实验室科室管理制度

导读：　实验室科室管理制度(共5篇)科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期...

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科学实验室管理制度
实验室科室管理制度 第一篇

小学科学实验室管理制度

为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进

行，特制定本制度。

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师

演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报

学校审批购置，

并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计

划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《教学仪器设备(器材)总帐》《教学仪器设备(器材)明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、

仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号、 一橱一卡仪器橱内仪器存放目录卡)保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发

现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应

予报废。报废程序按有关制度执行。

九、

加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等) 、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料

的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

中小学生实验守则

一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。

四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。

六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器

设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要 追究，并视情节轻重给予处理。

中小学实验室工作人员职责

一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。

二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。

三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。

四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。

五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、 全面、规范登记。

六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室、仪器室的整

洁，教育学生保持良好的卫生习惯。

七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任 到人。管理办法参见《中学危险品管理及领用制度》。

八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。

九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

综合实验室使用和管理制度
实验室科室管理制度 第二篇

综合实验室使用和管理制度

实验室是学校实验教学、科研和技术开发的重要基地,使用实验室的师生和实验室管理人员都必须遵守本规定。若违反这些规定,将对违规者按情节轻重进行处理,情节严重者交学校有关单位处理。

一、实验室使用制度

1. 讲文明礼貌,尊重管理人员,服从管理人员安排,并与其共同维护实验室教学秩序。

2. 实验前请仔细检查实验用的计算机和外部所带设备，如键盘、鼠标、仪器、仪表等是否完好无缺。计算机开机时，按照先开显示器后开主机的次序操作计算机；结束时，按照先关主机后关显示器的次序进行。

3. 出现问题要及时向老师报告或请求实验室管理人员给予帮助，不得自行处理。

4. 实验室内要保持安静，不得高声喧哗，不准吃喝食物。

5. 不准修改计算机的CMOS参数。不准使用带系统的软盘启动计算机。

6. 上课老师要经过培训，做到熟悉实验室设备环境，熟悉主服务器的使用，熟悉本室投影机的正常操作程序，能正确使用该投影设备。

7. 上课老师要认真填写《实验室使用情况登记表》。

8. 未经教师允许不准使用教师帐号登陆入网。不得两人使用一台计算机或一人使用多台计算机。

9. 实验室内禁止吸烟、使用明火和违规用电,遵守防火、防盗等安全规定。

10. 计算机房内除正常上机等教学活动外,其他活动不允许在机房内进行,对违反者将视情况取消其上机资格。

二、实验室管理制度

1. 实验室管理人员应加强政治学习,热爱本职工作,努力钻研技术和业务,充实更新知识。应有高尚的职业道德，有过硬本领，爱岗敬业，勤奋工作。

实验室管理人员应履行如下职责：1) 努力钻研实验大纲、教材熟知各项实验的目的、要求和实验方法，协助教师辅导学生实验。 2) 配

合专业教师制定学期实验计划，做好各项实验前的准备，保证实验顺利、安全、准确地进行，达到最好的实验效果。 3) 熟悉设备用途、性能、结构、使用和保养方法，做好设备的维护保养工作，使之保持良好状态。 4) 严格执行规章制度，经常保持实验室设备及其它设施整洁完好，做好设备的分类、建帐工作，做到帐、物、卡相符。 5) 编制《实验室使用情况登记表》认真做好实验情况记录工作，各种记录资料按学期分别汇总存档，妥善保管以利于实验室建立实验档案，积累资料，总结经验。

2. 实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得从事其他活动。

3. 实验室应有专人管理，实行管理人员负责制。【实验室科室管理制度】

4. 实验室设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

5. 外单位借用实验室仪器设备，必须经中心主任审批，由管理人员登记

测绘室实验室管理规章制度
实验室科室管理制度 第三篇

零件测绘实训室管理规定

１．实训室是专门存放、调试测绘仪器设备的场所，进入实训室的一切人员必须严格遵守实训室的各项规章制度，以严谨的态度维护和开创文明、整洁、有序的工作环境。

2．仪器设备由专人管理，放置于固定位置，附明显标识；仪器设备的所有资料，放置于固定地点便于查阅，包括：仪器说明书、仪器作业指导书、使用记录等。

3．动用实训室的仪器设备或仪器设备进出实训室，必须经负责人员和科室领导同意，并办理出入库登记手续。须经设备管理人员和科室领导同意，并严格遵守操作规程和安全制度。发现损坏、丢失等事故立即向主管人员和上级主管部门报告，按有关规定及时处理。

4．检测、调试仪器设备，须详细准确地做好仪器使用记录，出现质量问题或其他问题，及时通报相关负责人和科室领导；并在工作结束后及时切断电源，整理好仪器设备和相关器材，清扫场地，关好门窗。

