飞沙走石的意思是什么,造句

导读：　飞沙走石的意思是什么,造句(共4篇)语文s版六年级下册《飞天圆梦》导学案安岳县义务教育语文社S版六年级下册语文导学案义务教育六年级下册语文导学案11*飞天圆梦1．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。2．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天...

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语文s版六年级下册《飞天圆梦》导学案
飞沙走石的意思是什么,造句(一)

安岳县义务教育语文社S版六年级下册语文导学案

义务教育六年级下册语文导学案

11*飞天圆梦

1．会认“嫦、娥、绚、穹、锲”5个生字，读读记记“绚烂、壮举、凌云壮志、积劳成疾、坚持不懈、锲而不舍”等词语。

2．默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索、锲而不舍的科学精神。

了解炎黄子孙的飞天梦是怎样一步步实现的。

理解把梦想变成现实这一过程中所体现的中国航天人勇于探索、锲而不舍的精神。

航天飞船（space ship）：能单独进行航天活动，也能往返于地面和空间站之间运送人员或物资、设备的航天器。沿地心轨道飞行的航天飞船称为卫星式飞船，是一次性使用航天飞船；飞往其他天体的航天飞船称为星际飞船或远征飞船。运送人员的航天飞船称为载人飞船，运送物资、设备的航天飞船称为货运飞船。

2课时）

预习检测

本课编写：张志红 审稿：李俊林

1．读拼音，写汉字。

cháng’é líng yún zhuàng zhì ( ) ( ) qiè ér bù shě jī láo chéng jí ( ) ( ) xuàn lì cù rán chángshì ( ) ( ) 2．辨字组词。

载（ ）即（ ）瑰（ ） 裁（ ）既（ ）愧（ ） 壮（ ）舟（ ）园（ ） 状（ ）丹（ ）圆（ ） 3．给下列带点字选择正确的读音，打上“√”。

⑴2011年11月1日，举世瞩目的中国神舟八号载．

（zǎi zài）人航天飞船成功发射，这是我国航天事业发展史上的又一个里程碑。

⑵这是中国航天史上规模．

（mú mó）最大、技术最复杂、安全性和可靠性要．(yāo yào)求最高的跨世纪重点工程。

⑶中华民族几千年的飞天梦想，经过几代人的执著．

（zhù zhuó）追求，终于变成的美好的现实。

⑷在我五岁时，奶奶曾给我讲过一个叫嫦娥奔．

（bēn bèn）月的传说。 [自主完成，同桌对照标准答案互



11* 飞天圆梦

查。] ①一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行动。

这段话在全文的作用是 ，突出了炎黄子孙对 的执著导入感知

1．读了《飞天圆梦》这篇课文，我知道这个“梦”就是 ，“圆”是 的意思；“圆梦”就是指 。课题的意思是 。

2．课文按照

[谈话激趣，导入新课；板书课题，整体感知。]

精读感悟

1．炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步步实现的？

2．在课文所描写的“飞天圆梦“的过程中，哪些地方最使你感动？为什么？

重点研读以下句子：

追求。

②这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

“这”指的是 。句中三个“最”字，它的作用是 航天工程 ，充分说明了党中央 也充分说明了中国航天工作者

③从科学院所到试验基地，从寒冷的北国到炎热的南方，从飞沙走石的大漠到波涛汹涌的海洋，到处都洒下了他们不懈的汗水。

仿写句子： ④有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到了实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……

本课编写：张志红 审稿：李俊林

安岳县义务教育语文社S版六年级下册语文导学案

这句话运用 的修辞手法，2．你还知道我国航天事业取得的哪充分表现了航天工程工作人员 些新成就？ （可以口述， 也可以展示书籍、

⑤苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳中缓缓降落的中国第一名航天员——杨利伟。

这句话运用 的修辞手法，写出了“神舟五号”飞船成功返回祖国大地时，炎黄子孙

⑥首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时充分表明了，中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了现实。

中国是世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，位列前两名的国家是 “神舟五号”载人航天飞船飞行成功的意义，充分显示了我国航天人

[默读读文，根据提纲问题自学、合作探究，抓住关键词句交流读书体会。]

总结提升

1．为什么千年的梦想今天能圆了？

本课编写：张志红 审稿：李俊林 图片）

[再次默读课文，小组交流，全班交流，教师相机点拨；教师组织，学生交流、展示，拓展学生的知识面，激发学生对科学的热爱。]

