夏天像什么的比喻句怎么写

导读：　夏天像什么的比喻句怎么写(共5篇)]《怎样把句子写具体生动》教学设计]《怎样把句子写具体生动》教学设计 教学安排：第一课时教学目标：1、通过比较，学生明白什么是生动具体；什么样的句子才是生动的句子，什么样的句子才是具体的句子。2、通过练习，进一步领会把句子写生动具体的方法，写出生动具体的句子。 教学重点：掌握把句子写生动具体的方法。...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《夏天像什么的比喻句怎么写》，供大家学习参考。

]《怎样把句子写具体生动》教学设计
夏天像什么的比喻句怎么写(一)

]《怎样把句子写具体生动》教学设计 教学安排：第一课时

教学目标：

1、通过比较，学生明白什么是生动具体；什么样的句子才是生动的句子，什么样的句子才是具体的句子。

2、通过练习，进一步领会把句子写生动具体的方法，写出生动具体的句子。 教学重点：掌握把句子写生动具体的方法。

教学难点：写出生动具体的句子。

教学过程：

一、导入。

1、同学们，你们想写出好的，美的文章吗？

2、文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，把句子写好，就是写好文章的基本功，今天，我们就来学习怎样把句子写得具体而生动。

板书，读课题，质疑：具体、生动

3，答案就在这些句子中间，下面请自己读读这些句子。找找它们的不同。

二、比较领会。

1、多媒体：①秋天，银杏树的叶子黄了。

②秋天，把黄色给了银杏树。

③秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。

④秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2、引导比较

第二句和第一句比较，写出了银杏树的哪个特点？

这两句哪一句优美？（这就是生动）

板书：生动就是句子写得优美。

第二句里使用了一种方法把句子写生动了，你们找到吗？

聪明极了，就是拟人手法，把秋天当作人来写。我们也来试一试：（改写）

秋天到了。

树叶落了。

第二句再和第三句比较，哪一句更优美？

对极了，是第三句，那么使用了什么方法把句子写得比第二句更优美了？

真会发现，就是比喻句。再想想，第三句，除了写出了叶子的颜色外，还写出了叶子的什么？（形状）

对啊，他把叶子的形状也写出来了，这就是具体，你能吗？试试看：

板书：具体就是能写出食物或人更多的特点。

秋天的树叶形状各异，有的树叶像„„有的树叶像„„有的树叶像„„

再看看第四句和第三句相比，又写出了叶子哪一方面？（叶子被风吹动时的样子。） 这就更加具体了，又用了什么方法写生动，把叶子当作人来写。

3、小结：可见，要把句子写生动，就要用比喻、拟人、还有夸张等方法法，要把句子写具体，就要写出多个的特点。下面让我们学以致用，把这两个句子写生动，写具体。（同学交流）

4、练习。

秋天，枫树的叶子红了。

秋天，苹果熟了。

三、巩固拓展。

1、不过要写得具体，还得仔细观察哟！不仔细观察是写不具体的。下面四人小组，拿出自己的树叶和同学一起观察观察，还可以摸一摸，闻一闻，然后说说你发现了什么？

2、四人小组交流反馈

3、练习巩固：会说还要会写，下面请同学们把自己的发现写下来。写的时候要注意：书写工整；用比喻句、拟人句、夸张句等把句子写得更生动更具体。

秋天的树叶„„

3、展示评价。

四、作业：秋天，树上结了很多果子。（把句子写生动具体）

附板书：

怎样把句子写具体生动

生动就是句子写得优美。

拟人 比喻 夸张 „„

具体就是能写出事物或人更多的特点。

颜色 形状 动态 心情

怎样把句子写得生动形象

把句子写得生动形象，不仅能帮助读者了解句子的意思，而且能更深刻地体会句子的思想感情。要把句子写得生动形象，就要+恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。

（一） 怎样写比喻句

比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。用打比方的修辞方法来说明、描写、叙述人物或事物，把人物、事物写得更加形象，使人读后能感到亲切、明白、易懂，留下深刻印象。