5．严禁在实训室吸烟、就餐；不准在实验室内存放个人物品；保持实训室的整洁、卫生。

6．注意节约用电，严格遵守安全、防火制度。

7．实训室配备消防器材，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用。

8．下班后和节假日，应切断电源，关好门窗，保管好贵重物品，清理实验用品和场地。

9．做好实训室通风和防护，定期抽湿，保持良好实验室环境。

零件测绘实训室仪器设备管理岗位职责

1．负责仪器实训室的日常维护管理工作，根据本专业设备的特点按照要求对每台设备定期维护；并以报表等形式记录维护情况和设备状况。

2．对设备维护期间发现的问题、故障提出意见及建议，制定维修计划上报科室领导；做好维修期间的维修记录和设备验收工作，并将设备维修的最终情况上报科室领导。

3．按照仪器特点，做好仪器检定计划，做好本专业设备的检定、自校工作，并将检定自校结果上报科室领导。

4．外出作业时作为本专业设备主要负责人尽量派至少 1名仪器管理人员跟踪管理仪器，做好安全使用设备，做好使用记录及维护保养。

5．参与本专业设备购置的调研工作，按照设备验收管理程序和设备验收质量监督保证程序做好新购置设备的验收及建档工作。

6．完成本科室领导交予其他工作。

零件测绘实训室管理员职责

1．管理实训室,负责仪器、配件﹑工具等的整理﹑分类、存放工作，做到标识易见、数量明确。

2．负责实训室内各类设备的进库﹑借出﹑收回、登记等工作。做到数量、型号登记清楚，经手人签字，帐物相符，并每月进行盘点，列出清单明细。

3．协助各仪器小组作好设备的维护维修、通电保养等工作。

4．严禁在实训室吸烟、就餐；不准在实训室内存放个人物品；保持实验室的整洁、卫生。

5．注意节约用电，严格遵守安全、防火制度。

6．实训室配备消防器材，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用。

7．下班后和节假日，应切断电源，管好门窗，保管好贵重物品，清理实训用品和场地。

8．做好实训室通风和防护，定期抽湿，保持良好实验室环境。

9．完成科室领导交办的其它工作。

学生实训管理制度

1.学生须在指定的时间参加实训，不得迟到、早退。

2.实训前必须认真预习实验内容，明确实验目的、步骤、原理。

3.由于特殊原因，未能参加实训者，经指导教师同意方可补做。无故不参加实训，以旷课论处。

4.实训准备就绪后，经指导教师检查无误后，方可进行实训。实训时必须严格遵守实训室的规章制度和仪器设备操作规程，如实记录实训数据，认真完成实验报告，不准抄袭他人实验结果。

5.爱护仪器设备。未经许可不得动用与实训无关的仪器设备及其他物品。

6.实训时要切实注意安全，若发生事故，应立即切断电源，保护现场，向指导教师报告，待查明原因并排除故障后，方可继续实训。

7.进入实训室后应保持安静，不得高声喧哗、打闹，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑杂物。要保持实训室和仪器设备整齐清洁。

8.实训完毕后，应将仪器设备恢复原位，经指导教师查验仪器设备、工具、材料及实训记录后，方可离开实训室。

9.对违反操作规程，擅自动用与实训无关的仪器设备，私自拆卸仪器设备而造成损失的，视情节轻重和认错态度按有关规定处理。

、

零件测绘实训室教师管理制度

1.教师在课前的时间内检查所用器材的完好情况，如有问题及时与管理员联系。

2.教师要指导学生做好课前预习，明确零件测绘实训目的，掌握实训原理，强调实训纪律，重视安全操作教育。

3.安排值日生，列出实训分组学生名单，教育学生爱护实训室的设备和器材，养成良好的实训习惯。

4.学生第一次进入零件测绘实训室，教师必须进行人身安全和设备安全的教育。同时，要负责向学生讲授实训室的要求和学生实训管理制度。

5.做好课前备课，准确讲授实训内容和做好实训课堂指导，解答学生提出的问题。

6.如有器材设备损坏，教师按有关规定执行。【实验室科室管理制度】

7.实训结束后，教师清点各种实训器材，检查仪器的完好情况，检查学生实训用电是否关闭和值日生完成情况，并与实训室管理人员交接，同时作好上课记录。

自然实验室管理制度
实验室科室管理制度 第四篇

自然实验室管理制度

实验室管理人员要依据学科教学大纲，制定有关实验教学计划，合理安排好实验班级和课程，确保实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果，管理人员要有强烈的工作责任感，管好用好实验室。

按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，课前将有关实验仪器分类摆放整齐，并预先做好水、电、药品等准备，实验完毕后及时把仪器还保管室存放。 不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研究，改进管理方法，提高工作水平。

实验室内仪器、设备放置要分类存放，做到合理整齐。

认真做好实验室器材、药品、标本、教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生，养成良好的习惯。【实验室科室管理制度】

加强对设备仪器的管理，每学期结束进行一次仪器、设备清理，注明报损情况上报学校。

科学实验室管理制度
实验室科室管理制度 第五篇

纸厂河小学科学实验室管理制度

一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

纸厂河小学科学实验室仪器管理制度

一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。

三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。

五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿

六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。

七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。

八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、

实验记载表等有关档案资料。

九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。

纸厂河小学科学实验室安全防护管理制度 1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经

常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12、实验室内不准吸烟和吃食物。

13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

纸厂河小学实验教师岗位职责

1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、

3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

纸厂河小学实验教学管理制度

1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。

2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

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