达标检测

一、找出下列词语的近义词。 郑重（ ）绚丽（ ）宣告（ ） 遨游（ ）壮举（ ）消磨（ ）

二、给下列句子加上恰当的标点符号。

1．毛主席郑重地提出（ ）（ ）我们也要搞人造卫星（ ）（ ）十多年后（ ）历史的脚步终于跨出了一个神圣的日子（ ）1970年4月24日（ ）

2．2001年1月（ ）（ ）神舟二号（ ）飞船成功发射升空（ ）

三、抄写课文中让你感动的一个句子，并说说感动的理由。

句子：

理由：

四、按要求改写句子。

1．一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现飞天梦想而努力的决



11* 飞天圆梦

心和意志。（改为反问句）

2．我们必须尽最大的努力去实现飞天梦想。（改为双重否定句）

3．用“骄傲”分别写一句话。 ⑴表示自满的意思： ⑵表示自豪的意思： 五、当中国第一名航天员——杨利伟从缓缓降落的飞船中走出的时候，你想对他说什么？

六、阅读课文片段，完成练习。 1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。在艰苦的创业条件下，广大科技人员、工人和解放军官兵胸怀凌云壮志，放眼世界先进科技，以昂扬奋发的精神状态，创造着中华民族科技进步的奇迹。从科研院所到试验基地，从北国寒冬到南国炎夏，从大漠风沙到浩海惊涛，到处留下了他们辛劳的足迹，洒下了

他们不懈奋斗的汗水。有的人为了及时、方便地工作，将铺盖搬到了实验室、搬到了车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院，即使在病床上，他们依然在翻阅着研究报告，寻找着需要的数据；有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆，努力着，拼搏着……

1．先解释下列词中带点字的意思，再解释整个词语的意思。

积劳成疾．

： 猝．

然长逝：

2．用“有的„„有的„„有的„„”造句。

3．概括广大科技工作人员的精神品质。

本课编写：张志红 审稿：李俊林

六年级上册语文第五单元达标测试卷
飞沙走石的意思是什么,造句(二)

第五单元达标测试卷

班级 姓名 成绩

一、拼音长廊。看拼音，写词语。（7分）

1.青海高原的柳树，面对风雪的nûèshü（ ），雷电的cuīhuǐ（ ），从不抱怨，从不wèiqiè（ ），真让人难以想象它为了生存付出的jiünkǔzhuïjué（ ）的努力。

2.内蒙古大草原一望无际，cuìsèyùliú（ ），真像一幅用绿色xuànrǎn（ ）的中国画，一到赛马的日子，男女老少，骑着高大的骏马在草原上jíchí（ ），像一条条彩虹在飞舞。

二、择优录取。选择正确答案的序号填在括号里。（10分）

1. 下列加点字读音正确的一个是（ ）。

A. 瞅．qiū见 B. 铁铸．shîu C. 婀．ü 娜．nà多姿 D.悄．qiǎo无声息

2.下列成语表示绿的范围广的是( )。

A. 翠色欲流 B. 一碧千里 C.苍翠欲滴 D. 青山绿水

3.中国著名的麋鹿自然保护区在( )。

A. 海南海口 B. 云南西双版纳 C.江苏大丰 D.江苏连云港

4. 下列作品不是老舍的一部是（ ）。

A. 《龙须沟》 B.《茶馆》 C.《稻草人》 D.《骆驼祥子》

5. 下列关于本单元课文内容的叙述不正确的是（ ）

A.《青海高原一株柳》一文情景交融，托物抒情，表达作者对高原柳树伟大生命力的赞美之情。

B.《草原》一文是一篇写景散文，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。

C.《麋鹿》介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的重视。

三、按要求答题。（28分）

1.词语天地。用含“风”的词语填空。 （1.5分）

一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。一会儿工夫，（ ）裹挟着暴雨，呼呼地扑向地面。转眼间，雨停了，天边出现了一道彩虹，（ ）习习，人们感到舒服极了。

