王东的行为你有什么看法?

　　师：对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春¡±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。

　　我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。

　　它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗《偶然》。

　　配乐诗欣赏

　　我是天空里的一片云

　　偶尔投影在你的波心

　　你不必讶异

　　更无需欢喜——

　　在转瞬间消灭了踪影

　　想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱?

　　师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利”与弊。

　　议一议：中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大?

　　师：同学们都说了自己的看法，很不错，中学生谈恋爱既有“利”也有弊，请看：

　　序号 “利” 弊 1 是浪漫 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 3 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。 5 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。 6 有助于对异性的了解 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。 7 令人激动陶醉 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。

　　说一说中学生恋爱利大还是弊大?

　　师：谢谢同学们的精采发言，从发言中，我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”

　　年少还不更事的我们，应该把握好这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。

　　请同学们欣赏配乐诗《妙龄时光》。

　　配乐诗欣赏《妙龄时光》

　　不要轻易去爱

　　更不要轻易去恨

　　让自己活得轻松些

　　让青春多留下些潇洒的印痕

　　你是快乐的

　　因为你很单纯

　　你是迷人的

　　因为你有一颗宽容的心

　　师：多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。请全班同学再一起朗颂《妙龄时光》。

　　3.探究与思考

　　结合心理剧《都是情书惹的祸》谈感受：如果你是李丽或王东会怎么做?

　　早恋主题班会3

　　一.班会目的：

　　1、通过这节主题班会，让学生对“早恋”有一个全面的认识，明白当前早恋具有一定的消极影响，从而理智处理情感问题，形成拒绝早恋的自觉意识，树立与异性交往的健康观念。

　　2、通过这节班会，让学生树立正确的情感价值观，确立远大的理想和信念，认清当前的主要任务在于学习，意识到学习的重要性。

　　二、班会准备：

　　1、老师召开班干部会议，明确班会“不早恋”这一主题。

　　2、组织学生浏览一些青春期生理、心理方面的资料。

　　三、班会过程： (一)由一些早恋造成严重后果的事例入手，导入班会课

　　1、四川十五岁女孩，谈恋爱被奶奶发现，怕奶奶告状，残忍地将奶奶杀害。

　　2、据济南一家医院的统计，每年到该医院妇产科做人流手术的学生(绝大多数是背双肩包的人)，大约有两千人次。

　　3、某学校两名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。早恋主题班会4、2001年1月6日，历城四中98级某男生因失恋在校食堂八宝粥中下毒鼠强，导致三人死亡，多人住院。

　　(二)区别正常异性之间的交往和不正常的异性之间的交往

　　1、正常异性之间的交往

　　与异性同学交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。 从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。

　　男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性;

　　而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点;

　　因为有男性，女性才变得更加温柔;因为有女性，男性才变得更加刚强。 男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益;

　　进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人，为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。

　　2、不正常的异性间的交往

　　在青春期间，对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。

　　那么应当如何处理烦恼呢?

　　什么是早恋?”

　　早恋是一枚包着糖衣的苦果

　　早恋的特点

　　①分辨不清“爱情”与“好感”的区别

　　②认识不到爱情与友谊的差别

　　③早恋具有盲目性

　　④早恋具有隐蔽性

　　⑤早恋具有兴奋性和冲动性

　　⑥过于美化、迷恋对方

　　⑦情绪多变，难舍难分而又喜怒无常

　　(三)问题讨论：

　　问题一:当你收到他人的“爱慕”怎么办?

　　1、正确对待 2、妥善解决

　　问题二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办?

　　1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。

　　2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。

　　问题三：花季雨季男女生应持怎样的交往原则?――亲密有间 第一，等距交往。 第二，坦然交往。第三，公开交往。 问题四：那交往中要注意什么呢?

　　1.不必过分拘谨;

　　2.保持一定距离特别是心理距离

　　3.举止落落大方;

　　4.文雅庄重，自尊自爱;

　　5.不伤害对方的自尊心;

　　6.不卖弄自己，令人生厌;

　　7.不过分严肃，不过分轻薄;

　　8.尊重民族传统，尊重地方习俗。

　　(四)朗诵舒婷的《致橡树》

　　致橡树

　　舒婷

　　我如果爱你——/绝不学攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己; /我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲; /也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/也不止象险峰， /增加你的高度，/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨 /不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉，

　　/作为树的形象和你站在一起。/根，相握在地下;

　　/叶，相触在云里。/每一阵风吹过，我们都互相致意， /但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干，

　　/象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵，/象沉重的叹息， /又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳;

　　/我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分离，却又终身相依

　　/这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯， /也爱你坚持的位置，/足下的土地。

　　(五)简单的评价后，总结：让我们拥有一个无悔的青春

　　早恋的危害

　　中学的恋爱也是一样，看起来它有一定的好处，但是你要得到这个好处，却要你牺牲很多东西，比如说：学习、与其他同学交往、前途等等，显然，这个“弊”是大于“利”的。男女同学的交往不但是可以的，而且是有益。少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看你怎么对待!哪个季节就做哪个季节该做的事情，等到青苹果熟了的时候味道才美!下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的早恋的危害，供大家参考!

　　1、脱离人群。一般早恋的学生喜欢2人世界，所以经常会

　　脱离同学，脱离班集体。

　　2、影响学习。早恋使中学生精力分散，情意绵绵，神情恍

　　惚，无法集中精神听课，课后经常出去约会，没有时间消化功课、完成老师布置的作业、攻克学习中的难题，因此很容易导致成绩下降。

　　3、增加家庭经济负担，重则染上不良习气。恋人出去要消

　　费，如去逛公园，进舞厅和影视厅，饿了就要上馆子、炒盘子;还要给女友买衣服或其它物品等，男的虽不富裕，但也要硬撑着，无形中给家里增加了经济负担。有的男生无钱又不敢向家里要或向家里要不到，就向别人借，若借不到就到外面骗或行窃等。

　　4、有损身心健康。由于中学生早恋不为学校、家庭和社会

　　允许，因此中学生谈恋爱一般都处于“地下状态”，行为诡秘，躲躲闪闪，担心被家长或老师发现，心理压力增大。而且，现在的中学生成熟较早，有个别学生进入早恋期间，男女双方难以克制，时有发生性冲动，甚至偷吃禁果，这样既不利于他们成长，又不利于他们的身心健康，甚至造成终生遗憾。

　　如何处理早恋?　早恋的危害

　　(1)要清楚认识早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，注意力难以集中，学习成绩越来越差。青少年要把眼光放得长远一点，要用理智战胜自己的感情，摆脱早恋。

　　(2)要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力，树立远大的奋斗目标。有些青少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢?

　　(3)要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事，这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。

　　(4)多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时也能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼，淡化对你喜欢的异性的强烈情感。

　　(5)设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：　　　①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

　　②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。

　　③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，保持纯洁、珍贵的友谊。

　　真诚的友谊能使人更善，高尚的友谊能使人更美，纯洁的友谊能使人更有朝气。人生漫长需要精心设计。该现在努力的不要留在将来，该将来完成的不要提前到现在。在夏天就想吃到秋天才熟的果子，其味道一定是苦涩的。即使真的萌发了爱意，也要理智地把它埋藏在心底，因为这时爱的对象是不固定的，应该在时间的进程中经受考验，有道是“历尽沧桑，方显英雄本色”。

　　必须遵守几项规定：

　　一是不准约会，

　　二是不能用对方的钱物，

　　三是要保持正常交往等。

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