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西师大小学三年级语文下册《植物之间也有“爱”和“恨”》教案设计
教学目标:
1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语,理解新词语的意思。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,借助批注,抓住重点词句领悟课文内容。
3.理解课文内容,了解植物是怎样“爱”和“恨”的,激发关注自然、热爱科学的情怀。
教学重点
抓住重点词句了解事物是怎样爱和恨的。
教学难点
感受说明文简洁、准确、朴实的语言特点
教学准备
教师:植物相生相克的视频一个。
学生:查阅资料,了解课文中的各种植物,搜集课文以外的植物相生相克的事例。
课时安排:2课时。
教学过程
第一课时
教学目标:
1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
教学程序教师活动学生活动复备
一、激趣导入
1、出示题目,大家一起读课题,看了课题,大家想了解什么?
2、板书部分问题,归纳为:重点解决“爱”和“恨”的问题。根据课题提问
学习整合问题的方法,解决主要问题
二、初读指导,感知内容1、 自读课文要求:
(1)把课文读正确,不会的字可查字典解决;
(2)把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;
(3)初步懂得文章写的是什么事。
自由轻读课文。
检查、指名分自然段读课文。
1、 检查指导:读生字、词语
2、 分段读课文。
3、 再联系上下文,理解生词的意思。
5.学生再读课文,思考每个自然段说了些什么。
6.说说:本课主要讲了一件什么事情?
自由读文
学生注意生字的字音
学习多音字 着
学生读词语
分段读文。
理解部分词语
爱恨 冤家 实践
驱赶 健壮 得益
混作 环境 布局
两败俱伤
说说段意
主要讲有些植物相辅相成,有些植物水火不容。
三、指导写字
1、自由读一读
2、用你自己的方法记住字形。
3、交流
4、学生练习,教师巡视指导。读生字
辨别字形,注意“冤”、“践”、“益”“俱”等字的字形。要求把字写得工整、美观
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