成语取什么之什么

导读：　成语取什么之什么(共4篇)包含-”取”-字的成语包含-”取”-字的成语 txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。 1▲阿谀取容 △ēyúqǔrïng...

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《包含-”取”-字的成语》
成语取什么之什么 第一篇

包含-”取”-字的成语.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不

住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。 1

▲阿谀取容 △ēyúqǔrïng △典故：阿谀：曲意逢迎；取容：取悦于人。谄媚他人，以取得其喜悦。 △出处：《汉书·匡衡传》：“而阿谀曲从，附下罔上，无大臣辅政之义。”《汉书·张释之传》：

“以不能取容当世，故终身不仕。” 2▲暴取豪夺 △bàoqǔháoduï △典故：豪：强横。用暴力劫夺。 △出处：宋·苏轼《策断上》：“国用不足，则加赋于民，加赋而不已，则凡暴取豪夺之法，

不得不施于今世矣。” 3▲成仁取义 △chãngrãnqǔyì △典故：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。 △出处：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”《孟子·告子上》：

“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。” △例子：大丈夫既然以身许国，七尺微躯不敢私有。～之理，略知一二。（姚雪雪垠《李自成》

第一卷第二十三章）

4▲尺寸可取 △chǐcùnkěqǔ △典故：比喻有些许长处。这是认为自己有才能的谦虚说法。 △出处：明·罗贯中《三国演义》第八十三回：“今蒙主上托以重任者，以吾有尺寸可取，能

忍辱负重故也。” 5▲断章取义 △duànzhāngqǔyì △典故：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的

一段或一句的意思。指引用与原意不符。 △出处：《左传·襄公二十八年》：

“赋诗断章，余取所求焉。” △例子：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是～，故入人罪。

（朱自清《清华的一日》）

6▲分文不取 △fēnwãnbùqǔ △典故：一个钱也不要。比喻不计报酬。 7▲丰取刻与 △fēngqǔkâyǔ △典故：丰：多；刻：刻薄；与：给予。取之于民的多，用之于民的少。多形容残酷地剥削。 △出处：《荀子·君道》：“上好贪利，则臣下百吏乘是而后丰取刻与，以无度取千民。” 8▲俯拾仰取 △fǔshíyǎngqǔ △典故：低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。形容一举一动都有收获。 △出处：《史记·货殖列传》：“家自父兄子孙约，俯有拾，仰有取。” 9▲各取所长 △gâqǔsuǒcháng △典故：指要善于运用事物或人本身所具有的长处。 △出处：唐·吴兢《贞观政要》：“用人如器，各取所长。” 10▲攻无不取，战无不胜 △gōngwúbùqǔ，zhànwúbùshâng △典故：没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 △出处：《战国策·秦策二》：“是知秦战未尝不胜，攻未尝不取，所当未尝不破也。” △例子：中国人民解放军～，所向披靡。 11▲苟合取容 △gǒuhãqǔān △典故：苟合：苟且附合；取容：取悦，讨好。苟且迎合，取悦于人。 △出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“四者无一遂，苟合取容，无所短长之效，可见于此矣。”

12▲哗众取宠 △huázhîngqǔchǒng △典故：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。 △出处：《汉书·艺文志》：“然惑者既失精微，而辟者又随时扬抑，违离道本，苟以哗众取宠。” △例子：～的人，是不受人欢迎的。 13▲火中取栗 △huǒzhōngqǔlì △典故：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。 △出处：十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗

子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。 △例子：我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我们还好去惹他么。我们不能为

别人～。（郭沫若《郑成功》第五章）

14▲见之不取，思之千里 △jiànzhībùqǔ，sīzhīqiānlǐ △典故：见到时不拿过来，以后再想要就更难办了。 △出处：宋·无名氏《张协状元》二八：“见之不取，思之千里。只道张协状元，不知榜眼探