1构成比喻句的三个条件。

比喻句一般由三个成分构成：①被比喻的事物（称为“本体”）；②用来作比喻的事物（称为“喻体”）；③把“本体”和“喻体”连接起来的词（称为“比喻词”）。被比喻的事物和用来作比喻的事物必须是根本不同的两类事物，且必须在某一方面有非常相似的特点。

2、写比喻句要积极展开联想想象。

在比喻句中，被比喻的事物是我们所见所闻的事物，是摆在我们眼前的实实在在的事物。用来作比喻的事物，就是根据自己要说明、描写、叙述的事物的特征，联想想象出来的事物。因此，要写好比喻句，必须积极展开联想想象。如：

马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我飞过来。（第九册《草原》）

这句话里，“马上的男女老少穿着各色的衣裳”是作者目睹的，“像一条彩虹向我们飞过来”是作者联想到的，用来比喻男女老少穿着各色的衣裳奔跑在小丘上的场景。

3、比喻要通俗易懂。

用来比喻的事物应该通俗易懂，为大家所熟悉、所了解，不要用少见的、陌生的、深奥难懂的事物作比。同时，要比得恰当、自然，被比喻的事物与用来作比喻的事物必须在比的方面有相似之处。写比喻句常用像、像„„一样、好象、好象„„一样（一般、似的）、如同„„一般、仿佛、似、恰似、犹如等词语，把被比事物和作比事物联系起来。有些暗偷的句子则用判断词“是”或用“成了、成为、变为、叫做”等词语来连接。有些借喻句则不一定出现比喻词。如：

①天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好象是天空着了火。（第六册《火烧云》）

②两边的建筑物飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（第九册《威尼斯的小艇》）

③漓江的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（第十一册《桂林山水》）

④小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大 宝库。（第五册《美丽的小兴安岭》）

⑤茂盛的大榕树成了鸟儿的天堂。（第十一册《鸟的天堂》）

但是，用上“好象„„”等一类词语的句子不一定是比喻句。如：

人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好象在等待周总理回来。

这句话虽然用了“好象”，但没有出现被比事物的作比事物，不是比喻句，而是对人们不愿离去的一种心情的描写。又如：

太阳像负着什么重担似的，一纵一纵地，慢慢儿，使劲儿向上升。 这是形容，也不是比喻。

（二）怎样写拟人句

拟人就是把物当作人来写，使物具有人一样的感情、思想、神态、动作、形貌。运用拟人的写法，把事物人格化，能使语言具体、形象、鲜明、生动，增强文章的语言表达力。拟人的写法主要有以下三种：

（1） 用描述人的词语来描写事物。如：

“松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落

在客人身上。”

（2） 用人跟动物、植物对话的方式来描述事物。如：

（3） “他只顾跟牛说话，冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料。

赵大叔推开它，用一个指头指着它的脑门说：‘你啊，就爱占便

宜！批评你多少次了，一点儿也不改。’”

（4） 完全把事物当成人来写。如：

（5） “在果园里，苹果树变得神气起来了。它想：‘既然把我从树

林里移到果园来，说不定是罕见的树呢。’它傲慢地看着四周一

棵棵丑陋的小树桩„„”

拟人这种写法，把事物写得跟人一样有思想，有感情，能说话，

能行动，简直和人一模一样。

（三）怎样写夸张句

夸张，就是把所要描写的事物作必要的扩大或缩小，以加强语言的表达力度。夸张不等于说大话、说谎话。它是在本质真实的基础上，运用突出的形象化的语言来揭示事物的某一特征，以激发人们的感情。那么，怎样写夸张句呢？

（1） 从数量上进行夸张。如：

① 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（第七册《望庐山瀑布》） ② 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（第七册《绝句》）

（2） 在程度上进行夸张。如：

大虫见掀他不着，吼一声，就象半天里起了一个霹雳，震得那

山冈也动了。（第十二册《景阳冈》）

怎样判断比喻句
夏天像什么的比喻句怎么写(二)

怎样判断比喻句

一、什么是比喻 ？

比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。写文章如果能适当地加点比喻，将使语言更加鲜明、生动、形象，使深刻的、抽象的道理浅显地具体地体现出来。

比喻有三种格式：

1．明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。常见的比喻词有“像”，

“好像”，“仿佛”，“似乎”，“如同”，“好比”，“„„般的（似的）”，“像„„一样（似的）”，“跟„„一样（一般）”等等。

2．暗喻有两种写法。一种是用“是”，“成了”，“构成”，“变成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来 暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词