2.对号入座。选词填空。（3分）

幽静 安静 恬静 宁静

（1）周围太吵了，我得找个( )的地方去看书。

（2）睡梦中她的脸上是那么( )，我不忍心叫醒她。

（3）( )的夜晚，我思绪万千，想到了我可爱的故乡。

饲养 收养 放养

（4）把野外生存的老虎( )在动物园里，并不是最好的保护。

（5）我们把受伤的大熊猫带回家，为它治疗。等它康复后，再( )到

自然保护区内。

（6）张叔叔是个菩萨心肠的人，他共（ ）了十几个残疾孩子。

3.句子天地。根据“回味”的不同意思造句。（2分）

（1）指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。

（2）指经历过接触过的事重新感觉。

4.名句荟萃。有的时候，有些同学会虚度光阴，我会这样劝他：“

，。” (填名言警句)（1分）

5.泥菩萨过河，________________。(补充歇后语)（0.5分）

6.写一句话赞美青海高原一株柳。（1分）

____________________________________________________________________

7.课文传真。根据课文内容填空。（16分）

（1）“这株柳树没有，也没有，而是

，以生存下来，终于造成了。命运给予它的几乎是，它却在。”这句话不仅是写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：

。（《青海高原一株柳》）

(2)“四面都有小丘，______________，______________。羊群一会儿上了小丘，________________，________________________________。那些小丘的线条______________，就像____________________，不用___________________，________________，轻轻流入云际。” “太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！，。”从最后两句中我们可以想象当时的情境是

。（《草原》）

(3) 麋鹿是鹿的一种。它的外形________：________，________，________，________，所以又被称作“________”。我国古代神话小说《 》中把它当做姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘感。（《麋鹿》）

（4）湖泊上，荡着红叶一片，如 ，。这首小诗表达了诗人。诗中一个“”字写活了秋天，写动了风景。正所谓“”，给读者留下了无穷的想象空间。（沙白《秋》）

8.能说会道。口语交际。（3分）【飞沙走石的意思是什么,造句】

同学们，你们喜欢看电视吗？请说说你最喜欢的电视栏目是什么，为什么喜欢，这个栏目中你印象最深的内容是什么。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

四、 快乐阅读。阅读短文，完成练习。（25分）

(一)草 原(节选)（13分）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1. 写出下列词语的近义词。（2分）

洒脱( ) 静寂( )

2. 结合上下文，解释加点的词语。（4分）

(1)远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。 ．．

________________________________________________________________

(2)像一条彩虹向我们飞过来。 ．．

________________________________________________________________

3. 用“____”画出反映草原广阔的句子。（1分）【飞沙走石的意思是什么,造句】

4. 仿照例句，写句子。（2分）

例句：静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

演出的大厅欢腾起来：

___________________________________________________________________

5. 用一句话概括这一自然段的主要意思。(2分)

___________________________________________________________________

6.读了这段文字，蒙古族人民给你留下了什么印象呢？（2分）

____________________________________________________________________

(二)静静地等待（12分）

①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

②我们的向导是一名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪山女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎 进入了一个魔幻般的梦境。

③突然，一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起

头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加。遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！

1. 联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）

(1)魂牵梦绕：

_____________________________________________________

(2)有条不紊：

_____________________________________________________

2. 给第③自然段没有标点的地方加上标点。（2分）

3. 短文第①自然段中景物描写的作用是( )。（2分）

A. 说明了藏羚羊生活环境的优美。

B. 为后文表现高原人民热爱自然、尊重生命的品质作铺垫。

C. 表现了藏羚羊的美丽与圣洁。

4. 看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？（3分）

_________________________________________________________________

5. 你是怎样理解文题“静静地等待”的？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

五、妙笔生花。(请另附纸)(30分)

我是一只大白鲨，二战时我爷爷曾救了一名溺海的军官，人类对我们顶礼膜拜。可现在，听说我全身都是宝，我常被鱼雷攻击„„我是一只海豚，在海洋馆里，人们让我天天表演，我受尽了折磨„„

由于过度捕杀和无可遏止的工业污染，242种鱼类濒临灭绝，它们丧失了畅游大江南北的权利。

请以“保护野生动物”为话题写一篇作文,以唤醒人们的环保意识。

参考答案与提示

一、1.虐杀 摧毁 畏怯 艰苦卓绝 2.翠色欲流 渲染 疾驰

二、1.D 2.B 3.C 4.C 5.B

三、1.狂风 疾风 凉风 2.（1）安静（2）恬静

（3）宁静（4）饲养（5）放养（6）收养

3.（1）今天的油炸鱼让我回味无穷。

（2）回味着童年的那些傻事，常常会忍俊不禁。

4. 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴

5. 自身难保6. 高原柳树虽然生活在恶劣的环境中，却是那么的枝繁叶茂，具有顽强的生命力。

四、(一) 1.潇洒 寂静 2. (1)河流。 (2)蒙古族人穿着的各色衣裳。3.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。5. 写蒙古族人民欢迎远道而来的客人。6. 热情好客。