花是那里人，买本看。” △例子：呀，道兄差矣！岂不闻～，既遇明主，何必远去？（明·张风翼《红拂记·俊杰知

时》）

15▲将欲取之，必先与之 △jiāngyùqǔzhī，bìxiānyǔzhī △典故：要想夺取些什么，得暂且先给些什么。指先付出代价以诱使对方放忪警惕，然后找

机会夺取。 △出处：《老子》三十六章：“将

欲夺之，必固与之。” △例子：常有这样的情形，就是只有丧失，才能不丧失，这是“～”的原则。（《毛泽东选集·中

国革命战争的战略问题》）

16▲咎由自取 △jiùyïuzìqǔ △典故：灾祸或罪过是自己招来的。指自作自受。 △出处：《三国志·刘封等传评》：“览其举措，迹其规矩，招祸取咎，无不自己也。” △例子：然而据我看来，他实在是～。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十回） 17▲就地取材 △jiùdìqǔcái △典故：在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。 △例子：噫，岂其娶妻必齐之姜，～，但不失立言之大意而已矣。（清·李渔《笠翁偶集·三·手

足》）

18▲举如鸿毛，取如拾遗 △jǔrúhïngmáo，qǔrúshíyí △典故：举一根羽毛，拾一件东西。比喻事情容易做，不费气力。 △出处：《汉书·梅福传》：“举秦如鸿毛，拾楚若拾遗。” 19▲开科取士 △kāikēqǔshì △典故：科：科举考试。指旧举行科举考试以选取优异的士人。 △例子：你只想朝廷～，为国求贤，这是何等大典。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回） 20▲灭虢取虞 △miâguïqǔyú △典故：比喻攻击甲国时先稳住乙国，等灭掉甲国后再灭乙国。 △出处：虢、虞：周朝国名。鲁僖公五年（公元前655年）晋献公假道虞国，出师伐虢国。

灭虢后，又回师灭掉虞。 △例子：今先定西蜀，乘顺流之势，水陆并进，并吞东吴，此“～”之道也。（明·罗贯中《三

国演义》第一百一十五回）

21▲能近取譬 △nãngjìnqǔpì △典故：能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。

△出处：《论语·雍也》：“能近取譬，可谓仁之方也已。” △例子：独夫为我，即曰贪贼；～，即曰仁义。（章炳麟《菌说》） 22▲逆取顺守 △nìqǔshùnshǒu △典故：逆：背叛；顺：合理。背叛国君夺取天下，遵循常理治理国家。 △出处：《汉书·陆贾传》：“且汤武逆而以取顺守之，文武并用，长久之术也。” △例子：且“兼弱攻昧”、“～”，汤武之道也。（明·罗贯中《三国演义》第六十回） 23▲巧取豪夺 △qiǎoqǔháoduï △典故：巧取：软骗；豪夺：强抢。旧时形容达官富豪谋取他人财物的手段。现指用各种方

法谋取财物。 △出处：宋·苏轼《次韵米黻二

王书跋尾》：“巧偷豪夺古来有，一笑谁似痴虎头。” △例子：“～”这成语，不正好用韩非的名言“儒以文乱法，侠以武犯禁”来说明吗？（闻一

多《关于儒、道、土匪》）

24▲取长补短 △qǔchángbǔduǎn △典故：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来【成语取什么之什么】

弥补那个的短处。 △出处：《孟子·滕文公上》：“今

滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。” △例子：外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相～，才能有进步。（毛泽东《整

顿党的作风》）

25▲取而代之 △qǔãdàizhī △典故：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。 △出处：《史记·项羽本纪》：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’” △例子：清帝方今玩于彼股掌之上，及其时则～耳。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八

十六回）

26▲取精用弘 △qǔjīngyînghïng △典故：精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。 △出处：《左传·昭公七年》：“蕞尔国，而三世执其政柄，其用物也弘矣，其取精也多矣。” 27▲取巧图便 △qǔqiǎotúbiàn △典故：使用手段谋取好处，图得便宜。 28▲取辖投井 △qǔxiátïujǐng △典故：比喻挽留客人极坚决。 △出处：《汉书·陈遵传》：“遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖投井中。虽有急，

终不得去。” 29▲取信于民 △qǔxìnyúmín △典故：取得人民的信任。 30▲取予有节 △qǔyùyǒujiã △典故：获取和给予是有节制的，比喻不苟贪得 △出处：《淮南子·本经训》：“取予有节，出入有时。” 31▲取之不尽，用之不竭 △qǔzhībùjìn，yîngzhībùjiã △典故：竭：尽，完。拿不完，用不尽。形容非常丰富。 △出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而