3．借喻。即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现。

二、非比喻句的五种“像”字句

在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。

（一）表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）

句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

（二）表示举例

1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》） 句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样高个儿干不了这重活儿„„”（《挑山工》）

句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

（三）表示猜测

1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）

句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思„„（《可爱的草塘》）

句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

（四）表示联想【夏天像什么的比喻句怎么写】

1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海„„（《月光曲》） 句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2.鸡„„咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）

句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。

（五）表示说明

1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人„„”（《大森林的主人》）

句中用“像”来直接阐述某一道理。

2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼„„”（《会摇尾巴的狼》）【夏天像什么的比喻句怎么写】【夏天像什么的比喻句怎么写】

三、运用比喻要注意：

1．感情鲜明。如“炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”（ 《小英雄雨来》 ）这个比喻把日本鬼子那可憎可恶的形象淋漓尽致地描绘了出来。

2．本体和喻体不能差生同类事物。如（1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。（2）小明长得跟他爸爸一模一样。

例１拖拉机和汽车同属机动车，不能做比喻。例２不是比喻句。

3．本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”草垛和石头虽然不同类，但没有相似之处，比喻不当。

4．做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。”妖怪是似是而非，令人捉摸不定的东西，极为费解，因此不能达到比喻的艺术效果。

四、比喻句的判断方法

根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。比喻就是平时说的打比方，比喻句的形式多，容易与有几种句式混淆，我们怎样区别它们呢？

⒈缩句找特征。比喻句一般有“本体”、“喻体”和“喻词”。简单的比喻句比较好找，如“老师像辛勤的园丁”。本体是老师，喻体是园丁，喻词是像。但句子长了就比较难找，所以先要将长句缩成短句，这样就容易了，如“接着，从船底喷出强大的气流，气垫船就离开了水面，象离弦的箭一样向前飞驰。”可缩成：“气垫船象箭一样飞驰”，它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。

⒉换词法。用“是”作喻词的比喻句，与有此含有“是”的句子容易混淆，我们可以用换喻词的方法加以区别。如果句意变化了，就不是比喻句。如：“老师是园丁”把是换成像“老师像园丁”，句意没变，是比喻句；“他是战士。”换成“他像战士。”句意变了，不是比喻句。

⒊去词法。比喻句中的喻词“好像”是不能支掉的，不是比喻句的“好像”可以去掉。如：“猫的眼睛好像蓝宝石。”去掉“好像”就不通，是比喻句。“我们好像见过面。”去掉好像句子仍然能读通，所以不是比喻句。

⒋加词法。有此比喻句不用喻词，我们可以加上喻词来辨析它。比喻就明显了。如“弯弯心月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上“好像”后就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”

五、关于“较喻”的知识

较喻是一种“喻中有比”的比喻，其特点是把被比喻物(本体)和比喻物(喻体)放在一起相比，既显示出它们之间的相似点，又突出本体和

比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句
夏天像什么的比喻句怎么写(三)

比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比

喻句

比喻句：黄河的比喻句

黄河是华夏的飞巨龙，它日行千里注入浩浩的东海。

黄河是民族的慈母亲，它哺育着千千万万的好儿女。

黄河是中国的大动脉，它的周身奔流着民族的热血。

黄河就像仙女舞动的绸，彩绸一拂，便是中华千年的文明。

黄河。是一个刚强而又伟大的巨人，呈现在亚洲平原之上，用那英雄的体魄，筑成我们民族的樊篱。

黄河雄壮广博的身驱忽然被痉挛缩短，黄河似地下奔凸起来的岩浆，宣布无尽的宏伟轰鸣。

细细品味黄河，它那如巨龙般的躯体拱成的"几"字形的脊梁，仿佛正向人们昭示着黄河的博大与精深。

下雪了，黄河河面上结冰了，雪花落在了冰面上，它就像一条绵延万里的玉带。

夏天到了，黄河水一下变得浑黄起来，他好像一匹烦躁脱缰的野马，向前狂奔。比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句。

