用欣欣向荣造句子

导读：　用欣欣向荣造句子(共4篇)欣欣向荣造句欣欣向荣欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。1、几株黑松欣欣向荣地挺立在山头，更见苍劲。经过几年的培育，大安森林公园的树已亭亭玉立，欣欣向荣。 我最喜欢在春天去做森林浴，满目翠绿，一片欣欣向荣。 春天来了，到处洋溢着一片欣欣向荣的景象。春天到...

《欣欣向荣造句》
用欣欣向荣造句子 第一篇

欣欣向荣

欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

1、几株黑松欣欣向荣地挺立在山头，更见苍劲。

经过几年的培育，大安森林公园的树已亭亭玉立，欣欣向荣。 我最喜欢在春天去做森林浴，满目翠绿，一片欣欣向荣。 春天来了，到处洋溢着一片欣欣向荣的景象。

春天到了，草木吐出了新芽，大地呈现出欣欣向荣的气象。

2、在党中央的正确领导下，我国各项事业欣欣向荣，蓬勃发展。 中学设立了，百货公司也开业了，小镇正欣欣向荣地发展着。 这几年，国内儿童文学创作显见欣欣向荣的局面。

他顽强的意志带他走出了事业的低谷，现在他的事业欣欣向荣。 经济复苏声中，本公司的业务也显得欣欣向荣。

自从总经理上任后，公司发生了翻天覆地的变化，经济上欣欣向

荣，团队更加生机蓬勃

《相声：学语文(上)——造句》
用欣欣向荣造句子 第二篇

相声：学语文（上）——造句

B：听说你语文学得不错。【用欣欣向荣造句子】

A：过奖了，马马虎虎吧！

B：今天在这里给大家牛刀小试一下呀，怎么样？

A：那不是张飞吃豆芽——a piece of cake.

B：拽上洋文啦？不要说英语，OK？刚才那个怎么讲啊？

A：小菜一碟啦。

B：嗯，不错，挺自信。咱们就来点简单的吧——造句。

A：噢，这不是起重机吊鸡毛——

B：怎么讲？

A：不费吹灰之力吗，您请——

B：准备好了，请听题：请用“从前”造句。

A：今天，我是从前门近来的。【用欣欣向荣造句子】

B：废话，后门也没有开啊。请用“马上”造句子。

A：我骑在马上向这里赶来。

B：幸亏你马上到了，不然就迟到了。请用请用“一边??一边”造句子。

A：我一边脱衣服，一边穿裤子。

B：你到底是穿还是脱啊？

A：我在演马戏呢。

B：请用“又??又”造句。

A：我爸爸又矮又高又胖又瘦。

B：哈哈，难道你爸爸是变形金刚吗？

A：我爸爸是百变星君转世。

B：请用“天真”造句。

A：今天真热啊！

B：我看你真天真。请用“其中”造句子。

A：我其中一只左脚受伤了。

B：你是蜈蚣吗？

A：你才蜈蚣呢！人家昨晚不小心被棉花糖砸了脚面受了伤，你还有心开玩笑？！ B：那你一定很难过喽？请用“难过”造句。

A：我家门前有条水沟很难过。

B：Oh,My God!我更难过。请用“果然”造句。

A：昨晚，我吃了水果，然后又喝了凉水??