成色，取之无禁，用之不竭。” △例子：水资源并不是～，因此我们要珍惜用水。 32▲去粗取精 △qùcūqǔjīng △典故：除去杂质，留取精华。【成语取什么之什么】

△例子：对于古典文学，我们要～，辩证对待。 33▲人弃我取 △rãnqìwǒqǔ △典故：别人抛弃的东西我拾起来。原指商人廉价收买滞销物品，待涨价卖出以获取厚利，

后用来表示不跟别人争，仍然有好处。 △出处：《史记·货殖列传》：“当

魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐观时变，故人弃我取，人取我与。” 34▲人取我与 △rãnqǔwǒyǔ △典故：取：拿；与：给。指商人囤积物资，待时出售以获厚利。 △出处：《史记·货殖列传》：“当魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐观时变，故人弃我取，

人取我与。” 35▲杀鸡取卵 △shājīqǔluǎn △典故：卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。 △出处：《伊索寓言》 △例子：请皇上勿再竭泽而渔，～，为小民留一线生机。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十二

章）

36▲舍短取长 △shěduǎnqǔcháng △典故：短：短处，缺点；长：长处，优点。不计较别人缺点，取其长处，予以录用。 △出处：《汉书·艺文志》：“若能修六艺之术，而观此九家之言，舍短取长，则可以通万方之

略矣。” △例子：及其在位，廉方自守，所交皆～，好成人之美。（《后汉书·李杜列传》） 37▲舍生取义 △shěshēngqǔyì △典故：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生

命。 △出处：《孟子·告子上》：“生，

亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” △例子：～兮捐微躯，谁云女妇兮夫弗如？（明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》） 38▲探囊取物 △tànnángqǔwù △典故：囊：口袋；探囊：向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某

件事情。 △出处：《新五代史·南唐世家》：

“中国用吾为相，取江南如探囊中物尔。” △例子：点小事，如～。（梁斌《播火记》十二） 39▲投机取巧 △tïujīqǔqiǎo △典故：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。 △例子：学习要勤奋刻苦，踏踏实实，不能靠～取得成功。 40▲无理取闹 △wúlǐqǔnào △典故：毫无理由地跟人吵闹。指故意捣乱。 △出处：唐·韩愈《答柳州食虾蟆》诗：“鸣声相呼和，无理只取闹。周公所不堪，洒灰垂典

教。” △例子：对那些～的人，我们决不应该迁就。 41▲仰取俯拾 △yǎngqǔfǔshí △典故：低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。形容一举一动都有收获。 △出处：《史记·货殖列传》：“家自父兄子孙约，俯有拾，仰有取。” 42▲一介不取 △yījiâbùqǔ △典故：一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己

应该得到的一点都不要。 △出处：《孟子·万章上》：“其非

义也，非其道也，一介不以与人，一介不以取诸人。”

△例子：丈夫心地光明，～。（明·东鲁古狂生《醉醒石》第十一回） 43▲一无可取 △yīwúkěqǔ △典故：没有一点儿可以肯定的地方。 △出处：明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王侯》：“心中大怒道：‘原来这俗物，一无可

取，都只管来缠帐，几乎错认了。” △例子：他虽然有许多缺点，但并不是～，他也有许多长处值得大家学习。 44▲一无所取 △yīwúsuǒqǔ △典故：原指一点都没拿。后也形容什么都未得到。 △出处：《三国志·魏志·钟会传》裴松之注：“会前后赐钱帛数百万计，悉送供公家之用，

一无所取。” △例子：可笑一班小人，奉承权贵，费千金盛设，十分丑态，～，徒传笑柄。（清·孔尚任《桃

花扇》第二十四出）

45▲以貌取人 △yǐmàoqǔrãn △典故：根据外貌来判别一个的的品质才能。 △出处：《史记·仲尼弟子列传》：“吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。” △例子：真是糟糕，他早又不说，但也只怪我们～，在事前没有经过一道甄别了。（郭沫若《涂

家埠》）

46▲因敌取资 △yīndíqǔzī △典故：因：依，靠；资：财物，资用。从敌人方面取得资用、给养。 △出处：《魏书·燕风传》：“轻行速行，因敌取资。此南方所以疲敝，北方所以常胜也。” 47▲予取予求 △yúqǔyúqiú △典故：予：我。原指从我这里取，从我这里求（财物）。后指任意索取。 △出处：《左传·僖公七年》：“唯我知女（汝），女专利而不厌，予取予求，不女疵瑕也。” 48▲欲取姑予 △yùqǔgūyǔ △典故：姑：暂且；与：给与。要想夺取他些什么，得暂且先给他些什么。指先付出代价以

