导读: 八年级思想品德下册 第五课第一框 《隐私和隐私权》教学设计 【教学目标】 1、情感、态度与价值观: 树立和增强隐私意识 ...
《隐私和隐私权》教学设计
【教学目标】
1、情感、态度与价值观:
树立和增强隐私意识,自觉维护自己的隐私,并养成尊重他人的隐私的习惯,增强人格独立观念。
2、过程与方法:
通过各种活动形式,使学生能够积极地参与整个课堂教学的过程,自主运用所学知识分析和解决身边的和社会生活中的实际问题,掌握保护隐私的技巧和法律手段。
3、知识与能力:
了解隐私和隐私权的内涵,认识到尊重和维护隐私权的重要性;知道侵犯公民隐私权的行为表现及维权方法;提高学生分析问题、处理问题的能力,并学会从身边去发现问题、解决问题,提高学生的社会生活能力。
1、教学重点:隐私的内涵;隐私权的内容。
2、教学难点:保护隐私的意义(必要性),澄清隐私就是丑事的错误观念。
四、教学方法
自主阅读法、合作探究法、情景教学法、案例分析法
五、教学课时:1课时
六、教学过程
(一)导入:
同学们,今天老师收到一个同学的纸条,内容是:老师你好,我是刚转来的一名新同学,最近我心里很烦恼,我该怎么办呢?其一,我最近喜欢在网上和原来的同学朋友们聊一些问题,妈妈知道后非要我的QQ密码,看我聊的内容,我该怎么办?
我请同学们帮帮他,QQ密码给还是不给妈妈?
刚才同学中有两种观点,。我们今天的话题,确实涉及到隐私的问题,今天我们就围绕隐私和隐私权展开学习,相信同学们通过这节课的学习,会对刚才的话题有一个更加清楚的认识。
(二)新授:
本节课的第一个环节——隐私知多少?
1、隐私的含义
大家看,隐私有隐和私组成,隐就是隐藏的意思,是不愿意公开,不愿意被人知道,不愿意让他人介入的意思。私就是个人私事,强调的是与公共利益、社会利益无关的纯个人私事,所以那些侵犯公共利益和社会利益的行为则不属于隐私,私的含义说明隐私具有合法性,这就是隐私。
其二,小红刚来.....可告人的丑事……
小红的家庭住址、电话号码、父母是否离婚等情况该告诉同学吗?
同学们说得很正确,家庭住址,电话号码及父母的职业都属以公民的隐私,在和别人不熟悉的情况下不告诉别人无可厚非,在日常生活中我们应加强保护隐私的意识,当然也不能为保护隐私排斥正常的社会交往,如果需要,诸如电话号码,家庭住址可以告诉可信赖的人,这样便于大家互相联系。
还有哪些属于隐私呢?
那隐私包括哪些内容呢?
2、归纳总结,隐私包括三方面的内容
私人信息: 个 人私事:私人领域:事例:甲偷东西,乙发现后报警,甲被抓,乙侵犯了甲的隐私权吗?
隐私是丑事吗?(小组讨论,选代表发言)
可见,隐私不是丑事,因为隐私是指与公共利益无关的纯个人私事,涉及个人的很多方面,如电话号码、身高、收入等,不可将隐私等同于丑事,丑事一般指违反道德或触犯法律的事,它们涉及公共利益,不属于隐私。
既然隐私与每个人紧密相关,那么保护隐私就很有必要了。
3、保护隐私有什么必要呢?
每个人都渴望在社会中保留....做人的尊严。
但在现代社会,随着信息技术和多媒体的发达,个人隐私越来越得到保密,看一幅漫画。
思考:漫画中的人物为什么觉得自己没有了隐私?自己的私生活被窥视的毫无遮拦,用一个词语描述他此刻的心情?你们喜欢这样的生活吗?为什么?
是啊,如果个人隐私被非法公之于众,人无异于生活在玻璃屋里,只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。
所以在坚持以人为本,崇尚个性与人性的现代社会,必须加强对个人隐私的保护,这样才能缓解对人格独立的担忧,保证人们自由舒畅的生活。
而生活在高科技时代的公民,必须加强对个人隐私的保护,保护好自己的隐私,当然,法律为我们提供了强有力的保障。
进入第二的环节——让心灵有个家的权利。
明星该报刊登的这一文章是否构成侵权? 侵犯何种权利?
公布年收入不侵权,婚恋事况是侵犯了隐私权。
1、那什么是隐私权呢?
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
刚才新同学的隐私权被侵犯了吗?谁侵犯的。
妈妈要看她与同学的聊天内容侵犯了她的隐私权,因为公民有权对个人通信内容保密。
同学们打听新同学的家庭住址、电话号码等侵犯了隐私权,因为公民有权对个人信息保密。
可见,新同学很烦恼,但是烦恼的事情一件接着一件。
其三,昨天半夜,她们一突击搜查。半夜要求她们家开门接受检查……
设问:你认为应不应该开门,请说明理由及法律依据。
2、归纳隐私权的内容:私人生活安宁权、个人信息保密权、个人通信保密权
这么多烦心事,难怪新同学烦恼呢。因此法律保护隐私权有重要的意义,大家谈谈有什么意义呢?
3、法律保护隐私权的重要意义
隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。
(三)课堂小结
通过今天的学习,大家有什么收获呢?让学生归纳总结本节所学内容,教师补充。
我们每个人都有隐私和隐私权,我们要树立隐私意识,对于他人的隐私,我们应该自觉的尊重,不公开、不探寻他人隐私;对于自己的隐私,我们应该强化自我保护意识,依法维护自身的合法权益。
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