优秀教师先进事迹范文

导读：　优秀教师先进事迹范文(共4篇)教师个人先进事迹材料 无私奉献无私奉献、呕心沥血育新人——徐集第二中心小学 刘春梅光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的...

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篇一:优秀教师先进事迹范文
教师个人先进事迹材料 无私奉献

无私奉献、呕心沥血育新人

——徐集第二中心小学 刘春梅

光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。

一、爱岗敬业、默默奉献

作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。

二、关爱学生、倾注真情

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我

不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨家豪的同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”

教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观重要思想，

忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！

篇二:优秀教师先进事迹范文
优秀教师先进典型事迹材料

优秀教师先进典型事迹材料

××××××，27岁，男，中共党员，2005年毕业于新

疆大学计算机科学与技术专业，2006年7月以优异的成绩考上特设岗位教师考试，被分配到×××县若克雅乡中学，担任信息技术课和汉语课。他自2006年参加工作以来，忠诚党的教育事业，师德高尚，履行教师职责，对待工作任劳任怨，刻苦钻研、开拓进取。以严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个共产党员的先锋模范作用，从而博得了学生们的喜爱、尊敬，也赢得了上级领导、同事及家长的认可。

思想政治方面

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，言行举止时刻与党中央保持高度一致。积极参加各项政治学习，努力提高自己的思想觉悟。爱岗敬业、积极进取、为人师表，能认真遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育感染学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，积极服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

爱岗敬业，业务精湛，成绩显著【优秀教师先进事迹范文】

自从他来我校任教至今，担任起全部初中年级的信息技术

课和初一（2）班的汉语课以外还承担了一个班的副班主任工作。这位一专多能的教师除了干好本职工作以外，还担任了学

校的秘书、打印、翻译、整理文件材料、维护远程教育、电教设备、技术支持等工作。

他在担任以上重要任务的过程中，任劳任怨，从不向校领

导讲条件，认真对热情地对待每项工作，并取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，严格要求自己，不断改进信息技术教学的传统方式，把课程内容与现代科学知识紧密结合。他手把手地教会其他教师使用电教设备，从而提高了我校教师的计算机水平。他还主动协调各部门工作，大力协助学校开展现代教育技术改革，促使学校的教学水平有所提高。作为教师，他始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。

在平凡的教学岗位上，他对工作充满热情、一丝不苟。他

除了认真教学以外，还负责起了学校的远程教育设备日常管理工作。

在负责远程教育、电教工作中，经过他一个人的刻苦努力，

我校拥有了良好的远程教育、电教环境。比如，学校具有了闭路电视网络、接入计算机互联网、三室互连等设施。由于软件经常更新，机房电脑的操作系统及其应用软件也必须更新。但是机房软件的更新需要很长的时间，包括安装操作系统，每个系统的下载安装调试。为了不影响正常的教学和学生上机，他利用业余时间定期和不定期地检查设备能否正常运行。一旦出现故障，他不顾严寒酷暑，昼夜及时维修维护设备。

××××××××老师就这样在繁忙的工作中，忘记自己

是在为学校工作。平时他在工作中时时以身作则，处处发挥自己的作用，一心一意，尽心尽职尽责地做好每一项工作。在工作中不断提高教学水平和业务能力，经常早上班、晚下班，把教学工作的各个环节都认真地处理好，他是一个作风民主、关心教师、宽以待人、责任心很强的老师。

让人感动、值得学习的一件事

×同志刚参加工作就承担一个班的副班主任。有一天早

晨，他发现班里的一位学生没来，他赶忙去学生家，并进行家访。他一进学生的家，就看见学生正在给妈妈喂药。妈妈因肚子积水性肿大而不能动。这户贫困农民家庭的爸爸为了治疗妻子的疾病到处借钱。他看见这个情景眼泪满眶，了解了学生没去学校的原因。这是刚开始工作还没拿到第一个月工资的老师，他非常同情这一家人，从口袋里掏出50元给了学生的爸爸，并嘱咐他赶快转院治病。

这件事发生5个月后，这位学生的爸爸来到学校，讲述当

时发生的情况，我们才知道了这事。我校全体教师知道这件事后都非常佩服他。尤其让我们感动的是他对从未见过面、毫无血缘关系的人能及时伸出援助之手，去帮助他们，他的这种乐于助人的高尚品德值得我们的学习。

××××××××××同志的个人经历：

2000年9月至2005年7月，在新疆大学计算机科学与技

术专业本科学习。

2005年7月至2006年2月，在新疆清华万博网络工程师

培训中心担任技术支持任务。

2006年3月至8月，在和田教育学院、和田师范高等专

科学校授课。

2006年至今，在×××县若克雅乡中学任教。

×××××××××同志的获奖情况：

2007年7月，荣获×××县若克雅乡中学“优秀教师”