诱使对方放松警惕，然后找机会夺取。 △出处：《老子·三十六章》：“将

欲夺之，必固与之。” 49▲猿猴取月 △yuánhïuqǔyuâ △典故：比喻愚昧无知。也比喻白费力气。 △出处：宋·黄庭坚《沁园春》词：“镜里拈花，水中捉月，觑着无由得近伊。” 50▲自取灭亡 △zìqǔmiâwáng △典故：所作所为把自己引上绝路。 △出处：《阴符经》卷下：“沉水入火，自取灭亡。” △例子：倭兵犯顺，～。（清·陈忱《水浒后传》第三十五回） 51▲自取其咎 △zìqǔqíjiù △典故：自己造成灾祸或自己找罪受。

《这也叫成语？》
成语取什么之什么 第二篇

这也叫成语?

《咬文嚼字》2015年第十二期推出了《网络成语探秘》一文。在这本32开，仅60页的刊物中，此文居然占据令人眼红的两页多，可见该刊是将其作为重磅文章推出的。

既如此，我便急于知道这“网络成语”究竟是怎么回事。然而一读之下，大失所望。文章作者津津乐道的所谓“网络成语”是什么呢？作者不厌其繁地列出了9个。全部转引浪费篇幅，略引用几例看看文章作者所谓的“网络成语”是些什么完意儿吧：不明觉厉，人艰不拆，说闹有余，等等等等。

这是成语吗？汉语中或生动简洁，或形象鲜明, 或清新隽永，或深刻含蓄的成语什么时候变成了这副狰狞模样？“不明觉历”云云，你知道它要说的是什么吗？不明究里者大约只能坠入云里雾里。

文章作者或许对此有点预见，不厌其繁地给出了所列新“成语”的“深刻”含义：原来“不明觉厉”就是“我虽然不明白你在说什么，但是我觉得很厉害”；“人艰不拆”就是“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿”。如此等等。

这也叫成语?

这就是文章作者推崇备至的所谓“成语”？

怎么看也和成语相差十万八千里！这不就是四字格缩略语吗？什么时候“升格”为成语了？语言有求简倾向，缩略

语常常见诸于日常交流，四字格的也并不鲜见，如“八荣八耻”，如“五讲四美”、如“三严三实”。这些四字格缩略语运用广泛，见之于报端，传之于口语，可是从没见谁将其归属于成语。“不明觉历”之类语意不清，仅流行于网络，从未进入主流话语体系的缩略语怎么就荣膺了成语的桂冠？

这还不算，文章作者意犹未尽，还赶紧着对这些所谓新成语进行理论上的概括提升，提出所谓四大“规则”：四字格，2+2音步，平仄交错，核心截取。并由此总结出一个“公式”：四字格+“2+2”音步+平仄交错+核心截取=网络成语。得此重大成果，作者兴奋得忍不住振臂高呼：这是“时空交错的语言狂欢”！得意之情溢于言表。作者“发现”了这一规律，而且提炼出放之四海而皆准的“公式”（公式嘛，就该放之四海而皆准），其成就感想来也该爆棚了。

然而笔者对此实在不敢恭维。

文章作者能够对“网络成语”进行理论概括，抽象出一个“公式”，《咬文嚼字》也大方地拿出宝贵的版面隆重推出其高论，想来也该是位学富五车的饱学之士。博雅如此公，想来对什么是成语必定了然于心。然而笔者还是要不揣冒昧，忍不住要晒一晒成语的定义。但笔者学不盈车，才疏学浅，生怕在博雅公面前露怯，就一字不易照搬标准定义吧：成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有【成语取什么之什么】

深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。

按此定义，让文章作者兴奋不已，忍不住要“狂欢”的所谓“网络成语”不知道哪一条与之合齿？

它是“长期使用、锤炼而形成的固定短语”吗？不是。它分明就如同方便面，吃着方便，却单调而缺乏营养。它产生于网友们的游戏之中，来也匆匆，去也匆匆，没有任何的文化积淀，属于快餐文化之类，甚至属于垃圾食品。“长期使用、锤炼而形成”？简直是笑谈！