再看那闻名中外的黄河壶口瀑布，黄河就像一条蛟龙一头钻进壶口又一泻千里翻江倒海地一泻千里。

比喻句：河水的比喻句

微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网......啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。

有时，河水很凝重，缓缓地流淌着;有时，河水很轻盈，像一个乖巧的孩童;有时，河水很平静，宛如一个正在熟睡的婴儿。

每到春天，小河清澈见底，好像一面大镜子.每天都有人在那儿洗衣服，有人还时不时低头照照，拨弄拨弄额头上的刘海。咦!怎么有个人在那儿一动不动的照镜子?我走近一看，哦!原来是一棵柳树，它的柳条真像辫子!

小河清极了，像一张碧绿的、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑透亮。闪亮的河水弯弯曲曲地穿过田野，就像镶嵌在这块绿宝石上的一条银链。这条河的河面不太宽，只有十来米，但它却很长很长，它一直向前流淌着，流向那奔腾的大海。

一阵微风吹过河面，河面上立刻荡漾起一圈圈波纹，阳光洒在河面上，河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。

水是蔚蓝色的，没有风的时候水像一面明亮的大镜子，风一吹水库的水就泛起了一层一层的波纹。#from 比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句来自 end#

秋天，一片片枯黄的叶子飘落下来，似一只只斑斓的蝴蝶在上下翻飞。比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句文章比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句出自，此链接！。一片片叶子悠闲地躺在河水中玩耍。它们顺着小河流向远方。一片片落叶就像一只只小船，载着我美好的记忆流向远方。河水清澈见底，映照着我灿烂的笑容。

比喻句：夏天的比喻句

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。

夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝深远的，太阳像火球般的烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。

在碧绿的草地上，开满了五颜六色的鲜花。它们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。碧绿的草地如同一块绿色的地毯，静静地躺在大地的怀抱里。大树像一朵绿色的云，从大地上升起。一阵阵风吹过，大树发出了哗啦啦的声音，像是在为小鸟唱着催眠曲。比喻句：黄河的比喻句__比喻句：河水的比喻句__比喻句：夏天的比喻句中小学生课本同步造句-名词解释。一群群蝴蝶在翩翩起舞，像一朵朵美丽的花儿在空中飞翔。还有一群蜜蜂在花朵上采蜜呢!

这是一个闷热的中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤在大地上，风婆婆已飞到十万八千里。地面上仿佛被蒸笼罩着，让人透不过气来。连树上知了的叫声也变了调儿："热死了，热死了!该装空调了!"花儿仰面笑容的脸低下了头，茂盛的大树像撑开的绿色大伞，好象在说："你们太热了，到我这里来歇息吧!"。小黄狗走到树下，张开大大的嘴，伸出舌头，躺在地上，嘿!它还真会享福呢!还有那翩翩起舞的蜻蜓也加入到这个行列来了。

夏天到了，我们都知道，从四月那一声声响亮的春雷里，天气预报主持人口中"很多地方升温，有些地方会有冰雹"的话语里，我们就知道，我可以想象，人们在海南的沙滩上面晒着太阳，吹着海风;学生在太阳底下跑着，寻找着属于夏天的快乐，那真是一幅美丽的图画。

描写夏天比喻句
夏天像什么的比喻句怎么写(四)

1、这是一个闷热的中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤在大地上，风婆婆已飞到十万八千里，地面上仿佛被蒸笼罩着，让人透不过气来
2、夏天的中午，大地被太阳烘烤着，
3、夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。
4、夏天的雨是子弹，哒，哒，哒!敲打着每家没湖的房顶，

写树的比喻句
夏天像什么的比喻句怎么写(五)

1、院子里长着一颗巨伞般的大树
2、院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树
3、院子里生长着一棵大树，像个巨人一样
4、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆
5、夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮，像是撑起一把绿色的大伞
6、它们像一排庄严的士兵，守卫着这个城市
7、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上
8、秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。
9、瞧这棵老槐树!树干如龙，树冠如云，好像一座大山平地而起，遮天蔽日，相当威风气派
10、漫山遍野的青松，11、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着
12、路边的大树像草原的士兵一样
13、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬
14、柳树茂盛的像一座瀑布，永不停息的流淌
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