称号。

2008年8月，在自治区教学研究室举办的信息技术与学

科整合培训作品展示中荣获一等奖。

2008年11月，在和田地区教育局举办的中小学骨干教师

远程教育培训中被评为“优秀学员”。

×××××××××同志近三年的协助工作记录：

2008年8月2日至11日，参加由自治区教学研究室举办

的信息技术与学科整合培训。

2008年10至11月，参加由和田地区教育局举办的中小

学骨干教师远程教育培训。

2009年1月9日至13日，参加由由自治区教学研究室举

办的信息技术学科技术交流研讨会。

2007年1月3日，在×××县若克雅乡中学召开的第十

一届第二次人民代表大会上担任翻译。

2008年6月13日，在若克雅乡人民政府举办的“百天文

化活动文艺晚会”中承担主持任务。

2009年5月25日，在县教育局举办的“热爱祖国、热爱

家乡、讲团结”中小学双语演讲比赛中承担主持任务。

2009年6月1日，在县教育局举办的“感恩伟大祖国、

一切为了孩子”为主题的百天文化活动文艺晚会上担任主持。 他用心教育每个学生。在严格要求学生的同时，特别注重学生的思想政治工作，教会学生做人的道理。他面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生更多的关爱，“以人为本”、“一切为了学生”是他的工作准则。无论是教师身份，还是领导身份，他都能和学生融为一体，经常不定时地深入学生当中与他们交心谈心，替他们排忧解难，用“为人师表，关爱学生，高

度负责”的人格力量去感染和启迪每一个学生，尤其是差生。 总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，在教育教学中成效显著，是位德才兼备的优秀教师。因此，我校领导班子全体成员一致推荐该同志为优秀教师。【优秀教师先进事迹范文】

×××××县×××××中学

2009年6月22日

篇三:优秀教师先进事迹范文
2015教师优秀党员先进事迹材料范文

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。1999年毕业的我直到2001年才走上教师的讲台，使我更加珍惜这份来之不易的职业，我誓言要无愧于这神圣的事业，2015年光荣入党至今，更是无怨无悔践行着我的誓言。

从教11年，历任大队辅导员、班主任等职务，能做到忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。先后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续3年被评为街道优秀教师、连续5年被评为校优秀班主任等，今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。

一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

2015年，我被调到了xx中学小学部，并一直工作到现在。在这个和谐的校园里工作，我心情舒畅，工作愉快。从06年9月开始，我担任一个班级的语文教学兼班主任工作至今。五年的时间里，我不断打磨自己的教学能力，努力激发学生对语文课的兴趣，不断提高学生的语文成绩。在语文教学中，我坚持做好“古文阅读”的班级特色工作，五年多里风雨无阻地和学生一起积累了三百多首诗、词、文。从学生三年级开始，我在精简家庭作业量的同时，力争天天让学生有阅读和练笔的机会。每天保证学生三十分钟左右的阅读时间，并有每天一次写日记的练笔作业，同时做到每天批改，每天指导，每天讲评。三年的时间里，学生的阅读能力和写作水平有了很明显的提高。同时，我也用心做好班主任的工作。从二年级接班到现在，我所带的这个班级已经成为校园中师生都非常看好的一个班级。班风好，学风正，有一批能力强且负责的班干部，班级内各方面都有不错的人才。连年来，所带班级在学校各项集体活动、比赛中均有出色表现。屡次在校四项竞赛、校文艺汇演及其他各类比赛中名列前茅，而我也连续8个学期被评为校优秀班主任。

二、真情投入，“循循善诱，孜孜不倦”

有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们做教师的人才能真正体会到，教师的工作不能用简单的时间和多寡来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦萦，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。做班主任时，我以真情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。同时注重的是公正公平地对待学生，面向全体学生，不仅不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生，反而在这类学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围是我做班主任的工作原则。

三年级时，我们班转来了一个湖南籍新居民子弟陈同学，父母亲在学校旁边承包好几亩地，打算在这儿种蔬菜。可能家境比较贫寒，没有租房子，只在田地里搭了算是2间不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮湿的房子里生活，烧饭、学习、睡觉……所有的活动都在那里。可能是自卑心理，他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，个人卫生又极不讲究，自从他来了之后经常臭气熏天。可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了，在班内的影响力很大。后来，我跟他爸爸和他多次谈心，从正面、侧面去了解他。在这期间，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，有一次我听英语老师说，他的英语成绩很好。我抓住这个闪光点，跟英语老师商量，让他当英语课代表。当我宣布这个消息的时候，我看到他的神情有些意外，他可能也没想到我会让他当课代表。以后的日子，他果然没有让失望，表现欲增强了，工作尽心尽职，语文成绩也有了提高，渐渐使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，我在班内就让陈同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。