它是“比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位”吗？谈不上。所谓“网络成语”实际上是抽取一句话的几个字拼凑而成，不明就里者如读天书。何谈“语法功能”？汉语缩略语要求含义明确，使用规范。这些令人不知所云的“网络成语”作为缩略语尚且不规范，居然敢僭越自称“成语”，胆儿也够大的！

至于“富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用”，那就更谈不上了。那缩自“我虽然不明白你在说什么，但是我觉得很厉害”的“不明觉厉”有什么“思想内涵”可言？简短到是简短，但它精辟吗？内涵深刻吗？其语义不明不白，不清不楚，“易记易用”当然也就大可存疑。

我不知道文章作者何以对网上的游戏之词如此“感冒”，居然把一包方便面当成营养丰富，回味无穷的重庆担担面。然而方便面就是方便面，不管你如何抬举，它永远也变身不

了重庆担担面。或许文章作者想通过这个重大发现在中国语言文字史上留下一笔“财富”，但他实在是找错了对象。

当然，笔者也没有全盘否定网络缩略语的意思。驰骋于网络者大多求新求变求快，其语言表达自然要适应这种环境，网络缩略语应运而生。老黑格尔说，凡是存在的都是合理的。网络缩略语当然也有其存在的理由。只是我们不要去刻意拔高它，把它当成了不得的语言新成就。网络是其生存的适合环境，离开了这个环境，那就只能是“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。

《男孩子的名字,取名字可以看看!》
成语取什么之什么 第三篇

男孩子的名字 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》 ：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读 shèng；“睿”是智慧的意思） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 越泽 (泽：广博的水源) 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍（顶天立地， 男儿本色）出自宋代诗人苏轼的 （ 《江城子`密州出猎》 “…左牵黄,右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽 (泽：广域的水源 ) 子轩 (轩：气度不凡 ) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊 (磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 泽洋 (广阔的海洋 ) 鑫磊 (鑫：财富 ) 鹏煊 (煊：光明，读 xuānn ) 昊强 (昊：苍天，苍穹 ) 伟宸 (宸：古代君王的代称 ) 博超 (博：博大 超：超越 ) 君浩 (君：君子 浩：浩大 ) 子骞 (骞：高举，飞起 ) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 越彬 （彬：形容文雅 ） 风华 （风华正茂 ） 靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ） 明辉 （辉：光明 ） 伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩 (轩：气度不凡 ) 健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽 (泽：广域的水源 ) 弘文 (弘扬,文:文学家) 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟 (烨：光耀) 苑博 (博：博学) 伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 熠彤 (熠：光耀 彤：红色） 鸿煊 (鸿：大也 煊：光明） 博涛 (博：博学） 烨霖 （烨：光明） 烨华 （烨：光耀） 煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥） 智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪 （豪：豪气） 昊然 (昊：苍天，苍穹） 明杰 （明智，杰出） 立诚 （诚：诚实） 立轩 （轩：气度不凡） 立辉 （辉：辉煌） 峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 弘文 (弘扬;文:文学家) 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 烨霖 烨：光明 哲瀚 (拥有广大的学问)

鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健 

《小学生成语造句大全》
成语取什么之什么 第四篇

1、学习中不可有守株待兔心理，没有什么是可以不劳而获的。

2、井底之蛙:妈妈对我说:要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。

3、我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

4、暑假里，凯力哥哥带我去捞鱼，捞了半天，连一条小鱼也没捞到，真是徒劳无功啊!。小学生成语造句大全。

5、在晚托班，我做作业总是比吴梦飞快，因为我是专心致志的。

6、家长说的话小明都不听，真是不可救药。

7、井底之蛙:我们不要做井底之蛙这样的人。

8、熟能生巧:我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，9、半途而废:风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说:不要半途而废。最后我终于做成了。

10、一个人做事情如果半途而废了，那这件事情就等于没做成。小学生成语造句大全。

11、我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。

12、一鸣惊人:我做泥塑手工的时候，手眼并用，希望以后能当个泥塑家，一鸣惊人!

13、一鸣惊人:小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊!

14、小宝宝又哭又闹，哥哥给他讲道理，可是小宝宝不知道，真是对牛弹琴!