(二)1. (1)形容思念情切。 (2)形容有条有理，一点儿不乱。 2. ：“ ？”“ ！”，。 3. B

4. ①藏羚羊多么遵守规矩，讲究秩序；②面对这么可爱的藏羚羊，人类应该敬畏它们，善待它们。5. 文题表现了人们对藏羚羊的善待，对大自然、生命的热爱。

苏教版三下语文补充习题答案[1]
飞沙走石的意思是什么,造句(三)

1长城和运河 补充习题答案

一，选字填空。

1，偏旁 诗篇 遍地

2，驾驶 书架 责骂

3，蜻蜓 蜿蜒 拖延

二，根据课文内容填空。

1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。

3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。

三，照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。 万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五，阅读片段，完成练习。

1，美不胜收 古老 博大雄伟 绿意盎然

2，紧紧围着 看不清楚

3，八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。

4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。

六，连一连。

北京故宫

拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑

四川乐山大佛

2，美丽的南沙群岛 补充习题答案

一，给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个，其余选第一个。

二，找错别字。

1，座布2，仅计

三，选词填空。

1辽阔 广阔 宽阔

2蕴藏 蕴含

3胜地 圣地【飞沙走石的意思是什么,造句】

四，根据课文内容填空。

1，航行 捕鱼，开垦 种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。

2，难以计数 珍贵，极为丰富 矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力。

五，阅读课文片段，完成练习。

1，画第一句。

2，标点有 逗号 2个顿号 逗号 句号

3.好像 未来 舞动

4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

３、庐山的云雾 补充习题答案

一，先组词，再填空。

反向 写字 暴风

返回 一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡

二，填上合适的词。

神秘 顶茫茫 座舒服 座秀丽 条

三，写成语。

１，一泻千里２，腾云驾雾３，千姿百态

四，填空。

１，雄伟

２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五，根据课文内容填空。

１，千姿百态 瞬息万变。变幻无常 一泻千里。

２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。 六，阅读片段，完成练习。

１，千姿百态

２，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。

3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

4，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了„„

4、翻越远方的大山

一，在加点字正确的读音上打“√” 遗憾 选第2个，其余都是选第1个

二，仿照例子造句。略

三，

2001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗？

2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上，在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法 “我”所能看到的，只是约翰逊的背影，感到很遗憾，

2003 表现 “我”屡屡拿第二，而约翰逊总是第一，差距越来越小。

想法 “我”已经站在了山脚下

2004 表现 “我“打破了亚洲纪录，打败了约翰逊

想法 “我”成功翻越了远方的大山

四，照样子，根据意思写成语。

1，一毛不拔 2，一目十行 3，天翻地覆 4，唇枪舌剑

5，寸草不生 6，鸦雀无声 7，博古通今

五，阅读课文片段，完成练习。

1，“我”不再惧怕约翰逊了，而且有了超越他的信心。

2，第2小节

1， 加标点 ：？？ ：“！！”

2，“更快、更高、更强 ”

“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”

3，略

4，一是靠顽强拼搏，二是靠不断积累的自信

5，雪儿 补充习题答案

一，查字典，填空。

1，A 点横 哀伤2，S 直刀旁 10

二，填空。

道 明媚 轻轻只 蓝蓝 咕咕双 漂浮 喃喃

三，选词填空。

1，顽强 坚强

2，连续 陆续 继续

四，仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。

五，阅读课文片段，完成练习。

㈠1，我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。

2，看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

㈡1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2，雪儿你去吧，我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿，保重，我会想念你的。