三、做好“网格化管理、组团式服务”工作

我从2015年开始参加街道组织的“网格化管理，组团式服务”活动，一直到现在。从刚开始时的似懂非懂，到切切实实地走入百姓中的每家每户，我也在网格活动中锻炼了自己，更加理解了活动的意义。2015年我被编排到了第31组，组长李维汉。记忆中印象最深的就是去年暑假时候的活动。七月的骄阳格外炎热，尽管已是午后4点，但当我用10分钟的电瓶车车程赶到勾山街道时，还是感觉被热晕了。4点半，<莲山~课件 >我们在组长的带领下，我们第31网格组成员一行准时出发。挨家挨户地走、访，感觉乡亲们都很热情，也许因为我在这有亲戚比较熟悉的关系，我也特别放得开。

作为教师，我特别关注家里有子女的，及时向他们宣传国家的教育方针政策，我们学校的现状等。在走访中，印象深刻的有一家拆迁户。一家三代人住在一起，房子也比较旧了，因为那里要改造粮库，有几户人家需要拆迁，他们就是其中之一。因为有补偿款、房子又可以造到市面上去，对于年轻人来是件很乐意的事。可是家里的两位老人因为一辈子没离开过这片土生土长的土地，处惯了这里的左邻右舍，不想离开这里，他们只想政府给他们安排一个住的地基就行，不用太大，够他们放下一张床就好，在我看来老人的要求也不算太高。他们向我们组长恳切地反映情况，希望我们能和上级沟通，为他们解决这个困难。组长认真倾听着他们的述说，还拿出笔把要点记了下来，并答应老人一定会把这个情况带回街道，尽量帮助解决。出来时，老人紧紧地握着组长的手一直把我们送到路口。【优秀教师先进事迹范文】

那天的走访一直到晚上7点多才到家，虽然已经饥肠辘辘，但能这样为身边需要帮助的人，尽尽自己的一点微薄之力，收获的是“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。

还记得上学期放寒假的时候，1月19日的下午，零下2度，又是风又是雨的阴冷天气。真害怕出门，但是想到学生，想到网格管理服务，我又一头扎进风雨中骑着电瓶车挨家挨户地去家访。衣服湿了……眼镜模糊了……握着车把手的手冻僵了……而我依然穿梭在学生家之间……

我是一名普普通通的老师，一名普普通通的党员，我所做的这一切都是每个老师应尽的职责，每个党员应尽的义务，算不上先进事迹。我庆幸命运赐给了我教师这个职业，是它给予了我幸福，给予了我快乐，让我在一个平凡的工作岗位上找到了自己的人生价值，我无悔当初的选择。成绩和荣誉都属于过去，只要我站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表。

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篇四:优秀教师先进事迹范文
2015优秀辅导员先进事迹材料

谭莹事迹简介

谭莹，女，汉族，34岁，永修县新城小学教师。

自2015年9月担任班主任工作以来，她工作认真负责，贯彻“面向全体学生，尊重个体差异”的教育理念，采取分层目标管理办法，有力促进了培优转差工作;以班会、有益集体活动等为载体，使德育工作深入人心，形成了“蓬生麻中，不扶自直”的教育氛围。2015年12月获得县教育局授予的班主任资格证书。几年来，她所带的班级多次被评为优秀班级,在每年的班主任目标考评中都取得很好的成绩，在学生家长中拥有很高的威信，深得学生和家长的信赖和拥护。

2015年被县教育局、团县委评为“百优少先队辅导员”;2015年在省中小学骨干教师远程培训中获“优秀学员”;2015年9月被新城小学评为“优秀班主任”;2015年7月被永修县教育局授予“优秀党员”荣誉称号;2015年8月在井冈山参加班主任培训期间获得“优秀学员”;2015年9月被新城小学评为“优秀班主任”。

邹斌斌事迹简介

邹斌斌，男，汉族，33岁，永修县建昌小学教师。

作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他经常虚心地向他人学习，不断地提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。他上的《保护环境 从我做起》全校示范主题队会课，深受校领导和老师们的好评。在2015年全县青少年学生“中国梦”主题教育活动中，指导游滢志同学荣获讲故事比赛一等奖。撰写的教育论文曾多次获奖。但他知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使辅导员工作跃上新台阶。他坚信：还有更广阔的天地等待他去开拓。

邹斌斌爱教育事业，爱少年儿童，更爱辅导员工作。他说，既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。以后的路还很漫长，他将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。他相信，他会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐!