15、熟能生巧:我弹琴弹到难的曲子时，妈妈鼓励我多练习，熟能生巧。

16、大家有灾难的时候，贪生怕死的人总是最先逃跑的那一个。

17、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说话都是自相矛盾的

18、人类请不要贪得无厌，否则最后的还是自己。

19、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。

20、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。

21、我有的时候喜欢狗，我有的时候又怕狗，这不是自相矛盾吗?

22、我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。

23、小红和小文是同桌，小红语文成绩好，小文数学成绩好，他们互相取长补短，学习成绩不断在进步。

24、惠惠姐姐看书多，积累的成语、词汇丰富了，写一篇优美的文章是水到渠成的事。

25、螳螂捕蝉--我们玩抓人游戏，陈雨扬引胡纪元过来，我在后面螳螂捕蝉。

26、我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。

27、出尔反尔:他总是出尔反尔，说话不算数，真拿他没办法。

28、这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。

29、李丽号称很喜欢蝴蝶，但真正见到蝴蝶又很害怕，标准的叶公好龙。

30、我跟爸爸下象棋在快要输的时候，想出了一个妙招起死回生，赢了爸爸。

31、只知空谈理想而不去实践，不过是画饼充饥罢了。

32、一箭双雕:跳舞是件一箭双雕的事情，既可以锻炼身体，又可以学习的舞蹈技术。

33、当我和妈妈得知爸爸马上下班回来，我对妈妈说:“今天我们在楼下守株待兔吧”。

34、妈妈整天说:“嘉盛，你要取长补短，这样才能进步哦!”那时我还不是很懂“取长补短”的意思，到了这学期，我们学了<识字四>，我才知道妈妈是要我去学习其他同学的优点。

35、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

36、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。

37、考了100分的小明得意忘形，结果，下次考差了。

38、精卫填海和愚公移山虽然讲的不是同一件事，但是他们的精神是一样的。

39、半途而废--我上游泳课，每次训练要游1800米，非常累，可是我会坚持下来，不能半途而废。

40、对牛弹琴--我对着一只蝴蝶在说话，可它好像什么也听不懂，真是对牛弹琴。

41、毛遂自荐:小明班级要选劳动委员，小明毛遂自荐让自己当劳动委员。

42、专心致志:黄可上课总是专心致志的。

43、熟能生巧:我做数学作业很快就做完了，那是因为我熟能生巧。

44、我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。

45、我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。

46、百发百中:他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。

47、在幼儿园里，壮壮霸占了一堆玩具，有点贪得无厌。

48、叶公好龙:我喜欢小狈，但每次见到小狈，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。

49、守株待兔:守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

50、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是熟能生巧的原因。

51、你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。

52、昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，()我的舞跳得比她棒!于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说:“我们的表演是取长补短，相得益彰”。

53、昨天我吃完早饭，在上学的路上差点迟到了，而今天闹钟还没响我就起床了，真是惊弓之鸟。

54、不可救药:小红总是忘带东西，真是不可救药。

55、一鸣惊人:平常成绩一般的小明，这次期中考试得了全年级第一名，真是一鸣惊人呀!

56、得过且过:我们做事情不要得过且过，要认认真真。

57、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。

58、在我看电视前，我和妈妈约好了看半个小时，结果呢，我看了1个小时，所以，妈妈觉得我出尔反尔。

59、你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

60、我们做任何事情都不能纸上谈兵、光说不练，要光说又练全把式。

61、我们听见别人说我们有缺点，不能不改、继续下去，就不可救药。

62、得意忘形--一个小孩掉进水里，一位叔叔奋不顾身地掉进去救起了他。

63、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。

64、我们不能做事情做到一半就放弃了，要坚持到底，不要半途而废。

65、假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。

66、在学校，成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为尺有所短，寸有所长。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。

67、做任何事都要打好基础，不能有空中楼阁的想法。

68、好逸恶劳:红太狼好逸恶劳，我不喜欢她。

69、我和张熙瑜是好朋友，一个活泼开朗，一个文静大方，我们取长补短，互助互爱。

70、我们不能叶公好龙，要喜欢就真正喜欢，不能表里不一、看起来喜欢，其实一点都不喜欢。

71、我去北京的时候参观了国家博物馆，那里的文物个个都是无价之宝。

72、我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊!。

73、井底之蛙:老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。

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