B：有没有搞错，这是词组，不能发分开的。

A：着什么急呢，我还没有说完呢——果然晚上我拉肚子了。

B：我晕，我倒！I服了You！你果然厉害！请用“天才”造句。

A：由于家中经常停水，我十天才洗一回澡。

B：那你没变臭豆腐吧。

A：那倒不至于，就是和我家那只小乌龟差不多，长了点绿毛而已。【用欣欣向荣造句子】

B：下面请用“瓜分”造句。

A：大傻瓜分不清是非。

B：我看小傻瓜也分不清啊！

A：我可不能上他的当，我就不对号入座。哎，我说，您就不能来点有难度的，这太小儿科了吧？

B：呵，他还主动请缨了，好，咱们来点成语造句。

A：这还差不多。

B：注意了，请听题：请用“欣欣向荣”造句。

A：我弟弟长得欣欣向荣。

B：我说你弟弟是植物人呢，还是你弟弟叫欣欣，长得像张国荣？

A：哦，不合适是吧，没关系，我还有呢——欣欣向荣荣告状。

B：我看你是连续剧看多了吧。请用“一本正经”造句。

A：我发现我哥哥看的书没有一本正经。

B：OK，看坏书的确是害人不浅。下面请用“皮开肉绽”造句。

A：昨晚停电了，到处漆黑一片，我吓得皮开肉绽。

B：啊，我也被你吓得皮开肉绽了！请用“天涯海角”造句。

A：妹妹乱跑到天涯海角。

B：你妹妹可真会跑啊！她还认识回家

的路吗？请用“老马识途”造句。

A：听说老马识途，我不信，便把它放到野外，果然它又回来了。

B：哇，还能这么用啊，第一次听说，佩服佩服，请用“一马当先”造句。

A“我应该一马当先冲上敌人的阵地去。”董存瑞想。

B：哦，是董存瑞还是黄继光？先要搞清楚。下面请用“呆若木鸡”造句。

A：我每天在课堂上都会不小心呆若木鸡。

B：我说呢，天才总是与众不同的。请用“金光四射”造句。

A：（ ）一走进教室，就金光四射。

B：这可能是以下两种人：一是小太阳发光体，二就是（学生名）。下面请用“此起彼伏”造句。

A：我在教室里此起彼伏地跑着。

B：妈呀，你会分身术吗？教一下吧。

A：哪里哪里，也就是学了点孙悟空拔毫毛的本领。

B：下面请用“突飞猛进”造句。

A：我回到家，打开门，我家的狗就对我突飞猛进。

B：我感觉你们家养的应该是头斗牛。请用“翠色欲滴”造句。

A：最近一段时间，我的鼻涕总是翠色欲滴。（装做打喷嚏状）

B：呵呵，你的鼻涕还真有点特色。咦，不对啊！（惊慌失措）不好了！你一定是感染了H1N1流感。（打电话）喂，120吗？这里出现了一例疑似H1N1甲型流感病例，请救护车速来。 A：啊??

AB：谢谢大家！

《妙用“新”“心”打造欣欣向荣的计算机课堂》
用欣欣向荣造句子 第三篇

妙用“新”“心”打造欣欣向荣的计算机课堂

摘 要：中职学校计算机专业建设现状不容乐观，主要原因在于课程设置与社会需求之间的矛盾。在中职教学中，如何盘活计算机课堂，提高教学效率，是摆在每个教师面前的课题。本文提出教师要精心设计课程内容，用“新”打造课堂体系，用“心”构思新颖的课堂教学设计，从而提高学生学习积极性，提升学生的实践操作技能，为社会培养优秀的计算机操作人才。

关键词：中职计算机教学 课程内容 课程体系 项目教学

科技在飞速进步，而中职学校的计算机专业却原地踏步，甚至出现倒退。分析其根源，主要是传统的课程体系与专业设置不能满足当代企业对计算机人才的需求。怎样对中职学校的计算机课程进行定位及改革，从而提高职业学校计算机课的教学质量，使之能充分适应课程改革和时代发展的要求，适应新形势下企业和社会需求的变化，是摆在职业学校计算机课教师面前的重要问题。

一、精心设计课程内容，调整主干课程，要用“新”打造课程体系

分析现在的计算机课程体系，计算机专业学生的学习内容较为繁多，但不够精细化。在三年的学习中，如果单纯地看教材，内容已是非常丰富，从计算机的硬件组装到计算机的软件编程，从网络的维修维护到电子商务平台的搭建，从电脑平面设计到三维动画的制作，学生已经学了大部分的计算机相关理论。但是若仔细分析起来，学生真正学到了一门精品学科了吗？精通一门技术了吗？答案是

《安居乐业怎么造句》
用欣欣向荣造句子 第四篇

1、经过多年的艰苦劳动，他终于在岛上安居乐业。

2、我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展，制定了一系列的安全措施。

3、大国正在崛起，中国一步步走向富强，迎来中国历史上的空前盛世，经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。

4、笑表达了一个家庭的温馨；一个社会的和睦相处；一个国家的安居乐业、国泰民安。安居乐业怎么造句。

5、中华大地到处呈现出一派社会和谐、人民安居乐业的欣欣向荣的景象。

6、我想，什么时候我生活的城市也能像这里一样，人们安居乐业，小动物也能悠然自在的呢……

7、她一心为国、赤诚爱民的崇高精神，使动乱的南北朝时期的岭南一隅得以偏安，经济发展、人民安居乐业、文化普遍提高。

8、改革开放，人们过上安居乐业的小康生活，9、百姓一安定国家就会富强，这时，再施行仁义礼乐的政教，来广泛招致远方的百姓，让他们能安居乐业。

10、地震后，灾民们从居无定所变成了安居乐业。

11、人民安居乐业，祖国欣欣向荣，各族儿女和谐发展，祖国的明天更加美好。

12、这几年来，高楼林立，淘汰棚户区，这使得许多人们告别了平方房，搬进了新居，改善了城市居民的生活和居住条件，使广大市民过上了安居乐业的生活。安居乐业怎么造句。

13、在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。

14、从此以后，这里气候温暖湿润、景色迷人，成了人们安居乐业的绿色福地。

15、幸福就是不用为生活而苦恼，为钱财而奔波，安居乐业就是幸福。

16、这部电影的大意是:在地球上安居乐业的猪中，()猪猪侠的爸爸研究出了地球是个大鸡蛋。在这个大鸡蛋中，有一只巨鸡，而且，会在一个月后破壳而出，整个地球就会崩塌，然后沉没，整个地球将会消失。

17、这时突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象，心中竟闪过一丝迷茫。

18、感谢国家，感谢政府，感谢你给了我们一个繁荣昌盛、人民安居乐业的大环境，更感谢你给了我一个温馨舒适窗明几净的高考小环境。

19、在这个风景优美的山区小城里，人们安居乐业。

20、在这和平时代，人们都能安居乐业。

21、东溪村的人们安居乐业，过着十分平静、守望相助的日子。

22、此时，中国则在一片光明的大背景下，人们安居乐业，享受着太平盛世带来的美好。

23、如果没有刘秀“柔道治天下”的英明，怎会有人民安居乐业自得其所的幸福安定局面?

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