扶慧芳事迹简介

扶慧芳，女，汉族，33岁，永修县立新小学教师。

她自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。作为一名辅导员，在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。在实际工作中，她深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，自己要先做到。要求学生对待工作认真负责，她就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。她深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人。

2015年10月指导节目《小星星》获九江市第五届中小学艺术展三等奖;2015年11月获第三届九江市小学语文教师素质大赛(笔试)一等奖;2015年12月获第三届九江市小学语文教师素质大赛(才艺)一等奖;2015年9月荣获立新乡优秀教师称号。

朱丽珍事迹材料

朱丽珍，女，汉族，32岁，永修县马口小学教师。

朱丽珍是一个热爱教育事业的乡村教师。参加教育工作近十年，一直担任少先队中队辅导员工作。多年的辅导员生涯使她爱上了少先队事业，她把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，用爱心加恒心培养了一批批优秀的少先队员。

2015年9月获永修县政府颁发“优秀教师”表彰;2015年10月获永修县教育系统校园综合治理先进个人称号;2015年参加江西省教育厅组织的第七届《中国教师报》读报用报征文获一等奖;2015年指导学生获江西省中小学“素质教育月”主题征文一等奖;2015年指导学生获九江市教育局组织的小学组电脑绘画一等奖。

郑小鉴事迹材料

郑小鉴，女，汉族，36岁，永修县梅棠小学教师。

自1998年8月参加工作以来，她一直工作在中队辅导员的岗位上。在这个平凡的岗位上，她爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作中。一、用“爱”化为动力，教育学生让他们茁壮成长;二、权力下放，培养“小干部”;三、率先垂范，润物无声，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。她所带中队，每月都被评为“文明班级”。她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动!

2015年7月被评为2015年度永修县百优少先队辅导员;2015年9月因工作成绩显著荣获永修县“优秀教师”称号;2015年12月撰写的论文《真假差生》获县教育论文一等奖;2015年撰写论文获市三等奖;

叶条梅事迹材料

叶条梅，女，汉族，42岁，永修县江上中心小学教师。

她二十多年的教学生涯中，在这个平凡的岗位上默默无闻的播洒着汗水和爱心，收获着快乐和希望。在思想上，态度端正，锐意进取;在工作中，任劳任怨，尽善尽美;在生活中，为人师表，以身示范;在业务上，积极探索，努力创新。辅导员的工作是平凡的，但她有一颗爱心，并将爱心溶于对孩子的爱中。在辅导员岗位上，她兢兢业业，经常开展各类活动，工作做得有声有色。如，积极开展“手拉手红领巾一助一”、“手拉手、心连心”活动，让三好生帮助那些学习吃力、思想落后的学生，并带动他们组成课外辅导小组，利用课余时间，在学习上对这些孩子给予辅导、帮他们补缺补差;在思想上对他们进行开导、促膝谈心，让他们进行全方位的取长补短。

2015年被评为县优秀教师;2015年被评为巾帼模范园丁;2015年全县举行主题队会竞赛获二等奖;2015年被评为县优秀教师。

涂珍珍事迹材料

涂珍珍，女，汉族，29岁，永修县山下渡小学教师。

她担任少先队辅导员工作已近十年，她将爱与责任融入自己的学习、工作和生活之中，与孩子们共同进步。作为一名少先队辅导员，她注重培养少先队员的自育能力和竞争意识，让每个孩子都有锻炼的机会。充分赢得少先队员的信任，陪他们一起学习，一起解决问题。在赏识学生的同时，她也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习气。在班上充分尊重和热爱他们，用自己的和颜悦色、用亲切的目光、用慈爱的双手给每一个学生以关爱和鼓励，让他们能成为符合时代要求，具有独创本领的优秀少先队员。

2015年和2015年两次获县级“优秀教师”光荣称号;2015年获县级“优秀班主任”光荣称号;2015年被评为 “永修县师德师风标兵”;2015年调研报告《走进留守儿童的心灵世界——谈谈关爱儿童的几点做法》获市级一等奖2015年论文《谈谈管理问题学生的几点做法》获县级一等奖;2015年获九江市小学德育课优质课说课比赛一等奖，2015年获县小学品德学科优质课比赛一等奖。

熊芳事迹材料

熊芳，女，汉族，30岁，永修县外国语学校教师。

熊芳是一个优秀的德育工作者。外国语学校的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力。常规工作中，加强组织建设，用爱心帮助学生成长。

曾获得省小学数学教育学会先进工作者;市优秀科技辅导员;市青少年科普工作先进个人;市骨干教师;县骨干教师，县优秀教师，县优秀辅导员;县“温馨班级”评比活动优秀德育工作者;县少先队辅导员培训优秀学员;县综治安全工作先进个人。县鼓号队比赛优秀辅导奖;县演讲比赛指导老师奖;市电脑制作优秀指导老师奖;市科技活动“我与蚂蚁的对话”一等奖;省科技活动“保护空气，保护地球”二等奖;国家级华罗庚金杯优秀教练员。省优质课《找规律》一等奖;市基本功比赛一等奖;市课件制作特等奖;市科技辅导员创新成果一等奖;多篇论文省、市、县获奖并发表，县演讲比赛二等奖。

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