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小学三年级语文下册《植物之间也有“爱”和“恨”》教案设计

2016-08-11 15:53:54 编辑:huangtingting 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的西师大小学三年级语文下册《植物之间也有“爱”和“恨”》教案设计,欢迎参考!

  西师大小学三年级语文下册《植物之间也有“爱”和“恨”》教案设计

  教学目标:

  1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语,理解新词语的意思。

  2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,借助批注,抓住重点词句领悟课文内容。

  3.理解课文内容,了解植物是怎样“爱”和“恨”的,激发关注自然、热爱科学的情怀。

  教学重点

  抓住重点词句了解事物是怎样爱和恨的。

  教学难点

  感受说明文简洁、准确、朴实的语言特点

  教学准备

  教师:植物相生相克的视频一个。

  学生:查阅资料,了解课文中的各种植物,搜集课文以外的植物相生相克的事例。

  课时安排:2课时。

  教学过程

  第一课时

  教学目标:

  1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。

  2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学程序教师活动学生活动复备

  一、激趣导入

  1、出示题目,大家一起读课题,看了课题,大家想了解什么?

  2、板书部分问题,归纳为:重点解决“爱”和“恨”的问题。根据课题提问

  学习整合问题的方法,解决主要问题

  二、初读指导,感知内容1、 自读课文要求:

  (1)把课文读正确,不会的字可查字典解决;

  (2)把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;

  (3)初步懂得文章写的是什么事。

  自由轻读课文。

  检查、指名分自然段读课文。

  1、 检查指导:读生字、词语

  2、 分段读课文。

  3、 再联系上下文,理解生词的意思。

  5.学生再读课文,思考每个自然段说了些什么。

  6.说说:本课主要讲了一件什么事情?

  自由读文

  学生注意生字的字音

  学习多音字 着

  学生读词语

  分段读文。

  理解部分词语

  爱恨 冤家 实践

  驱赶 健壮 得益

  混作 环境 布局

  两败俱伤

  说说段意

  主要讲有些植物相辅相成,有些植物水火不容。

  三、指导写字

  1、自由读一读

  2、用你自己的方法记住字形。

  3、交流

  4、学生练习,教师巡视指导。读生字

  辨别字形,注意“冤”、“践”、“益”“俱”等字的字形。要求把字写得工整、美观


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