6.花瓣飘香 补充习题答案

一，写汉字。不用写吧？

二，选字填空。

1，辫 瓣 辨 辩

2，盘 盆

三，将正确的词语填入括号。

1，惶恐 2，惊恐

四，填空。

1，俯 摘 捧 穿 跑

2，摘 合 看

五，阅读片段，完成练习。

1，好奇 伤心 好奇 2，懂事的

1，小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。

2，我把花送给小女孩时我会说些什么？

一。选择读音。

3题全是先选1再 选2

二，选择语气。

1C 2A 3B

三，读句子，填空。

1，结果 种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子，对藏民的爱。

2，反动军队，来糟蹋他们的。

3，善良的人。感激

四，阅读完成练习。

1，这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。

2，担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。

1，悄悄 干干净净 平平展展 感激

2，红军帮助他们春耕。

五，编写故事提纲。

1，又有军队，躲进山里。急坏了

2，去找藏胞

3，想帮助他们把地抢种上

4，帮助藏胞春耕

5，回来了，流下感激的泪水。

8李广射虎 补充习题答案

一，选择读音。

第一行选第一个，第二行选第2个。

二，选择合适的词语填空。

1，搜寻 寻找 查寻

2，不但 而且 不是 而是

三，用表示声音的词语。

1，呼呼2，汪汪3，沙沙4，哗哗

四，默写塞下曲

林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。

1，唐 卢纶2，李广 西汉3，平明，没在4，第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。 五，阅读，完成练习。

1，朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。

2，李广射虎的情况。事情发展

3,1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4，警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开

1，寡不敌众，闻名于世

2，第3句话

3，最后一句。

一.选择正确读音。

1，选1再选2

2，选1再选2

3，选1再选2

二.组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三.写成语。

1拍案叫绝2水天相连3笔走如飞 文思如泉

四，完成练习

1，凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡

2，边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，滕王阁序

3，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4，文思如泉，笔走如飞，才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车。

10.大作家和小老师 补充习题答案

一、选字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、联系 连续 联合

二、连话并加标点

1、一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。

2、英 莫斯科

四、阅读，完成练习

1、（省略）

2、骄傲 谦虚 骄傲

3、娜塔沙 萧伯纳

4、画第一句

1、画第2自然段最后一句，和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2、因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。

3、是个诚实的孩子

11.赶海 补充习题答案

一、选择正确读音或汉字

暑假（读音） 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一

描写大风的经典句子
飞沙走石的意思是什么,造句(四)

1、暴风雪愈来愈猛，刺骨的寒风带来了大片大片的雪花；寒风摇撼着树枝，狂啸怒号，发狂似地吹开整个雪堆，把它卷入空中，寒风不住呼啸，方向变化无定，几乎掀翻 了雪撬和马匹，好像尖石子似的刮着骑马人的脸，叫他们透不过气来，说不出话来。缚在雪撬辕杆上的铃子全然听不见声音了；在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得 一阵阵凄苦的声音，像狼号，又像远处的马嘶，有时又像人们在大难之中的呼救声。

2、风来了。 先是一阵阵飘飘的微风，大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包 围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。

3、大树被风刮得痛苦地摇着头，呜呜地哀鸣。

4、台风像神话里魔鬼作法那 样，天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块，变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在桅杆上、支索上、电报天线上打着呼哨。描写大风的经典句子。暴风像瀑布似的倾泻下来，风把雨和水搅拌在一起，像密集的子弹般噼噼啪啪射来，打在人的脸上像针刺一般痛。这台风来势真猛啊!

5、顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。

6、正刮着一个旋风，那旋风像一条直直立起的长蛇，脚踏着白沙地面，头顶着晴朗的天空，它漫过小树、坟丛、沙岗，摧残着一切，滚滚前进。

7、张牙舞爪的风魔渐渐逼近了，狂风卷起漫天沙雨打在车窗上哗哗作响，()整个天 空像是拉上了一条黄沙的幔帐，太阳早已没了踪影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不见了，只有耳边响着风魔吹奏的森人的警笛。

8、风卷着沙，不时打在窗棂上，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。

9、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风，立刻那高高的蓝蓝的深秋的天，就成为灰黄的颜色了。一切的景物变了色，太阳避的一点影子也看不出了。顶在头上的天，好像 渐渐地成为沉重的，压了下来，要压在人的头上。

10、世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。

11、这时的风刮得愈来愈猛。它刮起的沙石已不是像跳着探戈似的风柱，而是黄浊的一片。有时，甚至铺天盖地而来，使人十步之内不辨方向。那声音是喧嚣而鼎沸的，颇像排山倒海而来的惊涛骇浪。当风沙刮得最疾之际，只见滚滚黄浪颠簸于天地之间。北风呼啸，凛冽凄厉，乘坐的吉普车也在大风之中震动起来。

12、一阵阴凉的秋风，把已枯萎的楸树叶吹下来。残叶不高兴跟着风走。于是，风就旋转起来，从山上冲进村中，从街上卷到院子里来。树叶发出萧萧飒飒的响声，像是 在悲哀地哭泣。

13、天气越来越冷了，还刮起了风，凉飕飕的，真吹得人心寒，山里的树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。

14、东北风呜呜地叫着，枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。

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