鲸的教案设计3篇

导读：　鲸的教案设计3篇　　下面是www chinazhaokao com中国招生考试网小编整理的鲸的教案设计3 篇，供大家参考!　　鲸的教案设计1　　教学目标： ...

鲸的教案设计3篇

　　下面是www.chinazhaokao.com中国招生考试网小编整理的鲸的教案设计3 篇，供大家参考!

　　鲸的教案设计1

　　教学目标：

　　1.学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。

　　2.朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。

　　3.培养学生热爱科学的兴趣。

　　教学重点：

　　了解鲸的种类和生活习性，学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。

　　教学难点：

　　鲸的进化过程。

　　教学过程：

　　第一课时鲸的教案设计

　　教学目标：

　　1.学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。

　　2.初读课文，理清课文脉络。

　　3.学习课文第一段。

　　一、启发谈话，导入新课

　　1.有一种海洋里的动物，单是一条舌头，就有十几头大肥猪那么重，这种庞大的动物就是鲸，谁能简单说说你对鲸的了解?

　　2.今天我们就学习有关鲸的知识，板书课题。

　　二、预习课文

　　1.学习生字新词，读生字-组词-读句子，说说书写和记忆时应该注意的问题。

　　2.认真读读课文，想想课文介绍了鲸的哪些特点和生活习性。

　　3.把讲由于环境的变化，鲸逐渐发生变化的句子画下来，读一读。

　　4.质疑。

　　三、检查预习

　　1.指名按自然段读课文。

　　2.读生字组词，说说学习生字中要注意的问题。

　　注意“肺”字右半部与“市”字的区别。

　　3.形近字、同音字组词

　　鲸( ) 肢( ) 滤( ) 吨( )

　　惊( ) 技( ) 虑( ) 顿( )

　　肺( ) 判( ) 胎( ) 苔( )

　　痱( ) 叛( ) 抬( ) 怠( )

　　4.找出鲸由于环境变化而逐渐进化的句子读一读。

　　四、理清课文脉络

　　1.默读课文，思考并讨论：

　　(1)鲸有哪些特点?给你留下了怎样的印象?

　　(2)根据鲸的特点，课文可以分几段?

　　2.学生讨论交流

　　(1)鲸很大，用肺呼吸;种类多，一般分为两大类;吃得多，睡觉特别，长得快。

　　教师边听边总结性板书：很大，哺乳动物，种类，生活习性)

　　(2)课文向我们介绍了鲸的这些特点，依据这些特点我们可以把课文分为几段?

　　第一段(第1自然段)：主要讲鲸非常大。

　　第二段(第2自然段)：说明鲸是哺乳动物，不是鱼。

　　第三段(第3自然段)：介绍鲸的种类。

　　第四段(第4自然段到结尾)：描写鲸的生活习性。

　　五、学习第一段

　　1.指名读第一段，其他同学边听边把描写鲸很大的句子勾画下来，试着用自己的话说。

　　教师结合学生自己谈的内容板书。

　　2.作者在说明时列举了很多数字，这种用具体数字来说明事物的方法叫做列数字，板书：列数字;在说明鲸很大时，作者还列举了人们熟知的事物象作比较，板书：作比较。这样使说明更通俗，更易让人理解，陌生的鲸就变得不陌生了，今后我们在写作时应用这种方法，会使文章更加清楚、明白。

　　3.朗读第一段。

　　4.小结：让学生对照板书总结这节课主要内容。

　　六、布置作业

　　1.抄写生字新词。

　　2.朗读课文。鲸的教案设计

　　第二课时

　　教学目标：

　　1.继续学习课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。

　　2.培养学生热爱科学的兴趣。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1.听写生字词。

　　2.分段朗读课文，说说鲸有哪些特点?

　　二、学习第二段

　　1.指名读。

　　2.哺乳动物一般具有哪些特征?从哪看出鲸是哺乳动物?

　　3.鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的?

　　重点理解“退化”和“进化”。

　　三、学习第三段

　　1.默读第三段，说说鲸可以分几类，是根据什么来分的?

　　2.播放视频资料。

　　四、学习第四段

　　1.指名读第四段，思考课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的?

　　2.举例说说应用到了哪种说明方法?

　　3.播放视频资料。

　　五、小结

　　1.朗读全文。鲸的教案设计

　　2.观看电视教材。

　　3.从多方面多角度谈谈学习本课的收获。

　　鲸的教案设计2

　　9、鲸

　　复备人：

　　一、教学内容：第一课时，学习生字新词，初步感知课文内容，学习第一段，认识感悟说明文中说明方法的特点和好处。

　　二、教学目标

　　1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前”“上腭”“哺乳”“退化”“垂直”“经验”“胎生”“特征”“寿命”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

　　4.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。

　　三、教学重难点

　　1.了解课文中介绍的与鲸相关的各种知识。

　　2.学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。

　　3.学习说明文基本的说明方法，体会作者用词的准确、表达的形象，并在习作中加以运用。

　　四、教学准备

　　1.教师准备有关鲸的图片、声像资料，多媒体课件。

　　2.学生搜集有关鲸的文字、图片资料。

　　鲸的教学设计【二】：鲸教学设计

　　9、鲸

　　教学目标

　　知识与技能

　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。了解作者抓住事物特点来表现事物，并应用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法来说明事物的特点。

　　过程与方法

　　1、初读课文，抓住要点。可采用找中心句和列提纲的方法。

　　2、进行小组合作学习，细读课文，体会特点。

　　3、研读课文，领悟并练习运用说明方法。

　　情感态度与价值观

　　1、通过理解语言文字，引导学生认识自然，激发探索自然奥秘的兴趣，增强保护大自然的意识。

　　2、通过课文的学习，增强学生保护动物，热爱大自然的意识。

　　重点：在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法来说明事物特点的表达方法。

　　难点：鲸的进化过程的理解。

　　课时安排：2课时

　　教学步骤：

　　第一课时：鲸的教案设计

　　一、 图片导入：

　　师：播放鲸的图片，让学生猜猜是什么动物?

　　师介绍有关鲸的信息，板书课题“鲸”，识字“鲸”。

　　二、 初读课文，整体感知。

　　1、初读课文，要求结合注音和字典，认识生字，理解新词，把课文读通，找出自己不理解的地方。

　　鲸的教案设计3

　　《鲸》教案 杨婷娜

　　教学目标

　　1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.了解鲸的特点、进化过程、种类、生活习性等方面的知识，培养学生爱自然爱科学的情感。

　　4.认识、学习、运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 教学重点

　　在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。 教学难点

　　弄明白鲸为什么不是鱼类，而是哺乳动物。

　　教学准备：学生课前预习课文。收集关于鲸的知识。

　　课时分配：两课时

　　教学过程：

　　第一课时：

　　一、 导入新课：

　　1、阅读“单元导读”

　　用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。

　　2、情境导入，

　　(师出示鲸鱼的录像。)在这美丽的蓝色海洋中，蕴含着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物，他的形体特别庞大，比大象还要大很多呢。知道这是什么动物吗? (师板书：9 鲸)

　　3、交流资料

鲸的教案设计3篇相关热词搜索：教案

1、苏教版四年级上册语文教学案例【一】：苏教版四年级下册语文教学案例及反思集《走，我们去植树》教学案例师：（有感情地朗读课文）想和老师 苏教版四年级上册语文教学案例。(2015-09-25)

2、荆轲刺秦王教学设计【一】：《荆轲刺秦王》教学设计《荆轲刺秦王》教案【教学目标】1、反复诵读课文，积累文中的文言词句并进行归类整理。2 荆轲刺秦王教学设计。(2015-09-25)

3、四年级美术 多姿多彩的靠垫 教学设计篇一：四年级美术《多姿多彩的靠垫》 四年级美术 多姿多彩的靠垫 教学设计。(2016-01-09)

4、水的组成教学设计篇一：水的组成教学设计(1) 水的组成教学设计。(2016-01-09)

5、二年级下册语文日月潭教学反思篇一：新课标人教版小学语文二年级下册《日月潭》教学反思 二年级下册语文日月潭教学反思。(2016-01-09)

6、五年级上册数学教学反思篇一：小学五年级数学上册全册教学反思 五年级上册数学教学反思。(2016-01-09)

7、公顷和平方千米教学反思篇一：公顷和平方千米教学反思 公顷和平方千米教学反思。(2016-01-09)

8、小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计节日的装饰篇一：人民美术出版社小学二年级美术(上册)教案 小学人民美术出版社二年级美术上册教学设计节日的装饰。(2016-01-09)

9、人教版五四爱国运动篇一：新课标人教版初中历史八年级上册《第10课五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计 人教版五四爱国运动。(2016-01-09)

10、人教版四年级美术教学计划篇一：人教版四年级上册美术教学计划 人教版四年级美术教学计划。(2016-01-09)

11、水平三体育教学计划篇一：小学体育水平三教学计划 水平三体育教学计划。(2016-01-09)

12、岳麓版七年级上册丝绸之路的开辟篇一：岳麓版初一历史上册第16课 丝绸之路的开辟 岳麓版七年级上册丝绸之路的开辟。(2016-01-09)

13、人教版按比例分配教学设计篇一：按比例分配教学设计 人教版按比例分配教学设计。(2016-01-09)

14、语文版七年级上册语文复习资料篇一：语文版七年级上册复习资料 语文版七年级上册语文复习资料。(2016-01-09)

15、人教版7七年级上册政治第六课篇一：政治课件：人教版七年级上册第六课6 1 丰富多彩的情绪 人教版7七年级上册政治第六课。(2016-01-09)